9. Klasse – die neusten Beiträge

iPad Pro oder eigener Laptop – Was ist besser als einziges Schulgerät? (Sehbehinderung, Office, 9. Klasse)?

Hi,

ich gehe in die 9. Klasse und bekomme bald sowohl ein iPad Pro 6 (Leihgerät über das Amt) als auch meinen eigenen Laptop (Lenovo ThinkPad T450, selbst gekauft) zur Verfügung.

Ich will mich aber nur für ein Gerät entscheiden, das ich dauerhaft als Hauptgerät im Schulalltag nutze. Ich habe einen Spind, also ist Gewicht kein Problem, aber ich will nicht ständig Dock, Tastatur und 2 Geräte mitnehmen.

Meine Situation:

  • Ich habe eine Sehbehinderung und schreibe nur mit der Tastatur, nicht mit der Hand.
  • Ich arbeite vor allem mit Microsoft Word, PowerPoint und Excel – kein Gaming, keine kreativen Programme wie Zeichnen.
  • Laptop kommt ins WLAN, aber nicht ins MDM, was mir mehr Kontrolle und keine Überwachung bietet.
  • iPad ist ins System eingebunden, aber dafür auch stärker eingeschränkt (Dateien, Zubehör).
  • Ich brauche langfristig Barrierefreiheit: Zoom, Farbkontrast, Lesbarkeit und Struktur.

Option 1: iPad Pro 6 (Leihgerät, Schulgerät)

  • Sehr leistungsfähig, gute Stiftunterstützung (z. B. für Mathe)
  • Eingeschränktes Dateisystem, Zubehörpflicht (Adapter, Dock), nicht mein Eigentum
  • Stiftunterstützung ist für mich nur für Mathe relevant, ansonsten nutze ich die Tastatur.

Option 2: Lenovo T450 (eigener Laptop, BJ 2015)

  • Windows bietet gute Barrierefreiheit, freies System, Tastaturarbeit sehr direkt
  • Ich kenne mich gut mit Windows aus und muss bei diesem Gerät nicht so viel verkabeln.
  • Alt, kein Stift, kein MDM – aber WLAN geht.

Ich suche etwas, das für mich langfristig funktioniert – in der Schule, zu Hause und unterwegs.

Ich will nicht „die Extrawurst“, sondern einfach das bessere Gerät für meine Situation wählen. Was würdet ihr an meiner Stelle als Hauptgerät nutzen?

Ich freue mich über jede Meinung – egal ob Schüler, Lehrer oder Technik-Interessenten

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Ich will meinen Klassenlehrer gar nicht mehr sehen?

Ich gehe aktuell in die neunte Klasse und hab in diesem Schuljahr einen richtig schlechten Klassenlehrer er ist extrem komisch und streng und er hat zu wenig Durchsetzevermögen damit meine ich halt das er etwas nicht wirklich durchsetzen kann ist aber nur meine Sichtweise! Und ich hab das Gefühl er hat gegen jeden Schüler in der Klasse etwas! Und wenn ich ganz normal frage ob ich auf die Toilette kann sagt er du warst doch schon zweimal in dieser Stunde auf der Toilette was nicht mal stimmt und selbst wenn wenn ich auf die Toilette muss dann muss ich halt! Ich guck in der Toilette kein Handy weil ich es immer abgebe und rauche zum Glück auch nicht! Aber wenn andere auf Toilette gehen sagt er nix ich bin ehrlich mein Klassenlehrer ist extrem komisch! Und weil ich in Sport am Donnerstag nicht mitgemacht hatte meinte er dann: Wenn du so weitermachst weiß ich nicht was ich dir für eine Sportnote geben soll! (so ungefähr meinte er es) Aber ich mach ja fast immer in Sport mit und ich mach gut mit aber nein er findet trotzdem irgendwas! Ich frag mich überhaupt warum er Lehrer geworden ist wenn er das alles so wieso nicht aushält ich check manche Menschen leider nicht warum ist er Lehrer geworden wenn er das alles wie gesagt so wieso nicht aushält? Und falls ihr jetzt sagt das ich die Schule wechseln soll ich will nicht weil ich in meiner Schule wenige aber echt gute Freunde hab mit denen ich mich immer unterhalten kann! Und mit dem Klassenlehrer darüber zu reden will ich auch nicht weil er dann wahrscheinlich wieder was finden wird! Also was sollte ich am besten tun?

9. Klasse, Lehrer, Fragestellung, fragwürdig, klassenlehrer, komisch

Kennt sich hier jemand mit Algebra-Mathematik aus?

Hallo,

da unsere Lehrerin krank ist, haben wir Arbeitsblätter bekommen, die wir bearbeiten sollen.... Natürlich ohne entsprechende Erklärung. Vielleicht kann mir jemand hier erklären, was gemeint ist und wie ich das berechne? Vielleicht am besten an einer Beispielrechnung? Es "auszurechnen" stellt kein Problem dar. Eher, dass es in einer "bestimmten Form" sein soll...und was ist ein "rationaler Nenner"? Die : stellen Bruchstriche da

Vielen Dank im Voraus

Das Thema ist Algebra.

Aufgabe 1: Übertrage in die Form k√2

a) √18 b) √50 c)√8 d)√98 e)√200 f) √162

Aufgabe 6: Übertrage in die Form a+b√3

a) √3 (2 + √3) b) 4 - √3 - 2 (1- √3) c) (2√7 +3)² d) (3√2-1)(2√2 + 5) e) (√5 - √2) ( √5 + 2√2) f) (3-√8) (4 + √2)

Aufgabe 8: Drücken Sie jede der folgenden Aussagen so einfach wie möglich mit einem rationalen Nenner aus:

a) 1 : √5 e) 3√2 : √3 f) √5 : √15 g) 1 : 3√7

i) 1 :√80 l) 3√175 : 2√27

11 b) Ändere 2 : 2-√3 in die Form a+b√3

13) Lösen Sie die Gleichung 3x=√5 (x + 2) , Geben Sie Ihre Antwort in der Form a + b √5 an, wobei a und b rational sind

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Englisch seit der 5 Klasse nichts verstanden (jetzt 10Kl)?

Hallo, Ich habe ein großes Problem! Ich war früher in der Grundschule in Englisch ganz gut , doch als ich dann in der 5.Klasse war hab ich gar nichts gecheckt. Wirklich gar nichts schon an der ersten Stunde. Die Lehrerinn dachte oft das es mich null Interessiert oder das ich nicht aufpasse obwohl ich hallt nie was gecheckt habe. Vielleich hat es auch daran gelegen weil ich schon mein Leben lang sehr nachdenklich bin was auch der Grund sein kann weshalb ich damals auch einiges nicht mitbekommen habe. Wen ich dann mal eine frage stellen wollte hat sie immer blöd und Laut ,,NEIN keine fragen jetzt'' gesagt und es kam dazu das ich mich gar nicht informieren konnte. Die anderen hatten alles schon vorher verstanden ich aber nicht deswegen musste ich einfach diese Fragen stellen und dementsprechend auch beantwortet bekommen. Tja die zeit ist vergangen und vergangen und jetzt bin ich in der 9.Klasse und in 4 Monaten komme ich nach den Sommerferien in die 10.Klasse. Bis her hab ich immer auf dem Zeugnis in Englisch eine knappe vier bekommen. Paarmal auch eine Fünf. In den Klassenarbeiten oft Fünf aber auch oft Vier. Die Vieren habe ich nur bekommen weil ich noch wenigstens die Aufgaben mit den Vokabeln machen konnte. Bei der Grammatik und den Hörverstehen hat es dann immer gescheitert. Jetzt ist der Punkt gekommen wo ich gemerkt habe das ich langsam Flüssig Schreiben und sprechen muss, was ich jetzt gar nicht kann. Ich habe wirklich keine Ahnung vom Sätze bilden und der Grammatik. Ich fühle mich sehr überfordert und habe gar keine Ahnung wie ich jetzt noch lernen kann Englisch zu sprechen. Ich weiß nicht wo ich anfangen soll und was ich lernen und machen soll! (Bitte keine Nachhilfe als Lösung das habe ich schon so oft versucht) Nicht mal die Nachhilfe versteht dieses Problem hier obwohl ich es oft genug erklärt habe. Ich verstehe auch nicht wen ich die Grammatik kann wann ich sie einsetzen muss und wann ich was sagen muss. ICH VERSTEHE EINFACH GAR NICHTS MEHR. VERFI**** SCHEI*** Das regt mich auf man. BITTE KANN MIR EINER WIRKLICH HELFEN, BITTE!

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Verliebt in Ukrainerin?

Hallo zusammen!

Seit einigen Wochen haben wir eine Ukrainerin in der Klasse. Sie spricht kein Deutsch, sondern Ukrainisch, Russisch und Englisch und ist dabei, deutsch zu lernen. Ich finde sie total nett und ich habe auch ihre Nummer und wir schreiben oft auf Englisch über Telegram. Sie schreibt mir auch sowas wie, dass es ihr leid tut, mir letzte Woche nicht geschrieben zu haben, weil sie beschäftigt war. Gestern habe ich sie durch Zufall mit ihrer Freundin gesehen und sie hat mir zugewunken, ich habe sie allerdings nur angeguckt, da es mit peinlich ist, mit meinen Freunden dahin zu gehen. Ich habe sie auch gefragt, ob wir mal zusammen spazieren gehen wollen. Sie hat gesagt, sie guckt Mal, wann sie Zeit hat. Ich weiß nicht genau, wo sie wohnt, aber in etwa. Wir wohnen nicht weit voneinander. Ich denke allerdings, dass meine Eltern es mir nicht erlauben werden. Ich müsste es heimlich machen, auch wenn ich mich dabei unwohl fühle. Sollte ich das tun?Wir sind übrigens beide 15 und gehen nach den Sommerferien, die bald sind, in die 10. Klasse. Ich spreche übrigens flüssig Englisch, Deutsch und Arabisch und etwas Französisch und Hebräisch und bin auch wegen Krieg in Deutschland. Ich bin zwar hier geboren, habe aber ein Jahr im Ausland bei Verwandten und Familie verbracht, und kam dann mit meiner Familie wieder nach Deutschland zurück. Zurück zum Thema... Was sollte ich jetzt als nächstes tun? Ich mag sie sehr... Ich denke sie mag mich auch, aber nicht so sehr wie ich sie, da sie z.B. mal mit einem Herz auf meine Nachricht reagiert hat, was wahrscheinlich ausversehen war, da sie nach einer Sekunde es mit einem Daumen nach oben ersetzt hat. Ich traue mich auch nicht wirklich mit ihr in der Schule zu reden. Sie ist immer mit ihren Ukrainischen Freundinnen. Ich habe ihr als aller erstes geschrieben, das ich weiß wir sie sich fühlt und ihr mit allem, auch in der Schule helfen kann. Habt ihr eine Idee, oder ist es möglich, mit ihr zusammen zu kommen? Ehrlichgesagt denke ich nämlich auch, nicht denke, sondern ich bin mir sicher, dass meine Eltern mir dass nicht erlauben würden, und zwar wegen Religiösen Gründen.

Danke für alle Antworten und danke für's Lesen des etwas längeren Textes:)

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