Geometrie – die neusten Beiträge

In der folgenden Abbildung sind die Abmessungen eines ungespitzten Bleistifts angegeben. Ungespitzte Bleistifte haben den Graphit in einer zylindrischen Form, umgeben von Holz. Der Durchmesser des Graphits beträgt 2 mm. Die Dichte von Graphit beträgt 640 kg/m³. 40 cm Die Dichte des Holzes beträgt 420 kg/m³.

a) Finden Sie die Masse von 500 Bleistiften.

Meine Lösung:

b)Geben Sie die Maße einer Schachtel an, die 500 Stifte aufnehmen kann.

Meine Lösung:

c)Wie viel Prozent des Volumens der Schachtel sind mit Stiften gefüllt?

(Icha kann diese Frage nicht lösen)

Hey Leute, das ist eine fertige Unittest Methode, und ich muss dazu eine Richtige Methode schreiben.

    public bool IsOverlappingWith(Circle otherCircle) {}

Circel = Meine Klasse

X, Y, Radius sind 👇Member Variablen

Und meine Frage lautet, was muss ich genau in meine Methode berechnen bzw. was zurück geben?

Abstand bei 45 Grad ist (false)

Berührung bei 45 Grad ist (true)

Überlagerung bei 45 Grad ist (true)

Was könnte damit gemeint sein, wenn ich mir zwei Kreise vorstelle?

Hallo, ich habe eine Matheaufgabe und ich verstehe sie nicht so richtig. Es geht allgemeinen um rechtwinklige Dreiecke und den Satz des Pythagoras.

Die Aufgabe lautet:

in einem rechtwinkligen dreieck ABC ist eine Kathete halb so lang wie die hypotenuse. Wie lang ist die andere Kathete?

Ich weiß was eine Kathete und Hypotenuse ist. Mir ist einfach nicht richtig klar, wie ich es berechnet soll bzw. wie ich zu denken habe.

Ich würde mich sehr über eine Antwort freuen da mich das Thema sehr interessiert

echt zu spät grad.

Um einen rechteckigen Garten von 34 m Länge und 26 m Breite soll ein Weg angelegt werden, der überall gleich breit ist und für den 1036 m^2 Betonplatten zur Verfügung stehen. Wie breit wird der Weg werden?

Hallo liebe Community,

ich schreibe in zwei Wochen eine Klassenarbeit und bereite mich gerade dafür vor. Leider verstehe ich nicht wie man diese Übungsaufgabe berechnet bzw. wie man vorgehen soll. Könnte mir das jemand ausführlich erklären? Ausführlich,weil ich eine Niete in Mathe bin😭 würde das gerne verstehen wollen

danke im Voraus!

LG🌼

Bzw. Quader und Würfel?

Hallo,

mich würde interessieren, ob bei einer Flächengleichheit von zwei Figuren auch die Oberfläche gleich groß ist. Also dass sie zum Beispiel beide eine Oberfläche von 30 cm haben.

Hallo, ich habe eine Frage zu folgender Aufgabe:

Finden Sie zwei Modelle, in denen für die 3 Inzidenzaxiome folgendes gilt:

a) I₂ ist unabhängig von I₁ und I₃

b) I₃ ist unabhängig vin I₁ und I₂ 

Problem/Ansatz:

a) I₂ besagt, dass jede Gerade mindestens zwei Punkte enthält

es ist somit von I₃ unabhängig, da dieses Axiom drei kollineare Punkte zum Gegenstand hat, welche nicht auf ein und derselben Geraden liegen. es ist von I₁ unabhängig, da dieses besagt, dass es zu 2 verschiedenen Punkten genau eine Gerade gibt, die diese Punkte enthält und I₂ hat diese mindestens zwei Punkte schon eingeschlossen.

wie würde dazu dann ein Modell aussehen?

b) I₃ besagt dass es mind. drei verschiedene Punkte gibt, die nicht ein und derselben Gerade angehören. die Unabhängigkeit von I₂ und I₁ ist hierbei recht naheliegend, da wir in I₁ und I₂ nur immer direkte Geraden betrachten, die durch mind zwei Punkte gehen

ein Modell hierfür wären drei unterschiedliche im Raum stehende nichtverbundene Punkte oder?

Bin mir bei den Modellen echt unsicher. Vielleicht kann mir jemand helfen :)

Danke

Halllo, den Mittelpunkt berechne ich doch so:

(-2+3+6)/3=2,33

stimmt das? dann wäre bei x=2,33 der Mittelpunkt von allen Drei punkten?

Von 2 Punkten klar, aber von 3? Kann ein Punkt genau in der Mitte liegen?

Hallo, ja, es mag vielleicht eine blöde Frage sein aber ich bin so durcheinander!

Mein Mann hat mir gesagt, dass ich eine Tischplatte in 1 Meter kaufen soll.

Was bedeutet das? Es handelt sich um eine Tischglasplatte.

Meine Frage ist, wie viel Durchmesser 1m hat.

Lacht mich gerne aus aber hilft mir ;)

Hallo, bei mir steht in den Lösungen, dass man mit der Seite b und Alpha 45 Grad die Höhe bestimmen kann.

Für mich ergibt das kein Sinn, kann es mir jemand bitte so leicht wie möglich erklären?

Danke im Voraus

PS: Bild 1 Aufgabe

Bild 2 Lösung

Hallo, ich bräuchte für diese Aufgabe (Nummer 4) eine Lösung, ich komme selbst leider garnicht weiter. Danke im Voraus.

Ich bin total schlecht in Geometrie und wollte versuchen, alles noch einmal zu wiederholen, bevor ich noch schlechter werde und alles vergesse. Ich bin über diese drei Fragen gestolpert und weiß überhaupt nicht, wie ich sie lösen soll. Im Anhang sind die Aufgaben. Danke im voraus (':

Hallo, ich hab ein kleines Problemchen. Und zwar ist der Operator in der Aufgabenstellung „zeigen“ aber ich wüsste jetzt nur wie ich es beweisen könnte durchs ausrechnen, dennoch ist das ja dann falsch und außerdem kommen beim Rechenweg total die krummen Zahlen raus, die man ohne Taschenrechner nicht wirklich meistern hätte können.

Deswegen meine Frage, wie erkenne ich denn, dass die Geraden parallel zueinander sind? Das vielfache erkennt man ja auch nicht auf einen Blick? Und identisch kann man ja meines Erachtens auch nur durch eine Punktprobe beweisen?

Was mache ich falsch oder übersehe ich?

Hallo,

ich habe eine Frage, wie sieht ein konvexes Fünfeck aus, finde im Internet keine gescheiten Lösungen.

Danke schonmal für alle Antworten

Hey kann mir das vllt einer erklären und wie ich das dann im Taschenrechner eingebe

Arcsinus ist ja für Winkel und man drückt 2nd und dann halt Sinus

aber wie macht man es mit dem eigentlichen Sinus oder was is der unterschied

der ist doch auch für Winkel ?

sorry falls ihr grad ein aggressions anfall bekommt Ich bin echt schlecht in Mathe aber eigentlich versteh ich viel nur übe ich nicht

Das ist keine Hausaufgabe oder so, weshalb es auch keine Zahlen gibt. Jedoch frage ich mich selber wie man das Volumen von so einem Körper berechnen könnte. An der einen Ecke gibt es drei rechte Winkel. Weiß vlt. jemand, wie das geht?

Ich blink nicht wie man bei einer Parabel die keine Normalparabel ist . Den Streckungsfaktor abliest besser gesagt wie les ich den Faktor a ab wenn die Werte extrem schwer abzulesen sind ? Ich persönlich suche nach einen Punkt der leicht abzulesen ist aber wie wandle ich diesen einen Punkt in der Faktor a um?

Hier ein Beispiel

Kh geht z.b a=1,5 eins nach Recht und 1,5 nach unten.

Wie ist es bei den anderen? Ich kann da nicht das typische eine Einheit nach Rechts und dann schauen nach wie viel Einheiten bis ich auf die Parabel treffe

Wenn das Universum durch Zufall erschaffen wurde, warum gibt es in der Natur bestimmte geometrische Formen die sich immer und immer wiederholen?

Auch sonst gibt es Dinge im Universum die auf einen Schöpfer hinweisen, wegen Regelmässigkeit, und wegen perfekter Abstimmung.

Es fällt mir einfach schwer zu glauben, dass, das Universum nicht kreiert wurde von einer höheren Intelligenz.

Um es zu vernaschaulichen, könnte man sich auf die Kapillaren des menschlichen Körpers beziehen.

Ich habe folgende Aufgabe:Bestimmen Sie den Winkel 0 ≤ α ≤ 180° für den gilt:

a) sin(α − 72°) = sin(α)

b) cos(α + 16°) = cos(α)

Ich habe bis hierhin gerechnet, aber weiter komme ich nicht. Hat jemand einen Tipp? Ich habe für alpha a eingesetzt

Ich brauche unbeding hilfe. Wenn ich den spiegel jz gedanklich in die länge ziehen will dann müsste er soch eigentlich länger sein wenn er geradlinig nach oben steht.

Hier hab ich versucht es mathematisch zu lösen und es hat geklappt, aber in der praxis macht es kein sinn.

Brauche Antworten will heute noch einschlafen

Hallo zusammen. Wir haben die Nr 18 als Hausaufgabe aufbekommen und ich bin ein bisschen verloren. Unser Thema ist momentan Satz des Pythagoras aber bei der Aufgabe scheint es mir mehr um den Radius eines Kreises also die Seillänge zu gehen. Ich bin mir sicher es gibt eine Korrelation zwischen Berechnungen im Kreis und dem Satz des Pythagoras aber momentan stehe ich einfach nur auf dem Schlauch. Ich wäre euch sehr dankbar wenn ihr mir sagen könnten wie man diese Aufgabe berechnet.

LG Regenwurm

Kennt jemand ein gute Videos wo genau solche Fälle besprochen werden, oder kann jemand das so erklären DANKE!

Guten Morgen, ist es möglich den Schwerpunkt eines unregelmäßigen Fünfeckes durch KONSTRUKTION zu bestimmen, wie z.b. durch seitenhalbierende…

LG

Hallo, ich verstehe die Aufgabe nicht:( könnte mir da jmd helfen? Also nur Aufgabe 3 ganz unten

Mein Ansatz: der Richtungsvektor der blauen Geraden (AB) muss orthogonal zum Richtungsvektor einer roten Geraden sein.
Also habe ich das Skalarprodukt Null gesetzt. Heraus kommt bei mir: a= 12, also führt keine der Bohrungen nach unten. Ist dieser Ansatz und das Ergebnis richtig?

Guten Abend,

diese Ungleichung hier soll mit Hilfe der Ungleichung von Stewart bewiesen werden:

O ist der Umkreismittelpunkt

S ist der Schwerpunkt

R ist der Umkreisradius

des Dreiecks ABC.

„Das beweist man, indem man mit dem Satz von Stewart im Dreieck OCD die Länge OS berechnet;

dabei ist D der Mittelpunkt der Seite AB.“

Könnte mir da vielleicht jemand helfen?

Danke im Voraus

Hallo,

ich habe hier eine schwere Aufgabe, welche so ähnlich bald in unserer Arbeit drankommt. Wollte mal fragen, ob ich das so richtig gemacht habe.

Liebe Grüße

Hi.

Ab nächste Woche werden wir Geometrie haben. Deshalb suche ich nach eine von denn besten Lineal. Es darf auch sehr Teuer werden. Viel wichtig, das ich gut bin und das ich gute Note habe. Und es darf nicht aus Plastik sondern am besten aus Glas bestehen.

Der UMfang eines Dreiecks ist 22 cm. Die längste Seite ist doppelt so lang wie die kürzeste.die mittlere ist 2 cm länger als die kürzeeste.

Hallo, ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.

Ich habe s und t heraus, aber ich weiß nicht was mir das sagen soll und ebenfalls weiß ich nicht wie ich jetzt weiter aggieren müsste.
Meiner Vermutung nach, steht s und t für die letzen zwei Reihen in einem Vektor
(x/y/z) wo meine ausgrechneten Punkte (r/s/t) mein (x/y/z) Schnittpunkt ergeben müssen und daran muss ich sehen können ob die Lage paralell sind oder so

Hallo, ich weiß leider nicht, wie ich die Aufgabe a lösen soll. Für b und c habe ich bereits einen Lösungsweg (bei b Betrag von Vektor AB mal 20, bei c Winkel berechnen durch Cosinusfunktion). Habe aber bei A überhaupt keine Ahnung, wusste nicht wo ich anfangen soll

Hallo,

ich komme bei Aufgabe c nicht weiter , ich habe den Inkreismittelpunkt gezeichnet aber er ist verschiedenheit entfernt von den Ecken A B und C , was hab ich falsch gemacht?

Hallo, habe Probleme mit einer Aufgabe zum Bestimmen von Teilstreckenverhältnissen (Vektorrechnung Leistungskurs Abi Semester 3)

Die Aufgabe lautet wie folgt:

In einem Parallelogramm teilt der Punkt S die Diagonale AC im Verhältnis 2:1. In welchem Verhältnis teilt der Strahl von B durch S die Seite DC

Hab davon grad noch eine Skizze angefertigt:

Kann mir da wer weiterhelfen, bin hoffnungslos verloren

Ich weiss dass zb der Umkreis die Mitte des dreiecks bestimmt(glaube ich) und gleich weit ist von jedem Punkt. Beim. Inkreis ist der Kreis glaube ich gleich weit entfernt von jeder Seite. Was nützt ein Höhenschnittpunkt?

Und wie kann man das berechnen? Bin leider überfragt.

Danke, liebe Grüße

”eine 3 meter lange leiter darf nicht steiler als 80 grad aufgestellt werden. berechne, in welcher höhe sie dann an der wand liegt”

könnt ihr mir helfen (formel, rechenweg, lösung zum kontrollieren)

danke

Bitte Hilfe

Ich bräuchte die Aufgabe 8

Hallo

Weiß jemand ob das richtig ist.

Glaub nämlich es ist falsch.

gegeben sind die Punkte A(5|8|7) B(5|3|1) und C (1|11|4)

a) überprüfen Sie, ob das Dreieck ABC gleichschenklig ist

b)Bestimmen Sie den Winkel in A

c) Bestimmen Sie einen weiteren Punkt D, so dass das Viereck ABCD ein Parallelogramm ist

Guten Tag,

Im Vorhinein wurde anhand einer Umformung in die Koordinatenform folgendes rausgekriegt:

E1: -x1 + x3 = 1

E2: -2x1 + 2x3 = -8

Womöglich wurde falsch umgeformt, ich habe für t=2 die Kollinearität von n1 n2 zeigen können. Jedoch steht bei einem automatischen Rechner, dass keine Schnittgerade bestehe. Besteht nun eine Schnittgerade oder nicht? Anhand einer Beantwortung der Frage wäre ich zufrieden

. Oder ist es wirklich richtig?

Danke im Voraus

Ich habe in der Schule die Aufgabe 6 gemacht, jedoch überhaupt nicht verstanden warum … die Lösung ist.

In a) ist eine Lösung:

a^2=hc^2+c

Aber warum beinhaltet die Lösung c und nicht p? Weil man stellt ja für das linke Dreieck eine Gleichung auf.

Und bei c) ist eine Lösung:

l^2=g^2+e^2

Warum nicht e^2=l^2+g^2?

Winkelberechnung ohne sin, cos, tan?

Rechtwinkligen Dreiecks:
Winkel: γ = 90°
Seiten: a = 15 , b=10 , c=18(ungefähr, genau: √325)
Wie bekommt man α und β ohne Anwendung von sin, cos, tan

Hallo, ich besuche die 13. Klasse und komme bei Aufgabe 20b (siehe unten) nicht weiter.

Ich habe erfolgreich die Längen der gegebenen Vektoren bestimmt (siehe Finger) doch weiß nicht, wie ich davon ausgehend die Zahlen-Bereiche für die Variabeln r und s bestimmen kann.

Vielen Dank im Voraus☺

Hallo, ich habe eine Frage, bei der ich nicht weiter komme.

Eine Landwirtin möchte ein rechteckiges Grundstück für ihre Ziegen einzäunen. Sie hat 30m Zaun zur Verfügung.

Bestimmen Sie, wie lang die Seiten des Rechtecks zu wählen sind, wenn das Grundstück möglichst groß werden soll

Guten Abend zusammen,

ich habe eine Frage bezüglich des Ablaufes einer Aufgabe bei der Vektorrechnung.

Es geht sich um eine quadratische Pyramide mit den Punkten A(0|0|0), B(0|8|0), C(8|0|0), D(8|8|0) und die Spitze S(4|4|10). Eine Längeneinheit entspricht einem Zentimeter.

Nun wird die Pyramide in ein 4cm hohes Becken mit Wasser gelegt. Es soll das neue Volumen der Pyramide berechnet werden welches NICHT im Wasser liegt.

Ich wäre so vorgegangen:

Geradengleichung von jedem Punkt zur Spitze der Pyramide erstellen.

Dabei jeweiligen Punkt als Ortsvektor nehmen.

Dann bei jeder Geraden die x_3-Koordiante gleich 4 setzen und nach der Unbekannten auflösen per Äquivalenzumformung. Bei mir kommt dann 4/10 heraus für jede Gerade. Dann 4/10 für die Variable in der Geradengleichung einsetzen und man erhält den neuen Punkt in der Höhe von 4cm.

Und danach mit den neuen Punkten und gleichbleibenden Koordinaten für die Spitze das neue Volumen ausrechnen. (Beispielsweise per Kreuzprodukt).

Ist mein Rechenweg so in Ordnung oder habe ich irgendetwas übersehen bzw. bin ich das Problem völlig falsch angegangen?

Ich würde mich sehr über eure Antworten freuen.

Schöne Grüße

RuhrpottNiklas

Hey, wie zeichnet man am besten den graphen einer Lineare Funktion wenn man nur kommazahlen (als Steigung und Y—Achsenabschnitt)

Hallo! Könnte mir jemand erklären wie ich bei dieser Aufgabe auf die Lösung komme? D:
Vielen Dank!!

Kann es ein Dreieck mit dem größten Innenwinkel 52° geben? Mit Begründung bitte, danke!

Hallo,

ich sitze hier vor einer Mathematikaufgabe, bei der ich ein paar Probleme habe. Ich bin nämlich aus der Schule raus und versuche mein Wissen aufzufrischen.

Die Aufgabe lautet wie folgt:

In einem gleichschenkligen Dreieck gilt:

a = b und α = β

c ist die Grundseite, auf der die Höhe hc sitzt.

Weiterhin heißt es, dass die Höhe hc mit folgender Formel dargestellt werden kann:

hc = √a^2 - (c/2)^2

Die Wurzel soll natürlich über alles rechts des Gleichheitszeichens gehen, aber ich weiß nicht, ob man das hier mit der PC- Tastatur darstellen kann.

Nun die Aufgabenstellung:

Welche der folgenden Formeln gilt für die Seite c, wenn Sie die Formel hc zugrunde legen?

a) c= √2hc - a^2

b) c= 2 √a^2 - hc^2

c) c= √2 (a^2 - hc^2)

d) c= 4 √a^2- hc^2

e) c= 2 √hc^2 - a^2

Die Wurzel soll natürlich auch hier über alles gehen und ^2 steht für die Potenz ,,zum Quadrat/hoch 2" und / ist ,,geteilt" bzw. der Bruchstrich.

Ich hoffe, ihr könnt mir hier weiterhelfen. Vielen Dank euch.

Gegeben sind b, c1+c2, alpha und beta, gesucht ist gamma.

Kann mir jemand bei der Fragestellung helfen? Alles was ich bisher dazu aufgestellt habe ist

(25-2x)•(30-2x)

Hallo,

ich bräuchte bei einer Aufgabe Hilfe. Wir haben ein Vieleck bekommen. Bei dem M1 und M2 den Mittelpunkt einer Seite sind und dann noch ein Dreieck, von dem 2 Seiten parallel zu jeweils einer Seite des Vielecks ist. Die Frage ist ob die beiden grau gestrichelten Flächen gleich groß bzw. flächengleich sind oder nicht. Ich komme da leider nicht weiter. Ich bräuchte nur ein paar Tipps, da ich es verstehen möchte. Ich danke euch im Voraus!

Guten Tag.

Wie kann hierbei die Gleichung der Ebene bestimmt werden? Danke für Hilfe

beispielsweise war bezüglich Figur 4 mein erster Gedanke E: x1 + 5x2 = 1, allerdings muss bei x2 5 rauskommen und nicht 1/5, wenn beispielsweise S2 ausgerechnet wird. Wie lautet nun die Gleichung, jetzt bin ich verwirrt.

Hallo,

wenn ich 4/3 * pi * r³ ableite erhalte ich 4 * pi * r² was ja der Kugeloberfläche entspricht. Warum ist das so?

Wenn ich stattdessen in der Formel den Durchmesser verwende: V(r) = 4/3 * pi * (0.5d)³ = 4/3 * pi * 1/8 * d³ = 1/6 * pi * d³ und dann die Ableitung bilde komme ich nicht mehr auf die Oberfläche! Kann mich bitte jemand über die mathematischen Hintergründe erleuchten?

LG

Hi, habe letztens eine Schulaufgabe geschrieben, ich musste ein Schrägbild von nem Quader mit volgenden Angaben zeichnen

kantenlänge 6cm

höhe 5 cm

( 1/2 und 45 grad )

jetzt wollte ich fragen welche davon richtig währe.

bild a

Sind nur Skizzen sorry fals ungenau.

danke im Voraus

Kann mir jemand wenigstens die Lösung zu à) sagen, den Rest kann ich mir dann ableiten

Danke!

Kann man laut der Definition (Mathe) das als Kreis sehen?

Könnt ihr mir das Thema etwas erklären es gibt dort ja auch sin,tan und Cos und so.Ich war für paar Tage krank und die haben das Thema jetzt angefangen und ich komme nicht so richtig mit.

A ( 3|2|4) B (5|7|1) C(11|r|s)

Ich hab die Verbindungsvektoren AB und BC schon ausgerechnet

AB = (2|5|-3) BC = ( 6|R-7|s-1)

Weiter komm ich nicht. Kann jemand erklären wies weiter geht

Ein sandkegel ist 3,40m hoch. Sein umfang beträgt 45,25m. Bestimme die Masse des sandkegels in tonnen

Die Aufgabe ist Folgende:

Ergänze die fehlenden Koordinaten von Vektor a = [[2], [y], [z]] so, dass er parallel zum Vektor b = [[- 3], [2], [6]] verläuft.

Wie muss ich hier vorgehen? Und hat jemand du zu eine Beispielrechnung, damit ich das gut nachvollziehen kann und auf diese Aufgabe anwenden kann.

Es geht mir nicht, darum das mir das jemand löst, da das Hausaufgabe ist oder so. Ich will das Konzept verstehen.

Wenn einer mehr solcher Aufgaben hat nur her damit. Dann kann ich mich an diesen versuchen, wenn ichs geblickt hab. Ich habe bei google leider nichts gescheites zu dem Fall gefunden.

Hallo ich brauche schnell eine Antwort wie rechnet man das aus also den Rechnungsweg :

Also die fehlende Größe des Quaders

Die Kugel ist es ja nicht, da eine Kugel in der Perspektive elliptisch verzerrt wird. Wie sieht es mit dem Rhomboeder aus? Hat er es richtig gemacht?

Hallo!

Ich (M/23) würde gerne endlich in eine eigene Wohnung ziehen und hätte auch eine in Aussicht. Diese wäre im Grunde von der Lage, Raumaufteilung, Fläche, Zustand (Erstbezug) etc. her perfekt, wenn da nicht diese bizarre Raumgeometrie wäre. Es handelt sich um eine Maisonette. Unten befindet sich eine Wohnküche, ein Bad und ein WC. Über die Stiege rauf geht es in 2 Schlafzimmer.

Nun zur problematischen Raumgeometrie: Es gibt in keinem einzigen Raum rechte Winkel. Dadurch ist es natürlich schwierig, Möbel zu platzieren, denn es entstehen unweigerlich konische Spalten an den Wänden. Ich persönlich habe aber gerne parallel bzw. rechtwinklig ausgerichtete Möbelstücke.

Wie würdet ihr die Einrichtung gestalten, um die Raumgeometrie gut zu nutzen?

Im Anhang habe ich noch Bilder und grobe Skizzen hinzugefügt.

Vielen Dank im Voraus!

Hallo,

ich muss diese beiden Gleichungen lösen, komme aber nicht mehr weiter.
die Lösungen zu den beiden habe ich schon, aber den Rechenweg nicht. (Lösung zu a: 135° & 315°; Lösung zu b: 45° & 225°)

Würde mich, auf eine Antwort freuen!
Danke im Voraus!

LG

* die Lösungen sind vertauscht…

Es ist der Einstieg in dreidimensionale Koordinatensysteme und ich bin mir nicht, sicher, wie ich bei Aufgabe 7 und 8 vorgehen soll. Eine kleine Hilfestellung wäre mir eine große Stütze. :)

LG

Hallo zusammen, ich komme einfach nicht auf die Lösung von diesem Rätsel. Vielleicht hat ja jemand hier ne Idee. Wenn ja, dann bitte mit Lösungsweg ;)

Vielen Dank schon mal!

Also wenn man bspw. einen 2 Meter langen Seil hat, der von der Decke runter hängt und man die bspw. um 20 cm ablenkt, um wv. Zentimeter wird dieser dann erhöht.
Um das besser zu verstehen habe ich eine kleine Skizze angefertigt. Es handelt sich bei den Strichen um den selben Seil, einmal vertikal hängend und einmal abgelenkt.

Ich danke im voraus.

Hey Leute! Bei uns hat am Montag die Schule wieder angefangen und ich verstehe das hier nicht. Könnte jemand erkläre?

Welche Bildschirmdiagonale wäre ungefähr so wie die eines A4-Blattes? Ich weiß die Seitenverhältnisse sind unterschiedlich, ich suche das was A4 am nahsten kommt.

Gegegeben ist Ebene E: 2x - 2x + x = 10
g:x-> = (a|2|3) + r (4a|-4|2a)

1.1) Bestimmen Sie denjenigen Wert von a, für den die zugehörige Gerade der Schar ga parallel zur Ebene E verläuft.

1.2) Eine Gerade der Schar ga schneidet die Ebene E im Punkt S(3|0|4)
Berechnen Sie den zugehörigen Parameter a.
Zeigen Sie, dass diese Gerade senkrecht auf E steht.

Was muss ich genau machen? Habe es bisher so gerechnet.

1.1) Erst mal Variable a und r berechnet

a + 4ar = 0 (I)

2 - 4r = 0 (II) --> 2 = 4r, also r = 1/2

3 + 2ar = 0 (III) --> 2ar = -3 , also a = -3, wenn r = 1/2 eingesetzt wird

a= -3, r = 1/2

Gleichung III --> 3 + 2ar <--> -3 + 4 (-3)(1/2) = -9 , also müsste der Wert -9 gelten?

1.2)

3 = a + 4ar <--> 3 = 1 +2 <--> 3 = 3

0 = 2 - 4r <--> 4r = 2 <--> r = 1/2

4 = 3 + 2ar <--> 1 = 2a(1/2) <--> 1 = 2a/2 <--> 1 = a
3 = 3 , liegt also in der Ebene, kein Widerspruch

Habe ich etwas falsch gemacht?

Welche geometrische Form kann Schall am besten sammeln und bündeln ohne größeren Verlust durch reflektion o.ä.?

Und wie sollten die Wände einer solchen Struktur gestaltet sein? Glatt oder mit Rillen?

Hallo,

ich bin gerade dabei, mich für den Schulstart vorzubereiten und den Stoff vom letzten Jahr noch einmal durchzugehen. Dabei bin ich über diese Aufgabe gestoßen und habe keine Ahnung wie ich diese angehen soll :/ .

Vielleicht kann mir ja einer von euch helfen.

Vielen dank schon einmal im voraus!

Berechne a so, dass die zueinander windschiefen Geraden g & h den gegeben Abstand besitzen!

Unsere Welt besteht aus drei Raumdimensionen und einer relativen, in-eine-Richtung veränderbaren zeitlichen Dimension. Jetzt stellt man sich vor dass ein Universum bzw. in unserem Universium gibt, die vier Raumdimensionen haben. Wie würde deren Alltag aussehen und was könnten sie, was wir nicht können?

Wie enstehen diese karge Felsen oder Felseninseln wie auf den Bildern mitten auf dem Meer?

Hey Leue ich tue mich extrem schwer mit der Kavalierprojektion. Ich finde im Netz leider keine Vernünftige erklärung dazu. Daher frage ich kann mir jemand den genauen Ablauf erklären schritt für schritt ?

lg

hey Leute ich habe folgende Aufgabe:

wandle ein Quadrat mit a=4 cm in ein Rechteck welches eine Seite 3 cm ist (mit dem Kathetensatz).
Hat jemand eine passende Konstruktion Beschreibung dafür ? Im Netz finde ich leider nur Fälle wo die Seite des Rechtecks größer ist als die Seite des Quadrates.

viele Grüße

Hallo, hat jemand einen Plan wie man das Volumen eines Kegelstumpf gleichmäßig aufteilt? Der Kegel ist ja Komisch geformt und wie ermittelt man, da unterschiedliche Breite, eine gleichermaßen gute Aufteilung in 2 oder 3 Teile

Ich suche bei tattoos immer eine toefe bedeutung und würde mir gern ein tattoo stechen wollen was meine familie repräsentiert. Habe das hier gefunden:

Also die 2 grosse dreiecke sind meine eltern und die 2 kleine drinne ich und meine schwester. Allerdings würde ich gerne wissen, ob dieses motiv doch kein andere bedeutung hat und irgendwie mit dunkle energie zutun hat. Was bedeutet ein tattoo dreicke? Was wären dann die 4 Dreiecke zusammen? Weiss jemand da mehr? Habt ihr vorschläge für andere varianten die so ähnlich sind?

In einen Kreis wird ein Durchmesser AB gezeichnet und von den Punkten A und B aus vier gleich langen Sehnen. Wie kann ich zeigen dass die gegenüber liegendeseiten parallel sind ?

Mit Hilfe der Variablen a soll ich einen Term für die Fläche des Dreiecks ABM abgeben. Ich weiß um ehrlich zu sein gar nicht wo ich anfangen soll. Die Höhe kann ich doch nur mit den Seitenlängen berechnen? Ich vergesse wahrscheinlich irgendeine Formel gerade komplett aber hab auch schon durch mein Heft geschaut und die einzige ähnliche Aufgabe war mit Höhe...

Vielen Dank schon mal im voraus für jegliche Hilfe!

Zweifle gerade an diese frage. Bitte um Hilfe und danke im Voraus!

Was würde passieren wenn in einem Fasskreisbogen der Fasskreiswinkel genau 90 oder größer wird ?

Ich möchte mir einen Fahrradrahmen kaufen und verstehe nicht was diese Abkürzungen SRW (SitzRohrWinkel????), HBL, TH, HBB(Hinterbaubreite müsste es sein da ja die Hinterradnabe meist 135 mm breit ist)

Lediglich SRW HBL und TH verstehe ich nicht

Hey Leute, wie funktioniert dieser Beweis ? Das verstehe dass diese 2 Teildreiecke kongruent sind also beide haben Seite p,h und rechten Winkel. Aber ich verstehe nicht wie man darauf schließen kann das  ist das verstehe ich nicht ganz. Kann mir jemand helfen diesen Beweis nachzuvollziehen ?