Hallo,

ist meine Lösung richtig?

Mfg

Wie lautet die Gleichung?

Hallo, ich weiß, dass ich auf dem TR hoch ² und hoch ³ rechnen rechnen. Aber Wie rechne ich z.B. hoch ⁷ ?

Ich rechne das so, ist aber anscheinend falsch, also ich gebe im Taschenrechner dsa hier ein,

0,046 (cent) mal 21 Min. 30 Sek, also

0,046*21,30=

so gebe ich das ein, scheint aber falsch zu sein, weil genau diese Zahl kommt, 0,9798

Scheint nicht richtig zu sein, in der Aufgabe geht es darum, dass ich Telefonspräche rechnen soll, wie viel die für 6 Cent z.B 54 Min und 20 Sekunden ingsammt in € zahlen müssen. Bei graden zahlen wie 4 Min habe ich einfach mal 4 genommen, und dass hat geklappt.

Kann mir jemand helfen?

Hallo Leute ich hab ne Frage unzwar ,,Die Differenz zweier rationaler Zahlen ist immer kleiner als die Summe dieser Zahlen"

Ist es richtig oder falsch

Im Rahmen der Messung zur Beliebtheit verschiedener Inhalte zeichnet der Betreiber einer Webseite auf, wie viele Minuten sich Besucher beim Lesen eines bestimmten Artikels aufhielten. Aus den Daten der letzten 10 Besucher ergibt sich die folgende empirische Verteilungsfunktion: geben Sie die geordnete Messreihe an, und Modalwert und Median und arithmetisches Mittel.

Wie kommt man hier auf die Messreihe

0000012445

Personalausweisnummer

Personalnummern bei Arbeitgebern

Sozialversicherungsnummern

Rentenversicherungsnummer

Kundennummern

Nummern bei Ämtern und Behörden

Versicherungsnummern

Vertragsnummern

Banknummern

Zeitfahrkartennummern

GEZ-Nummer

Paketdienstnummern

Telekommunikationsnummern

Abfallservice-Nummern

Bibliotheksnummern

Steuernummern

etc.

Und dann wechseln einige dieser Nummern auch noch jährlich oder in größeren Abständen.

Wozu brauchen die Ämter, Behörden, Firmen, etc. diese Nummern - zumal wo man durch EDV jede Person mittels beliebiger Namens- oder Adressdetails finden kann?

Und: Wäre es einfacher, wenn man sämtliche Dienstleistungen mit ein und derselben Nummer in Anspruch nehmen könnte, z.B. mit der Personalausweisnummer?

Wieso kann ich den Term im Nenner kürzen und den im Zähler nicht?

Müssen es unterschiedliche Rechenzeichen in den jeweiligen Klammern sein, damit man den Term kürzen kann?

Es sei k eine ungerade natu ̈rliche Zahl. Zeigen Sie, dass P500 ik durch 501 teilbar ist.

Wie kommt man auf die Zeit 6:43 und auf die Zeit 18:11 verstehe das nicht

Ich habe mich seit einiger Zeit mit dem Ross-Littlewood-Paradoxon beschäftigt da wir in der Schule mal darüber geredet hatten:

Hier eine Erklärung des Paradoxon so wie ich das verstanden habe:

Wir haben eine Vase und unendlich viele Bälle.

Es werden bei jedem Schritt 10 Bälle in die Vase gegeben und einer wieder raus genommen, und jeder schritt wird immer in der halben Zeit vom schritt davor ausgeführt (schritt 1 = 30 minuten schritt 2 15 minuten usw.) damit haben wir dann unendlich viele Schritte bis wir eine insgesamte Zeit von 1 stunde erreicht haben.

Die frage ist jetzt wie viele Bälle am ende in der Vase sind?

Ein Freund sagt, dass es unendlich viele sein müssen (weil unendlich viele dazugegeben werden) aber meiner Meinung nach müssten es ja auch 0 sein können (da ja auch unendlich viele Bälle wieder aus der Vase rausgenommen werden?)

Oder habe ich da etwas falsch verstanden?

Warum gilt das hier?

Habt ihr Ideen für ein kreatives Spiel, was rund um einendige, zweiendige und dreiendige Adjektive im Lateinischen gehen kann. Also ich muss das morgen abgeben und daher soll es ein kleines Spiel sein, z.B Bingo oder so, was irgendwas mit diesen x-endigen Adjektiven aus Latein zu tun hat. Aber es muss einigermaßen kreativ sein und so circa 5 Minuten dauern.

Also die anderen wissen halt nicht viel davon und daher sollte es kein Quiz sein, sondern eher so ein paar Informationen zum auswendig lernen bereits stellen.

Zum Beispiel steht ein lateinische Wort dort und ein kleiner Hinweis, wie hat so viele Endungen wie Haus ohne S an Buchstaben hat. Nur halt komplexere Tipps. Wenn ihr eine Idee habt wie so ein Tipp aussehen kann gerne senden oder andere kreative Vorschläge.

Fazit: Irgendein kreatives Spiel, der Länge von 5 Minuten, wo man ein klein bisschen was lernt über ein, zwei oder dreiendige Adjektive in Latein, Z.B sich etwas einprägt zum Beispiel, da man eh nicht viel Taktik anwenden kann. Es sollte Spaß machen.

Hallo Freund ich stelle mich ziemlich dumm an und weiß bei dem einfachsten Thema nicht mehr weiter könnt ihr mir erklären wie man auf die Ergebnisse kommt.. ich verstehe nicht, wie man die einzelnen Intervalle ausrechen soll

Hallo ich wollte Fragen ob a^2/x= 2× die xte wurzel aus a ist?

Wenn man 4^4 • 4^4 hat, wird das dann zu 4^4 oder zu 16^4 oder zu 4^8? Vielen Dank und schönen Abend noch.

Morgen.

Eine kleine spannende Rechnung, um zu prüfen, wie gut man die Regeln beherrscht. Bitte keinen Taschenrechner nutzen, sondern selbst und ehrlich versuchen. Selbst wenn ihr das Ergebnis weißt, bitte die Antwort so lassen.

Viel Spaß. :)

Hallo, ich soll die Angekreuzten Aufgaben machen, doch ich verstehe gar nichts. Ich verstehe nicht wie ich eine Gleichung zu waagrechten Asymtote angebe und bei der 2 verstehe ich nicht mal die Beispielaufgaben, daher ist es schwer für mich diese auf andere Teilaufgaben zu übertragen. Wär jemand so nett und erklärt mir diese Teilaufgaben?

Kann mir bitte jemand bei der Aufgabe helfen und mir ein Beispiel geben

Im Mathe Unterricht (9. Klasse) beschäftigen wir uns gerade mit irrationalen Zahlen.

Laut diesem Diagramm umfassen irrationale Zahlen (R) auch die rationalen Zahlen(Q), wobei doch irrationale Zahlen alle nicht rationalen Zahlen sind.

Wäre nett, wenn mir das jemand erklären könnte.

Mfg

-_-

Das ist Caine vom Amazing Digital Circus

2 = 2000

20 = 20

200 = ?

Hey habe vor kurzem angefangen auf Vinted zu verkaufen und alle die bisher bei mir was kaufen wollten meinten ich muss meine E-mail adresse angeben habs leider auch gemacht habe dann eine e- mail bekommen mit dem.Gerade haben die im Chat gesagt dass sie mein Konto sperren werrden. Habe da auch mal meine Daten der Karte angegeben der Kundenchat hat mir dann gesagt dass meine Verfüger gesperrt worden ist habs mittlerweile entsperrt. eine jedoch hat es mit dem Geldbeutel gemacht habe da auch nichts angeben müssen. Ist das Betrug?

Ist das nicht paradox?

Hallo Menschen,

Ich habe diverse Aufgaben bei denen man die Wurzel ziehen soll, wie zum Beispiel die Wurzel von 135. Dabei müsste man eine Primfaktorzerlegung machen. Dabei kommt man dann auf Wurzel von 9 ×15.

Wie kommt man auf die beiden Zahlen? Es könnte ja genau so 5 ×27 sein.

Vielen Dank im Voraus

-5,2 als Bruch darstellen

Ich hatte schon sehr früh Interesse an Zahlen und Buchstaben ☺️

hi wie erkennt man bei Mathematischen Aufgaben, wann man Fakultät oder dieses 5 über 3” verwenden muss? Also dies Fakultät nimmt man meistens bei so Anordnungen? Bei diesen 5 über 2… hab ich zb. Aus einem Fussbalturnier nehme 8 Mannschaften teil… Wie viele Endspielkombinatonen gibt es? Also 8 über 2 = 28?

Was ist richtig

Wenn man Google fragt, "Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit 3 mal eine 6 zu würfeln?" Kommt das:

"Wir nehmen an, du gewinnst, wenn du mit einem Würfel eine 6 würfelst. Wie schon gehört, ist diese Wahrscheinlichkeit = 1/6. Doch wie sieht das aus, wenn du nun 3 mal hintereinander gewinnen möchtest? Die Antwort lautet: 1/6 · 1/6 · 1/6 = 1/216 = 0,00462..."

Ich verstehe nicht, warum dort immernoch eine 1 steht bei 1/216. Das sind doch drei Würfe.

Ich sehe das öfters

Was bedeutet das ? Ist es ein Zeichen von der unsichtbaren Welt ?

Hallo, ich bin gerade ein bisschen hilflos mit diesem Bruch. Kann da eventuell jemand aushelfen?

Danke für jegliche Hilfe!

Ich mache gerade Hausaufgaben und weiß nicht wie ich diese Aufgaben lösen soll. Normal kann ich Wurzeln ziehen aber so nicht.

Hallo Leute,

ich schreibe morgen eine Mathearbeit zu bestimmten Integralen und mache gerade noch ein paar Übungsaufgaben.

Es geht um Aufgabe 6.) Ich habe da als Lösung 5 raus und hoffe dass es richtig ist! Was habt ihr raus? (Ich hoffe auch 5 damit ich weiß ob es richtig ist)

Könnt ihr mir helfen???

Ich verstehe diese Aufgabe nicht.

Könnt ihr sie mir erklären?

Nur dass der Würfel 1 mal, 2 mal und 8 mal gewürfelt wird

1: 0,109

2: 0,134

3: 1,139

4: 1,171

Um wie viel Prozent weichen 1 und 2, und 3 und 4 ab?

- 3/6 + 4/6 = 1/6

Ich meine für mich wäre das logisch aber bin gerade etwas verwirrt , weil mein Bruder meint es sei falsch 😅

Wie qürdet ihr beim Kürzen vorgehen? (Ohne TR)

Hallo,

ist meine Lösung an der Seite richtig?

Mfg

ich verzweifel hier

Wie rechnet man das aus?

Bitte helft mir.

ich verzweifel hier

Umfang:

5+3+5+3=16 , 4+3+4+3=14 14:2=7

16+7= 23 , U=23

Wie rechne ich jetzt den Flächeninhalt?

Kann mir hier jemand helfen:

die letzte Ziffer ist verloren gegangen. Dieses Mal wurde 2 hoch 36 berechnet. Bekannt ist nur noch: 2 hoch 36 = 6871947673x. Welche der Ziffern O bis 9 ist x? Begründe.

Darf man zwei verschiedene Zahlen mit einem einzigen Nenner gleichzeitig kürzen?

Hallo, wie komme ich auf das Wurzel Ergebnis ohne Taschenrechner? Die linken Aufgaben davon ist das in der Mitte eine natürliche Zahl und rechts das untere.

Hallöchen liebe LeserInnen!

Ich treffe mich heute mit einem gutem Freund wir kennen uns jetzt fast schon 2 Jahre und am Anfang war es immer so, dass wenn wir irgendwo essen gegangen sind, wir uns immer abgewechselt haben. (hat auch sehr gut geklappt)

Jedoch ist es in letzter Zeit so, dass nur mehr ich zahle, letztens waren wir in einem ziemlich teuren japanischen Restaurant und ich hatte halt nicht wirklich Appetit auf etwas, sodass ich mir ein Getränk und eine kleine Speise nahm, er jedoch hatte mehr Hunger und hat sich auch dementsprechend viel bestellt.
Als es dann zum Thema zahlen kam, hat er angeboten dass er zahlt, ich habe jedoch gesagt dass ich zahle (was für mich auch total oke war).
Wir haben dann bezahlt, er hat mich zum Zug gebracht und ich bin nachhause gefahren.

1 Woche später stand das nächste treffen an, dieses mal sind wir in ein Museum gegangen, bei dem der Eintritt pro Person bei 20€ liegt.
Auch diesen Besuch hab ich bezahlt, er hat zwar wieder angeboten und ich hab auch gesagt: "Okay wenn du darauf bestehst, kannst du gerne zahlen."
Im Endeffekt hab dann wieder ich bezahlt.

Die Situation was ich jedoch am schlimmsten fand war, als wir mal spazieren gegangen sind und er hatte dann sehr Durst, ich hatte halt keinen Durst, wollte aber dann trotzdem ein Wasser, denn sicher ist sicher.
Naja auf jeden fall, hab ich dann auch wieder angeboten zu zahlen, da ich ja auch etwas trinken wollte, er hat nicht mal gezögert und hat sofort gesagt okay.
Bei diesem kleinen Imbiss angekommen, kaufte er ein Waser, 2 Red Bull, einen Eistee und ein zweites Wasser, ich hab ihm 10€ in die Hand gedrückt, da ich gedacht habe er holt sich EIN Getränk, die 10€ haben dann im Endeffekt nicht gereicht und dann kommt er einfach zu mir und fragt dreist ob ich ihm noch etwas Geld geben könne. (was ich dann auch gemacht habe)
Als er dann mit den Getränken zurück kam hab ich ihn gefragt warum er so viel genommen hat, da ich ja gesagt habe, dass ich nur ein Wasser will.
Er hat dann darauf gemeint, dass sowieso nur das Wasser für mich ist und er sich die anderen Sachen für später für sich mitgenommen hat. (Für Zuhause)

Es geht mir auch nicht um das Geld, sondern es geht mir einfach darum, dass er es anbietet und nicht macht, vor allem haben wir immer gesagt, das wir das mit den zahlen so regeln, dass wir uns immer abwechseln.

Der Museumsbesuch, der Besuch im Restaurant und das mit dem Imbiss waren jetzt nur zwei Bespiele, denn so etwas ist jetzt schon öfter vorgekommen um die 8 male, sprich bei jedem Treffen zahle ich.

Es liegt bei ihm auch nicht am Geld. (nur bevor irgendwer schreibt "vllt hat er kein Geld")

Aufgabe e)

Wie wird aus dem ersten Bruch der zweite? Ich Check das grad nicht. Also wie wird der Bruch umgewandelt bzw. gekürzt, damit „1-1,1^n / 0,1“ rauskommt? Bin grad lost 😂

Ich hatte in Meiner Mathearbeit letztens eine Aufgabestellung. Die Aufgabe lautet: Begründe ob die Aussage stimmt: Die Wurzel aus einer Zahl ist immer kleiner als sie selbst. Meine Antwort: Nein. z.B.: -√25 = -5. Mir wurde hierbei ein Punkt abgezogen weil die Begründung nicht richtig sein da "25>-5". Ist der Fehler berechtigt oder ist meine Antwort richtig/ nachvollziehbar?

Hey. Ich habe gerade einen richtig tollen Mann kennengelernt und er hat seine Nummer in mein Handy eingetippt, aber eine Ziffer vergessen. Die Vorwahl ist da aber ich weiß nicht an welcher Stelle er die Ziffer vergessen hat. Ist es einfach die fehlende ziffer raus zu bekommen? Und habt ihr eine gute Methode dafür ?

Ich würde mich so freuen

Wer weiß wie man addiert und subtrahiert?

2+6+7-5=

Wer kann es lösen?

Was ist der hauptnener von 5, 6 und 8

Von den Zahlen 2023, 2024 und 2025 ist die erste durch die Quadratzahl 289, die zweite durch die Quadratzahl 4 und die dritte durch die Quadratzahl 25 teilbar.

a) Geben Sie drei weitere Beispiele für jeweils drei aufeinanderfolgende natürliche Zahlen an, die jeweils Vielfaches einer Quadratzahl größer als 1 sind.

b) Zeigen Sie: Es gibt sogar unendlich viele Beispiele für drei aufeinanderfolgende natürliche Zahlen, die jeweils Vielfaches einer Quadratzahl größer als 1 sind.

c) Finden Sie ein Beispiel mit vier aufeinanderfolgenden natürlichen Zahlen, die jeweils Vielfaches einer Quadratzahl größer als 1 sind. 

das ist die Aufgabe 631013 der 10. Klasse Matheolympiade (vorbei). A und B waren eig einfach mit 124, 125, 126 (2, 3, 5 Quadrat ) und dann 1024, 1025, 1026, usw.

Aber bei c hatte ich gar keine Ahnung. Bin jz weiter gekommen und möchte wissen wie man sowas lösen würde. Danke

Hallo, wir brauchen dringend eure Hilfe. Wir bekommen hier trotz langer Überlegungen keine Abbildung hin zu 3 iv)

könnt ihr uns helfen ?

Ein passwort soll mit zwei Buchstaben beginnen, gefolgt von einer Zahl mit drei oder vier Ziffern. wie viele verschiedene Passwörter dieser Art gibt es? In der Lösung steht 26×26×10×10×10×11 woher kommt die 11? Ich habe die Rechnung ansonsten genauso abgesehen von der 11. Bitte genau erklären wie man auf die 11 kommt

Ich habe mir sagen lassen, es gibt bei den römischen Ziffern weder ein Komma noch eine Null. Wie hätte man den damals bei den Römern einen Wert von zum Beispiel 0,1 notiert? Derartige Zahlen mit Nullen und Komma, sind doch in der Mathematik des öfteren unumgänglich.

Ich weiß, es ist eine komische Frage, aber ich wollte mal durch fragen wie viel Akku ihr noch habt?

Einfach nur so.

Und nur der möchte

Mein Akkustand beträgt 94%.

Hallo,

Ich wollte einmal fragen was deine lieblings Zahl ist?

Denn es gibt so viele.

Und warum bedeutet es für dich so viel?

Meine lieblings Zahl ist 3.

Mein Motto: Alle guten Dinge sind 3

Einen schönen Abend noch.

Hallo :),

ich bräuchte kurz bei h) Hilfe.

ich bin mir nicht ganz sicher, wie ich das machen soll. Ich würde zuerst die 25:5 teilen, sodass 5/45 ergibt. Aber was passiert eigentlich mit der 45? Soll ich sie „zerlegen“? Indem ich 9x5 rechne? Ich weiß wirklich nicht, wie ich die Aufgabe machen soll.

wäre nett, wenn jemand weiterhelfen könnte :)

Liebe Grüße

Hallo,

Berechne:

Peter und klaus spielen Tennis.Mit einer Wahrscheinlichkeit von 0,6 gewinnt Peter einen Satz und mit 0,4 Paul. Sieger ist der der zuerst 4 mal gewonnen hat, dann endet das Spiel sofort. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit das Peter 4:1 gewinnt

4:2,4:3,4:0

Paul gewinnt:

4:0,4:1,4:2,4:3

Die Vierfeldertafel zeigt das Auftreten des plötzlichen Kindstodes SIDS (Sudden Infant Death Syndrom) bei 100 000 000 Familien mit zwei Kindern.

a) Untersuchen Sie die Ereignisse SIDS beim 1. Kind" und „SIDS beim 2. Kind" auf Unabhängigkeit.

b) In einem Gerichtsprozess im Jahr 1999 hat ein englischer Kinderarzt behauptet, die Wahr- scheinlichkeit für das zweimalige Auftreten des plötzlichen Kindstodes in einer Familie läge bel 1:12,5 Mio. Welcher stochastische Denkfehler ist dem Arzt unterlaufen?

Wie gehe ich hier vor?

Huhu,

ich habe die Zahlen erstmal von klein nach groß sortiert und habe dann die 5 und 6 Stelle addiert und durch 2 geteilt. Es kam 71 raus. Ist das richtig?

Hallo, weiß jemand wie man rationale und irrationale zahlen von einander unterscheiden kann? Ich bin echt verwirrt, besonders wenn es sich um Wurzeln handelt. Ich bedanke mich schonmal im Voraus 🙂

die Quersumme beträgt 11

vertauscht man die Ziffern der gesuchten Zahl so ist die neue Zahl in 45 größer als die gesuchte Zahl

bitte mit Lösungsweg

Ich werfe einen Würfel 6 mal. Wie wahrscheinlich ist es, dass ich Kopf - Zahl würfele, wie wahrscheinlich ist es, dass ich Zahl - Zahl würfle? Und wie kann ich die Wahrscheinlichkeit ausrechnen, wenn ich wissen will, wie wahrscheinlich es ist, dass ich Kopf - Kopf - Zahl würfle?

Heyy

muss für einen Test lernen. Kann mir jemand helfen????

Habe die erste Aufgabe falsch. Kann mir jemand beide Aufgaben erklären? Verstehe es nicht….

Weiß jemand wie man Potenzen mit gleicher Basis aber unterschiedlichen Exponenten addiert? Eine Beispielaufgabe wäre : 2^3 + 2^4 = 2^7 Prüfe ob dies stimmt. Könnte mir jemand helfen?

Die Lösung für Aufgabe 3 c) ist: 3! • 2! • 2!.
Wieso ist das so?

Ich brauche Hilfe

Liegt es daran das sie keine Vielfachen voneinander sind ?

Auf dem Bild sind die Rechenregeln beim Addieren von Dualzahlen zu sehen. In der untersten Zeile sieht man wie das Ergebnis bei 3 miteinander addierten Einsern ist. Ich wollte nun wissen wie das bei 4 Einsern ist, was bei der Multiplikation von Dualzahlen vorkommt. (Wenn man 3 Einser hat und eine gemerkte Zahl vom Stellenwer davor)

Hoffe ich habe meine Frage gut gestellt.

Jemand hier hat eine frage gestellt und unter der frage steht das, den smiley versteh ich aber die pfeile, an denen man 1 oder 2 wählen kann, verstehe ich nicht.

Hallo,

hat jemand ein Beispiel für zwei Brüche, die das Ergebnis (Produkt) 1 haben, wenn man sie multipliziert?

LG und vielen Dank.

Kann mir jemand dabei helfen?

Ist -0,5i richtig?

ich habe ein Problem mit meinem neuen Taschenrechner. Ich habe einen Casio fix-CP400 und immer wenn ich minus drücke kommt ans mit in die Rechnung.

bspw. Möchte ich -10 eingeben kommt ans - 10 auf dem Bildschirm

könnte mir jemand erklären wie ich das weg kriege oder ob es gewollt ist.

lg olimoli

Hi

kann mir jemand erklären wie das mit Mathe geht ? Am schwersten ist z.b. so eine Aufgabe : 2(x+6)-5(x-16)+76=268

ich finde das so schwer und unser Lehrer ist so ein schlechter Lehrer

Wird eine positive Zahl b zuerst mit einer rationalen Zahl q und dann mit deren Kehrwert potenziert, so erhält man als Ergebnis wieder die Zahl b.

Stimmt die Aussage?

z.B. \/5+ \/16, ziehe ich dort einfach die Wurzel aus 16 und lasse \/5 im Ergebnis stehen, oder ziehe ich die Wurel aus 5+16, also aus 21? Und gilt dasselbe bei der Subtraktion?

Alle haben interessante Eigenschaften und Anwendungen.

Sollte nicht error stehen?

Wäre Pi mal 10 hoch unendlich (annähernd oder theoretisch) eine ganze Zahl?

Und ist der Kehrwert zum Kehrwert der Primzahlen dann auch unendlich:

1/(1/2)+1/(1/3)+1/(1/5)+1/(1/7)... = ?

Hey Leute ich hab ein Problem. Und zwar weiß ich nicht wann man nach 1 Koma stelle oder nach dem 2ten komastelle runden Muss gibt es dafür ein Trick? Denn bei manche Aufgaben muss ich nach dem 1 Komma Runden und bei den anderen mach’s ein 2 Komma. Natürlich weiß ich das an 5 hoch und 4 runter

Wie kommt man von 845,4 auf 845 kleine 10 oder 12? Kann man nicht lessen. Und nach der der dualzahl steht eine 2 oder z.

Und wieso sind einige Menschen schlecht im Kopfrechnen?

Ich war schon immer gut in Kopfrechnen, war auch immer sehr schnell darin, ohne wirklich geübt zu haben (Heute kann ich z.B. 48 hoch 4 innerhalb von weniger als 10 Sekunden ausrechnen)

Hallo, was ist 3 4/5 in dezimalzahl und könnt ihr erklären wie man das ausrechnet

Hallo, wie tue ich 7/4 in eine dezimalzahl umwandeln?