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Mein Satz: Abschluss als zweitbester der Jahrgangs.

wird zweitbester groß oder klein geschrieben ?

Ich schreibe morgen eine Klausur in der wir eine Summary schreiben müssen und hätte Genre Feedback zu meiner. Vielen Dank!! ( der Artikel ist:https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english/magazine-zone/mindfulness )

Wieso steht der Satz hier im Aktiv? Irgendwie für mich nicht nachvollziehbar, das er ja nicht aktiv etwas macht

Satz 1: Mohammed gilt als Gesandter Gottes.

·       Zeitform:                                Präsens

·       Handlungsrichtung:               Aktiv

Vor allem durch das Lesen lernt man Grammatik (Satzaufbau, etc.).

Daher wäre es von Vorteil, täglich Texte in Spanisch zu lesen.

Da ich bis dato aber noch keine Texte lesen kann bzw. nicht genügend Vokabeln kenne, frage ich, wie viele Vokabeln ich kennen muss, um einfache Texte lesen zu können?

Die Straße

Der Mond erleuchtete die Straße. Mein Weg war lang, und viele Sorgen habe ich gesehen. Aber ich werde nicht vergessen, jene, die die Straße mit mir kamen. Das Gute wie das Böse. An jene die überlebt, und an jene die es nicht geschafft haben. So folgt Frühling auf Winter. Und Licht auf Dunkelheit. Und im Schatten des Nordens, versinkt die Sonne im Westen. Dies hier geht an alle die ich auf der Straße traf.

hat jemand Tipps? (Ich bin zwölf, und mir war langweilig, also erwartet nicht zu viel )

LG✨

Hallo zusammen,

ich schreibe am Montag eine Englisch-Klausur und möchte gerne wissen, was der Unterschied zwischen einer Summary und einer Outline ist. Stimmt es, dass man bei einer Outline kein Ende schreiben muss? Ich habe ein Video dazu im Internet gefunden und mir einige Notizen gemacht. Sind diese richtig? Außerdem habe ich gehört, dass man nur ein spezifisches Thema zusammenfassen soll. Ist das korrekt? Und wie schreibt man ein „relate to“? Ich habe diesen Operator noch nie gehört und weiß nicht, wie man das formulieren soll. Leider finde ich auch im Internet keine Informationen dazu.

Ich wäre für jede hilfreiche Antwort sehr dankbar!

Liebe Grüße :)

Hallo, ich schreibe bald eine Lateinklausur, wo ich einen Text von Livius übersetzen muss. Der Text wird 64 Wörter haben, ACI, PC und Konjuktiv beinhalten, jedoch keinen Konjuktiv im Hauptsatz.

Der Text soll relativ einfach sein :)

Hat jemand eine Idee welche Textstellen ich mir vielleicht genauer anschauen sollte?

Vielen Dank im Voraus

Ich muss für die Ausbildung zum Biologisch Technischen Assistenten auf Englisch zu schreiben, warum ich mich für diesen Beruf entschieden habe.

Ich muss auf folgende Fragen beantworten: 

1. Why to train as a BTA?

2. What do you learn?

3. What do you espect?

Könntet ihr mir da helfen, was ich hier auf Englisch hingeschreiben soll und wie ich es ganze auf Englisch formuliere?

Was soll ich da herumschreiben?

Wie antwortet man im englischen wenn jemand what’s good? Sagt?

heißt das sowas wie wie geht es oder was geht?

Sind die richtig und kann jmd die deutsch übersetzen

Preferir: 

- yo prefiero 

- tú prefieres 

- él/ella/usted prefiere 

- nosotros/nosotras preferimos 

- vosotros/vosotras preferís 

- ellos/ellas/ustedes prefieren 

2. Dormir: 

- yo duermo 

- tú duermes 

- él/ella/usted duerme 

- dormimos 

- dormís 

- ellos/ellas/ustedes duermen 

3. Repetir: 

- yo repito 

- tú repites 

- él/ella/usted repite 

- nosotras repetimos 

- repetís 

- ellos/ellas/ustedes repiten 

4. Jugar: 

- yo juego 

- tú juegas 

- él/ella/usted juega 

- nosotros/nosotras jugamos 

- jugáis 

- juegan 

5. Cerrar: 

- yo cierro 

- tú cierras 

- él/ella/usted cierra 

- nosotros/nosotras cerramos 

- vosotros/vosotras cerráis 

- ellos/ellas/ustedes cierran 

6. Despertarse: 

- yo me despierto 

- tú te despiertas 

- él/ella/usted se despierta 

- nosotros/nosotras nos despertamos 

- vosotros/vosotras os despertáis 

- ellos/ellas/ustedes se despiertan 

7. Empezar: 

- yo empiezo 

- tú empiezas 

- él/ella/usted empieza 

- nosotros/nosotras empezamos 

- vosotros/vosotras empezáis 

- ellos/ellas/ustedes empiezan 

8. Pensar: 

- yo pienso 

- tú piensas 

- él/ella/usted piensa 

- nosotros/nosotras pensamos 

- vosotros/vosotras pensáis 

- ellos/ellas/ustedes piensan 

9. Sentar: 

- yo siento 

- tú sientas 

- él/ella/usted sienta 

- nosotros/nosotras sentamos 

- vosotros/vosotras sentáis 

- ellos/ellas/ustedes sientan 

10. Entender: 

- yo entiendo 

- tú entiendes 

- él/ella/usted entiende 

- nosotros/nosotras entendemos 

- vosotros/vosotras entendéis 

- ellos/ellas/ustedes entienden 

11. Venir: 

- yo vengo 

- tú vienes 

- él/ella/usted viene 

- nosotros/nosotras venimos 

- vosotros/vosotras venís 

- ellos/ellas/ustedes vienen 

12. Perder: 

- yo pierdo 

- tú pierdes 

- él/ella/usted pierde 

- nosotros/nosotras perdemos 

- vosotros/vosotras perdéis 

- ellos/ellas/ustedes pierden 

13. Querer: 

- yo quiero 

- tú quieres 

- él/ella/usted quiere 

- nosotros/nosotras queremos 

- vosotros/vosotras queréis 

- ellos/ellas/ustedes quieren 

14. Sentir: 

- yo siento 

- tú sientes 

- él/ella/usted siente 

- nosotros/nosotras sentimos 

- vosotros/vosotras sentís 

- ellos/ellas/ustedes sienten 

15. Tener: 

- yo tengo 

- tú tienes 

- él/ella/usted tiene 

- tenemos 

- tenéis 

- ellos/ellas/ustedes tienen 

16. Acostarse: 

- yo me acuesto 

- tú te acuestas 

- él/ella/usted se acuesta 

nos acostamos 

- oder acostáis 

- ellos/ellas/ustedes se acuestan 

17. Almorzar: 

- yo almuerzo 

- tú almuerzas 

- almuerza 

- almorzamos 

- vosotros/vosotras almorzáis 

- ellos/ellas/ustedes almuerzan 

18. Contar: 

- yo cuento 

- tú cuentas 

- él/ella/usted cuenta 

- contamos 

- contáis 

- cuentan 

19. Costar: 

- yo cuesto 

- tú cuestas 

- él/ella/usted cuesta 

- costamos 

- vosotros/vosotras costáis 

- ellos/ellas/ustedes cuestan 

20. Encontrar: 

- yo encuentro 

- tú encuentras 

- él/ella/usted encuentra 

- encontramos 

- encontráis 

- ellos/ellas/ustedes encuentran 

21. Llover: 

- llueve 

22. Morir: 

- yo muero 

- tú mueres 

- muere 

- morimos 

- morís 

- mueren 

23. Poder: 

- yo puedo 

- tú puedes 

- puede 

- podemos 

- podéis 

- pueden 

1. pruebo, pruebas, prueba, probamos, probáis, prueban 

2. vuelvo, vuelves, vuelve, volvemos, volvéis, vuelven 

3. visto, vistes, viste, vestimos, vestís, visten 

4. pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden 

5. sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen 

6. sirvo, sirves, sirve, servimos, servís, sirven 

7. digo, dices, dice, decimos, decís, dicen 

8. hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen 

9. salgo, sales, sale, salimos, salís, salen 

10. pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen 

11. veo, ves, ve, vemos, veis, ven 

12. me levanto, te levantas, se levanta, nos levantamos, os levantáis, se levantan 

13. me ducho, te duchas, se ducha, nos duchamos, os ducháis, se duchan 

14. me peino, te peinas, se peina, nos peinamos, os peináis, se peinan 

15. me afeito, te afeitas, se afeita, nos afeitamos, os afeitáis, se afeitan 

16. me maquillo, te maquillas, se maquilla, nos maquillamos, os maquilláis, se maquillan 

17. me despierto, te despiertas, se despierta, nos despertamos, os despertáis, se despiertan 

18. desayuno, desayunas, desayuna, desayunamos, desayunáis, desayunan 

19. me lavo, te lavas, se lava, nos lavamos, os laváis, se lavan 

20. prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, preferís, prefieren 

21. cuento, cuentas, cuenta, contamos, contáis, cuentan 

22. salgo, sales, sale, salimos, salís, salen 

23. hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen 

24. tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen 

25. vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen 

26. me divierto, te diviertes, se divierte, nos divertimos, os divertís, se divierten 

27. me limpio, te limpias, se limpia, nos limpiamos, os limpiáis, se limpian 

Hier auf gutefrage kann man ja maximal 5000 Wörter schreiben, würdet ihr auf einen Beitrag antworten der an einem Kommentar noch weiter geht- er wäre so bei 8000 und 4000 stehen in der Beschreibung und 4000 im Kommentar. Wenn ja wie merkt ihr euch den Text?

Gibt es einen Unterschied in der Verwendung von de + lequel (also je nach Nomen: duquel/ de laquelle oder desquels/desquelles)

und dont?

Woher weiß ich, wann ich welches Relativpronomen verwende? Oder kann ich sie beliebig „gegeneinander austauschen“?

Hallo das ist der erste comment den ich geschrieben habe ist der gut und was gibt es zu verbessern und zu allerletzt was würde das für eine note sein.

Hallo, ich muss in Französisch aktuell eine Charakteristik in Aufsatz über eine Frau schreiben.

Habt ihr Ideen was man anstatt elle (sie) und den Namen der Figur noch sagen kann um Wortwiederholung zu vermeiden?

Warum soll es ,,This was the first case in over 2 years which Inspector Blockhead had finished in such a short time“ sein anstatt ,,This *has been* the first case in over 2 years which Inspector Blockhead *finished* in such a short time“?

Ist der Satz grammatikalisch korrekt? ,,It depends on how the weather will be.“

Ergeben die Fragen auf spanisch Sinn?

Bist du aus Salamanca?

¿Tu eres es Salamanca?

Heißt du rosa

¿Tu llamas rosa?

Studierst du auf einer Universität?

¿ tu estudia en una universidad?

Kann man statt;

Yo soy de Alemania

auch

Yo estoy de Alemania

sagen?

Oder

Tú eres de México

und

Tú estás de México

Hier Bilder dazu:

Quelle: https://youtube.com/@learnlanguageshd?si=7fgEb_8o5uzICGsb

Kann man beides gleichermaßen einsetzen, oder gibt es Unterschiede bzw. hat beides je nach Kontext eine unterschiedliche Bedeutung?

Wir schreiben demnächst eine Latein Klassenarbeit und ich wollte mich erkundigen welche Fabeln so drankommen könnten? Schonmal im Voraus vielen Dank für eure Hilfe!!!

Ein Roboter wacht auf und kann sich an nichts erinnern, weil seine Gedächtnisdatenbank beschädigt ist.

Die Bilder aus dem Gedächtnis sind durcheinander. Sie sind vermischt und unterliegen keiner zeitlichen Anordnung.

Nach jedem Reboot vermischen sich die Bilder. Er muss sich alle 24 Stunden rebooten, um sein Bestriebssystem aufrecht zu halten.

Er hat also nur 24 Stunden bis zum nächsten Reboot, um seine Datenbank zu reparieren und Ursache für den Fehler zu extrahieren.

Er sucht nach einem Ansatz, um Bilder zeitlich anordnen zu können.

Es gelingt ihm alle Bilder zu sortieren, als eins der Bilder aus der Gedächtnisdatenbank mit dem Ort an den er gelangt übereinstimmt.

Es kommt aber zu noch größerem Problem, nämlich, obwohl die Datenbank geordnet ist und wie ein Film abläuft. Dauert es länger sie zu analysieren um die Ursache für den Fehler zu finden bis der nächste Reboot kommt und sie wieder ungeordnet wird.

Also bleibt er am Ort und wartet auf den Nächsten Reboot. Da er am Ort geblieben ist, und dieses Mal nach dem Reboot nicht zum Ort gelangen musste, hat er etwas Zeit nach der Anordnung gewonnen. Leider nicht genug.

Ihm fehlen maximal ca. 2-Mal Zwischenrebootszeiten, also 48 Stunden, mindestens aber 26 Stunden.

Wie schreibe ich eine summary?

In jeder klausur gebe ich kurz alle Aspekte wieder und immer meckert meine Lehrerin....

Muss auf meine sis aufpassen und das sind Hausaufgaben bis morgen aber hatte nie Latein kann mir das jemand übersetzen?

Hallo Leute, wie passe ich im Passe Compose die verben an? also wann muss ich sagen tu es alle/allee oder wann sage ich ils sont alles/allees? Ich weiß das ein zusätzliches e weiblich heißt aber wann muss ich die verben anpassen?

Also es ist eigentlich ganz simpel, ich verstehe nicht ganz was ich bei der Aufgabe b dort machen muss ,,der moralische Kern des Problems,, will man mir damit sagen, das ich nennen soll was Ihn diesem Text moralisch verwerflich ist? Wäre nett wenn mir jemand das erklären könnte

Vielen Dank

Hallo, ich habe mich gerade am folgenden Satz versucht, allerdings klingt die deutsche Übersetzung etwas seltsam und wäre deshalb froh, wenn mir jemand helfen könnte, den Satz besser wörtlich zu übersetzen und/oder eine gewisse Klarheit uns Deutsche zu bringen.

Ac mihi quidem, tametsi haudquaquam par gloria sequitur scriptorem et auctorem rerum, tamen in primis arduom videtur res gestas scribere:

Und freilich scheint es mir, wenn auch dem Schreiber keineswegs der gleiche Rihm folgt wie dem Vollbringer der Taten, dennoch besonders schwierig, Taten aufzuschreiben:

·       noch:                               Noch warten wir eine Stunde

Besser wäre, denke ich: "Wir warten noch eine Stunde."

Aber der andere Satz wäre auch grammatikalisch korrekt oder? Oder sagt man grammatisch? Wo ist der Unterschied?

Hallo, ich besuche die 10 Klasse eines Gymasiums und schreibe bald eine Arbeit in Latein über eine Fabel von Pheadrus, mit Grammatikteil usw. wir haben dafür 90min Zeit und ein Digitales Wörterbuch zur Verfügung, nun frage ich mich welche Fabel von ihm in Frage kämme, wir haben schon lupus et agnus drangenommen und vacca et capella, ovis et leo übersetz. Sie (meine Lehrerin) hat uns auch gesagt das in der Fabel Tiere vorkommen müssen, und diese Fabel kann nur 60-80 Wörter lang sein.

Also welche denkt ihr kommen in Frage🤔

Ich suche einen Text für eine Lateinarbeit. Vielleicht findet ihn irgendjemand für mich. Er enthält mehr oder weniger diese Worte:a ab

adesse

adire

amica

appellare

arma

aurum

autem

beneficium

bracchium

capere

color

coma coniungere

constituere

corpus

cum

dare

demonstrare

dicere

donum

ducere dulcis

dum

enim

equus

etiam

exire

facere

felix

filia filius

frater

habere

iam idem

ille

inter

interficere

invenire ipse is

ita

itaque

mater

mittere monstrare

nam

nasus

navigare

navis

ne ne…quidem

necare

neque

nisi

non pater pater

permittere

persuadere petere postquam nachdem

promittere

propter putare qui

quia

quis redire relinquere

removere

respondere

scire

se

servare

servire

si

sorror

sumere

super

tam

tangere tristis

tum

ut

uxor

velle

venire

victor

victoria

videre

vincere

Hey,

Folgende Frage. Sagen wir mal ich lese einen text, der von der ich perspektive geschrieben wird, wobei unklar ist, ob es ein Mann oder Frau ist. Müsste ich dann immer the Narrator (it) schreiben? (Bei einer Zusammenfassung)

Sagt man „Gwaisy“ oder „graysy“.

Dankeee

Hallo, ich schreibe schon lange Gedichte und möchte diese gerne veröffentlichen.

Dabei weiß ich nicht so recht wie ich sie veröffentlichen soll. Soll ich sie einfach als Text veröffentlichen oder wäre es für Social Media besser sie zu vertonen?

Würde mich mega über einen Rat freuen.

Ich kriege als mal Nachrichten, die mit diesen Zeichen hier "^^" enden und ich weiß einfach nicht was es bedeuten soll.
Falls der Kontext wichtig ist, mich hat vor Kurzem eine Freundin angeschrieben und mich gefragt, ob sie mir ein Glas Apfelmus geben kann, da sie zu viel gemacht hat und als ich geantwortet hab, dass ich mich drüber freuen würde kam die Antwort "Ich bring dir ein Glas mit ^^".

Ich hab eine frage zu dem Satz marta y Lucia (charlar) en una platze.

Der satz auf deutsch heißt ja Marta und Lucia Quatschen auf einem Platz

Im Deutschen ist es ja (sie quatschen) und (wir quatschen) und im spanischen nosotros charlamos und ellos/as/usted charlan welches muss man verwenden und woher weiß man das?

Mir ist nicht ganz klar, wann man l' und wann le/la ausschreiben muss, wenn der Substantiv mit einem H beginnt.

Ich habe in einem Buch Beispiele gefunden, aber ich verstehe nicht, wie sie funktionieren.

z.B. Je n'aime pas dormir à l'hôtel.

Tu es le héros de la journée.

Sowohl héros als auch hôtel sind 'männliche' Wörter, warum wird dann in dem einen Satz der Artikel vor H abgekürzt, in dem anderen aber vollkommen angegeben? Wo liegt der Unterschied?

Hy kleine Frage weil ich bin ne Deutschniete.

In mitten eines Satzes wird der schweizer Raum genau so geschrieben. Bzw. deutscher Raum etc. ? Oder Schreibe ich: In mitten eines Satzes wird der Thüringische Raum genau so geschrieben. Ich dachte ja eher klein, aber die Rechtschreibprüfung meint groß. :D

Hey,

Ich wollte kleine Fragen stellen. Wäre der satz:

The story primarily focuses on one charakter matching another characteristic of a short story

Richtig? Beziehungsweise das matching. Es hört sich so abgehackt an aber irgendwie sagt mir mein Gefühl, dass das geht (es hört sich sehr gut an)

Hi,

es gibt so ein Lied, aus der Pop Richtung.

dort wird immer wieder im Im Rerang take a chance with me gesungen. Dieser Teil wird mehrfach wiederholt und es wird von einem Mann gesungen.

an dieser Stelle kommt auch immer die gleiche Meldung gibt.

Den Rest hab ich leider vergessen.

weiß trotzdem vielleicht jemand wie dieses Lied heißt?

Danke schon mal

Liebe Leute,

ich möchte wissen, wie ich diesen Satz so umformulieren kann, dass er "sauber" auf Deutsch klingt, also nicht höckerig, löcherig, rumpelnd oder humpelnd (besonders der schwarz hervorgehobene Einschub).

Ich hatte keine Genehmigung für mein Aufenthalt in Deutschland. Dies war auch der Grund, warum einmal, als ich zu einem Tanzfestival fuhr und gerade im Hotel eincheckte, die Rezeptionist die Polizei rufen wollte.

Voelen Dank für den Tipp!

Alles Gute Zum Geburtstag!

Liebe XY, ich wünsche dir Alles Gute zu deinem xy. Geburtstag! Bleib gesund und hab einen schönen Tag. Lass dich gut beschenken und feier groß! Nichts soll dir im Weg stehen und ich hoffe, alle deine Wünsche gehen in erfüllung. Ich habe dich lieb XY

Ist in dem Text ein Grammatikfehler und ist der Text gut so?

Danke für eure Antworten und Tipps

Ich musste den Lateinischen Satz: „A tauro ad litus deducta erat.“ ins Deutsche übersetzen. Ich habe das so übersetzt: „Der stier hat sie vom Strand weggeführt.“ Die Zeitform war falsch, aber mir wurde auch ,vom‘ markiert und V an die Seite geschrieben. Ich versteh nicht was da jetzt mein Fehler war.

performance pressure

Ist etwas lang

Wirklich "Suffering pressure" oder gibt es ein besseres?

Hallo,

kann jemanden mir helfen um ein Text verfassen?

Liebe alle,

ich suche nach einer besseren Formulierung in diesem Satz:

Die Schulpsychologin hat diese Funktion an der Rosa-Luxemburg-Grundschule in Potsdam bereits seit fünfzehn Jahren inne und unterrichtet hier noch fünf Jahre länger.

Wie könnte man die schwarz herovrgehobenen Stellen anders formulieren oder passen sie so, wie sind? Ist es verständlich oder klingt es für eure Ohren schräg?

Vielen Dank!

Hallo zusammen,

in letzter Zeit bekommen wir von der Schule immer wieder Aufsätze aufgetragen, bei denen wir uns an einem Text orientieren müssen.

Nun schreibe ich immer „The text says…“ oder „According to the text…“, da sowas nun mal verlangt wird.

Ich finde meine Aufsätze sind zu voll mit diesen Formulierungen. Kennt ihr also noch andere?

Liebe Leute, ich hätte eine Frage zum folgenden Satz: Ist er so richtig? Gibt es hier irgendwelche schräg klingende Formulierungen?

"In der Klasse gibt es immer ein Kind, bei dem es nötig ist, es zu verstehen und ihm zu helfen, weil etwas nicht so gut läuft."

Vielen Dank für eure Hilfe!

Hi, wir mussten eine Charakterisierung in Englisch schreiben und ich wollte fragen, ob ihr irgendwelche Seiten dazu kennt, die dabei helfen würden dafür zu lernen?

Also keine Videos, sondern Übungen oder so...?

LG

Was ist die genauste Übersetzung (wenn möglich auch mit Erklärung) von diesem englischen Satz:

”How my friend feel after having more attitude than me”

Wir müssen in Englisch für eine Hausaufgabe einen Text über unseren Lieblingssport schreiben. Das Problem ist, das spazieren gehen und Feuerwehr nicht gilt😬 und ich sonst keinen Sport mache😅

Was soll ich jetzt machen, ich weiß nicht, was ich hinschreiben soll😬

Der Text sollte mehr 150 Wörter haben und aus 3 Absetzen bestehen

Ich danke euch allen schon im voraus

Hey, ich wollte mal fragen, was ihr darüber denkt?

Ich würde den Text der Dramatik zuordnen. Jedoch bin ich mir nicht sicher. Sind die ganzen Kommas vielleicht ein wichtiges Merkmal bei der Zuordnung?

Hey,

Ich habe folgende Frage.

Und zwar habe ich eben einen Text gelesen, der so ausgelegt war, dass er eine Art innere monolog war.wenn ich jetzt den Text im deutschen wiedergeben würde, so könnte ich sowas schreiben wie Seine Augen seien zerbrochen... oder er sagt, dass...

Wie könnte ich im englischen sowas schreiben wie seine Augen seien xy ohne zu schreiben he says that...

Kann man chat gpt vertrauen wenn es darum geht texte auf Rechtschreibung zu verbessern oder können da auch Fehler passieren? Zum Beispiel wenn ich jetzt sage kannst du diesen text […] auf Rechtschreibung korriegen. Falls dort kein fehler ist lasse den text genauso wie er ist. Sollte dort ein fehler sein verbessere bitte nur genau diese stelle

Guten Abend zusammen

Ich bin seit neustem mir selbst Französisch am beibringen und wollte euch fragen ob der Text den ich geschrieben habe richtig ist oder ob es allenfalls Verbesserung notwendig hat (In manchen Sätzen musste ich Google Übersetzer verwenden nur so als Info):

Bonjour Je m'appelle __. J'habite à __, mais je suis originaire de Swiss. __ se trouve dans les environs de __. C'est à 10 minutes en bus. Mes parents sont séparés depuis environ plus de quatre ans et je vis avec ma mère et mon frère. J'ai un autre frère et une autre sœur, mais ils sont déjà adultes et vivent seuls. Mes frères et sœurs travaillent tous en tant que commerçants (KV Beruf). Pendant mon temps libre, j'aime écouter de la musique et je suis souvent dehors avec mes amis. Je fais mon apprentissage chez __. Je travaille dans le secteur du commerce (Branche Handel, bin mir nicht sicher ob es sich hier richtig übersetzt hat). Nous ne sommes actuellement que deux apprentis et nous n'en accueillerons probablement pas d'autres avant deux ans. Dans mon entreprise, nous nous tutoyons tous et pouvons parler ouvertement les uns avec les autres. (Ich meinte hier, das in meinem Betrieb alle per du sind)

Ich hoffe das nicht allzu viel falsch ist, weil ich möchte mich noch bis ende Jahr stark verbessern :)

Dankeschön.

Ich wünsche euch allen noch einen schönen restlichen Samstagabend.

Hi ich bräuchte 25 Englische Sätze zu Sommerferien. Es sollte um einen Ostsee Urlaub gehen aber mir fällt nicht so viel ein. Könnte mir bitte jemand helfen?

Hallo,

wie bekomme ich die untere (4te) Liste, mehr nach links geschoben, so dass sie in einer Linie mit der ersten Liste (oben links) ist?

Hey wollte fragen wieso mich ein mädchen anschreibt mit mir dann viel schreibt und dann einfach aufhört also einfach meine Nachrichten nicht lesen nicht mehr antworten und das ganze halt einfach MITTEN im gespräch

"Die Politik beschäftigt sich mit Entscheidungen"

Handelt es sich bei den "mit Entscheidungen" - um ein Präpositionalobjekt oder Dativobjekt.

Bitte um Erklärung

Wenn die Frage nach dem Verb ist. Ist dann ,sich beschäftigen' das Verb oder nur ,beschäftigen' ?

Bei dem Satz

" Die Politik beschäftigt sich mit Entscheidungen. "

,

dieser Text wird wahrscheinlich etwas länger und ich vermute, dass ich hier möglicherweise falsch bin. Trotzdem hoffe ich, Meinungen und Hilfe zu bekommen.

Ich bin 15 Jahre alt, habe einen Zwillingsbruder und gehe in die 10. Klasse eines Gymnasiums. Seit der 9. Klasse sind wir eine iPad-Klasse. In meiner Freizeit zeichne, backe und koche ich gerne. Früher habe ich auch Klavier gespielt, aber leider nicht konsequent genug, um wirklich Fortschritte zu machen. Sport treibe ich in meiner Freizeit derzeit nicht. 

Uns wurde kürzlich gesagt, dass wir bereits Anfang des 2. Halbjahres unsere Leistungskurse wählen müssen. Seit einigen Wochen mache ich mir Sorgen um meine Zukunft – insbesondere, was ich später einmal werden soll und ob ich überhaupt das Abitur schaffen werde. Mir wird auch immer mehr bewusst, dass mein Allgemeinwissen, meine Allgemeinbildung und meine Rechtschreibung nicht besonders gut sind. Schon in der Grundschule war meine Rechtschreibung eine Schwäche. Meine Eltern haben mir oft geraten, meine Bildungslücken zu schließen.

Mir fällt auch auf, dass ich nicht wirklich in der Lage bin, effizient zu lernen. Ich habe nie viel gelernt und alles bis zum letzten Moment aufgeschoben. Meistens habe ich erst abends am Tag vor der Prüfung angefangen. Von der 1. bis zur 6. Klasse haben meine Eltern mir viel geholfen und ich habe früher angefangen zu lernen, aber inzwischen fühle ich mich verloren. Zwischendurch haben wir auch Nachhilfe in ein paar Fächern bekommen. Generell ergeht es meinen Bruder genauso bis nicht etwas schlechter. Ich weiß nicht, welche Leistungskurse ich wählen soll.

Wie gesagt, bin ich gut in Kunst, das wäre also eine Möglichkeit. Meine Schwächen liegen in den Fächern Deutsch, Geschichte, Erdkunde, Französisch sowie früher auch in Chemie, Physik und Biologie. Meine Noten lagen in der 5. bis 8. Klasse im Durchschnitt bei 3 oder 4, Zweien waren selten. In der 9. Klasse hatte ich keine Vier mehr auf dem Zeugnis und mehr Zweien, aber dennoch fühle ich mich unsicher.

Ich lerne nicht effektiv und traue mich oft nicht, im Unterricht meine Ideen einzubringen, weil ich Angst vor negativen Reaktionen von Lehrern oder Mitschülern habe. Ein Beispiel dafür ist ein Rechtschreibfehler, den ich gemacht habe, als mein iPad mit dem Bildschirm im Klassenzimmer verbunden war. Ich habe ein Wort zweimal falsch geschrieben, weil ich unsicher war, und auch nach einem Jahr machen sich einige Mitschüler darüber lustig. Generell gehöre ich nicht zu den Beliebtesten in der Klasse. Ich bin hauptsächlich mit Mädchen befreundet, aber nicht nur.

Mir fällt es oft schwer, mich klar auszudrücken, und das ist manchmal peinlich. Ich frage mich auch oft, wie einfache Wörter richtig geschrieben werden (zum Beispiel bei "i" oder "ie"). Während Tests vergesse ich manchmal plötzlich Dinge, die ich eigentlich gelernt habe. Ich bin generell nicht gut darin, Texte zu schreiben oder einen guten Satzbau zu haben.

In meiner Freizeit höre ich oft Podcasts – True Crime, Comedy oder Wissensformate – aber auch da vergesse ich oft das Gehörte recht schnell. Ich schiebe viele Dinge vor mir her, wie zum Beispiel Hausaufgaben oder den Praktikumsbericht Ich habe mein Praktikum in einer Konditorei gemacht. Das habe ich mir nicht ausgesucht, da es einer meiner Berufswünsche ist, sondern, weil es mich als Hobby interessiert hat.

Schon immer wollte ich eigenem gut bezahlten Beruf haben. Ideen waren in die Richtung bwl oder Jura aber ich bin mir damit mittlerweile nicht sicher. Geld ist mir leider sehr wichtig (meine Eltern verdienen sehr gut). Verschiedene Freunde haben mit bereits getragen ich sollte: Konditor, Architekt oder auch Chirurg werden.

Ich weiß nicht genau, was ich hier erwarte. Wahrscheinlich wird man mir raten, früher mit dem Lernen zu beginnen und mich auf die Fächer zu konzentrieren, in denen ich gut bin, um daraus meine Leistungskurse zu wählen. Grundsätzlich habe ich Angst vor den Prüfungen im Abitur, insbesondere vor langen Textanalysen und mündlichen Prüfungen.

Falls es irgendwelche Fragen gibt würde ich sie gerne beantworten. Vielen Dank, falls sich jemand diesen Text und meine Gedanken durchliest.

https://www.instagram.com/p/C_yDZD9oYUs/?img_index=2
Wenn ja wie?

Wenn ich jetzt zum beispiel sage „Martin‘s keys“ schreibe ich es dann im englischen so: Martin‘s, oder so Martin's? Och bin mir sicher das es darauf ankommt

Hallo,

Ich habe paar kleine Fragen zur Summary.

Darf man in Summaries das Gerund verwenden?

The story deals with max stating ..

while leaning on ....

Darf man alle Vergangenheiten verwenden?

Wie schreibe ich beispielsweise er hätte Probleme, dürfte ich einfach sagen He had Problems

Hallo:)

Ich verstehe die Phrases hypothetiques nicht... wie man sie bildet (welche Zeitformen) das versteh ich. Aber wenn man einen Lückentext hat und beide Verben fehlen, wie weiss man welchen Typ es ist?

Beispiel:

Si tu ..... (avoir) envie, on ........ (pouvoir) aller à la piscine.

Si Léa ....... (se dépêcher), elle ....... (arriver, Futur) à l'heure.

• würde man es auch wissen, wenn das "Futur" nicht steht?

Si nous ....... (ne pas manger) assez à midi maintenant nous ..... (avoir) faim.

Danke für die Hilfe!!!

cum fortiores exercentur et manus plumbo graves iactant, cum aut laborant aut laborantem imitantur, gemitus audio, quotiens retentum spiritum remiserunt, sibilos et acerbissimas respirationes

Wie gehe ich am besten bei diesem Satz vor? Der Satz ist nämlich echt lang.

Liebe alle,

ich habe hier eine Frage bzgl. der Kommasetzung. Könntet ihr mir bitte sagen, ob hier ein Komam erforderlich ist (und ob die bestehende Satzkonstruktion richtig ist = mich stör dieses "wo", kann man es durch etwas Besseres ersetzen)?

Abgesehen davon bin ich Koordinator des Programms "Zu den Tieren" der gemeinnützigen Umweltorganisation, wo ich zusammen mit anderen Freiwilligen Daten (,?) über größere Raubtiere in Norwegen direkt vor Ort im Waldgebiet sammle.

VIelen Dank!

Der Satz lautet: Occasione redeundi data celeriter abii.

ich möchte übersetzen: Bei der Gelegenheit zurückzukehren, bin ich schnell gegangen.

Aber da ich so nicht das „data“ übersetze dachte ich an: Als die Gelegenheit gegeben wurde, bin ich schnell gegangen.

Welche Version ist richtig? Wenn beide falsch sind, bräuchte ich die korrekte Übersetzung.

Hallo, ich bräuchte Hilfe bei den Latein Konjunktivformen, und wie man die zuordnen muss. Hier das Bild, mit meiner Zuordnung. Ich bin mir bewusst, dass da noch etwas fehlt, aber weiter kam ich nicht.

Danke für eure Hilfe.
Grüsse

Wir müssen in Englisch eine pro & contra Argumentation Schreiben ' ob es gut oder schlecht ist Jung zu sein. Wie ist mir diese Einleitung gelungen?

When we are young we explore many things that help us in growth because of new experiences In our youth we find ourself and build a character. But being young can be very annoying, so many people of our age think they want to grow up faster while others want to stay young forever. This topic raises the question of whether being a teenager serves an advantage or disadvantage in different aspects of life.

Dankeschön für feedback :)

·       Subjekt:          Politik

·       Prädikat:         sich beziehen, bezieht sich

·       Präpositionalobjekt:

auf die Organisation und Führung von Gemeinschaften, Gesellschaften oder Staaten.

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Korrekt?

Hallo könnte man dies als Bewerbung schreiben

I have many years of experience in the security industry, I am absolutely reliable and flexible. I would be happy if you would give me a chance and I would get a work visa

1.     Ein politisches System sagt, wie man in einer Gruppe entscheidet.

Ist das ,wie' ein Fragewort oder ein Relativpronomen?

Hallo! Wann sagt man im Englischen “Thank you very much”, wenn man das nicht als Dank meint, sondern nach einem einfachen Aussagesatz? Ich kann leider kein konkretes Beispiel nennen, kommt aber auf einer der ersten Seiten von HP And The Philosopher’s Stone vor…

Danke :-)

"Politik bedeutet, wie Gemeinschaften, Gesellschaften oder Staaten organisiert und geführt werden."

Handelt es sich hier um ein Hauptsatz allgemein? Oder um ein Haupt- und Nebensatz?

"Fantasy can only survive with an underlying reality, reality is the stillness buried deep beneath the illusion, this is eternity."

Auf deutsch:

Fantasie kann nur mit einer zugrunde liegenden Realität überleben. Realität ist die Stille, die tief unter der Illusion vergraben ist, das ist die Ewigkeit.“

Hallo ich habe eine Frage ob es sich hierbei um Konjunktiv 2 handelt.

Ich würde mich freuen, den Pokal halten zu dürfen“

liege ich in der Annahme recht, dass es sich hierbei Konjunktiv 2 handelt?

vielen Dank !🙏

Was kann man in einem 'about me' - Vortrag erzählen?!

Ich soll neuerdings wieder mehr Berichte und Texte verfassen und bin mir manchmal unsicher bei dem Stil... Wörter weg lassen... Es soll sich gut lesen..

Zum Beispiel:

Herr Ulrich hat sich hinter seinem Haus eine Garage gebaut und mit eigenen Möbeln eingerichtet.

(Schreibt man da: hinter seinem Haus, oder hinter dem Haus ?)

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Vor einigen Tagen kam Herr Wiese zu ihm und bat ihn um einen Gefallen

( ...zum ihm und bat ihn um einen Gefallen oder zu ihm und bat um einen Gefallen ?)

Manchmal sehe ich das die Anführungszeichen unten und oben stehen („XY“) und manchmal sind beide oben (“XY“).

Wann benutzt man welches?

Der Satz ganz unten, heißt der IMMER wortwörtlich:

"aber naja die Dinge sind geschehen, wie sie sind"

oder kann es auch in einem bestimmten Kontext etwas wie folgendes bedeuten:

"aber naja die Dinge sind nun einmal so, wie sie sind" o.ä.?

Das ist der Satz:

"pero bueno las cosas han sucedido así como están"

Was hat dies mit England und dem Westen zu tun??

Wie schaffen es die Schauspieler in den Filmen oder Theater ihre langen Texten auswendig zu lernen,oder gibt es auch Abweichungen.

Hallo, ich schreibe am Montag eine Latein Klausur. Bisher haben wir uns vorgearbeitet bis zum Zweikampf zwischen Hektor und Achilles, deshalb gehe ich stark davon aus, dass ich am Montag einen Übersetzungstext bekomme der über etwas handelt was danach passiert. Daher meine Frage, hat jemand von euch einen Übersetzungstext der passen würde, der theoretisch in meiner Klausur drankommen würde. Bzw. Kann mir jemand sagen was danach passiert bzw was die Lehrerin für einen übersetzungstext nehmen könnte? LG

Der Satz lautet: Dicis amore tui bellas ardere puellas, 

qui faciem sub aqua, Sexte, natantis habes. 

In diesem Satz habe ich jetzt 2x ein Hyperbaton gefunden, 1x eine Antithese, 1x eine Inversion und 1x eine Allusion. War das alles an Stilmitteln?

Wen könnt ihr empfehlen?

Under the rain,

feeling so cold,

feeling so bad,

I keep walking,

but it is all the same,

so grey outside,

so grey inside,

I keep walking.

Look through my eyes,

nothing alive,

the world is deaf,

I keep walking,

but it is all the same,

so gray outside,

so gray inside,

I keep walking.

Where am I going?

Do not hear me,

do not want me,

and when I surrender,

it will not rain,

it will be warm.

It will be safe

when I am still.  

Macht dieser Satz Grammatikalisch Sinn?