Job- oder Studium Ideen?

Hi,

Ich hab jetzt acht Jahre als Kinderpfleger gesrbeitet. War alles ganz cool, ich wurde immer sehr geschätzt und meine Kompetenz immer gelobt. Hab aber wenig verdient.

Im September hab ich die Ausbildung zum Erzieher angefangen, anfangs mit der Ambition danach in die stationäre Kinder- und Jugendpsychiatrie zu gehen oder aber ins Heim. Je weiter die Ausbildung geht desto mehr merke ich aber wie mir zum einen die Ausbildung zu blöd ist mit Aufgaben die nichts mit der Praxis zu tun und Lehrer*innen die keinen Bock haben, zum anderen dass ich mich von der Thematik immer mehr entfremde. Es interessiert mich immer weniger. Ich hab schon noch irgendwie Lust auf den Pädagogisch-Pflegerischen Bereich aber irgendwie auch nicht, va nicht in dem Zustand in dem der Bereich ist(Unterbezahlung, Unterbesetzung, schlechte Arbeitszeiten etc.). Ich hatte letztes Jahr(mit 26!) auch schon Burnout/Erschöpfungsdepression nach 8 Monaten Unterbesetzung, Streitereien mit dem Vorstand meiner Einrichtung etc. Ich hab noch keine Erfahrungen wie es außerhalb des Kita/Hort/JUZ-Bereichs ist, hab aber von Freunden(Heilerziehungspfleger*innen, Krankenpfleger*innen, Erzieher*innen) auch schon ähnliche Stories aus ihren Bereichen gehört wie ich sie erlebt hab. Mein höchster Schulabschluss ist die mittlere Reife/Realschulabschluss. Ansonsten eben die Ausbildung zum Kinderpfleger und 8 Jahre Arbeit als solcher.

Ich interessiere mich ansonsten sehr für Biologie(insbesondere Spinnen, Reptilien und Insekten) und hab auch schon umfassende Kenntnisse in Taxonomie, heißt ich kann mir Verwandtschaftsverhältnisse herleiten. Ich hab schon einige Spinnen(va. Vogelspinnen) und Insekten(va. Schaben und Phasmiden) gehalten und nachgezogen.

Hat jemand ne Idee was ich studieren könnte oder welche Ausbildung ich machen könnte die auch Zukunft und Bedarf hat?

Sorry für den langen Text

Studium, Bewerbung, Job, Berufswahl, Biologie, Berufsschule, Biochemie, Erzieher, Erzieherausbildung, Erzieherin, Fachabitur, Kindertagesstätte, studieren, Taxonomie, Universität, Weiterbildung, Arachnologie
Ich versuche mein bestes?

Hallo , ich mache zurzeit mein fsj in einer Kita . Es ist mein erstes Mal das ich überhaupt richtig arbeite da ich noch minderjährig bin (alter möchte ich nicht erwähnen) ich versuche mein bestes , ich spiele mit den Kindern , räume auf Putze und versuche zu helfen . Es ist manschmal sehr schwer für mich da ich eine starke Depression habe und Ängste davor was falsch zu machen . Ich habe das Gefühl das mich alle Erzieher dort meiden , sie schauen mich immer seltsam an so als ob ich was falsch machen würde . Sie sagen mir immer nur was ich falsch tue , ich höre immer zu und versuche es besser zu tuen doch es ist nie gut genug ,. Ich habe heute ein Fehler gemacht : eine Erzieherin war mit den Kindern im Garten es waren 5 Kinder und ich bin schnell rein gegangen da ich mein Portmonee nicht gefühlt habe ( es war ein Reflex von mir ) ihr müsst wissen da ist alles drinne . Ich wollte echt nur kurz schauen ob es in meiner Tasche ist und wieder raus rennen . Genau da ist sie mir hinterher gelaufen und meinte ,, es ist absolut nicht mein Problem wenn du dein Portmonee verloren hast ,, ich habe nichts dazu gesagt weil es selbst mein Fehler war ich sollte es nicht tuen aber ich fühle mich jetzt schlecht . Weil sie jetzt bestimmt mehr denkt das ich nutzlos bin .ich werde oft echt nicht gut behandelt aber ich versuche alles um mein bestes zu geben . Hat jemand für mich ein Tipp damit ich vielleicht besser werde ? ( Bitte keine bösen antworten danke ❤️)

Tipps, Freiwilliges Soziales Jahr, Kindertagesstätte, schlechtes gewissen, Besser
Adhs Kind aber Mama ignoriert es?

Hallo zusammen,

ich arbeite in einem Ganztages Kindergarten und habe ein Kind mit herausforderndem Verhalten. Im Elterngespräch wurde die Mama darauf aufmerksam gemacht und sie hat es bei SPZ (Sozialpediatrisches Zentrum) testen lassen. Monate haben wir auf den Befund gewartet. Sie hat sich geweigert es uns zu zeigen zusätzlich angelogen, dass alles in Ordnung sei. Letztendlich ist sie den Schritt gegangen und hat den Befund uns geschickt. Wie befürchtet ist die Diagnose : es geht Richtung Adhs, Verhaltensauffälligkeiten, Wahrnehmungsstörung ect. Es ist eindeutig zu sehen dass das Kind nach Integrationskraft schreit. Nun weigert die Mutter sich eine Integrationskraft zu holen für ihr Kind. Sie ist selber psychisch am Ende das äußert sie selber, gibt aber uns vor dass wir das Kind nun weiter im Kindergarten konsequent behandeln sollen und dass sie den Schritt nicht gehen wird.. Ich habe keine Nerven mehr für das Kind und habe schon die Leitung informiert und die Ansprechpartnerin im Rathaus kontaktiert Meine Kolleginnen und ich sind einfach nach der Arbeit so fertig es gibt keinen Tag an dem das Kind nicht rumschreit und keine Konflikte mit den anderen Kindern in der Gruppe sich versteht. Spielsachen macht er kaputt, andere Kinder empfinden ihn als störend. Er kriegt eine Auszeit bringt nix weil es nach Sekunden wieder dasselbe losgeht. Was kann ich noch tun damit die Mutter den Schritt gehen kann. Ich werde das definitiv nicht mehr durchhalten können..

Vater, alleinerziehende Mutter, Kindertagesstätte
Ich bräuchte Hilfe bei meinem Angebot in einer Kita im u3 Bereich?

Hallo zusammen,

Ich mache die Ausbildung zur Erzieherin und in 4 Wochen steht mein erstes Praktikum im Kindergarten an. Wir müssen zwei Angebote machen. Durch dem Hospitationstag kenne ich die Kinder schon etwas und überlege schon hin und her....mir fällt es wahnsinnig schwer für die u3 Kinder etwas passendes zu finden. Aber das schwierigste ist die zeitliche Einordnung für mich.

Ich würde gerne auch ein Bewerbungsangebot machen und hatte an Yogs gedacht. Einen groben Ablauf habe ich schon. Ich würde mit einfachen yoga Tierkarten arbeiten. Im ersten Schritt könnte sich jedes Kind aus einer Box ein "scheich "Tier aussuchen. Durch implusfragen ( was macht der forsch für Geräusche? Wie bewegt sich der Frosch? Usw) würde ich die Kinder dazu bewegen eigene Bewegungen zu machen. Danach würde ich mit der passenden Karte zu dem Tier die "richtige" Übung vormachen und die kinder anleiten mit zu machen ( jetzt strecken wir uns wie ein baum ganz nach oben ). Anfangen und enden würde ich mit einen langen ruhigen Ton von der Klagschale und mit dem Yogigruß.

Das Angebot sollte ca. 25-30min lang sein.....könntet ihr mir helfen mit der zeitlichen Einordnung? Sollte ich vorab einen kurzen Stopptanz machen? Und am Ende eine kurze traumreise? Ist eine traumreise zu Intim für einen Lehrerbesuch? Oder vielleicht doch was anderes?

Liebe Grüße Astrid

Krippe, Erzieher, Erzieherausbildung, Erzieherin, Kindergarten, Kindertagesstätte, Bildungsangebot
Kindergartenkind möchte seine Hände nicht waschen, was tun?

Hallo ihr Lieben,

ich habe folgende Frage:

Ich mache derzeit ein FSJ in einem Sprachheilkindergarten und mir gefällt es sehr gut dort 😊. In meiner Gruppe ist jedoch ein Kind, welches sich weigert, die Hände zu waschen.. es ist merkwürdig, denn es schwankt sehr hin und her.. mal sagt sie ganz selbstverständlich ,, Na klar “, wenn man sie bittet sich die Hände zu waschen und dann bockt sie andererseits richtig rum, wenn man sie darum bittet.. ich möchte sie nicht dafür bestrafen, dass sie ihre Hände nicht waschen möchte, sondern versuche schon länger rauszubekommen, was dahinterstecken könnte, dass sie das Händewaschen nicht mag bzw. dass sie es mal vollkommen selbstverständlich macht und dann mal wieder nicht und sich mit allem was sie hat dagegen wehrt…

Ich habe schon vieles ausprobiert:

  • ich bin mit ihr ins Gespräch gegangen und habe sie direkt gefragt, was das Problem mit Händewaschen ist
  • ich habe ein Spiel aus dem Händewaschen gemacht (wenn sie Hände waschen muss flitze ich mit ihr zum Wasserhahn - wer ist zuerst am Wasserhahn?)
  • Ich stelle ihr das Wasser auf warm, weil es so wie ich es bisher wahrgenommen habe angenehmer für sie ist.. zumindest hat sie gesagt, dass ich das Wasser auf warm stellen soll, als ich sie gefragt habe, ob das für sie angenehmer wäre und ihr das Händewaschen so leichter fallen würde..

Trotz meiner genannten Versuche sehe ich keine Veränderung, dass es ihr insgesamt leichter fällt, sie da von sich aus besser mitmacht..

Ich lobe sie zudem immer, wenn das Händewaschen ohne Theater funktioniert und sage ihr, wie toll ich es finde, dass sie jetzt gerade ihre Hände wäscht.. trotzdem schwankt es immernoch wie gehabt hin und her. Auch ihr zu erklären, warum das Händewaschen so wichtig ist bleibt erfolgslos. Ich bin mir sicher, dass sie versteht, warum es wichtig ist, aber merke, dass irgendetwas da ist, was sie irgendwie blockiert..

Es ist ja so, dass es manchmal gut klappt, aber das ist eher der seltenere Fall.. es ist nicht so, dass ich nicht sehe, wenn es gut klappt und mich nicht darüber freue, aber ich würde mir einfach so für sie wünschen, dass sie immer so entspannt und freiwillig Händewaschen gehen kann, aber weiß an der Stelle eben nicht weiter, wie ich ihr da helfen kann, weil ich eben schon viel versucht habe..

Allgemein zum Händewaschen ist es bei uns so, dass wir vor dem Frühstück Händewaschen. Wenn das Kind dann den Finger in den Mund nimmt oder sich über den Mund streicht muss es Händewaschen.. vielleicht ist es bei ihr ja auch die Häufigkeit in der sie eben Händewaschen muss (kommt beim Frühstück bei ihr bis zu 3-4 mal vor, weil sie eben die genannten Dinge tut..).

Ich weiß, dass es als FSJlerin vielleicht nicht meine Aufgabe ist, zu schauen wie etwas dem Kind leichter fallen könnte, aber ich kann es auch nicht ab, wenn sie von den Erzieherinnen damit bestraft wird, dass sie mit dem Stuhl vom Tisch weggezogen wird oder ihr das Essen weggenommen wird und das Frühstück somit für sie beendet ist..

Deswegen einmal an alle und vorallem an die Erzieher/-innen:

Wer hat Ideen für mich, was ich tun kann, damit es ihr leichter fällt, um ihr da einfach zu helfen..

Vielleicht hilft ja ein spezieller Spruch zum Händewaschen, der immer vorm Händewaschen aufgesagt bekommt und den sie auch toll findet? Wenn wer gute Sprüche kennt gerne her damit.. (hab nix gutes gefunden)

Vielen Dank schonmal an alle im Voraus und Respekt, wenn ihr das alles hier gelesen habt 🩷

Zusatzinfo: Das Kind ist 5/6 Jahre alt

Hygiene, helfen, Bedürfnisse, Blockaden lösen, Erzieher, Erzieherin, Kinder und Erziehung, Kindergarten, Kindertagesstätte, Blockade, Hände waschen
Angst davor nicht zu bestehen?

Hallo Leute, ich mache momentan mein Anerkennungsjahr als Kinderpflegerin. Und ich fühle mich in der Kita nicht zu 100 Prozent wohl. In der Schule bin ich eine selbstbewusste Frau, doch in diesem Anerkennungsjahr ist es anders.

Seit dem 1.8.23 bin ich dort unter Vertrag und würde gerne danach die Erzieherausbildung weitermachen. Ich habe geträumt, dass meine Anleitung zu mir meinte: 'Ich mag dich nicht und deswegen lasse ich dich nicht bestehen.' Seitdem mache ich mir Gedanken, da ich den Eindruck habe, dass sie mich nicht leiden kann. In unseren Anleitungsgesprächen hat sie bereits Situationen erklärt, in denen ich gute Arbeit geleistet habe (es gab aber auch zwei Anleitungsgespräche, in denen ich für mein Handeln kritisiert wurde). Jeden Tag werde ich von ihr auf kleine Hinweise aufmerksam gemacht, und das macht mir unangenehm zu schaffen.

Zum Beispiel sagt sie: 'Schieb deinen Stuhl da vorne, damit die Kinder durchkommen.' Ich fühle mich, als könnte ich rein gar nichts richtig machen. 

In meinen vorherigen Praktika habe ich bestanden und auch meine Angebote vor den Lehrkräften waren gut. Die Kolleginnen haben Dinge getan, die ich angesprochen hatte. Eine Kollegin scheint mich ins Team einzubeziehen (Sie gibt mir pädagogische Aufgabenstellungen und fragt nach).

Meine Anleitung gibt mir nicht das Gefühl, dass ich ihren Erwartungen gerecht werde, und das überfordert mich und macht mir Angst.

Was haltet ihr von dieser Situation und was kann ich tun?"

Erzieher, Kindertagesstätte
Kann die Kita mir verweigern meinen neffen abzuholen?

Guten Morgen/Mittag/Abend,

Es handelt sich um folgende Situation,

Mein Bruder (M24) hat einen Sohn ( 4 jahre jung), welcher in den Kindergarten geht.

Ich (W22) hatte ihn letzte woche abgeholt, wo er etwas geweint hatte ( war etwas trotzig da er noch sein bild fertig malen wollte, hab natürlich gewartet) dannach war alles super & wir konnten ohne probleme nachhause, keine tränen mehr & er hat gelacht und mit mir geredet. (Hatten auch 2 Erziehern Tschüss gesagt, damit sie sehen das alles gut ist)

Jetzt war es aber so, dass mein Bruder gesagt bekommen hat, ich dürfte den kleinen nicht mehr mit abholen bzw mit nehmen, wenn er weint bzw geweint hat in dem moment wo ich da bin & mein Bruder muss dann in die Kita kommen zum abhole.

(Er ist alleinerziehender Vater)

Nur mein Bruder hat abundzu termine (oder längere arbeit), wodurch es ihn nicht möglich ist ihn immer rechzeitig abzuholen. Da ich Näher wohne hole ich den kleinem dann immer ab, wenn er es nicht schaffen sollte.

Er ist jetzt seit 6 monaten in dem Kindergarten, weil er durch ein Umzug leider die einrichtung wechseln musste.

Ich habe eine berechtigung zum abholen und er sagt immer ein tag vorher und am selben tag bescheid das ich ihn hole.

Jetzt ist meine frage ob die Kita es wirklich verbieten kann, dass ich meinen Neffen abholen kann wenn er weint (selbst wenn er weint, weil er zumbeispiel fertig malen will).

Danke schonmal für die antworten

Liebe grüße Hope

Kindergarten, Kindertagesstätte
Meinung des Tages: Vegetarisches Einheitsmenü in städtischen Grundschulen und Kitas - wie steht ihr zu Freiburgs neuer Regelung?

Das Essensangebot an Grundschulen und Kitas sorgt besonders bei Elterngesprächen immer wieder für Diskussionsstoff - den einen ist es nicht abwechslungsreich genug, den anderen zu viel Fleisch und den nächsten zu wenig. In Freiburg soll das künftig anders werden.

Vegetarisches Essen in Grundschulen und Kitas

In städtischen Grundschulen und Kitas wird es in Freiburg künftig nur noch ein vegetarisches Einheitsmenü geben.

Die Gründe dafür sind unterschiedliche:

Einerseits werden steigende Kosten genannt, andererseits soll die Verpflegung gesünder und nachhaltiger werden. Um steigenden Lebensmittelpreisen entgegen zu wirken, sollen außerdem die Kosten für das Mittagessen schrittweise angehoben werden.

Beschlossen wurde dies bereits im Oktober mit einer grün-linken Mehrheit. Eltern von Schulkindern wurden bereits über die Neuerungen informiert. Bei Kita-Kindern sei laut dpa ein solches Anschreiben nicht geplant - hier gab es bisher zwei Varianten bei der Essensauswahl (mit Fleisch/Fisch und vegetarisch).

Entschluss sorgt für Kontroverse

Schon im vergangenen Jahr löste der Beschluss in ganz Deutschland Diskussionen über die richtige Art der Kinderernährung aus. So argumentierte beispielsweise Peter Hauk (CDU), dass zu einer gesunden und ausgewogenen Ernährung auch Fleisch gehöre.
Auch von Seiten der Freien Wähler kommt rege Kritik - für Gerlinde Schrempp bedeutet diese Entscheidung, dass den Schülern vorgeschrieben wird, was sie essen sollen.
Auch diverse Elternbeiräte kritisierten die Entscheidung heftig.

Anders hört es sich an, wenn die Professorin Gertrud Winkler, Ernährungsexpertin, darüber spricht. Für sie ist die Entscheidung im Hinblick auf Nachhaltigkeit zukunftsweisend.

In der Wissenschaft ist der Fleischkonsum bei Kindern nach wie vor stark umstritten. Neuere Studien legen beispielsweise nahe, dass eine Ernährung ohne Fleisch machbar ist, wenn etwa Milchprodukte und Eier konsumiert werden. Andere Ernährungswissenschaftler raten bis heute zum regelmäßigen Verzehr von Fleischprodukten. Wieder andere vertreten die Meinung, dass auch eine vegane Ernährung problemlos umsetzbar sei.

Unsere Fragen an Euch: Wie steht ihr zu diesem Thema? Ist eine rein vegetarische Verpflegung durch ein Einheitsmenü an Kitas und Grundschulen die richtige Entscheidung? Wo seht ihr Vor- und Nachteile? Sollte dieses Vorgehen in ganz Deutschland übernommen werden?

Wir freuen uns auf Eure Antworten.

Viele Grüße und einen guten Start in die Woche
Euer gutefrage Team

Quellen:

https://www.fr.de/panorama/speiseplaene-vegetarisches-essen-schule-kita-freiburg-neues-schuljahr-neue-92510616.html

https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/suedbaden/artikel-vegetarisches-schulessen-freiburg-100.html

https://www.swr.de/swraktuell/was-fuer-und-gegen-vegetarische-ernaehrung-von-kindern-spricht-100.html

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Warum gibt es immer mehr I-Kinder?

Hallo, ich bin Erzieherin im Kindergarten und wundere mich schon lange über ein Folgendes Thema:

Ich bin 24 und seit ca 2 Jahren fertig.
Wir haben im Moment 96 Kinder in der Einrichtung. Mir ist aufgefallen, dass sehr viele Kinder unselbstständig sind, sogar bis sie 6 sind. Einige tragen sogar bis zu diesem Zeitpunkt noch Windeln. Alleine essen, an und ausziehen, Schuhe binden. Oder banale Dinge, wie herunter gefallene Sachen aufheben machen viele nicht selbst. Viele haben Sprach Schwierigkeiten. Reden gar nicht, 1 Wort oder sonstiges. Manche wirken als können sie einen nicht hören, verstehen und geben laute von sich. Auch neigen viele davon zu aggressiven Verhalten. Viele autistische Züge… Haben sehr viele fast 40 jährige Mütter die ihre kleinen sehr einengen, kleinhalten weils das erste u letzte ist. Viele Kinder vor allem deutschstämmige Kinder sind so. Leider sind es auch die mit den meisten Sozialpädagogischen Fällen. Kindeswohlgefärdung,Vernachlässigung etc. Bei nicht deutschsprachigen Kindern fehlt es oft nur an der Sprache und diese gehen oft schon mit 2 selbstständig auf die Toilette. Es häuft sich inzwischen, immer mehr Familien wo das Jugendamt involviert ist.Immer mehr Kinder die kaum Tragbar sind für uns und andere Kinder, immer mehr Integrationsanträge die wir stellen müssen..,, mich würden echt die Ursachen Interessieren

Verhalten, Pädagogik, Eltern, Psychologie, Autismus, Jugendamt, Kindertagesstätte, Kindeswohlgefährdung

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