Motorik – die neusten Beiträge

Ich kann mich noch an meine Zeit erinnern. Die Linien und Kästchen im Heft. Es wurde geübt, geübt, geübt. Die Lehrer strichen rot an: falsch geschriebene Wörter, Buchstaben, die nicht in der Reihe oder kaum erkennbar waren, ebenso Zahlen. Wir mussten ordentlich und leserlich schreiben. Nur durch Übung lernt man diese Dinge.

Heute hab ich das Gefühl, dass das Motto "Hauptsache Kevin hält den Stift richtig" ist.

Wenn ich da die Hefte meiner Neffen/Nichten und den Kindern meiner Freunde sehe..uiuiui.

Die Zahl 5, die wie ein S geschrieben wird, völlig außerhalb der Linien, Feinmotorik gleich Null, die 8 die aussieht wie ein umgedrehter Schneemann (großer Bauch oben, kleiner unten) und von der Rechtschreibung will ich gar nicht erst anfangen. Und wenn man sie dann darauf hinweist, (z. B. dass das Wort so nicht geschrieben wird oder man es nicht erkennen kann) ist die Toleranzgrenze sehr niedrig. Sofortiges Gebocke, Wutanfälle, etc. Als hätten die noch nie eine Korrektur oder das Wort NEIN erhalten. Krämpfe in den Fingern sind die Regel. Sie haben keine Übung darin.

Eine befreundete Lehrerin sagte auch mal, dass dies mittlerweile normal sei. Da würde man nicht mehr so streng drüber schauen, weil man nicht mehr die Zeit dafür hätte sie zu fördern bei so vielen in der Klasse. o.O Will die mich vera...n? Wir waren teils 30 Schüler in der Klasse und sind gefühlt weniger Schüler untergegangen, als heute in weitaus kleineren Klassen.

Also ich bekomme erst durch social Media immer wieder mit das manche Eltern Kinder im kindergartenalter schon mit dem Tablet beschäftigen und ruhig stellen.

Ich selbst habe keine Kinder und frage mich ob es schon Erfahrungen gibt wie Erwachsene werden wenn sie als Kind die ganze Zeit digital beschäftigt werden statt sich mit den Händen handwerkliches zu beschäftigen.

Hallo, heute ist aufeinmal mein Laufband zum Stoppen gekommen. Die Laufbandmatte bewegte sich nicht mehr. Als ich nachschaute fand ich im Inneren diesen gerissenen Riemen. Hat jemand eine Ahnung welchen Riemen ich nun genau kaufen muss? Nach mehrmaligen nachschauen im Internet habe ich nicht das passende Modell gefunden.

Ich bin momentan echt aufgeschmissen und bräuchte Hilfe. Vielen Dank im Voraus!

Modell des Laufbands: Horizon Elite T7.1

Hi.

Unser Baby ist mit 10 Wochen schon SEHR weit entwickelt. Es ist unser 3. Kind, daher können wir ganz gut vergleichen.

Er rollt sich bereits seit 2 Wochen täglich vom Bauch auf den Rücken und seit ein paar Tagen lacht er schon richtig herzhaft und laut.

Das konnten unsere beiden Großen erst wesentlich später.

Was hat das zu bedeuten? 😅

Hey, ich habe dazu noch nie was gefunden bzw. gehört. Bei mir ist es so, dass z.B. nach dem Skifahren (wenn ich länger nicht Skifahren war), ich abends beim Einschlafen dieses „Gefühl/Bewegungen“ nochmals fühle, also quasi als würde ich gerade Skifahren, nur, dass ich eben im Bett liege und mich nicht bewege.
Gibt es dazu einen Namen?
Kennt das jemand?

Dein Kind ist mittlerweile größer und Du möchtest einige nicht mehr benutzte niedliche Kuschelspielzeuge von ihm für Kleinkinder auf Kleinanzeigen verkaufen.

Unter anderem eine niedliche Kette mit kleinen Plüschtiere und Motorikelementen zum Ziehen, Aufziehen und mit Vibrierfunktion.

Ein Interessent schreibt Dich an, dass er es gerne für den erwachsenen geistig Behinderten Sohn hätte, da dieser gerne seine Kräfte an solchem Spielzeug ablässt. Einige baugleiche Spielzeuge habe er aufgrund seiner Kraft bereits zerfetzt und nun wird ein neues benötigt.

Gibst Du es ab, da Du es eh loswerden wolltest und Geld für die Spardose Deines Kindes dafür bekommst? Ist es Dir egal, dass es bald zerstört werden wird?

Oder gibst Du es nicht ab, da liebevolle Erinnerungen daran hängen und Du es unzerstörbar in guten Händen wissen willst, die gut damit umgehen?

Oder gibst Du es mit Freude ab, da es durch die Zweckentfremdung einem Behinderten Menschen Erleichterung verschafft?

Hallo, welche Spieleküche könnt ihr empfehlen die nicht so groß ist und trotzdem toll ist?

Möchte meiner Tochter eine kaufen sie wird 1.

🫶🏽

Die Kids meiner Nachwuchsmannschaft (U8) stolpern häufig über ihre eigenen Beine. Dementsprechend tun sie sich mit Ball noch schwerer zu laufen, was sie vor allem bei Turnieren frustriert. Mit welchen Übungen kann ich die Kinder unterstützen? Koordinationsleiter machen wir eigentlich schon jedes Training...

Vielleicht kennt sich ja jemand aus und könnte mir weiterhelfen - wir wären über alle Tipps sehr dankbar.

Ich möchte für mein Baby eine sogenannte „Tücherbox“ bestellen, wo das Baby Tücher herausziehen kann. Mein Baby mag es immer die Feuchttücher aus der Verpackung zu ziehen, aus diesem Grund wollte ich ein ähnliches Spiel kaufen. Welches könnt ihr mir empfehlen? Habe von dem Fisher Price Entdeckerwürfel gehört, der soll allerdings nicht so gut sein.

Hallo,

ich hoffe jemand kann mir weiter helfen und/oder hat vielleicht dieselben Erfahrungen gemacht und kann mir Tipps geben :)

meine Tochter ist 11 Monate und kann sich leider immer noch nicht selbstständig aufsetzen. Wir waren auch schon bei der Physiotherapie, da wurde uns ebenfalls gesagt dass sie mit der Entwicklung noch etwas zurück liegt… Aber es scheint ihr an nichts zu fehlen, keine Blockaden oder sonstiges… sie brabbelt sehr gerne und schnappt Wörter schnell auf, versteht vieles auch schon..

hat jemand eventuell das schonmal durchmachen müssen und kann mir sagen, wie ich ihr eventuell dazu verhelfen kann? Würde mich über Tipps sehr freuen.

Guten Abend.

Mir fällt immer mehr auf das ich eigentlich einfache Lego sets sehr schwer finde zum zusammen bauen um genau zu sagen Lego Speed Champions Sets. Ich habe dieses Wochenende den neuen Ford Mustang Speed Champions Set gekauft und fand es irgendwie voll schwer. Geht es euch auch so? Vielleicht liegt es an meinen Autismus, weil ich genaue Details und genaue Anleitung brauche was ja bekanntlich bei Autismus vorkommen kann

Ps; Bei der Umfrage geht es darum, ob es euch einfach fällt Speed Champions Lego Set zusammen bauen was ja einfach sein sollte gemäss Verpackung wo drauf steht ab welchem Alter

Meine Enkeline ist kanppe 5. Sie malt natürlich gerne. Nun ist mir aufgefallen, dass sie Bilder (Häuser, Personen...) manchmal auf dem Kopf stehend malt, d.h. so, als ob das Bild um 180Grad gedreht wäre. Habe so etwas noch nie gesehen. Wie ist das einzuordnen? Als einen Entwicklungsschritt oder "Umdenkprozess".?

Guten Abend zusammen,

Ich habe mir meinen linken Arm gebrochen und habe am rechten noch ein Armband an das einen Jettenverschluss hat. Zum Zähne putzen, wollte ich es ausziehen und ich wollte fragen, ob ihr eventuell Tipps habt, wie ich mir zur Not mit dem Mund helfen kann? Ich hoffe auf gute Tipps und wünsche euch noch einen schönen Abend

Danke im Voraus

Hallo zusammen,was bedeutet Motorische Entäußerungen ?

Danke schonmal für die Antworten

Hallo Biofreunde!

Ich habe viele Fragen und keine lassen sich klären. Vielleicht kann mir hier wer helfen.

Was ist der Unterschied zwischen Eigen- und Schutzreflexen?

Was ist der Unterschied zwischen mono- und polysynaptischen Dehnungs- oder Beugereflexen?

Wie wirken inhibitorische Interneuronen auf die Muskelfasern? Ich habe gelernt, dass es keine Neurotransmitter gibt, die an der neuromuskulären Endplatte für eine Relaxation des Muskels sorgen, also wie funktioniert das?

Was sind Renshaw-Zellen? Ich weiß, für was sie gut sind, aber wie machen die das? und sind die an jedem Interneuron (sind die da überhaupt?) im Rückenmark oder nur an bestimmten?

Wie genau unterscheiden sich alpha-moto-neuronen und gamma-moto-neuronen? Ich glaube nur zu wissen, dass gamma intrafusal und alpha extrafusal sind, aber was das heißt, weiß ich auch nicht.

Falls jemand auch nur eine Frage beantworten kann, wäre das sehr nett von euch. Ich brauche dringend Hilfe, weil ich langsam keinen sogenannten Bock mehr hab.

Vielen Dank,

euer PeterPi - Meister des Chai tea

PS: die Abbildung find ich sehr verwirrend, falls sie aber jemand beim Verständnis meiner Fragen hilft, bittesehr.

Gibt es wirklich Unterschiede, ausser dass nur der jeweilige Arm dominant ist?

Hallo, wir sollen ein Angebot für Senioren planen/schreiben wo wir die Haltung und Bewegungsfähigkeit fördern.
Ich denke ein Ballspiel wäre recht optimal oder was mein ihr, habt ihr Ideen?
Was könnte man für Grob und Feinziele nehmen im Bereich Motorik ?

Danke im Voraus.

Er ist jetzt 8 Monate und *wirft* damit schon fast rum

Zieht sich hoch und läuft ein paar Schritte

Ist er mittlerweile alt genug dass man es wegmachen kann?

Ist doch eigentlich für Babys die noch nicht krabbeln können?

Ich hab gestern ein Regal zusammen geschraubt, dabei musste ich in der einen Hand einen Schraubendreher und in der anderen einen Zange zum Kontern halten. Da man auch noch auf beiden Seiten schlecht ran kam, war es recht "fummelige" Arbeit. Dabei haben meine Hände gezittert.

Warum zittern die Hände gerade bei solchen Arbeiten, wo die Konzentration und Feinmotorik benötigt wird ? Warum treten dabei Probleme auf, aber wenn ich z.B. zeichne, kann ich über Stunden konzentriert sein und millimetergenau arbeiten ?

Hey,

Ich bin zurzeit in einer Ausbildungsvorbereitungs-Maßnahme und habe dort große Probleme. Ich wurde der Näh-Werkstatt zugeteilt, und irgendwie habe ich starke Probleme mit genauem Arbeiten.

Das erste Problem ist, dass ich an der Nähmaschine nicht gerade nähen kann. Ich verrutsche ständig.

Und auch mit dem Ausschneiden von Stoffen habe ich Probleme. Ich treffe nie die abgezeichnet Linien. Meine Anleiterin hat mir gesagt, dass ich nur noch einfache Arbeiten machen soll, und dass mir das schneiden, und genaue Nähen abgenommen wird.

Ich will das aber unbedingt lernen. Ich will mich nicht mit "ich kann das nicht" rausgehen, sondern lernen, wie man genauer näht, und schneidet. Vielleicht ist das kindisch, aber ich bin so. Hat euch da etwas geholfen, wie man das besser hinbekommt?

Und wird es eigentlich vererbt ob man eher ein Feinmotoriker oder ein Grobmotoriker ist?

Recht gefährlich, findest du nicht?

Hi!

Ich wollte mal fragen, wie wahrscheinlich es ist, dass ich es schaffe eine Klasse zu überspringen.

Ich schildere euch nun die Situation:

1. Ich bin wahrscheinlich (immer noch nicht bestätigt) Asperger Autistin
2. Habe bis jetzt immer einen Einser Schnitt gehabt (1,7)
3. Ich bin mental sehr reif
4. Ich bin sehr aufnahmefähig
5. Ich bin bereit die ganzen Ferien über zu lernen
6. Man merkt, dass ich mich im Unterricht mega langeweile
7. Habe kleine Probleme in Mathe (In der Schulaufgabe hatte ich eine 2 und in der ex eine 3. Ich bin in fast jedem anderen Fach besser)
8. Habe in Geografie in der ex eine 3 (beim Plakat habe ich noch keine Rückmeldung
9. Meine schlechteste Note in diesem Jahr (Gymnasium wird nicht dazu gezählt) ist in Sport eine 4 (50 m Sprint). Aber ganz im Ernst! Was kann ich dafür wenn ich Lipödem (noch nicht bestätigt. Wir haben demnächst einen Termin), Asthma, Long Covid und Heuschnupfen habe (weswegen ich täglich mindestens 4 mal Medikamente einnehme)
10. Sonst schreibe/ habe ich nur Einsen und zweien (mehr Einsen)
11. Hab durch mein wahrscheinliches Asperger Syndrom auch ein paar Motorische Einschränkungen

Ich würde gerne von euch eine Einschätzung haben, wie warscheinlich es ist.

Ich habe momentan (offiziell) 2 dreien die nur ein Mal zählen. Und 2 dreien kommen wahrscheinlich noch dazu. Diese Zählen auch nur ein Mal. Eine 4 in Sport die aus meiner Sicht (und die meiner Mutter) nicht berechtigt ist (vielleicht schaffen wir es, dass die Note nicht zählt oder aus der 4 eine 3 wird).

Ich gehe übrigens auf eine Realschule. Das Gespräch ist nach den Ferien.
Das gymnasium haben wir schon probiert bin aber mit selbstmordgedanken, psychischen Problemen davon gekommen, die aber wieder weg sind.

Ich freue mich auf Antworten.

LG Amy

Hallo zusammen,

ich komme mir schon ein bisschen bescheuert vor diese Angelegenheit hier rein zu schreiben und wahrscheinlich kann mir auch keiner einen genauen Ratschlag geben, aber möglicherweise kann jemand von Ähnlichem berichten oder mir sagen woher das evt. kommt.

Ich versuche es nun so gut es geht zu beschreiben: Seit ca. über einem halbem Jahr verkrampft meine Hand beim handschriftlichen Schreiben sehr schnell, sodass ich nach ca. drei Sätzen dies bereits in der Hand spüre. Entweder verkrampfen die Finger oder ich habe das Gefühl der Stift rutscht mir langsam aus den Fingern. Ich habe bereits sehr viele Stifte (Kugelschreiber, Füller, Tintenroller und auch unterschiedliche Mienen) ausprobiert. Mit manchen klappt es besser (weiche Stifte wie Tintenroller etc.) und mit z.B. harten Kulis gar nicht. Außerdem habe ich verschiedene Stifthaltungen ausgetestet, das heißt Dreipunktgriff oder Vierpunktgriff, aber auch dadurch fällt es mir nicht leichter.

Zu meiner normalen Stifthaltung lässt sich sagen, dass ich den Stift zwischen Daumen und Mittelfinger klemme und ihn dann von oben mit dem Zeigefinger kontrolliert führe. Da geht es aber schon weiter: Ich schreibe von meiner "normalen Stifthaltung" da ich meine, diese habe ich schon immer angewandt, weil sie sich für mich am "gewohntesten" anfühlt. Ob dem wirklich so ist, weiß ich nicht. Früher hab ich über sowas überhaupt nicht nachgedacht und es einfach instinktiv so gemacht, wie wenn man sich die Schuhe zubindet. Von dem her kann es auch sein, dass ich den Stift mal anders gehalten habe, ich kann mich allerdings nicht daran erinnern.

Wenn ich überlege, dass ich im/ während des Abiturs Unmengen an Seiten vollgeschrieben habe, ohne dass ich derartige Probleme hatte, ist das echt sehr merkwürdig. Danach habe ich nach einer kurzen Pause eine Ausbildung absolviert und auch da hatte ich in der Berufsschule nie Schwierigkeiten. Erst dieses Jahr, am Ende der Ausbildung, trat dies auf. Nun habe ich ein Studium angefangen, wo natürlich auch viel Schreibarbeit nötig ist und es nervt mich übertrieben, vor dem Schreiben von Lehrzetteln über Stiftwahl und etv. Probleme nachzudenken.

Außerdem zu erwähnen ist, dass ich in der Schulzeit/Abitur Schreibschrift und viel mit Kuli geschrieben habe und damit sehr gut gefahren bin. Schreibschrift habe ich danach jedoch schnell verlernt, sodass ich jetzt Druckschrift schreibe, was unordentlicher aussieht und länger dauert.

Sorry für den langen Text :) Das ist allerdings eine Sache die mich zur Zeit ein wenig einschränkt :(

Vielleicht kann mir jemand einen Tipp geben!

Danke im Voraus!

Ich würde meiner Tochter gerne eine Motorikwand selbst bauen. Ich habe im Internet eine gesehen, die einen Kippschalter mit Lampe daran hat, so das das Kind das Licht an und ausmachen kann. Würde das gerne auch bei meiner mit einbauen. Weiß jemand wo man so einen Schalter (vermute mit Bateriebetrieb) herbekommt? Habe bis jetzt im Internet nix gefunden. (Muss auch nicht Internet sein)

Mein Freund ist 32 (ich 19), und relativ groß und stark (1,90/110 Kilo) und hat ziemlich große Probleme mit der koordination.

Er tut mir oft versehentlich weh, z. B. indem er mich zu feste drückt, mir aufs Ohr küsst/ansaugt (was einen unterdruck erzeugt und tagelang wehtut), zu feste kitzelt oder schmeißt sich gleich richtig heftig auf einem drauf.

Auch im Alltag ist er so, z. B. Gehen ihn immer versehentlich Sachen kaputt, weil er so grobmotorisch ist. Ich sags ihm ja immer, er versteht es auch und bessert sich, aber er kriegt es dennoch nicht wirklich hin.

Er hat auch eine Vergangenheit mit Drogen und Alkohol und war schon in der Therapie wegen seinen motorischen Problemen usw, dazu besucht er ständig den Arzt. Er kann nicht nur seine Kraft schlecht einschätzen, sondern Situationen usw., ich denke mal, er hat irgendeine Behinderung. Ich bemerkt oft nicht, wenn er zu viele Emotionen hat, dass er zu heftig wird (wie z. B. zu heftiges drücken, wenn er glücklich ist und mich sieht), bis ich schreie und er sofort loslässt und sich entschuldigt.

Der Wille sich zu bessern ist schon da, und er versucht es so gut es geht.

Aber wie bringt man einen so grobmotorischen Giganten, etwas feiner zu sein?

Ich habe ein Praktikum im Elementarbereich (3-6 Jahre) gemacht. Mein Thema war die Förderung der Sprechmuskulatur. Ich habe Angebote zu Puste-, Zungen-, und Lippenübungen gemacht.

Ich muss nun Ziele für die Kinder zu den Kompetenzbereichen formulieren (Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Sachkompetenz, Lernnethodischekompetenz).

Kann mir dabei wer helfen..?

Ich habe schon von mehreren Freunden unabhängig gehört, dass sie anfangs dachten ich sei schwul, weil ich angeblich "schwul gehe". Das war von ihnen nicht böse sondern eher als Ratschlag gemeint.

Ich bin keineswegs schwul - 0% - und will daher meinen Gang unbedingt ändern.

Ich habe nichts gegen Schwule will aber nicht Mädels abschrecken weil sie aufgrund meines Ganges denken ich sei schwul.

Gibt es da irgenwo Hilfe wie ich das machen kann? Irgendwelche Videos oder ähnliches?

Jetzt stelle ich endlich mal eine Frage, die mir schon länger "auf den Nägeln brennt" auch wenn sich nicht wirklich wichtig ist. Aber ich bin halt neugierig:

Im Vorspann und auch in den Filmen der Serie
Marie Brand und....
sieht man die Protagonistin (Mariele Millowitsch) am Schreibtisch gleichzeitig mit beiden Händen schreiben und zwar völlig unterschiedliche Einträge.

Gibt es wirklich Leute, die so etwas beherrschen? Marie Brand ist in den Filmen eine studierte Mathematikerin (und "Intelligenzbestie"), die aber als Kriminalkommissarin arbeitet.

Szenenbild aus dem Vorspann der Serie:

P.S.: Mir fallen kaum passende Themen zu dieser Frage ein. Falls Ihr welche kennt, fügt sie bitte hinzu oder sagt mir hier Bescheid, dann mache ich das.

Hallo alle zusammen :)

Ich starte im Februar eine neue AG in meiner Grundschule. Dabei geht es darum, das Kinder gezielt in meine AG kommen, die motorische Schwierigkeiten haben bzw deren Feinmotorik ein wenig aufpoliert werden kann :)

Nun habe ich schon einige Ideen gesammelt, was ich in diesem Rahmen mit den Kindern machen kann, z.B. Häkeln oder Puzzeln als „fortgeschrittene“ Projekte, aber auch Basics wie ordentlich ausmalen und eine Linie entlang schneiden, aber ich wollte auch auf diesem Wege mal nachforschen, ob noch jemand eine gute Idee hat, was ich noch auf meinen Plan nehmen kann.

Freue mich auf eure Ideen! :)

Ich zeichne schon seit ca 5 Jahren und seit einem Jahr zeichne ich so gut wirb jeden Tag. Seit 2 Monaten habe ich aber ein Problem dabei. Es fühlt sich richtig komisch an zu zeichnen. Irgendwie unsicher und als würde meine motorik spinnen. Als würde ich mit links zeichnen. Verschlechtert habe ich mich nicht wirklich aber es ist echt unangenehm geworden zu zeichnen... mittlerweile ist das schon so wenn ich schreibe... ich zeichne trotzdem jeden Tag und letzten Monat wo das so angefangen hat hatte ich sehr viel Stress. Ich will das wegbekommen, damit ich wieder entspannt zeichnen kann. Es nervt mich echt. Hat jemand Tipps was ich machen kann? Soll ich vielleicht einfach eine Zeit lang garnicht zeichnen?

Hallo Leute,

ich als umtrainierter Linkspotsch peile das einfach nicht. Ist es andersum einfacher? Also braucht das Schneiden mit dem Messer eine größere Feinmotorik? Oder lernen die das einfach sorum? Und wenn ja, wieso so rum?

Guten Abend

Ich bin 16 Jahre alt und habe leider nie gelernt, wie man Schnürsenkel bindet. Naja, meine Eltern haben es mir schon immer wieder probiert beizubringen, sowohl im Kindesalter als auch jetzt als Teenager. Ich habe mir die Schnürsenkel immer binden lassen oder sie einfach in die Schuhe gestopft, wenn sie mal unterwegs aufgingen.

Das Problem ist einfach, dass ich im Grunde ja weiß wie man Schnürsenkel bindet, ich bekomme es jedoch trotzdem einfach nicht hin, egal wie oft ich es mir zeigen lasse oder ich mir Tutorials ansehe. Ich schaffe es einfach nicht, die Schlaufen richtig festzuhalten, es verrutscht mir immer wieder, so dass ich es nicht unten durchziehen kann. Ich habe generell extrem viele Probleme mit der Feinmotorik, was auch vermutlich der Grund dafür ist.

Das klingt vermutlich recht unglaubwürdig, aber ich habe tatsächlich keine Ahnung, wie ich es hinbekommen soll, ohne das mir alles verrutscht.

Ging es vllt. einen von euch ähnlich? Kann mir jemand Tipps geben, wie ich es endlich hinbekomme?

Ich spiele jetzt sein ein paar monaten keyboard, und das klappt auch ganz gut... bis ich beide hände gleichzeitig benutzen muss. das scheint nämlich einfach unmöglich. Egal wie gut ich den teil für beide hände kenne, ich schaffe es einfach nicht, sie gleichzeitig zu spielen. Sobald ich einen ton mit einer hand spiele stoppt die andere einfach. Mein gehirn scheint sich immer viel zu sehr auf eine hand konzentrieren zu wollen, sodass die andere einfach weggelassen wird, selbst wenn diese nur ein, zwei töne spielen muss.

Ich habe auch schon versucht, gar nicht auf meine hände zu achten, und einfach irgendetwas zu spielen, nur eben gleichzeitig. Aber auch das geht nicht. Entweder beide hände machen genau die selben bewegungen oder garnichts. (Ähnlich geht es mir auch mit meinen beinen. Muss ich das eine etwas anders bewegen, dann bin ich ständig gezwungen, anzuhalten, um über den nächsten schritt nachzudenken)

Das ist wirklich frustrierend und ich frage mich, ob mein gehirn das beidhändige spielen jemals auf die reihe bekommen wird. Aber ich dachte, dass es bestimmt wege gibt, das zu üben, oder, dass man vielleicht einen bestimmten "trick" kennen muss- zumindest als anfänger...
(Normalerweise würde ich ja immer und immer weiter üben, bis es schließlich besser wird, aber wie kann ich üben, wenn es einfach von vornerein nicht geht? Mein körper versteht ja dann garnicht, was er üben soll- wenn ihr versteht, was ich meine)

Habt ihr also eine Idee, wie ich effizienter lernen kann, oder es überhaupt irgendwie hinbekomme, beidhändig zu spielen? hattet jemand ein ähnliches problem?

(klavierstunden werden in meiner umgebung leider nicht angeboten)

Danke im vorraus! (Und danke fürs lesen)

Hallo Leute,

ich halte mich seit Kurzem in Asien auf und bald steht ein geschäftliches Essen an, wo ich mich natürlich nicht blamieren möchte.

Naja, ich habe gelesen, dass Essstäbchen so gehalten werden, dass das untere Stäbchen zwischen Zeige- und Mittelfinger geklemmt und nicht bewegt wird, während das obere Stäbchen wie ein Pinsel mit Zeigefinger und Daumen gehalten wird.

Ich dagegen benutze meinen Mittelfinger, um das obere Stäbchen zu stabilisieren (irgendwie fehlt mir die Feinmotorik, um das obere Stäbchen nur mit Zeigefinger und Daumen präzisiere zu bewegen), während ich das untere Stäbchen mit der Spitze von meinem Ringfinger fixiere.

Ist das jetzt völlig falsch, was ich mache, oder einfach nur ein alternativer Weg zum Ziel? Nudeln, Gemüse und Fleisch kann ich mit meiner "Haltetechnik" z.B. ganz gut essen, Reis finde ich dagegen immer noch schwierig, auch zieht meine Hand irgendwann ein bisschen, weil ich beim Essen sehr stark meine Muskeln anspanne, aber vielleicht liegt das einfach daran, dass ich es einfach noch nicht gewohnt bin, mit Stäbchen zu essen :)

Hallo liebe Community,

berufs-/bürobedingt muss ich Hemden tragen, die natürlich komplett zugeknöpft werden. Aufgrund meiner motorischen Behinderung kann ich jedoch nie die obersten zwei Knöpfe ohne fremde Hilfe zumachen (ich lasse die obersten Knöpfe auf und ziehe das Hemd an, indem ich reinschlüpfe). Hat vielleicht irgendwer Ideen, wie ich mir da selber behelfen könnte (z.B. oberste Knöpfe durch Druckknöpfe (fällt mir leichter zuzuknöpfen) ersetzen, etc.)?

Vielen Dank im Voraus für Ideen.

Schönen guten Tag!

Da ich relativ grobmotorisch bin und immer weniger Gefallen daran finde, liegt mir viel daran, dies zu lindern. Ich denke, da wäre es naheliegend eine Sportart anzufangen bzw zu betreiben, bei welcher eben dies intensiv abverlangt wird - und wo ist dies schon mehr der Fall als beim Turnen? Es geht mir überhaupt nicht darum sportliche Höchstleistungen zu erzielen oder an Wettkämpfen teilzunehmen. Mein Ziel ist es lediglich Motorik und Körperempfinden zu verbessern, also lediglich erstmal meine Defizite beseitigen.

Nun zu meiner Konstitution: ich bin 16, 1,70m groß, wiege circa 60 Kilogramm (wenig Fett und Muskeln, deswegen auch nicht wirklich viel Kraft) und würde mich als nicht allzu sportlich bezeichnen, fand auf meinem Zeugnis im Fach Sport stets eine 3 wieder.

Spräche irgendetwas dagegen mit Turnen anzufangen bzw würde dies meinem Ziel zu Gute kommen? Nehmen die in den Vereinen überhaupt jemanden, der dem Bild des Athleten nicht zu entsprechen vermag?

Ich hoffe ihr könnt mir weiterhelfen.

Hallo, ich bin schön langsam ein bisschen am Verzweifeln. Mein 5 jähriger (Stief)sohn lebt seit einem Jahr bei uns. Er wurde bis er bei uns war absolut nicht gefördert. Als er zu uns kam bekam er ein Fahrrad. Mit Stützrädern kann er inzwischen fahren, ohne fällt er aber sofort um. So, zu Weihnachten gabs dann einen Roller, doch auch mit diesem kann er immer noch nicht fahren. Zu seinem 5. Geburtstag, vor 1 1/2 Monaten, hat er sich ein Kettcar gewünscht. Mit diesem kann er jedoch auch nicht wirklich fahren. Lenken, treten und bremsen überfordern ihn. Ebenso wenig kann er schaukeln, alleine auf ein Klettergerüst oder die Rutsche klettern. Er geht 1× pro Woche zum Fußballtrainig, was ihm unglaublich viel Spaß macht, jedoch kickt er auch dort meist sehr unkoordiniert nach dem Ball.

Wie gehen jeden Tag sehr viel raus, haben im Garten ein großes Kletter-/Schaukelgerüst, aber er macht einfach keine Fortschritte.

Ist das noch normal? Wie können wir ihn noch mehr fördern? Er möchte es alles lernen, ist auch sehr hartnäckig, aber es funktionkert einfach nicht.

LG

Ich bin Autist und man sieht mir oft motorischen Schwierigkeiten an zb wenn ich gehe, was schreibe oder wenn ich in ego-shootern Sniper bin. Aber komischer weise bin ich Handwerklich hochbegabt. Wieso?

Mir ist bewusst wodurch die einzelnen Wellen ausgelöst werden. Das einzige was ich nicht verstehe ist die zeitliche Komponente! Danke im voraus.

Folgendes: ich war dienstags beim tischtennis und da lief noch alles ganz normal, aber am Mittwoch dann wollte ich mich einkontern doch meine Vorhand lief überhaupt nicht. -.- ich hab überhaupt keinen Ball mehr draufgekriegt und ich war früher gar nicht mahl so schlecht. :( Ich versuch es möglichst genau zu beschreiben: Das Ballgefühl ist voll weg.. Dieses Tischtennisgefühl ist weg.. (wer TT spielt weiß warscheinlich was ich meine) meine Vorhand ist unssicher, doch meine Rückhand geht und der Vorhand Topspin geht auch einigermaßen. Ich denke immer Iwas mit meinem gedächtnis stimmt nicht oder so.. am anfang ist die bewegung noch ganz normal, doch kurz bevor ich den Ball spiele knickt mein Handgelenk einfach ab.. ich weiß das höhrt sich komisch an aber ich kann es einfach nicht verhindern, sonst geht der ball ins netzt -.- ... Erst nach 1 1/2 Stunden (ein)spielen geht es erst einigermaßen und hab wieder ETWAS ballgefühl... Ich hoffe iwer kennt sowas, denn mein Trainer war auch auf einmal sehr verwundert.. danke schonmal für eure Antworten..

 Warum haben Frauen einer schönere Schrift als Männer?

Ich habe mal eine Frage schon mal vorab zu den Weihnachtsgeschenken. Es geht darum, ob wir schon zu Weihnachten oder erst zum zweiten Geburtstag im Juni noch mehr Lego Duplo anschaffen. Da unsere große Tochter in dem Alter überhaupt noch nicht mit Lego Duplo gespielt hat, haben wir bisher nur eine handvoll Bausteine gekauft. Allerdings fängt sie jetzt im Alter von 4 Jahren wieder mehr an, damit zu spielen und Sachen zu bauen. Die kleine ist jetzt 1 1/2 und die beiden streiten sich wie die Kesselflicker um die Legosteine. Jetzt würde uns mal allgemein interessieren: Wann ist der normale Zeitpunkt, wann Kinder anfangen mit Legosteinen zu bauen? Es geht ja nicht nur darum, dass wir mehr Steine brauchen, sondern wir überlegen, ob wir auch schon sowas wie Bauplatten usw. dazukaufen sollen oder das noch viel zu früh ist. Auf der Verpackung steht ja immer ab 1 Jahr, aber ist das realistisch?