Um die Aufgabe A17 zu berechnen, würde ich 2/4-1/3=1/6 rechnen. Ist dies der richtige Weg und wenn ja, wieso?

Danke im voraus für eure Antworten 👍

I)

Wenn wir eine Rechnung mit einer Zahl mit einer Hochzahl 0 haben ergibt es ja 1.

z.B. 3^0.

Wieso kann man denn nicht gleich 1 hinschreiben? Wieso muss es mit der hoch 0 geschehen?

Hallo,

wie kommt man von den beiden unteren Brüchen mit dem Fragezeichen zu den markierten Brüchen in der Lösung?
Wie kann man diese Brüche vereinfachen?
Das verstehe ich einfach nicht…

Danke für Hilfe :)

wandle in Wurzel um

5 hoch 4/5

Hey, ich komme hier nicht weiter. Ich habe euch auf dem Bild die Lösung gegeben verstehe sie aber nicht. Mir erschließt es sich so siehe zweite Bild

wäre sooo wichtig wenn mir wer den Fehler erklären kann

Kann mir jemand helfen diese rechnung mithilfe potenzgesetze usw zu vereinfachen,

Hallo zsm!

ich brauche Hilfe bei Nr.11) Ich verstehe gar nicht, wie man das macht? Könnte jmd einen Graph zuordnen und zeigen wie das geht? Dankeschön im Voraus!

MfG

Hallo, zwei kurze Fragen:

Wieso ist in der ersten Reihe oben die b² und in der nächsten Reihe ist sie dann weg? Und warum ist dort bei b² ein Multiplikations Zeichen und warum bleibt es auch in der letzten Reihe stehen?

In der Aufgabe steht die Lösung ist: (1/32) * (1-Wurzel(3))

Hallöchen ,

Ich habe einen Mathe Frage bei der ihr mir vielleicht helfen könnt.Wenn ich die Wurzel von r^5 ziehe , bleibt dann nur noch r übrig ?Wenn nein kann mir jemand sagen was sonst aus welchen Grund übrig bleibt 💓 Das Ist die Aufgabe falls es jemanden hilft !:)

wie komme ich von der Linken seite auf die rechte bzw geht das überhaupt? Dazu müsste man diese -2a^2 ja irgendiwe in eine summe verpacken

Kann jemand diese Aufgabe rechnen

Kann wer die binomische Formel für f(x)=x^3 und a=-3 machen bitte

In Mathe wurde das geschrieben. Kann das jemand erklären bitte?

Hey, kann mir jemand vielleicht sagen wie man das in eins zwei Schritte umstellen kann weil man kann ja eigentlich nicht kürzen weil da ein Nenner steht

Kommt da 11x hoch 3 raus?
LG :)

Und ist es richtig, wie ich es grob ausgerechnet habe?

Hab gehört wenn man zu oft Viagra nimmt, dass man dann ohne nichtmehr kann.

stimmt das?

Cepsa ist in einem Hochgebäude sehr schön und Modern.

Repsol in einem Amrenviertel nur 2-4 Stöcke hoch.

Wie rekonstruiert man eine Potenz Funktion?

Wie kann ich hier einen gemeinsamen Nenner finden und die sie addieren?

Lösung:

Was ist ein quadratischer Term und wie kann ich die Terme zu einem zurückführen??

Ich weis, dass der satz = 10% beträgt, verstehe allerdings nicht wieso 10% und nicht eine andere Zahl

bei mir kommt 0,12 raus und in der Lösung was anderes, was mache ich falsch?

Wie kann ich es schreiben wenn da steht ,,Schreibe als Zehnerpotenz mit einer führenden Stelle und zwei Nachkommastellen. Runde die Zahlen dazu.

a) 97650000000

b) 99999888777654

Hallo,

ich würde gerne wissen welche Lösung richtig ist:

Aufgabe:

Meine Lösung a)

Lösung b)

Bei Lösung B ist mir aufgefallen, dass hier zu einem die Werte(7x-2) umgedreht wurden innerhalb der Klammer

Desweiteren ändert sich das Vorzeichen zwischen beiden Termen, welches in der ersten und zweiten Zeile ein "-" ist zu +

Ich möchte diese Aufgabe mit dem natürlichen Logarithmus also IN lösen.

Meine Idee wäre wie folgt.

Hallo, für ein Rätsel benötige ich die korrekte Ziffernfolge der Zahl, die sich aus "9191 hoch 11" ergibt. Der Taschenrechner zeigt 3,95357905E+43 bzw. 3,9535791E+43 an. Wie komme ich an die richtige Zahl mit allen Stellen? Danke für jede Hilfe.

ich verstehe eine sache nicht und zwar ich zeige es mal an einem beispiel

wenn wir den folgenden ausdruck mit der zweiten binomischen formel auflösen

(2-5z)^2 = (2^2)-2(2)(5)+(5z)^2

(2-5z)^2 = 4 - 20z + (25z)^2

dann verstehe ich nicht warum da 25z steht statt 25z^2 wie bei der 4. Warum muss das ergebnis im quadrat angegeben werden?

Ich verstehe den mathematischen ,,Beweis", in dem man z. B. von 2³ bis 2⁰ rückwärts rechnet und wenn man durch die jeweilige Basis teilt, ergibt sich immer a⁰ = 1. Allerdings kann ich mir das nicht vorstellen, denn man man eine beliebige Zahl 0 mal mit sich selbst multipliziert, müsste doch wieder der Wert der Basis rauskommen, weil man ja keine Änderung vorgenommen hat? 2¹ ist ja auch 2 und nicht 1, weil nichts gemacht wurde, wieso ist das bei 0 als Exponent anders?

Hi, wie würdet ihr die folgende Aufgabe im Kopf rechnen? Und wie lange braucht ihr ca. für die Lösung? Würde mich über eure Antworten freuen:)

Der Kauf einer Küche verteuert sich um 1.920,45 €, da die Bezahlung in Raten erfolgt.

Wie hoch war der ursprüngliche Preis der Küche, wenn die Verteuerung 10,5% beträgt?

Hey, ich bin gerade an ein paar Wurzelaufgaben und normalerweise kann ich die Lösung mit einer Mathe-App prüfen, aber diesmal kommt sie leider an ihre Grenzen bzw. die Darstellungsform der Lösung entspricht nicht dem, was gesucht ist.

Könnt ihr mir sagen, ob meine Lösung korrekt ist?

Das ist die Aufgabe:

Ich habe dann zuerst die Wurzel für den Term ganz rechts in eine Potenz umgeschrieben, sodass man (a^1/2) / (b^1/2) erhält. Das fortgesetzt mit der nächsten Wurzel sind dann ((b^1/2) (a^1/4)) / ((b^1/2) (a^1/4)) und so weiter und so fort... :D Nur um meine Vorgehensweise zu erläutern.

Mein Ergebnis lautet ^8√(a/b)^3

Ist das so korrekt?

Sehr geehrte Community,

Ich wollte fragen, ob jemand mir erklären kann, wie man diese Teil Aufgabe löst.

LG

Aufgabe: gib die fehlende Zahlen an (x).

Wie löst man die Aufgaben abc??

Guten Tag,

mir ist nicht ganz klar, wie man bei der Teilaufgabe b) auf folgende Ergebnisse kommt:

Oben habe ich die Rechnung wie ich sie in der Schule mitgeschrieben habe. Nach Eingabe in den Taschenrechner kam das Ergebnis raus. Wenn ich aber jetzt versuche es ohne Taschenrechner zu rechnen komme ich nicht aufs selbe Ergebnis. Wieso ist das so? Was ist davon jetzt richtig?

Es kommt nur Syntax Fehler oder je Wurzel Zahl raus. Rauskommej muss 13

Kann mir bitte jemand helfen

Am besten in eine Zeile. Also wie bekommt man das x von unten weg?

Die funktion lautet 1/ (2*wurzel(x)) * (x-1) + Wurzel(x)

Hallo,

kann mir jemand erklären, wie man hier auf den Stauchungsfaktor 0,25 kommt? 🤔

Also wie sieht die Rechnung aus, weil 0,25 hoch 3 ergibt ja nicht 2 😅 sowie 2 hoch 3 8 ergibt.

Beispiel 3.3

Danke!

Oben steht die Frage zu diesen Zahlen:

-5, -0,000096, wurzel 10, 3, wurzel 2, 5,3, 40113, 5 durch 3 als Bruch, pi

Ich brauche es gerade sehr dringend! Welche Potenz ergibt 700 und welche ergibt 84??

Wie ist die Nummer n) zu lösen?
ich komme da auf 1/x^-20

doch in den Lösungen steht x^20

könntet ihr mir eine Anleitung geben, wie man von solchen Funktionen die Flächeninhaltsfunktion rauskriegt?

Sind bei geraden exponenten die wertemenge IMMER positiven Zahlen?

Wie kürzt man EUR 1.866.471,64 ?

oder nur mit Kopf?

Ich merke immer wieder das ich im Matheunterricht, an meine Grenzen komme. Bruchrechnen addieren subtrahieren/ dividieren - Multiplizieren, fällt mir so extremst schwer, ich seh nur zahlen weiß aber nichts mit ihnen anzufangen in meinem Kopf sind sie einfach nur zahlen. Und wenn ich jetzt schon bei so einem Leichten Thema struggle wie wird das bei komplexeren Themen sein, wie ZB Vektoren, oder wurzeln ziehen usw.

Was passiert wenn man x^-2 mit x multipliziert? Ist es dann x^-1?

Z.b. wenn ich 100 +20% rechnen will, was gebe ich dann ein?

Wegen dem plus bin ich verwirrt. Bei Mal macht man die Zahl vor den Logarithmus aber bei plus im Exponent?!

Klasse 9

Wie bilde ich mit der produktregel die ableitung dieser Funktion?

f(x)= wurzel(3) * wurzel(x)

Ich habe wurzel(x)/ (2*wurzel(3)) + wurzel(3)/(2* wurzel(x)) raus.

Eine Person braucht für eine Aufgabe 2 Stunden, die andere 3. Sie arbeiten jetzt aber zusammen und ergänzen sich perfekt. Wie lange brauchen sie jetzt?

Hallo kan mir einer sagen wir man es berechnet und schritt zu schritt auf 4wurzel von 8 kommt

Kann ich das so ausschreiben? Oder woher weiß ich in der zweiten Zeile in welche Klammer +oder - muss?

Wäre dankbar für Hilfe!!

Guten morgen,

Ich habe hier Parketkleber Kg und Härter ML.

In der Beschreibung steht Mischverhältnis 100:10. Wie ist das Mischverhältnis? In Mathe war ich nie gut und bevor ich den Teuren Kleber ruiniere, frage ich Lieber

Hallo, ich übe gerade für Mathe. In dieser Aufgabe muss man ja -5 hoch 2 nehmen, also wird es doch quasi +25. Wenn man jetzt die Subtraktion in die Addition so umwandelt, dass die 25 positiv war (bzw. die -5²), dann müsste sie doch jetzt negativ sein, oder?

Das ist die Aufgabe mit der Lösung. Wie kommt man aber auf diese Rechnung. Kann mir das bitte jemand erklären? Warum hoch zwei und hoch drei und dann noch mal 3 und mal 1/3. 3 mal 1/3 ist doch 1, wieso muss man das dann notieren?

Wie kommt man in der Lösung von nr.6 auf 4/6 und warum muss es 1/2 ergeben ?

f(x) = ax^n

Wie kann man mit den beiden

(-3|216) (9| -5832)

a und den exponent n herausfinden

Hallo, kann mir jemand die Vorgehensweise erklären? Komme leider nicht weiter. Danke im Voraus

mit Hilfe des natürlichen Logarithmus

Wie schon gesagt habe ich diesen Term den ich Kürzen soll:

Mein Hauptproblem besteht darin, das der Bruch in dieser Rechnung steht und, auf was genau sich das Minus vor dem Bruch bezieht. Gehört dieser zum Zähler oder zum Nenner, oder kann ich mir vorstellen, das das Minus vor sowohl dem Zähler, als auch dem Nenner steht?

50m - 18m = 32m. Der Turm ist 32m hoch. Ist das so korrekt? Die Begründung?

Liebe Community,

kann mir jemand bitte die Aufgabe einfach erklären wie die zu lösen ist morgen ist leider Klassenarbeit :(

Hallo!

Wir müssen als Hausaufgahe einen Regelhefteintrag für das Thema Potenzen mit gleicher Basis machen. Im Buch gibt es nur die Potenzgesetze dazu wie a²*a³=a²+³. Brauch ich noch was anderes wissen oder habt ihr noch was Gutes damit ich mich morgen oft melden kann? Im Internet finde ich nicht so richtig etwas.

Danke

Hallo! Wie weit muss man bei geteilt rechnen wenn zb das Ergebnis 12,4646464646464646 ist??

Wie ist man auf diese ,,Rechnung" und auf das Ergebnis gekommen?

Hallo!

Welche Methoden gibt es um zu schauen ob eine Natürliche Zahl eine Quadratzahl ist? Ich meine nicht Wurzel ziehen oder etwas ähnliches. Gibt es zum Beispiel für eine Zahl mit besonderem Muster(muss nicht sein kann auch eine ganz normale zahl sein.) einen mathematischen Satz, um zu zeigen, dass diese Zahl eine Quadratzahl ist? Oder irgendein Vorgehen? Formel oder ein Satz am besten

Danke euch und einen schönen Abend! :)

Ich weiß nicht wann ich den Term nach a • (x–d)hoch 2+e aufstelle und wann nur (x+d) hoch 2

Millionen, Milliarden, Billionen, Billiarden, Trillionen, Trilliarden, Quadrillionen, Quadrilliarden, Quintillionen.......Dezillionen......Vignitillionen!!!!!!!!!!!!!!!!!! Quinquagintillionen...........Zentillionen. DUZENTILLIARDE (10^1203)

Hallo zusammen,

ich kann wirklich einfach nicht glauben, dass 2⁰ (zwei hoch null) eins ergibt.

Findet ihr das auch vollkommen unlogisch?

Was muss ich machen? Habe es versucht und finde den Fehler nicht?!

Hallo, ich habe eine Aufgabe, in welcher ich x- Werte berechnen muss. Normalerweise geht es ja nicht von negativen Zahlen eine Wurzel zu ziehen. Bei der normalen Quadratwurzel hat mein Taschenrechner auch einen mathematischen Fehler angezeigt. Bei der Kubikwurzel jedoch nicht. Heißt das, ich darf negative Zahlen in eine Kubikwurzel schreiben?

Hier meine Rechnungen:

Hallo, eine allgemeine und kurze Frage.
Man zieht ja Wurzeln im Komplexen mit Hilfe von Potenzgesetzen in der Pollardarstellung und durch das Addieren von „i*2*pi*k“ zum Winkel. Wenn der Imaginärteil nun null ist, ist das Wurzelziehen dann genau wie in R?

8/2*4

Ist das 1 oder 16?

Ich bin mir sicher, dass die Antwort ,,nein" ist. Was genau habe ich falsch verstanden?

Hab 119000m³ raus, ist es korrekt?

(Aufgabe 3)

Hallo Leute! Kann mir jemand bei der Aufgabe 5 und 6 helfen? Also ich hab’s versucht zu verstehen aber ich verstehe nicht was sie mit der Aufgaben Stellung meinem und wie ich es lösen soll… Kann mir es jemand bitte erklären mit rechenweg (ist kein Muss wenn ihr es nicht erklären wollt.) ich würde mich auf einer Hilfe freuen:D

3x⁴×3x⁴= 9x⁸

Wieso kommt da hoch 8 hin und nicht hoch 4 obwohl das Gesetz sagt bei gleicher basis und gleichen exponenten multipliziert man die basen und und die exponenten bleiben so wie sie sind?

Wieso wird 3²÷x⁵ zu 9x⁵ obwohl es kein potenzgesetz dazu gibt und wieso wird 3x²×3x² zu 9x⁴ obwohl das Gesetz sagt das nur die Exponenten bei gleicher basis addiert werden wieso wird dann auch die 3 multipliziert? Bitte eine gute und leichte Erklärung

Wie kann ich besser in mathe werden vor allem habe ich Probleme mit Gleichungssytem, Potenzen, und PotenzFunktion sowie auch Terme und Gleichungen, Einsetztungsverfahren, additionsverfahren gleichsetztungsverfahren und ich verstehe halt nicht den Rechnenweg, ich habe keine Ahnungen bei diesen Themen. Könnt ihr dass bitte so einfach wie möglich und ganz genau erklären

Danke im voraus

z.B. [(3/5X)hoch 2] hoch3

Das / ist hier der Bruchstrich.

Danke!

Bitte Hilfe 😩 Ich verstehe die ganze Aufgabe nicht

Kann mir einer die Aufgabe erklären

Y=(x-2) Hoch 2. -4

Habe hoch 2 geschrieben da ich die Taste dazu nicht finde

Moin

0=40e^(0,25x)-5e^(0,5x)

Wie rechne ich das aus? Wenn ich nach x auflösen will, muss ich ja logarithmus verwenden, aber wie mache ich das, wenn ich quasi zweimal einen logarithmus anwenden muss?

Wie rechnet man die aufgabe i aus. Habe keine Ahnung.

Wie radiziere ich das teilweise?

Bei meinen Hausaufgaben komme ich leider nicht wirklich weiter. Ich verstehe nicht wie man bei diesem Term auf das Ergebnis 0,5625 kommt. Generell tue ich mir bei Termen mit Potenzen sowie auch mit Variablen schwer.

Vielleicht kennt sich da jemand besser aus und kann es mir erklären? Oder kennt jemand eine kostenlose Art die Themen zu verstehen? Wir schreiben in einer Woche darüber eine Schulaufgabe, deswegen wäre ich über hilfreiche Antworten sehr dankbar!