Ich habe vorgestern meine Zulassung für den Bachelor Studiengang Wirtschaftsmathematik an der Uni Mannheim bekommen. Jetzt mache ich mir Gedanken, wie ich mich für den Mathestudiengang vorbereiten soll und vor allem, wie ich später im Studium lernen kann. An alle, die gerade Mathematik studieren oder studiert haben: Gibt es hilfreiche Webseiten und Video Channels, wo der ganze Uni-Mathe Stoff gründlich erklärt wird? In der Schule hatte man z.B Daniel Jung oder Leifiphysik als Hilfe :)

Hallo Leute.

Ich versuche ständig das beispiel b zu lösen aber ich komme irgendwie nicht auf das richtige Ergebnis.

Könnt ihr mir bitte bei diesem Beispiel helfen?

Liebe Grüße

Hallo,

Ich habe SEHR BALD eine Prüfung in Wirtschaftsmathematik und kann gerade nicht verstehen, warum es für den effektiven Jahreszins zwei Formeln gibt, die immer unterschiedliche Ergebnisse liefern.

Es gibt

1. (Kosten/Darlehensnettobetrag)*(24/(Laufzeit in Monaten +1)

Und es gibg

2. Gesamtkosten/(Auszahlungsbetrag*Jahre)

Kann jemand mir BITTE sagen wann man welche Formel benutzt??

Hallo,

Ich habe SEHR BALD eine Prüfung in Wirtschaftsmathematik und muss den effektiven Jahreszins berechnen können, aber egal, was ich mache, bekomme ich immer die falsche Antwort.

Kann jemand mir BITTE erklären wie man das macht? Ich habe online geguckt, aber JEDES Video benutzt eine UNTERSCHIEDLICHE VORGEHENSWEISE.

hallo wie berechne ich hier die nullstellen (Gleichsetzung von Pa(x) und Pn(x))?

Hallo zusammen,

könnt ihr bitte bei der Aufgabe helfen, habe ganz klar eine Kostenfunktion von K(x)=2000x+100000, einen Grenzwert bei 5000 Stück und einen Maximalpreis von 10.000,-€. Wie mache ich daraus eine Preis-Absatz-Funktion? Oder gibt es einen weiteren Ansatz?

Vielen Dank schon mal im Voraus!

Guten Morgen an alle. Ich habe Schwierigkeiten bei der Aufgabe 5. Ich weiß das die Funktion so aussehen muss: ax^3+bx^2+cx+d.

ich weiß auch, dass die Fixkosten, also d=200 ist. Dann hört's leider aber auch schon auf.

Danke für eure Hilfe

Guten Tag zusammen, kann mir jemand der Gewinnschwelle und Gewinngrenze helfen?

gegeben ist die Kostenfunktion: K(x) 0,1x^3-6x^2+120x und die Erlösfunktion E(x) 40x

Soweit ich weiß benötige ich erst die Gewinnfunktion. Die lautet -0,1x^3+6x^2-80x. Jetzt würde ich mit hilfe der quadratischen Ergänzung die Nullstellen berechenen. Leider finde ich die 1. Nullstelle nicht um mit der quadratischen Ergänzung zu beginnen.

11 Klasse Berufliches Gymnasium Wirtschaft

Ich hab die Glieder a3=10, a6=22 und a10=38, wie untersuche bzw. rechne ich aus ob es sich hier um eine arithmetische Folge handelt?

Moin,

bin aktuell in der Q1 eines Wirtschaftsgymnasium und merke gerade das durch einige Lehrer und explizit den Großen Leistungsdiskrepranzen sowie den Lehrern in Mathe GK und LK wirklich ein Niveau herrscht, dass Dimensionen unterschiedlich ist, denn im GK werden einfache nahezu kindliche Test,Klausuren gestellt und mündliche Noten werden auch gefühlt geschenkt, sodass einige die zuvor in meiner EF-Stufe grottenschlecht waren aufeinmal 11 Punkte oder höher in einem Quartal bekommen und zuvor in der EF 4er und 5er geschrieben haben, wo ich 2er geschrieben habe.

Im Leistungskurs in Mathe ist es so dass die Lehrerin sehr schwere Test ausführt und Klausuren erstellt die schon den gehobenem Niveau zugeordnet werden müssen. Wenn die Klausuren im GK im Schnitt bei 11 Punkten lagen für die 1.Klausur, war es bei uns ein Schnitt von ungefähr 4 Punkten im Schnitt, denn es gab einmal 11 Punkte, zweimal 9 Punkte, einmal 7 Punkte, einmal 5 Punkte und der Rest des LkS hatte Leistungen im Defizit Bereich, sprich unter 4 Punkte.

Ich frage mich ob dies wirklich gerecht ist und ich bin nicht neidisch oder so, doch ich weiß die Leute die in meiner Klasse waren, würden kaum was im LK hinbekommen, haben jedoch ein niedriges Niveau und eine nette Lehrerin, die den meisten mehr als 10 Punkte gibt und ich der immer sehr gut bin und weiß was ich kann, bin aktuell bei 8,5 Punkten im Quartal wegen 9 Punkten in der Klausur und 8 Punkten mündlich. Ist das fair, dass es so ein rießen Niveauunterschied im LK und GK in Mathe gibt, denn in Deutsch und Englisch ist diese Diskrepanz nicht gegeben?

Dann habe ich noch in einem Fach einen Lehrer der streng ist der mir 8 Punkte für ein Quartal gegeben hat und realisiere jetzt ohne zu übertreiben, dass ich wahrscheinlich das schwerste Abi gewählt habe im Jahrgang, weil ich es wirklich bisschen komisch finde, dass welche die letztes Jahr blaue Briefe bekommen haben, auf einmal so gute Noten geschenkt bekommen und habe die Klausuren von mir und dem GK vergleicht, dass sind wirklich Welten.

Und jetzt realisiere ich, dass durch Kombination aus Lehrern und Niveauunterschieden ein Abi von 2,3 oder besser kaum möglich ist außer wenn ich wirklich Gas gebe, aber diese Diskrepanz finde ich jetzt wirklich nicht 100% verständlich, denn sie thematisieren Thematiken, die wir vor 2 Monaten begonnen.

Dann kommt das Problem, dass Arbeitgeber oder Unis meistens auf den Schnitt gucken und sehen aber nicht, dass ich eine viel größere Leistung über 2 Jahren in Mathe vollbringen musste und auch streng bewertet wurde und sehen dann Leute in den GK wo ich ohne überheblich zu wirken einfach in Mathematik und wirtschaftlichen Aspekten Meilenweit vorraus bin ihre Note geschenkt bekommen und dann ohne richtiges Leistungsniveau mit einem guten Abi durch unter anderem der geschenktes Mathenote die Schule verlassen und ich dann da im 8-10 Punkte Bereich über die Q-Phase herum pendele und weniger Punkte bekomme als Leute, wo ich völlig überlegen war und immer noch bin, denn ich kenne ihre Leistungen und weiß das einige nichtmal die grundlegenden Basics können und eben nur durch dieses niedrige Niveau gute Noten bekommen .

Was ist eure Meinung dazu und hattet ihr auch ähnliche Erfahrungen und habt euch ein bisschen unfair oder ungerecht behandelt gefühlt? Rückmeldungen wären cool! Oder wart über Leistungsunterschiede verärgert?

Lösung a: 57,142 Jahre

Ich kenne diesen Formeln:

Wisst ihr, wie das gerechnet wurde, bzw. wie man auf 57,142 Jahren kommt?"

Hallo,

ich habe neu mit dem Studium angefangen und hab mich schon immer schwer mit Mathe getan. Kann mir hier bitte jemand helfen? Ich weiß nicht mal zu welchem Thema das noch gehört oder welche Mathethemen als Vorraussetzungen gelten. Nachhilfelehrer ist mir leider zu teuer.. bitte um Hilfe! Gerne könnt ihr mir auch links schicken welche das hier erklären könnten.

Danke im Voraus!:)

Hallo, wenn auf einer Stellenausschreibung steht, dass für die benannte Position eine abgeschlossene Ausbildung in einem Verwaltungs- oder büronahen kaufmännischen Beruf erforderlich ist, eine Interessierte Person aber nur ein Hochschulstudium vorweisen könnte, in eines der Bachelorstudiengängen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftsmathematik oder Wirtschaftsinformatik und sich entsprechend spezialisiert hat, würdet ihr sagen, dass das auch eine gute Voraussetzung wäre?

Oder ist in diesem Fall, in der Stellenausschreibung eine Ausbildung und Studium nicht gleichgestellt?

Ich würde jetzt behaupten, dass damit nur eine normale Berufsausbildung gemeint wäre und kein Hochschulstudium (gegebenenfalls sollte man vielleicht beim Personaler nachfragen).

Wie seht ihr das?

Moin,

ich schreibe am Montag eine Klausur und kriege die Übungsklausur nicht so hin, wie ich es mir erhofft hatte.
wie genau löse ich die Aufgaben?

Kann man nach einem Wirtschaftsmathematik Studium Data Scientist werden?

Es geht hier um die Übung b). Mir wurde gesagt, dass man hier immer durch die Grundgesamtheit teilt. Ist das in dem Fall bei b) nicht der Anteil der Filialen mit einem Umsatz von maximal 20 Millionen Euro? Meine Rechnung war folgende: h(M>gleich5/U < gleich 20). Kann mir jemand erklären warum es hier anders herum ist? Das ist echt nervig, wenn man die beiden vertauscht

Hey Leute ich muss eine Regressionsgerade interpretieren doch leider verstehe ich nicht wie dass machen soll bzw. wie ich die Parameter interpretiere. Ich weiß wie man die Gerade berechnet usw. doch leider blicke ich beim Background nicht durch. Was letzten enldich meine Parameter aus in der Gerade ?

Hallo erstmal. Ich bin 20 Jahre alt und stehe vor einer schwierigen Entscheidung im Hinblick auf meine weitere berufliche Laufbahn.
Ich habe vor 2,5 Jahren meine Fachhochschulreife abgeschlossen und anschließend eine, nur in Baden-Württemberg angebotene, Deltaprüfung gemacht und bestanden (Das ist wie so ein kleiner Denktest der 2 Stunden geht und Aufgaben zum logischen Denken stellt). Mit dieser Prüfung ist man dann berechtigt innerhalb von Baden-Württemberg an einer Universität alle Bachelor-/Master-Studiengänge zu studieren (also keine Staatsexamen-Studiengänge wie Medizin und co.).

Ich habe dann direkt angefangen Informatik am KIT in Karlsruhe zu studieren und das Studium lief auch die ersten 3 Semester wirklich gut. Ich habe, wenn man das so sagen kann, richtig Spaß an der Mathematik gefunden, vor allem an der Linearen Algebra. Die Mathematikklausuren der ersten beiden Semester habe ich auch ganz passabel abgeschlossen (2,7 in La1; 2,0 in La2 und 2,3 in HM1/2).

Im letzten Jahr habe ich dann von heute auf morgen leider ein ziemliches psychisches Problem entwickelt (Habe auf einmal Panikattacken bekommen und bin ein ziemlicher Hypochonder geworden). Das hat mich dann vollkommen aus der Bahn geworfen und ich habe dann 3 Semester lang nur wenig bis gar nichts für das Studium zu Stande gebracht.

Mittlerweile geht es mir aber wieder richtig gut. Ich habe eine Therapie gemacht, mit dem Rauchen aufgehört, abgenommen, mit dem Sport angefangen und das ganze „besiegt“ (wobei ich nichts beschreiben will 😅).

Auf jeden Fall bin ich was mein Studium angeht jetzt ziemlich im Rückstand und denke sogar dass ich es in der Zeit gar nicht mehr schaffe (am KIT hat man maximal 9 Semester bzw. 10 Semester für Coronajahrgänge Zeit). Deshalb will ich meinen Studiengang wechseln und einfach nochmal ganz von vorne anfangen.

Am liebsten würde ich Wirtschaftsmathematik am KIT studieren. Das einzige was mich noch davon abhält ist die extreme Härte und Komplexität. Mir hat die Mathematik in der Uni wirklich Spaß gemacht aber wenn man liest dass 80% durchfallen oder abbrechen verfalle ich immer wieder in Selbstzweifel ob ich dem wirklich gewachsen bin.

Die Alternative wäre angewandte Mathematik an einer Fachhochschule zu studieren. Meine Befürchtung ist nur dass ich mich da schon im Vorhinein limitiere und die Möglichkeit verbaue für Jobs die ich gerne machen würde eine Chance zu haben (würde gerne in den Bereich Data Science gehen).

Deshalb meine Fragen:

1) Sind die Berufsaussichten für Fachhochschüler in angewandter Mathematik schlechter oder zumindest wesentlich schwieriger im Bereich Data Science als für Wirtschaftsmathematiker einer Uni?

2) Sollte ich es wagen an der Uni es zu probieren mit Mathematik? Ist es machbar auch für Nicht-Intelligenzbestien?

3) Wie sieht es mit den Werkstudentenjobs aus? Hat man überhaupt Zeit dafür ab dem 3. oder 4. Semester nebenbei zu arbeiten?

Vielen Dank für das Durchlesen dieses langen Textes. Ich danke euch im Voraus.

Einige Methoden werden in allen Implementierungen gleich sein. Erstellen Sie eine abstrakte Klasse BasisRennbahn, die diese Methoden enthält und leiten Sie dann von dieser Klasse ab. Welche Methoden können Sie ohne Probleme in die Basisklasse verschieben? Warum gibt es bei manchen Methoden Probleme?

public class Rennauto {
    private final String name;
    private final String typ;
    private final int max;
    private int strecke;    
 
     * @param name Name der Fahrerin oder des Fahrers
     * @param typ Fahrzeugmarke und Typ
     * @param max maximale Geschwindigkeit
  
    public Rennauto(String name, String typ, int max) {
        this.name = name;
        this.typ = typ;
        this.max = max;
    }
    
     * Fährt mit zufälliger Geschwindigkeit eine Strecke.
    
    public void fahre() {
        strecke += Math.random() * max;
    }    

     * Liefert die aktuelle Position des Rennautos.
    
    public int getStrecke() {
        return strecke;
    }


    @Override
    public String toString() {
        return name + " in " + typ + " (" + strecke + ")";
    }
  public interface Rennbahn {

     * Setzt die Laenge der Rennbahn. Typische Werte werden zwischen 100 und 1000 liegen.
   
  void setzeLaenge(int laenge);


     * Setzt ein Rennauto auf eine Spur, falls möglich
     * @param auto das Auto, das auf die Rennbahn gesetzt wird.  Dieses darf nicht null sein!
     * @return true, falls das Auto auf die Bahn gesetzt werden konnte. Falsch, wenn das Rennauto bereits auf der Fahrbahn ist oder keine Spur (je nach
     *Implementierung unterschiedlich viele) mehr frei ist.

    boolean setzeAufSpur(Rennauto auto);


     * Simuliert einen Zeitabschnitt, i.A. wird hier einfach nur
     * {@link Rennauto#fahre()} für alle am Rennen beteiligten Autos aufgerufen.
    
    void simuliereZeitabschnitt();


     * Liefert den Sieger. Falls mehrere Autos im Ziel sind, gewinnt das Auto, das am weitesten gefahren ist.
     * Wenn Autos exakt gleich weit gefahren sind, gewinnt eines von beiden (welches ist nicht genauer spezifiziert).
     * @return Sieger oder null, falls es keinen Sieger gibt.
  
    Rennauto liefereSieger();


         * Führt das Rennen mittels {@link #simuliereZeitabschnitt()} und
     * {@link #liefereSieger()} durch. Die Methode gibt nichts zurück, der Sieger kann über {@link #liefereSieger()} ermittelt werden.
     * @throws IllegalStateException, falls die Länge nicht gesetzt wurde oder keine
     * Autos auf der Rennbahn stehen.
   
 void rennenDurchfuehren();


     * Entfernt ein Rennauto von der Rennbahn und gibt die Spur wieder frei. 
     * @param auto das zu entfernende Rennauto
    
    void entferne(Rennauto auto);
    
  
     * Prüft, ob wenigstens ein Auto auf der Rennbahn steht.
     * @return false, falls wenigstens ein Auto auf der Rennbahn steht, sonst true
    
    boolean istLeer();

Wie rechnet man diese Aufgabe? Also n=1000, k= 10 und p=?

Kann einer diese beide Methode erklären? wie läuft switch-case hier?

 /**
     * Gibt den Besitzer der angegebenen Position auf dem Spielfeld.
     *
     * @param zeile  vertikale Position (0-2)
     * @param spalte horizontale Position (0-2)
     * @return 0 (unbesetzt), 1 (Spieler 1), 2 (Spieler 2)
     */
    @Override
    public int gibBesitzer(int zeile, int spalte) {
        int besitzer = 0;
        char zeichen = feld.charAt(gibPosition(zeile, spalte));
        switch (zeichen){
            case '0':
                besitzer = 0;
                break;
            case '1':
                besitzer = 1;
                break;
            case '2':
                besitzer = 2;
                break;
        }
        return besitzer;
    }


    /**
     * Besetzt die angegebene Position auf dem Spielfeld fuer einen Spieler.
     *
     * @param zeile   vertikale Position (0-2)
     * @param spalte  horizontale Position (0-2)
     * @param spieler 0 (leer), 1 (Spieler 1), 2 (Spieler 2)
     */
    @Override
    public void besetzePosition(int zeile, int spalte, int spieler) {
        int position = gibPosition(zeile, spalte);
        feld = feld.substring(0, position) + spieler + feld.substring (position + 1);
    }

Kann ich den Schulkurs ,,Vertiefende Mathematik", der auch einen Universitätstest enthält, als Vorkurs oder zumindest als Vorstellung der Mathematik an der Uni vorstellen?

Ich schwanke zwischen den drei Gängen im Titel. Ich interessiere mich für Wirtschaft und würde gerne mal selber ein Unternehmen gründen oder zumindest mal ein eigenen Bereich leiten. Alles in Richtung Controlling. Ich bin eher der Typ, der versteht anstatt sich auch alles auswendig zu lernen. Ich arbeite hart und daher sollte das Arbeitspensum jeweils kein Problem darstellen. Ich bin aber auch recht gut in Mathe und hatte in Vertiefender Mathematik in der Schule kaum Probleme und sehr gut stehen. Mein Uni-Test war damals gut.

Was empfiehlt sich da am meisten?

Laut allen möglichen Definitionen im Internet ist das doch genau dasselbe: Der Punkt, an dem sich Kosten und Erlös decken und weder Gewinn, noch Verlust gemacht wird.

Nun soll ich aber in einer Aufgabe beides ausrechnen und bin verwirrt, wie ich das mache. Kann mir jemand helfen?

Hallo, ich bin gerade dabei für unsere nächste Mathe Klausur zu lernen, doch bei dieser Aufgabenstellung bin ich einfach steckengeblieben.

Könntet ihr mir Hinweise geben wie ich das berechnen soll?

Ich bin gerade dabei für eine Mathe Schularbeit zu lernen und habe Probleme bei dieser Aufgabe:

1) und 2) sind ja vollkommen klar, jedoch habe ich Probleme bei den Aufgaben 3) und 4). Könnten ihr mir zeigen wie ihr an die Aufgabe herangehen würdet?

Ich habe eine Gewinnfunktion, den maximalen Erlös mit der zugehörigen Verkaufsmenge und die Kapazitätsgrenze x_max gegeben. Das Unternehmen hat das Monopol für das Produkt. D.h., dass die Erlösfunktion quadratisch ist, richtig?

Daraus muss ich die Kosten- und Erlösfunktion bestimmen. Die mathematischen Operationen dazu sind wahrscheinlich kein Problem. Mir fehlen nur die Definitionen zu max. Erlös und Kapazitätsgrenze. Wisst ihr wie die Begriffe zusammenhängen? Ist E* das Maximum der Erlösfunktion? Ist die Kapazitätsgrenze eine Nullstelle der Erlösfunktion?

Vielen Dank für die Hilfe

Hallo!
Ich bin schon langsam aber sicher am Verzweifeln. Irgendwo stehe ich leider total auf der Leitung. Folgende Fragestellung:

Ein Unternehmer produziert ein Gut in zwei Güteklassen, A und B. Für das folgende Jahr ist der geschätzte Output von A um 50% höher als der von B. Der Gewinn pro verkaufter Einheit ist € 300,- für Güteklasse A und € 200,- für B. Wie viel muss von jeder Güteklasse produziert werden, wenn im folgenden Jahr ein Gewinn von € 13.000,- erzielt werden soll?

Wie komme ich hier auf ein Gleichungssystem???

Vielen Dank im Voraus.

Hallo,

Ich hab bei meiner Klausurvorbereitung in Mathe folgende Gleichung mit der ich leider nicht viel anfangen kann, sie ist in einer eckigen Klammer und hat mittendrin ein Komma, danke schon mal für etwaige Antworten

Ich zweifele schon eine ganze Weile an der Aufgabe, nun naht so langsam die Abgabefrist und ich weiß immer noch nicht wie es geht.

Erklärungen oder Beispiele aus dem Internet haben mir bislang auch nichts gebracht,

vielleicht könnte mir mal jmd. anhand dieser Aufagbe weiterhelfen:

Betriebsnotwendige Anlagevermögen = 3.653.760,-

Betriebsnotwendige Umlaufvermögen = 916.500,-

Langfristiger Kapitalmarktzins = 8%

Zu beachten sind die Kundenanzahlungen i.H.v. 55.000,-

Summe kalkulatorische Abschreibungen = 95.452,50 €

Sollte noch etwas unklar sein, bitte sofort nachfragen, ich meine ich habe alles wesentliche und wichtige zusammengetragen!

Folgende Formel habe ich mir dazu rausgesucht, vielleicht hilft es euch:

Kalkulatorische Zinsen = Anschaffungswert + Restwert / 2 * kalkulatorische Zinssatz

Mir hat es nicht unbedingt geholfen ...

Vielen Dank im Vorwege schon mal!

Eine Zufallsvariable X folgt einer Exponentialverteilung mit Parameter λ. Die Dichtefunktion der Exponentialverteilung ist f(X)=λe^(−λX) für X≥0.

Eine Stichprobe ergibt die Beobachtungen {3,5,5}.

Was ist der Maximum-Likelihood Schätzer für λ?

Eine Zufallsvariable X ist wie folgt verteilt:

P(X=A)=θ

P(X=B)=4θ

P(X=C)=1−5θ

wobei θ∈[0,1/5].

Eine Stichprobe ergibt die folgenden Beobachtungen:

{C,A,A}.

Was ist der Maximum-Likelihood Schätzer für θ?

Hoffe ihr könnt mir helfen, vielen Dank schonmal

Hallo,

Könnte mir jemand (für das BWL Studium) erklären, wie ich die Ungleichungen 1c und 1d löse ? Am besten detailliert. Ich komme leider mit dem Thema Ungleichungen nicht besonders gut zurecht und bräuchte wen der mir die beiden Aufgaben erklärt.

Also ich hätte eine Frage und zwar kann ich mich zwischen den zwei Studiengängen nicht entscheiden. Ich bin mir auch dessen bewusst, dass WiMa eher einen Mathestudium sehr ähnelt, natürlich kommt es auch auf die Uni an ,wie Wirtschaft und Mathe lastig das Fach vor Ort sein kann.

Aber ich wollte fragen, welches der beiden zukunftsorientiert geschickter ist?

Oder auch wie ich den erfahren kann, welche Master-Studiengänge den absolviert werden könne mit Wiwi oder Wima? Ich habe leider keine entsprechende Liste gefunden und bin mir wirklich auch nicht so ganz sicher, und würde dementsprechend auf eine Art Liste hoffen.

Hallo, ich habe mal eine Frage.

Ich interessiere mich für Wirtschaftswissenschaften, möchte aber nicht einfach "nur" BWL studieren.

Ich habe mich mal genauer informiert und denke, dass Wirtschaftsmathematik ein zu mir passender Studiengang sein könnte.

Jetzt meine Fragen:

Kann man, wenn man da seinen Bachelor macht, den Master zb an einer Elite-Uni in London (LSE/LBS) machen? (Eventuell sogar in einem anderen Fach, aber natürlich auch wirtschaftsbezogen)

Jemand Erfahrungen mit Wirtschaftsmathematik?

Jemand Erfahrungen mit anderen Studiengängen in Richtung Wirtschaft/irgendwelche Empfehlungen?

Mit welchem wirtschaftlichen Studiengang hat man die besten Chancen in der Wirtschaft/in Unternehmen (, welcher Studiengang ist hier angesehen)?
Danke und viele Grüße!!!

Hallo!

Ich habe eine Frage zur Wirtschaftsmathematik. Und zwar verstehe ich nicht, wie eine Erlösfunktion NICHT linear sein kann. Ich denke mir das so: Wenn der Stückpreis 40€ ist, dann ist der Erlös nach 2 verkauften ME 80€, nach 3 120€ usw...

Das heißt, dass der Erlös doch eigentlich für jede verkaufte ME um denselben Wert ansteigen müsste...Ich hoffe, ich habe mich klar ausgedrückt und ihr könnt meine Sicht nachvollziehen. Kann mich jemand darüber aufklären, warum in vielen mathematischen Modellen trd eine quadratische Funktion für den Erlös verwendet wird?

Hallo

Ich verzweifle völlig mit diesem Bsp.

Kann mor bittttte wer helfen?

Dankeeee

Hallo es wäre sehr nett, wenn mir jemand helfen könnte. Ich muss für ein y-wert (Gewinn) ein x-wert, also die Produktionsmenge bestimmen. Ich weißt nicht wie das geht. Gegeben ist G(x) = -x³ - 5x² + 84x - 108. Ich soll nun die Produktionsmenge bestimmen damit der Gewinn = 72 ist. Also ein x wert in die Formel einsetzen sodass G(x) = 72 ist. Bitte um hilfe

Ich möchte Wirtschaftsmathematik oder - informatik studieren.

Was lernt man in Wirtschaftsmathematik Studium? Hat man dort die Grundlagen wie in einen „normalen „ Mathestudium“?

Falls jedoch Kenntnisse in den beiden Mathe fächern wichtig sind, welche genau?

Also was müsste ich "nachholen" um in der Lage zu sein Mikro und Makro zu belegen?

Vielen dank für alle Antworten die folgen :)

Vielleicht hilft ja einer Umfrage um eine klare Meinung heraus zu kristallisieren .

Hallo,

ich habe so meine Probleme bei der Bildung der Ableitung dieser Nutzenfunktion, wenn beide Exponenten 0,5 wären, verstehe ich es aber bei dieser nicht. Bei der Funktion U=x1^0,25*x2^0,5 soll ich GN1/GN2 = p1/p2 Berechnen. Nun fehlt mir dafür die Ableitung der Funktion. Ich hoffe es kann mir jemand weiterhelfen, wie ich die Funktion richtig ableite und gleich p setze

Hallo, könnte mir jemand bei folgendem Beispiel weiterhelfen:

Ein Hersteller modelliert den Kostenverlauf seiner Produktion durch eine lineare Funktion K. Die Fixkosten betragen 250 GE. Jede Produktionssteigerung um 5 ME führt zu einem Kosten- anstieg von 100 GE. Aus Kapazitätsgründen können maximal 50 ME produziert werden.

1) Gib Termdarstellungen der Kostenfunktion K und der Stückkostenfunktion S an!

2) Zeichne die Graphen von K und S!

3) Ist eine Produktion mit Stückkosten kleiner als 10 GE/ME möglich? Begründe!

4) Ermittle das Betriebsoptimum und die kleinsten Stückkosten der Produktion!

Danke schonmal für eure Hilfe! Lg :)

Guten Abend!

Kann mir jemand die Begründung zu Satz c) erklären? Für mich ergibt diese keinen Sinn und es müsste eigentlich heißen, dass x1 kleiner als x2 ist. Die Umkehrfunktion hat doch meines Wissens nach den selben Graph wie die eigentliche Funktion, wieso wird dann auf einmal das kleiner-als-Zeichen umgedreht? Für mich ist das eine Falschaussage, aber ich möchte hier meinen Professor nicht in Frage stellen. Bitte helft mir.

Könnte man aus der 7 die Quadratwurzel von 49 machen (da dies ja 7 ergibt), um das dann mit der Quadratwurzel von 2 multiplizieren zu können?

Danke im Voraus!

Brauche dringend Hilfe. Also Gewinnschwelle ist ja der Punkt ab wann man Gewinn macht, und das Produktionsintervall der Punkt wo gewinnbringend produziert wird. Ist es im Prinzip nicht das selbe? Bzw. der selbe Punkt?

Hallo 👋🏻,

leider kann ich mich nicht entscheiden, was ich studieren soll. Ich stelle mich mal kurz vor:

Ich beschreibe mich als hilfsbereit, pünktlich und verantwortungsbewusst und kann mich gut in Menschen hineinversetzen. Im Sommer 2020 erreichte ich das Abitur mit einer Endnote von 1,8 und während der Schulzeit erteilte ich Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Betriebswirtschaftslehre, was mir auch Spaß gemacht hat. Meine Stärken waren Mathe, Info, Spanisch, Sport und BWL in der Schule.

Leider bin ich zwischen den drei Studiengänge am überlegen. Ich überlege jetzt auch noch FSJ zu machen, damit ich ein Jahr oder halbes Jahr in Ruhe überlegen kann, was für mich das richtige ist. Ich kann auch im Sommersemester anfangen. Außerdem kann ich in der Zeit auch meinen Führerschein machen. Ich weiß nicht, ob ich während im Studium noch für die Fahrstuden Zeit hätte.

Ich war echt entschlossen, Wirtschaftsmathematik zu studieren, da meine Stärken Mathe und BWL waren. VWL ist leider nicht mein Fach, es kommt bei mir auf das Thema an. Ich weiß, dass Unimathematik ganz anders als Schulmathematik ist. Unimathematik soll echt Hardcore sein 😕

Ein Freund von mir erzählte, dass seine Schwester Wirtschaftsinfo studiert. Es soll einfacher und ähnlicher als Wirtschaftsmathematik sein. Man verdient angeblich auch mehr.

Habe auch bei den vielen Forum gelesen, dass viele Mathematiker arbeitslos sind und Info studieren, obwohl sie gute Noten in dem Studienfach hatten.

Ich überlege auch ständig Lehrer zu werden, da ich sehr gerne Nachhilfe gebe und das macht mir echt eine Freunde. Das Problem ist aber, ich weiß nicht, was ich als zweites Fach nehmen soll 🤷‍♂️. Wirtschaftswissenschaften besteht aus BWL und VWL. Ich mag aber VWL nicht 😕. Spanisch soll angeblich sehr schwer sein, da die meisten Muttersprachler sind. Info habe ich leider keine Ahnung, ob ich das nehmen sollte.

Kann mir jemand eure Erfahrung mitteilen und einen Rat geben?

Danke schon mal 🙏🏻

Ursprünglich war mein Plan kein Fach zu studieren das sehr mathelastig ist, da ich während der Oberstufe wirklich keinen Spaß mehr an Mathematik gefunden habe (bzw der Druck sich ganze Zeit am Unterricht zu beteiligen um eine gute mündliche Note zu bekommen mich demotiviert hat etc). Dennoch hab ich in der letzten Zeit wieder ein Interesse an Mathe gefunden bzw würde der Mathematik irgendwie nochmal einer Chance geben, da ich vor dee Oberstufe Mathe ganz gerne mochte. Da ich aber weiß, dass ich mich während der Oberstufe ziemlich sacken gelassen habe und Unimathe nochmal viel schwieriger ist und viele sagen, dass es nichts mit dem Schulmathe zu tun hat bzw wenig, hab ich Angst, dass ich das Wirtschaftsmathematik Studium nicht packen werde... Vorallem weil ich am Ende kaum noch was vom Matheunterricht aufgeschnappt habe und dementsprechend nicht besonders gut in den hinteren Klausuren und im Abi abgeschnitten habe, mache ich mir große Sorgen, dass es nicht reicht. Mein Vater (hat Maschinenbau studiert und beschäftigt sich gerne in seiner Freizeit mit Mathe) meinte dass es kein Problem für mich sei, wenn ich mich anstrenge, aber mein Vater ist auch ein ziemlicher Optimist und deshalb wollte ich fragen ob jemand selber Erfahrungen mit Wirtschaftsmathematik hat o. jemanden kennt dem es so ergangen ist?

Wie soll ich die Erlösfunktion bei einem Polypol aufstellen, wenn kein Verkaufspreis angegeben ist, sondern nur die K(x) und die Gewinnschwelle bei 1ME liegt?

Hallo,

Mich würde interessieren wodurch im Normalfall Handlungskosten im Einzelhandel steigen können.

Vielen Dank im Voraus!

Ich rede vom Wissenstand her.

Ich werde voraussichtlich diesen Sommer mein Fachabi Schwerpunkt Wirtschaft bekommen und möchte Wirtschaftsmathematik studieren.

In Wirtschaft bin ich im Vorteil, als Abiturienten außer sie haben eine Wirtschaftsschule besucht.

Aber in Mathe wird ja im Abitur mehr erwartet, als im Fachabitur, deshalb kann es ja sein, dass ich was nicht weiß, was sie im Abi durch genommen haben.

In den beiden Fächer bin ich gut.

In Mathe war meine Noten immer von 13-15 Punkte.

In Wirtschaft von 10-14 Punkte. Allerdings die 14 Punkte habe ich nur bekommen, weil meine W-Lehrerin die Note "geschenkt" hat. Sonst hatte ich immer 10-11 Punkte immer bei einen Lehrer der schon mehr von uns erwartet hat.

In Mathe bin ich unterfordert, aber ich weiß, dass der Abitur viel schwieriger ist und man es nicht wirklich mit dem Fachabi vergleichen kann.

Klar will werde ich es trotzdem studieren wollen, aber ich will es wissen um zu wissen wie viel ich nachhohlen muss/sollte.

Und ich werde mich in einer Fachhochschule bewerben, geht ja auch nicht anders mit Fachabi in meinen Bundesland.

Problem/Ansatz:

Ich habe 5 Seiten an Aufgaben in Mathe bekommen, da wir nächste Woche Prüfungen schreiben ich habe alle Aufgaben richtig gerechnet bis auf die Erste. Für mich fehlt hier bei der Kostenfunktion eine Zahl z.B. nach 120x ein + 10, so war es auch in allen anderen Aufgaben die wir berechnet haben. Ich wäre dankbar für jede Hilfe!

Die Grenzkostenfunktion habe ich erfolgreich aufgestellt.

Um die Gewinnschwelle / Grenze zu errechnen muss man die Gewinnfunktion aufstellen. G (x) = E (x) - K (x). Hier habe ich -0.1x³ + 6x² - 80x raus. Dieses rechnet ich durch ÷(-0.1) und die Vorzeichen ändern sich und es steht nun x³ alleine dort. Nun wird eine Poylnomdivision durchgeführt. Nullstelle durch ausprobieren ist 20. Nach der Polynomdivsion kommt x² - 40x raus. Nun müsste man eig die pq Formel anwenden? Aber was ist nun q? Es fehlt mir eine Zahl ich wäre denkbar um Hilfe für die Aufgaben a bis d) sind die Ergebnisse vorgeben.

Hallo,

ich verzweifle an dieser Aufgabe. Wie ermittel ich die Erlösfunktion usw.?

Kann mir jemand dabei helfen?

Bitte für Dumme erklären.

Es wäre sehr nett!!!

Vielen Dank!

Liebe Grüße

Hallo,

ich überlege mir entweder Wirtschaftsmathematik oder Mathematik mit BWL als Nebenfach zu studieren, weiß aber nicht, was besser wäre. In der Wirtschaftsmathematik macht man ja auch Informatik und, soweit ich weiß, ist Statistik (Stochastik) auch viel darin, was mich etwas abrschreckt, weil es einfach zu langweilig für mich ist. Was wäre denn eurer Meinung nach besser? Was wollen Unternehen eigentlich? Was würden die eher bevorzugen? (Und vllt auch: Womit würde man später mehr verdienen?)

Angenommen man hat eine Gewinnfunktion G(X) und möchte den Break Even Point berechnen - also die Nullstellen ab der der Graph positiv ist bis er wieder ins negative übergeht und es somit keinen Gewinn mehr gibt.

Mein Ansatz wäre es entweder die Nullstellen von G(X) zu bestimmen und diese dann in G(X) einzusetzen oder die Nullstellen von G‘(X). Den Hochpunkt würde man ja mit der Ableitung bestimmen aber wie sieht es bei dem Gewinnbereich aus?

Mich würde außerdem interessieren, wann man Wendepunkte bei Gewinnfunktionen braucht und was diese angeben.

ich möchte das Trinkgeld nach Stufe aufteilen.
Bsp Anna hat im Oktober 100 Std gearbeitet. Thomas hat 120 Std gearbeitet.
Anna arbeitet besser als Thomas.

Insg haben wir 220 Arbeitsstunden und beispielsweise 100€ Trinkgeld.

d.h. Anna bekommt (100€/220std)100
und Thomas (100€/220std)120

Aber diese aufteilung wäre nach Stunden und nicht nach der Stufe

Wie könnte ich es mit einbauen ?

Wie kann ich mit Hilfe dieser Tabelle eine kostenfunktion erstellen das sind die Gesamtkosten

Guten Tag liebe Community,

Also ich habe hier noch zwei weiter Aufgaben bei denen ich durcheinander komme.

Also Aufgabe 3:

Da soll ich ja die Potenzmenge angeben und erstmal verstehe ich diese zwei Arten von Klammern nicht.

Also was ich glaube verstanden zu haben ist, dass ∅ ohne Klammern ein Element ist und [∅] mit Klammern eine Menge.

Und das letzte mit dem P verstehe ich nicht. Wieso steht da schon ein P? P steht doch für Potenzmenge? grübl

Also müsste es bedeuten, dass P gleichzeitig eine Menge und ein Element ist?...

So, jetzt habe ich mich mit meinen Fragen selbst verwirrt.

Also wie man sieht....ich glaube keiner wird daraus schlau was ich meine. :D

Und wegen Aufgabe drei....Ich sags mal so...Was genau macht dieses Zeichen was aussieht wie ein Segelschiff? Also ich kenne das eine Symbol welches wie ein liegendes V aussieht mit einem Strich drunter. Aber ich habe gelesen, dass das Segelschiff und das liegende V gleich sein sollen und andere wiederum unterscheiden die beiden.

Ich werde da einfach nicht schlau draus und die Aufgabe 4. kann ich mir einfach nicht vorstellen bzw. war ich die letzten Tage so damit beschäftigt das andere Material zu verstehen und zu erarbeiten, dass ich diese Aufgabe total aus dem Augenwinkel verloren habe.

Ich wäre super dankbar wenn mir das jemand erklären könnte.

Liebe Grüße euch allen!! =)

Hallo liebe Community,

Ich habe vor 5 Tagen mit dem Studium "Wirtschaftsmathematik" begonnen und es geht um Lineare Algebra und Analysis.

Ich kam in den ersten Vorlesungen gar nicht zurecht und hänge jetzt hinterher.

Da ich ein Fachabitur habe kommt dazu, dass wir bei uns keine Lineare Algebra vorgenommen haben und ich somit ins kalte Wasser geworfen wurde.

Es gab auch einen Vorkurs an der Uni den ich aber leider nicht besuchen konnte weil ich zu der Zeit meine Großeltern besucht habe die nicht in Deutschland leben.

Ich habe die Blätter um die es geht mit Zahlen in der linken oberen Ecke farblich markiert.

Meine Frage ist ob jemand mir die Blätter 1, 2 und 3 erklären kann und gegebenenfalls Blatt 3 sogar mit mir durchgehen könnte?

^^ Das wäre Blatt drei welches ich wirklich verstehen muss um den Anschluss zu finden.

Ich hoffe ihr könnt mir da irgendwie helfen.

Liebe Grüße euch allen :)

Hallo zusammen!

Ein Studienkollege von mir ist Wirtschaftsmathematik-Student. Er möchte nach seinem Studium in der Investmentbanking-Branche einsteigen. Mich würde Mal interessieren, ob man als WiMa die Qualifikation dafür hat.
Als WiMa an meiner Uni hat man Informatik, Makro- und Mikroökonomie und Mathevorlesungen mit Schwerpunkt Stochastik, Finanzmathematik und Numerik.
Reicht das mit ein Praktikum bei einem Boutiqe-Investmentbanker für ein Einstieg in dieser Branche?

Ich habe gehört, dass man jede Menge Auslanderfahrung und Vitamin B braucht. Ausserdem sollte man dafür im Ausland studiert haben.

Hallo, also ich muss mich zurzeit zwischen diesen beiden Studiengängen entscheiden... grundsätzlich macht mir Mathe sehr spaß, aber ich bin so ein Typ der sehr intensiv lernen muss (nicht um es zu verstehen sondern), um die Klausuren zu meistern (spielt bestimmt auch Aufregung/Prüfungsangst eine Rolle). Trotzdem habe ich noch ein Abi von 1,9 geschafft und im Mathe LK immer so 10-11 Punkte gehabt. Physik allerdings habe ich aufgrund eines Lehrers in der 11 Klasse abgewählt, gefällt mir aber auch gaz gut und hatte auch Spaß daran. Jetzt meine Frage, da alle sagen, dass WiMa total brutal und anstrengend ist, habe ich so ein bisschen den Glauben verloren, dass auch ich das schaffen könnte. Bei WIng sagen wiederum viele, dass es viel leichter und verständlicher ist. Hilfe ! ich hab keine Ahnung! Ach und wenn ihr zu den beiden Studiengängen auch noch gute Unis kennt, raus damit. Ich finde das ZEIT ranking nämlich nicht so gut, da es von Studenten und Uni Dozenten etc. gemacht worden ist.

Hallo, in einer Matheaufgabe habe ich die Funktionen pA(x)= 0,65x+35 und pN(x)= 12-1,5x. Dazu soll ich den ökonomisch sinnvollen Definitionsbereich angeben. Ich würde mich freuen, wenn mir einer helfen bzw. einen Ansatz nennen würde. Vielen Dank!

Hey, mit welchem dieser beiden Studiengänge hat man eurer Meinung nach die besseren Berufsaussichten?.. Klar, Informatiker haben meines Wissen momentan hervorragende Berufsaussichten; aber wie sieht es mit Wirtschaftsmathematik aus.. sind diese dort viel schlechter?

Hallo, ich benötige bitte einmal einen Denkanstoß beim Thema Optimierung mit Differtialrechnungen, sprich Gewinnfunktionen und Gewinnmaximierung. Ich hoffe es legt mir niemand als "Hausaufgabenerledigung" aus, aber ich komme nicht weiter, sobald es um die 1. Ableitung geht.

Folgende Angaben: Zwei Firmen die ein Produkt herstellen, ich schreibe hier mal nur die der ersten Firma hin, denn wenn ich hier weiter komme kann ich die zweite selbst.

Preis(Absatz) = 10.000 -30*Absatz

Kosten fix = 400.000

Kosten variabel = 20*Absatz

Aufstellung der Gewinnformel:

Gewinn = Preis(Absatz) * Absatz1 - Kosten variabel * Absatz 1 - Kosten fix

Gewinn = (10.000-30 * Absatz1+Absatz2) * Absatz1 - 20 * Absatz1 - 400.000

Die Lösung der ersten Ableitung ist: (habe ich der mir vorliegenden Lösung entnommen) dG1/dA1 = -60A1 - 30A2 + 9980 = 0

1. Frage: Kann mir jemand die Schritt von der Gewinnfunktion zur 1. Ableitung kurz aufzeigen? Ich komme einfach nicht drauf.
2. Warum wird in die Preis-Absatz Funktion bei Bildung der gesamten Gewinnfunktion Absatz 1 und Absatz 2 mit hereingenommen?

Vielen Herzlichen Dank für die Hilfe

Hallo alle zusammen! Heute haben wir die Ergebnisse der Abiprüfungen bekommen und ich habe jetzt nur noch meine mündliche Prüfung vor mir. Mein Schnitt liegt bei 2,8. Und jetzt meine Frage - Gibt es jemanden unter Euch, die vllt in der Schule schlecht abgeschnitten haben, aber im Studium, vor allem in Mathematikstudium sich gut zurechtgefunden haben? Und ist es empfehlenswert mit meinem Schnitt Wirtschaftsmathematik/-informatik zu studieren? Gibt es NC für Wirtschaftsmathematik? Ich habe im Internet keine Information dazu gefunden. Vielen Dank im voraus!

Wie oben schon beschrieben, wisst ihr wo man in NRW Finanzmathematik an einer FH studieren kann? Ich hab jetzt schonmal längere zeit im Internet gesucht aber keine eindeutige Antwort gefunden. Also wenn ihr wisst wo man das studieren kann.

Schonmal danke im voraus.

Ist das ein anspruchsvolles Studium? Was genau kann man am Ende damit beruflich werden? Wie sind die Berufschancen? Kann man damit reich werden?

Bitte erklärt mir dies so einfach wie möglich