Neuronen – die meistgelesenen Beiträge

Frage steht schon oben :)

Hallo versteht jemand eine der 4 Aufgaben und kann sie erklären?

Ich habe die neuronale Verrechnung nicht ganz verstanden. Ich weiß zwar,dass es EPSP und IPSP gibt, aber ich verstehe nicht wirklich, wie sich das Ergebnis daraus ergibt( also das am Axonhügel unten).

Stimmt es dann, dass das Gehirn Schäden nimmt und dass man dann verlernt mit der rechten Hand zu schreiben?

Wie könnte entsprechend Teilaufgabe b) der Spannungsverlauf beim Messpunkt F aussehen?

Kann man solche Menschen dumm bezeichnen oder eher eingeschränkt?

Haben solche Menschen einen niedrigen IQ und hätten sie die Chance jeweils das Abitur oder Studium zu schaffen in der Leistungs-Ellbogengesellschaft?

Ich hab dafür gegeben:

Refraktärzeit = 2ms

Dauer eines Aktionspotentials = ca. 1,3 ms

Wie komme ich nun auf die maximale Frequenz eines Neurons in der Einheit Hz?

(Lösung : 300Hz. Die Lösung habe ich zwar, aber ich würde gerne verstehen, wie man aud das Ergebnis kommt )

Hallo!

Ich habe eine Frage zum Thema Neurobiologie. Es geht um das Ruhepotential. Das Prinzip an sich habe ich verstanden, allerdings würde mich interessieren, was passieren würde, wenn das Ruhepotential zusammenbrechen würde? Wenn die Natrium-Kalium-Pumpe beispielsweise nicht mehr funktionieren würde.

Danke im Voraus für die Antworten!

Liebe Grüße, Julia

Hallo liebe Community,

ich benötige Hilfe bei einem Arbeitsauftrag bzw. Bestätigung oder Verbesserung dabei ob mein Verständnis richtig ist. Ich soll die Veränderung der Potentiale an den verschiedenen Messpunkten am Axon (Bild) erklären.

Ich beginne oben

links befindet sich eine hemmende, Rechts eine erregende Synapse.

Bei hemmenden Synapsen binden Neurotransmitter an Kalium oder Chloridkanäle. Das Membranpotential nimmt durch den Ausstrom von Kalium Ionen oder den Einstrom von Chlorid Ionen negativere Werte an. Es kommt zu einer Hyperpolarisierung und es bildet sich ein IPSP.

Bei erregenden Synapsen binden Neurotransmitter an Natriumkanäle. Durch den Natriumeinstrom kommt es zu einer Depolarisation und ein EPSP bildet sich.

IPSP und EPSP treten hier gleichzeitig auf und überlagern sich durch räumliche Summation. Das Ergebnis ist Überschwellig und ein Aktionspotential wird generiert.

Durch Divergenz werden die Aktionspotentiale auf viele weitere Neuronen verteilt.
Die Erregungsmuster divergenter Kollaterale sind gleich, weil sie ständig neu gebildet werden.

Stimmt das so?

Im Film "I, Robot" wird davon gesprochen, dass in Maschinen "Geister" geben sollen, in dem zufällige Codesegmente sich gruppierten und unerwartete Protokolle formen.

Wie kann man das aus der Sicht der Informatik bzw. Programmierung vorstellen?

Das die Algorithmen sich vom programmierten Software irgendwie befreien und anfangen selbständige Codes zu entwickeln?

Wie könnte das theoretisch möglich sein?

Könnte man wirklich sowas machen?

Text:

Hey Leute hab hier eine Aufgabe mir dem Modell, hab keine Ahnung was das darstellen könnte. Es soll einen Vorgang darstellen mit Neuronen und unser Thema ist in Biologie die Erregungsleitung markhaltiger nervenfasern. Dabei sollen wir auch Modellkritik üben. Kann mir jemand helfen? Danke im voraus!

Moin,

wenn die Bildung von ATP durch Zellgifte behindert werden würde, dann würde sich die Ionenkonzentration ja ausgleichen und das Membranpotential würde gegen null gehen, was passiert dann?

würden ständig Aktionspotentiale entstehen, würde die Person es gar nicht bemerken?

danke:)

Mein Kollege hat eine Angststörung. Bei so einer Angststörung hat man oft einen Tunnelblick und ein verzerrtes Bild. Kann es sein, dass man sich da Sachen einbildet?

Täglich 600mg Koffein soll die GABA Rezeptoren sensibilisieren, bzw um 65% hochregulieren.

Wenn man den Kaffee dann nach ner Zeit weglässt müsste Alkohol und andere GABA-Agonisten viel stärker wirken bei geringerer Menge. Auch müsste man dann baseline-mäßig ruhiger und gelassener sein

Denkt ihr es ist ein Versuch wert?

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3437321/

Guten Abend,

ich frage mich was das Tilde-Symbol über einem Buchstaben in der Informatik bedeutet. Das konkrete Beispiel wäre die Gleichung eines beispielhaften Neuronalen Netzwerkes eines Youtube Erklärviedeos

vielen Dank im Vorraus

Peter

hey Leute,

ich bin ziemlich schlecht in Biologie und brauchen daher eure Hilfe. Kann jemand die Aufgaben a und b erklären. Ich wäre euch wirklich sehr dankbar.

lg

Die Informationsverarbeitung und Weiterleitung an Neuronen ist mit einem mehrfachen Codewechsel verbunden.

Bereits hier stellt sie meine erste Frage:
Was meint Frequenz - Code und was bedeutet Amplituden - Code?

Die Codierung wechselt also zwischen Frequenz Code und Amplituden Code, aber warum? Warum ist diese mehrfache Umcodierung sinnvoll?

danke!

Beim Ruhepotential können ja irgendwann keine Kaliumionen aus dem Neuron hinausdiffundieren, weil sich die negativ geladenen Ionen im Intrazellularraum und die positiven Ionen im Extrazellularraum anziehen. Ist dafür die elektromotorische oder die elektrostatische Kraft verantwortlich? Ich verstehe den Unterschied leider nicht so recht

Vielen Dank für eure Antworten im Voraus!

^

Hallo zusammen,

Ich merken besonders in letzter Zeit wie ich immer wieder Sachen vergesse.. es sind Kleinigkeiten und unwichtige Dinge, aber diese fallen bei einem Gespräch dann doch stark auf.
Wenn ich für Klausuren lerne, brauche ich, nach meiner Ansicht, immer mehr Lernzeit als andere. Ich lerne schon eine Woche mindestens vorher, wo andere 3 Tage vorher anfangen und dann auch immer besser abschneiden. Seit ca einem Jahr merke ich es stärker, dass ich dann Sachen wie Namen, kleine Details oder so vergesse, bzw. Mir gar nicht merke.

P.S.: ich bin 19 und besuche ein Gymnasium.

Vergesst ihr als auch so kleine Sachen oder „unwichtiges“?

Habt ihr Tipps was ich tun sollte?

Hallo,

was ist das Bias in KNNs? Ich versteh irgendwie nicht wofür man das braucht, aber es wird von allen immer berücksichtigt und so. Aber was tut es genau, warum möchte ich ein Bias haben?

Dass man nicht mehr von negativen oder unnötigen Emotionen überrumpelt wird

Wie kann eine Ansammlung von Atomen (das Gehirn) Bewusstsein erschaffen?

Auch wenn das Gehirn extrem komplex im Aufbau und der Funktion ist, so ist es dennoch bloße Materie bestehend aus den Elementen.

An welcher Stelle wird aus einem Zusammenspiel von Elementarteilchen auf einmal bewusstes Erleben?

Hallo, wie schreiben bald eine Bio Klausur und ich verstehe das Reiz Erregungs Transformation nicht ganz. Es steht dass sie sinneszellen die Signale in elektrische Signale umwandeln wenn sie erregt sind aber was sind die den erregt kann mir das jemand mal erklären?

Es ist unerforscht, wie genau im Gehirn Bewusstsein entsteht.

Lässt sich folgende Frage vielleicht dennoch beantworten?

Angenommen, nachdem man gestorben ist, kommen irgendwann wieder dieselben Atome, aus denen das Gehirn bestand, in gleicher Konstellation und Funktion zusammen, bilden also Neuronen, die neuronal aktiv werden: Würde dasselbe Ich dadurch wieder entstehen? Ich meine das nicht in dem Sinne, dass man wüsste, dass man schonmal existiert hat, sondern in dem Sinne, dass man überhaupt als das Ich, das verstorben war, wieder existieren würde oder ob es sich um eine andere Person handeln würde, so wie mein Nachbar eine andere Person ist, dessen Freude und Leiden ich nicht erleben kann so wie er umgekehrt meine nicht.

Ich habe nämlich Angst, dass es den Tod quasi nicht gibt und man nie zur Ruhe kommt.

Es soll hier nicht um die Wahrscheinlichkeit dafür gehen, dass die gleiche Atomanordnung überhaupt wieder eintreten kann, sondern um ein Szenario, in dem das passieren würde.

Ich habe an einigen Stellen gelesen, dass das Ich weniger mit der Identität der Materie korreliert und vielmehr mit der Kontinuität der Hirnaktivität, aber ganz sicher ist das wohl nicht. Oder doch?

Wieso kann unser Gehirn einen Satz aus 10 Worten besser merken als eine Zahlenreihe aus 10 Zahlen?

Beispiel: Man kann sich den Satz "Wenn der große Garten sauber ist dann darfst du gehen." besser merken als die folgende Zahlenreihe 89, 45, 123, 3, 70, 82, 90, 2, 9, 5.

Wenn du in 20 Minuten oder in 1 Std. den Satz exakt wiederholen müsstest dann würde das den meisten einfacher fallen als die obige Zahlenreihe zu wiederholen. Und ich meine wenn man den Satz nur ein oder zwei mal gehört hat. Also kein auswendig lernen durch häufige Wiederholung. Ich glaube der Unterschied liegt nicht wirklich darin dass es Worte und Zahlen sind. Könntest du dir die folgenden zusammenhanglosen Worte auf Anhieb genau so gut merken wie den obigen Satz?: "Nuss, Oder, Wasserstoff, Mario, Gartenzaun, Wenn, Der, Wieso, Husten, Hai. Auch das ist nicht so einfach.

Unser Gehirn scheint sich Dinge auf Anhieb besser zu merken wenn die einzelnen Worte (Zeichen) einen Zusammenhang miteinander haben. Wieso ist das aber so?

Extrem gut funktioniert das Gedächtnis was das merken von Bedeutungen bzw. wesentlichen Informationen angeht. Man kann sich 1 Std. lang mit einer Person unterhalten oder ein Buch lesen. Später könnte man alle wesentlichen Aussagen aus dem Gespräch oder dem Buch leicht wiedergeben oder darüber nachdenken. Wenn man aber die Worte aus dem Gespräch oder aus dem Buch der Reihe nach richtig wiedergeben müsste würde das niemanden gelingen. Dazu wäre ein mühseliges Auswendiglernen erforderlich.

Was kann das uns darüber sagen wie das Gedächtnis im Gehirn funktioniert? Ich glaube das Gedächtnis funktioniert am besten wenn die erhaltenen Informationen (Sätze, Worte, Zahlen) einen hohen Grad an Assoziation und Integration ermöglichen. Einen Satz von logisch zusammenhängenden Worten kann man sich besser merken als einen Satz mit zufälligen Worten die keinen Zusammenhang miteinander haben oder Zahlenreihen die auch keine Verbindung miteinander haben. Einen zufälligen Satz wie "Der Hausmeister hat die Fenster im Haus überprüft" wird man sich für den Moment gut merken können aber nach Tagen oder Wochen weiß man vielleicht nichts mehr davon. Wenn aber eine Person aus unserem Alltag etwas sagt oder wenn man eine Aussage hat die etwas betrifft, was uns sehr beschäftigt, dann wird man sich das auch besser merken können, weil es sich in unsere restliche Gedankenwelt zusammenhängend integriert.

Also ich habe seit Tagen keine einzige Sekunde schlafen können.. jedes Mal wenn dieser Moment kommt in dem im einschlafen sollte gibt es einen riesen Knall in meinem Kopf der nicht schmerzhaft ist aber sehr erschreckend und unangenehm. Kennt das jemand oder weiß jemand was man da machen kann? Danke im Voraus.

Ich habe ADS und Asperger und diese störungen machen mir das Leben unglaublich schwer und depressiv. Aufgrund meiner Konzentration schwäche und allg das ich "anders" denke als die anderen ist absolut die hölle!

Ich kann kaum Klausuren schreiben ohne durchzufallen, ich kann kaum lernen ohne das das ganze wissen wieder verschwindet und nichts in mein scheiß schädel bleibt.

Mein Abi habe ich auch nur knapp bestanden da ich meine mündliche Prüfung gut gemacht habe... Schriftlich hatte ich nur 1 bis 2 punkte ...

Ich sitze fast den ganzen Tag am Schreibtisch und Versuche alles zu bearbeiten aber ich verstehe einfach gar nichts... Nichts ergibt irgendetwas Sinn für mich. Vor allem bei Mathe ist es am schlimmsten, was ich absolut nicht verstehe, da ich Mathematik eigentlich liebe und ich mag es zu rechnen.. aber trotzdem kriege ich die einfachsten Sachen nicht hin..

Egal auf welcher Methode ich Versuche zu lernen.. ich habe alles versucht was mir empfohlen wurde (auch was mein Therapeut, und das Internet für Tipps gegeben haben) aber es bleibt einfach nichts in meinem Kopf stecken!

Ich kann kaum Sachen in den Bücher oder im Internet finden ohne das ich die Erklärung nicht verstehe...

Ich habe selbst Nachteilsausgleiche beantragt damit ich eine Stunde mehr habe, um diese bescheuerten Klausuren zu schreiben... Und selbst das bringt kaum was..

Kurz gesagt das Leben mit ADS und Asperger ist einfach nur die Hölle (für mich). Ich habe Tag von Tag weniger Lust weiter zu leben, weil ich mich so nutzlos und dumm fühle.

Ich bin zwar auch Inselbegabt (servant syndrome) aber diese "Talente" bringen ebenfalls gar nichts. Ich kann z.B gut zeichnen und habe versucht meine Kunst zu Teilen (auf social Media). Ich habe es über 6 Jahre gemacht aber kein Mensch interessiert sich für meine Kunst... Das heißt ich kann nicht damit erfolgreich werden bzw Geld verdienen. Anderseits kann ich gut Muster erkennen ( z.b. solche Muster beim iq Test) aber diese Fähigkeit bringt mir ebenfalls gar nichts. Vor allem da ich Physik studiere. (Und nein habe ich kann mir nichts anderes vorstellen als Physikerin zu werden, weil das eigentlich das einzige was mich glücklich macht).

Also nochmal zum Punkt:

Da nunmal alles heutzutage damit zu hat "schnell" zu sein bzw. schnell zu lernen und dem Wert eines Menschen nur durch Klausuren (Prüfungen) bewertet wird, Passe ich mit mein ADS und Autismus absolut nicht da rein.

Ich nehme zwar ADS Medikamente und die helfen auch das ich mich nicht ablenken lasse, aber trotzdem bleiben gefüllt keine Informationen gespeichert.

Also was ist das Problem das bis heute keine Heilung dafür gefunden wurde?

Hallo liebe Community,

soweit ich weiß haben beide die Aufgabe, Aktipnspotenziale an die Postsynapse weiterzuleiten. Dabei ist das Interneuron doch nur (im Unterschied zum Neuron) mit anderen Interneutonen verbunden, oder? Aber gibt es Unterschiede bei der Weiterleitung?

Danke für eure Antworten!

Danke für die Antworten ❤️

Ich möchte eine Künstliche intelligenz programmieren, die selber lernt bzw man ihr sachen beibringt. Bsp: Ich frage den Chatbot(Nicht für SocalMedien platformen) irgendwas und er kann irgendwann fast alles beantworten. Wie,mit was, und welcher Programmiersprache man KI`s programmiert und wies auch am einfachsten ist.

Bild eines Neurons im menschlichen Hirn:

Bild des bekannten Universums:

Eine CPU besteht aus Milliarden Logikgattern.

Ein Hirn aus Milliarden vernetzten Neuronen.

Eine CPU kann nur nach primitiven Logikvorgaben handeln.
Ein Gehirn kann lernen und dieses erlernte Wissen anwenden.

Wie könnte man eine CPU bauen, die wie ein Gehirn lernfähig ist?

Voraussetzung dafür ist ja in erster Linie, dass man gesund ist. Das ist ja klar.

Aber wenn diese Voraussetzung erfüllt ist, kann man dann wirklich in ca. 10000 Stunden Meister in einem Gebiet werden?

Weiss man das?

Oder gibt es eine genetische Komponente, die automatisch die erfolgreichsten Menschen vom „Durchschnittsmenschen“ differenziert?

Ich kann mir schon vorstellen, dass jeder Mensch THEORETISCH in 10000 Stunden ein Meister in seinem Gebiet werden kann... denn wir Menschen sind ja oft verschieden, doch in manchen Dingen sind wir alle einfach gleich...

Vielen Dank, Gruss

Wie Bewusstsein entsteht, ist noch ungeklärt. Vielleicht lässt sich aber klären, was ich bin. Ich stelle mir nämlich die Frage: Bin ich der Inhaber/Träger eines Bewusstseins, also bin ich Materie, die subjektiv Dinge empfindet? Oder bin ich das Bewusstsein, also die Empfindung, das Erlebnis, der Informationsfluss an sich?

Was die Möglichkeit angeht, dass ich subjektiv empfindende Materie bin, gibt es das Problem, das es diesbezüglich keine adressierbare Materie gibt. Denn das Gehirn gibt es nicht als das Gehirn, sondern unzählige Nervenzellen, die zusammen das Gehirn bilden. Und eine Nervenzelle besteht wiederum aus mehreren Molekülen etc. Wenn wir von einem Neuron oder dem Gehirn sprechen, meinen wir damit lediglich eine Struktur von Subteilchen. Und weil es sich immer um mehrere Teilchen handelt, kann es keinen Träger/Inhaber von Bewusstsein geben, da dieser dem Sinn der Sache nach ein singuläres Stück Materie sein müsste.

Gehe ich daher recht in der Annahme, das Bewusstsein an sich zu sein, das aus einem neuronalen Prozess bzw. Informationsaustausch/ -zusammentragung entsteht?

Vieles am menschlichen Körper kann man ja durch Training verbessern und verstärken, wie zB. Muskeln, Ausdauer, usw..., aber auch Gedächtnis, Sprache, usw...

Nun frage ich mich, ob man die Wahrnehmung, also alle Sinne die wir haben, durch gezieltes Training verbessern kann?

Vielen Dank

Gruss

Wenn ja, wie fühlte es sich an und inwiefern hat es eure Perspektive auf das Jenseits beeinflusst?

Ich kann nämlich keine Bücher lesen, bin zu verpeilt um die Wörter und Zusammenhänge zu verstehen, aber in einem Video verstehe ich alles halt.

Kann mir jemand erklären wie Atropin das Gift von Parathion vermindern kann. (Verstehe den Ablauf davon nicht)

Hier auf dem Bild kann man ja die zeitliche Summation sehen, da mehrere EPSPs den Schwellenwert überschreiten und APs auslösen?! Aber was passiert, wenn die Kurve wieder runter geht am Ende! Ist das dann aufgrund eines IPSPs der Fall oder woran liegt das?

Nicht alle Neuronen erneuern sich von selbst. Angenommen, man hätte die Möglichkeit, die sich nicht erneuernden Zellen im Gehirn, und zwar ausnahmslos alle, also in jeder Region und in jeder Funktion, durch materiell und funktional identische Implantate zu ersetzen und das Bewusstsein würde dabei dennoch erlischen und eine andere Person entstehen (in dem Sinne, dass sie wie mein Nachbar nicht ich ist): Läge dies dann daran, dass die neuronale Aktivität unterbrochen wurde oder fortan von zwar artgleicher, aber nicht identischer Materie (sprich Atom 1 der Kategorie A wurde durch Atom 2 der Kategorie A ersetzt) unterhalten wird?

Mir geht es dabei um die folgend verlinkte, noch nicht zufriedenstellend beantwortete Frage:

https://www.gutefrage.net/frage/frage-an-neurologen-zum-bewusstsein

Das Ich-Bewusstsein bzw. subjektive/phänomenale Bewusstsein stellt die Wissenschaft weiterhin vor ein Rätsel.

Kann man trotzdem schon ausschließen, dass ein einzelnes Quarks oder Atom das Bewusstsein ist?

Es ist ja so, dass ich als ich singulär bin. Wenn ich Materie bin, kann ich demnach ja eigentlich nur ein einzelnes Elementarteilchen sein.

Ich halte das eher für unwahrscheinlich. Da ich aber wegen meiner Singularität nicht mehrere Teilchen sein kann, müsste ich dann eine Art Software sein, die von mehreren Teilchen erzeugt wird.

Kann mir jemand das Ruhe- und Aktionspotenzial bei Neuronen erklären? Bei Wikipedia lesen kann ich selber, ich weiß. Aber ich verstehs da nicht :( Hat vielleicht jemand eine vereinfachte Erklärung? Wäre sehr hilfreich! :) Danke!

hallo, wir schreiben am Mittwoch Bioklausur über das Aktions- und Ruhepotential. Mein Lehrer meinte er nimmt für die weiterführende Aufgabe, etwas dran (Gift, Krankheiten etc), dass einen Einfluss auf das Aktions-/ bzw. Ruhepotential hat. Also keine Synapsengifte sondern wirklich nur so Zeug was direkten Einfluss auf diese Potentiale hat. Hat jemand Ideen, was das zum Beispiel sein kann? Oder auch nur vom Prinzip her, was in dem Prozess gestört werden kann, damit ich mich zu mindest ein bisschen drauf vorbereiten kann?

Weshalb wird größtenteils die sigmoid Schwellwertfunktion in Knotenpunkten genutzt?

Laut biologischen Abbild müsste nach dem alles oder nichts Prinzip doch eher die Stufenfunktion Vorzug genießen oder nicht?

Hey,

in dem Bild unten ist eine Tabelle, man sollte die Reihenfolge der synaptischen Übertragung zweier Neuronen einordnen. Könnt ihr mir kurz sagen, ob das so richtig ist?

Ich habe einen verrückten Traum gehabt. Ich schnitt mir meinen Penis ab und nähte ihn dann wieder dran. Das Problem: Beim Abschneiden durchtrennt man ja die Nervenbahnen. Das Gleiche passiert ja auch, wenn man sich einen Finger abschneidet. Wenn man jetzt den abgeschnittenen Penis oder Finger wieder annähen würde, würden dann die Nerven wieder zusammenwachsen, sodass man wieder fühlen kann?

Wenn ja, ginge das auch bei einer ganzen Hand? Könnte man einem anderen Körperglieder abtrennen und sie mit seinem eigenen Körper so verbinden, dass man mit den abgetrennten Teilen fühlen kann? Was würde passieren, wenn man seinen Daumen abschneidet und stattdessen einen (nicht abgestorbenen) Penis annäht, eine Blutversorgung herstellt und die Nerven - falls möglich - zusammenwachsen lässt?

Klingt bescheuert und verrückt, aber ist doch im Prinzip ein interessantes Gedankenexperiment, oder nicht?

Danke!

Hallo,

zu welchem Zweck existiert der synaptische Spalt zwischen zwei Neuronen? Welchen Vorteil bringt es einem Organismus, dass die Impulsübertragung zumindest in der nicht rein elektrischen Form erst elektrisch, dann chemisch und dann wieder elektrisch abläuft? Ist es ein Mechanismus zur Regulation der Reizweitergabe?

Danke im Voraus

Das menschliche Bewusstsein stellt die Wissenschaft nach wie vor vor ein Rätsel.

Man weiß nicht, was es ist, wie viele es ist, wo es ist und wie es entsteht.

Deshalb habe ich die Frage, ob man dennoch bereits jetzt ausschließen kann, dass das Bewusstsein dadurch wiedergeboren wird, dass nach dem Tod irgendwann zufällig wieder dieselben Materienteilchen, die jetzt mein Gehirn bilden, in gleicher Konstellation aufeinandertreffen.

Ich weiß, dass dieses Szenario sehr unwahrscheinlich ist.

Allerdings könnte das Universum bspw. in einem Big Crunch enden, sodass es sich wieder auf eine Singularität zusammenzieht und dann wieder ausdehnt. Dann müssen beim nächsten Mal zwar nicht alle Materieteilchen wieder die gleiche Position etc. einnehmen, allerdings würde jenes Universum dann ja auch wieder in einem Big Crunch enden usw. bis irgendwann tatsächlich eines der Folgeuniversen genauso verläuft wie dieses hier gerade.

Ich bin nicht mein Körper, er sendet mir bloß Signale.

Bin ich ein einzelnes Atom, bei dem alle Signale zusammenlaufen?

Bin ich mehrere Atome, bei denen alle Signale zusammenlaufen? Wie kann dann ich als eins sein?

Bin ich etwas, das mehrere Atome in Zusammenarbeit erzeugen? Wie kann das sein, wenn alle Materie und Energie im Universum quantitativ gleichbleibend ist und nichts Neues aus dem Nichts entstehen kann?

Viele Menschen beschreiben im Laufe ihres Lebens sich "leer" zu fühlen oder auch, dass ihnen ihr Leben sinn- oder belanglos erscheint. Wenn dieses Gefühl so normal ist, wodurch wird es dann hervorgerufen? Und welche chemischen Prozesse stehen dahinter, welche Hirnregionen (z.B. Nucleus accumbens) sind beteiligt, welche Ursachen auf bio-chemischer Ebene hat es? Welche Neurotransmitter (wie bspw. Dopamin, Endorphin, Oxytocin, Noradrenalin, Adrenalin, Acetylcholin, etc.) sind beteiligt und wie ist ihre Kommunikation im synaptischen Spalt (bspw. Wiederaufnahmehemmung an Rezeptoren, schneller Abbau im synaptischen Spalt) dabei von Bedeutung? Warum haben Personen mit Parkinson oder auch mit Depression oder langem Drogenmissbrauch oftmals solche Gefühle?

Ich hoffe, ich blamiere mich mit der Frage nicht.

Wenn ich etwas sehe, werden diese Reize verarbeitet, es finden Hirnströme in einer bestimmten Hirnregion statt.

Wandert denn die Information letztlich auch zu den restlichen Nervenzellen im Gehirn außerhalb der Hirnregion?

Hey Leute,

wie man bereits der Fragestellung entnehmen kann, bin ich mir nicht sicher, warum die Großhirnrinde eine Oberflächenvergrößerung durch die "Windungen" hat.

Dient diese einfach nur dem größerem Platz für die darunterliegenden Gehirnteile?

Danke für Eure Antworten!

Meine Frage bezieht sich auf unten stehendes Bild was eine vereinfachte Darstellung eines neurons sein soll im Bezug auf machine learning.

Anscheinend wird der Output durch das Skalarprodukt der Inputs und der Gewichtung erzielt

Sprich: input1*weight1+input2*weight2+input3*weight3=Output

Meine Frage was kommt aus dem Summenzeichen raus und geht in die Schwellenwertfunktion ein? Also in das zweite Symbol in den Kreis. Kann mir das jemand beantworten ?

Quelle des bildes: https://blog.ephorie.de/understanding-the-magic-of-neural-networks

Bitte Antworten so einfach wie möglich halten. Ich danke im vorraus ! :)

Ist Folgendes richtig und falls ja, weiß man das zu 100 %?:

Es gibt kein einzelnes Neuron, das von entscheidender Relevanz für das subjektive Empfinden von Freude, Schmerzen, Körper (= Bewusstsein) ist.

Ebenso wenig ist ein einzelnes Neuron von entscheidender Relevanz für eine bestimmte Hirnregion.

Das heißt, alle Neuronen sind in der Theorie austauschbar, sofern nicht alle auf einmal ausgetauscht werden.

Das bedeutet, dass Bewusstsein kann nicht dadurch eine Reinkarnation erfahren, dass spezifische Materie nach dem Tod zufällig erneut in gleicher Formation auf gleichem Wege (Befruchtung) zusammentrifft, da das Bewusstsein eben nicht auf spezifische, sondern lediglich gleichfunktionale Materie zurückzuführen ist.

Gehirne, egal wessen, funktionieren nicht in der Form digital wie Computer. Anders gesagt, Nachbildungen per neuronaler Netze usw. müssten weit mehr Elemente, "CPUs, ... enthalten als Gehirne Neuronen - oder?

Wohlgemerkt es sollen alle Fähigkeiten der Fliege nachgebildet werden, nicht nur ein paar ausgewählte.

Der „neuronale Determinismus“ resultiert aus Libets Untersuchungen. 1979 fand der Physiologe, dass freien Willenshandlungen eine spezifische elektrische Veränderung im Gehirn vorausgeht, die 550 Millisekunden vor der Handlung einsetzt. Menschliche Versuchspersonen werden sich ihrer Handlungsintention 350–400 ms nach Beginn des Bereitschaftspotenzials bewusst, aber 200 ms vor der motorischen Handlung. „Der Willensprozess wird daher unbewusst eingeleitet“, schreibt Libet. Daraus haben Hirnforscher den Schluss gezogen, dass es einen freien Willen nicht gebe, etwa Gerhard Roth und Wolf Singer. Gabriel verweist auf Libet, der selbst diesen Schluss nicht gezogen habe, sondern eine Veto-Funktion des freien Willens annahm – innerhalb eines Zeitfensters von circa 100 ms könne der bewusste Wille eine unbewusst eingeleitete Handlung verhindern. Modifikationen der Libet-Experimente haben laut Gabriel zudem gezeigt, dass Versuchspersonen nach dem Auftreten des Bereitschaftspotenzials die Wahl zwischen Bewegungen beider Hände hatten.

Handlungsfreiheit ist da

Jede Form von Determinismus ist demnach haltlos, und auch der Zufall macht laut Gabriel nicht frei. Haben wir also einen freien Willen? So einfach ist es nicht. Gabriel verweist auf ein Paradox, das schon Arthur Schopenhauer formulierte: Ich kann tun, was ich will. Ich kann aber nicht wollen, was ich will. Zwar kann auch die menschliche Handlungsfreiheit eingeschränkt sein, etwa durch Manipulation, Zwang und Krankheit, doch grundsätzlich ist sie gegeben. Besteht man aber zudem darauf, sich aussuchen zu können, was man will, gelangt man unweigerlich zum Schluss, dass der Wille nicht frei gebildet ist, denn das können wir nicht: uns aussuchen, was wir wollen. Der Ausweg: Sich einen Willen bilden, ist eine Handlung. Und an irgendeiner Stelle müsse man annehmen, dass man etwas „einfach nur so will“. Damit ist der Wille allerdings nicht ganz frei, sondern vollzieht sich „kontingent“, innerhalb von Grenzen und „abgesteckten Handlungsspielräumen“. Gabriel sieht den freien Willen als Teil des Geistes, dessen „Austreibung aus den Geisteswissenschaften“ (zum Beispiel Friedrich Kittler, Jacques Derrida) er ablehnt. „Geist“ definiert er als „Antwort auf die Frage, was uns vom Nichtlebendigen und vom Tier unterscheidet“. Was folgt aus diesen Überlegungen für die Ethik? Gabriel plädiert für „Nachsicht, Großzügigkeit, Gunst und das Recht auf Willensschwäche“, doch ebenso für die Anwendung der „Urteilskraft“. Und die komme gelegentlich zu dem Schluss, jemanden einen „Schweinehund“ nennen.

https://www.aerzteblatt.de/archiv/philosophie-und-psychotherapie-das-problem-des-freien-willens-1f7d13cf-1e5e-4489-a6e5-edeb882cf092