Angenommen ihr würdet während der Hochzeitszeremonie damit "überrascht", dass euer Ehegelübde beinhaltet, dass ihr gelobt, eurem Mann zu gehorchen. So, wie es der Frau in diesem Video ergangen ist:

https://m.youtube.com/watch?v=EPhdmVGGW_w&pp=ygURb2JleSB5b3VyIGh1c2JhbmQ%3D

Ich meine eine "normale" Nacken- oder Schultermassage im Sitzen mit Bekleidung. Beispielsweise jemanden aus der Familie oder dem Freundeskreis.

Guten Morgen liebe Jugendliche, 🌞

mich würde interessieren, wie ihr von euren Eltern und anderen Erwachsenen behandelt werden möchtet, bzw. welche Eigenschaften sie euch gegenüber an den Tag legen sollten.

Möchtet ihr beispielsweise gleichberechtigt behandelt werden? Oder erwartet ihr, dass Erwachsene euch gute Vorbilder sind, auf die ihr euch verlassen könnt? Sollten sie cool sein und sich selbst wie Jugendliche verhalten? Oder ist es euch lieber, wenn sie "alt" sind, sodass ihr euch von ihnen abgrenzen könnt? Wünscht ihr euch vielleicht auch Anleitungen und Verbote, oder sollen sie euch einfach in Ruhe lassen?

Auch "ältere" Generationen (in diesem Fall ab 18) können hier gerne ihre Ansichten teilen. Da ich mich vor allem für die Meinung der Jugendlichen interessiere, fände ich es nett, wenn ihr als Erwachsene in euren Antworten kurz erwähnt, dass diese nicht von Jugendlichen stammen.

Vielen Dank. Ich freue mich auf eure Beiträge

2007 äußerte sich die Moderatorin, Schauspielerin und Musikerin Giulia Siegel zu ihren Vorstellungen über Rollenbilder und Aufgabenverteilung im Haushalt. So sagte sie unter anderem:

Frage: Was müsste ein Mann für Sie tun?

Giulia Siegel: Respektieren, dass er die Küche nicht betreten darf. Ein Mann darf sich nicht im Haushalt betätigen. Das finde ich total unerotisch.

und weiter:

Frage: Das heißt, Ihr Partner dürfte die ganze Zeit fernsehen und Bier trinken?

Giulia Siegel: Kann er gerne machen. Wenn ich ihn aber bitte, mir unter die Arme zu greifen, dann sollte er nicht sagen: „Weib, geh in die Küche!“ Ansonsten muss ein Mann bei mir eigentlich nichts machen. Außer meine Füße massieren.

Meine Frage ist nun, wie ihr diese Ansichten bewertet.

Als ich in der Grundschule war, gab es einige sehr strenge Busfahrer. Einmal hat eine Freundin von mir den Haltewunsch Knopf gedrückt, obwohl sie nicht aussteigen musste. Da auch sonst niemand aussteigen wollte, stellte sich der Fahrer in den Gang und fragte, wer den Knopf gedrückt hat. Jemand zeigte auf die Freundin, woraufhin der Busfahrer sie anbrüllte, dass sie auf der Stelle aussteigen soll, da der Knopf nicht zum Spaß da sei.

Die Freundin begann zu weinen, da wir noch mehrere Kilometer von unserer Haltestelle entfernt waren und sie nicht wusste, wie sie nach Hause kommen sollte. Außerdem war ihre Mutter sehr streng und sie hätte Schläge bekommen, wenn sie sich verspätet hätte. Dem Busfahrer war das egal und er brüllte sie weiter an, bis sich das andere Mädchen bereit erklärte, auszusteigen.

Damals gab es übrigens noch keine Handys.

Finder ihr das Verhalten des Busfahrers gerechtfertigt?

Bei Unterhaltungen unter Männern werden oft scherzhaft Sätze gesagt wie "Oh, ich weiß nicht, ob meine Frau mir das erlaubt", "Das muss ich erst meine "Chefin" fragen", oder "Dann kriege ich wieder Ärger von meiner Frau".

All diese Sätze zeichnen ein Bild von einer Beziehung, in der die Frau das Sagen hat und der Mann ihr gehorcht. Durch Augenzwinkern, Grinsen, etc. zeigen die Männer, die diese Sätze sagen, aber auch, dass sie es zumindest nicht ganz ernstmeinen und oft habe ich den Eindruck, dass hinter diesen "witzig" gemeinten Sprüchen eine heimliche Sehnsucht nach dem Gegenteil steckt, also selbst der "Chef im Haus" zu sein, oder "die Hosen an" zu haben.

Meine Frage ist nun, ob es bei Gesprächen unter Frauen auch zu solchen Aussagen kommt wie "Oh, da muss ich erst meinen Mann um Erlaubnis bitten" oder "Dann kriege ich Ärger von meinem Mann"...

Liebe Frauen: Habt ihr bei Unterhaltungen unter Frauen schon solche Sätze mitbekommen oder selbst gesagt?

Gemeint sind Tätigkeiten, die in erster Linie Anderen helfen und für die ihr keine Gegenleistung bekommt.

Angaben in Stunden pro Woche

Um den Proficlubs einen Anreiz zu geben, nachhaltig zu wirtschaften, sollte ein weiterer "Titel" eingeführt werden, für den mir noch kein guter Name eingefallen ist. Jedenfalls würde der Verein den Titel gewinnen, der das beste Verhältnis zwischen Budget und sportlichem Erfolg erzielt.

Der Gewinner würde in der ersten Bundesliga eine Prämie von 10.000.000 Euro erhalten, der Zweitplatzierte 5.000.000 und der Drittplatzierte 2.000.000 Euro.

Für die zweite Liga könnten es 2.000.000, 1.000.000 und 500.000 Euro sein, für die dritte Liga 500.000, 250.000 und 100.000 Euro.

Gemessen werden könnte das beispielsweise folgendermaßen:

k= höchstes Budget eines Vereins der Liga in Zehnmillionen Euro

l= Budget des jeweiligen Vereins in Euro in Zehnmillionen Euro

m= Punkte des Meisters

n=Punkte des jeweiligen Vereins

x= Punkte in der "Nachhaltigkeitstabelle"

Berechnung:

x= (k-l)+n-m

Beispiel: Verein A hat das höchste Budget (500.000.000 Euro) Also ist k =50

Verein B wird Deutscher Meister und erzielt dabei 70 Punkte. Also ist m=70

Verein C hat ein Budget von 200.000.000 Euro. Also ist l=20

Verein C erzielt in der Liga 60 Punkte. Also ist n=60

In der "Nachhaltigkeitstabelle" bekommt Verein C x Punkte, also:

(50-20)+60-70 --> 30+60-70 = 20 --> x=20. Also erhält Verein C 20 Punkte.

Hallo und einen schönen Sonntag😀🌞

Ich habe letztes Jahr begonnen, Geschichten einer fiktiven Teenagerin mit ADHS zu schreiben, die ständig in Schwierigkeiten mit den Lehrer:innen und ihren Eltern gerät, aber auch eine neue Freundin findet und sich erstmals verliebt.

Ich würde mich sehr freuen, wenn mir jemand konstruktive Rückmeldungen geben könnte.

Liebe Grüße

Larissa Kapitel 1 – Komischegedanken

Es geht hier um alltägliche Konflikte. Sexuelle Vorlieben sind in diesem Fall ausdrücklich NICHT gemeint.

Da mich auch interessiert, ob sich Männer, Frauen und diverse Personen selbst unterschiedlich einschätzen, antwortet gerne mit Geschlechtsangabe (wenn ihr möchtet).

Zu meiner Schulzeit gab es für Unterrichtsstörungen folgende Strafen:

1. die "Power Flower": E wurde vom Lehrer/der Lehrerin eine Blume an die Tafel gezeichnet und wer gestört hat, wurde in ein Blatt oder eine Blüte geschrieben. Die letzte Person in die Mitte (Blütenkelch). Wenn die Blume "voll" war, mussten alle, die aufgeschrieben wurden, eine Strafarbeit schreiben (meistens 1,5-2 Seiten aus einem Buch abschreiben). Wer zweimal aufgeschrieben wurde, oder in der Mitte stand, musste doppelt so viel schreiben. Manchmal wurden auch Schüler:innen dafür eingeteilt, die Namen einzutragen.
2. In der Ecke stehen: In der Grundschule musste man sich, wenn man gestört hatte, entweder vorne in die Ecke neben der Tafel (mit dem Gesicht zur Wand) stellen, es gab aber auch die Variante, dass man "um die Ecke" gehen musste, da die Klasse eine nicht durchgehende Zwischenwand hatte, hinter der sich die Garderobe und das WC befanden. Man musste also quasi bei den Jacken warten, bis man wiederkommen durfte. Zudem gab es noch die Variante, dass man vor die Tür gehen und die Klinke heruntergedrückt halten musste, sodass der Lehrer/die Lehrerin sehen konnte, dass man noch da war.
3. Trainingsraum: Wer den Unterricht störte oder frech war, wurde einmal verwarnt und bei der nächsten Störung in den "Trainingsraum" geschickt. Dazu musste man erst nach vorne zum Lehrer/der Lehrerin kommen und sich einen Laufzettel abholen. Mit diesem musste man quer über das Schulgelände zum Trainingsraum (ein extra dafür eingerichtetes Klassenzimmer) gehen und einen Bogen ausfüllen, indem es darum ging, was man angestellt, gegen welche Regeln man dabei verstoßen hatte und wie man sich künftig benehmen wollte. Das nannte sich "Rückkehrplan". Von diesem Plan bekam blieb ein Durchschlag im Trainingsraum, mit dem Original (knallrot) musste man wieder über das ganze Schulgelände zurück zur Klasse gehen (sodass jeder wusste, dass man etwas angestellt hatte) und den Plan beim Lehrer/der Lehrerin vorzeigen. Wenn diese/r nicht zufrieden war, ging es wieder von vorne los.

Welche dieser Strafen wäre euch am peinlichsten? Habt ihr schon selbst Erfahrungen mit solchen oder anderen Strafen machen müssen?

Hallo :-)

Habt ihr euch als Kinder und Jugendliche am Haushalt beteiligen müssen?

Musstet ihr den Geschirrspüler ein- und ausräumen und saugen? Oder gehörte auch Bad- und WC putzen zu euren Aufgaben? Und ab wann musstet ihr diese Aufgaben übernehmen?

Ich bin gespannt auf eure Antworten.

Ich kann mich daran erinnern, dass ein Klassenkamerad von mir noch in der Oberstufe mit 17 Jahren Hausarrest hatte. Wann hattet ihr den letzten Hausarrest? Schreibt auch gerne, wenn ihr jemanden kennt/kanntet, der/die noch länger Hausarrest bekommen hat.

Letzten Sommer gab es viele Diskussionen darüber, dass Schulen Kleidervorschriften erlassen und bspw. bauchfreie Oberteile für Mädchen verboten haben.

Mich würde interessieren, was in der Praxis passiert, wenn Schülerinnen gegen die Kleidervorschriften an ihrer Schule verstoßen.

Gibt es dafür festgelegte Strafen, die auch wegen anderer Regelverstöße verhängt werden, z.B. Elternbriefe, Strafarbeiten, Nachsitzen, Trainingsraum, Klassenkonferenz, Schulverweis?

Habt ihr als Schülerinnen, Lehrer:innen oder Eltern da bereits Erfahrungen gemacht?