Bruch – die neusten Beiträge

Wenn man eine Zahl als einen Bruch schreiben muss wie mache ich das bei Zahlen ohne komma?

Was wäre zum Beispiel die Zahl 4 als Bruch?

Und woher weiß ich wann man eine Zahl nicht als Bruch schreiben kann?

Danke für jede Antwort!!

Ich bin mir beim letzten Schritt etwas unsicher. Danke für die Antworten.

Hallo leute,

Weiss einer wie man anteile bestimmt in der mathematik.z.B. 3/4 von 1000 g

Ich würde das gerne mal von euch wissen.

Frage steht oben. Kann man das pauschal so sagen, oder nicht? Würde mich mal interessieren, da es ja auch Regeln gibt wie „ eine rationale mal eine irrationale Zahl ergibt eine irrationale Zahl“.
Tschüssi und schönen Abend noch

Hilfe

Nämlich ein koalation bruch planen weil seine idiologie nicht 100% durchsetzen kann

In tührigen hat Vorgeschmack bekomm nämlich ein alters Präsidenten der seine Kompetenz überschritten hat

Ich hab mir vor rund einer Woche den mittleren Zeh gebrochen und wollte fragen ob ihr wisst, wann ich ungefähr wieder laufen oder welche Schuhe ich tragen sollte. Es tut noch relativ weh aber ich will jetzt auch nicht für 2-3 Wochen nur Zuhause sein, da ja auch bald Weihnachtsmarkt ist usw.

Reicht es da wenn ich Air force 1 anziehe oder verschlimmert das den Bruch nur?

Wie erkenne ich ob man im SIN( multiplizieren soll oder als Bruch rechnen soll

Ich möchte 1:625 ausrechnen. Ergebnis müsste 0.0016 rauskommen. Aber kommt nicht. Im Taschenrechner erscheint der Bruch 1/625. Bisher alles ok. Aber nun möchte ich mit der SD Taste umstellen um 0,0016 zu erhalten, es kommt aber 1,6x hoch-3

Bei sämtlichen

anderen Rechnungen funktioniert es, z.B. 50:33=1,51 bzw. 50/33

Warum geht das nicht bei 1:625???

Wenn ich zb 3/2 habe, und mit 5 erweitern will, Mache ich dann nur den Zähler mal 5 oder auch den Nenner

Also ich bin gestern ganz blöd ausgerutscht und mit meinen Zehen von meinem linken fuß voll gegen die Bettkante. Am Anfang tat es richtig weh aber als ich dann raus gegangen bin hab ich nichts mehr gespürt. Jedoch hab ich gesehen dass der Zeh in der Mitte komplett blau ist, ich ihn kaum spüre und ich nicht mehr auftreten kann.

Als ich heute morgen aufgewacht bin ging gar nichts mehr. Ich kann den fuß nicht einmal mehr bewegen ohne dass es extrem schmerzt und der Zeh steht etwas schief. Das Krankenhaus hat noch nicht offen, aber es tut schon wirklich unnormal weh. Ist es da eine Option bei der Notaufnahme anzurufen oder hinzufahren?

Hallo, wir haben uns dazu entschieden einen Welpen zu adoptieren (Tierheim Hund hatten wir schon) wir haben uns in den Welpen verliebt, nun hat uns der Züchter angerufen, der Welpe 8w hat sich nun das Hinterbein gebrochen und trägt eine Gipsschiene, er fragte uns ob wir einen der anderen Welpen möchten, aber wir möchten nach wie vor die kleine Maus in die wir uns verliebt haben, machen uns aber Sorgen wie stehen die Heilungschancen wenn sich ein Welpe das Bein bricht, sind Wachstumsfehler und Spätfolgen wahrscheinlich? Wir wohnen in der ersten Etage solange sie klein ist können wir sie noch tragen aber sie wird mal groß. Kann es auch sein, dass alles gut zusammen wächst und sie später keine Probleme davon trägt ? Was meint ihr wie stehen die Heilungschancen bei einem Bruch im Welpenalter ? Würdet ihr einen der anderen Welpen nehmen? Oder glaubt ihr unser Herzenswelpe wird nach der Genesung problemlos bei uns im 1 Stock leben können?
Danke für jede Antwort/ geteilte Erfahrung

Hallo, ich versuche gerade die zweite rechenregel zu verstehen, aber verstehe nicht, wie ein analoger Beweis aussehen könnte…

LG

Hallo Zusammen,

ich habe folgende Aufgabe:

Stimmt folgende Rechnung:

Rückwärts rechnen: 25²= 625

Wie gelange ich zu der Zahl im Zähler?

Danke für eure Hilfe!

Hallo, liebe Community,

ich habe in Mathematik Hausaufgaben auf, weiß aber nicht, wie ich diese lösen soll.

Ich soll (beispielsweise) die Potenz 8⅓ als Wurzel aufschreiben und dann den Wert berechnen. Unser Lehrer hat uns aber nicht gesagt, wie das genau funktioniert. Er gibt uns Aufgaben auf und erwartet, dass wir es können. :/

1:0

Wurzel aus -1

Also ich habe einmal diese Wurzel hier:( auf das Bild klicken😂)

Könnte mir jemand genau erklären wie ich hierbei vorgehe?

Hallo,

Wie kann man diesen Term so weit wie möglich vereinfachen? Wie geht man da vor?

VG

Hi, 🤗

ich bins nochmal wegen meiner Arbeit also z.B. soll man hier halt zu den Buchstaben dem jedem buchstaben (also S, T, U) hinschreiben aber woher soll ich denn wissen welcher bruch des is wenn da nd mal irgendeine Angabe bis auf den Anfang und dass Ende notiert ist. Soll ich dass dan so ungefähr sagen.

Häää

Ich check absolut gar nichts, deshalb wenn ihr hinbekommt mir des zu erklären (wenn ihr überhaupt mein Problem verstanden habt) dann vielen dank

Lg🤗🤗

Idk ob es die Funktion überhaupt

gibt, aber wenn ja brauch ich bitte Hilfe.

Hallöle,

ich lerne grade auf eine Klassenarbeit wo man viel mit Brüche rechnet und ich bin fraglos wen nicht vor dem gesamten bruch sondern nur vor einer Zahl wie bei der D ein Minus steht ist dass jetzt egal und der ganze Bruch ist negativ?? Bitte nur antworten wenn ihr es ganz sicher wisst.

Danke 🤗🤗

Die Rechnung ist:(2/3 - 1 1/2)×(4/5-1 1/4)-(-0,75)×(-0.75)×1 1/3

Bei mir kommt da 0.45 raus aber es stimmt nicht (laut einem Freund)

Danke für alle Antworten

LG:)

Hallo Zusammen,

könnte mir bitte jemand erklären, wie ich diese Aufgabe berechnen kann?

Liegt bei 132 der Bruch 132/132?

Herzlichen Dank für eure Hilfe !

Ist das ein Verhältnis oder einfach eine sprachliche Schreibweise?

Beispielsweise 1 von 5 Kindern liebt Sport.

Hallo,

ich habe mir vor einigen Tagen den Mittelhandknochen am rechten Zeigefinger gebrochen. Der Arzt meinte, dass der Knochen in Vier Teile zersprungen ist und es dringend eine offene Operation folgen muss. Ich trainiere Boxen und habe vor auch an Wettkämpfen teilzunehmen. Im Internet wird gesagt, dass man erst nach 6 Monaten Boxen darf, jedoch gilt das für Erwachsene. Hat da jemand Erfahrungen gemacht im selben Alter oder kennt wen mit einer solchen Erfahrung?
Viele Grüße

Hey, wie kann ich in meinem Taschenrechner (Modell: Casio fx-85GT X CLASSWIZ) einstellen, dass bei bsp. Sin(⅓π)=√3/2 (also ein Bruch) rauskommt und es nicht als Dezimalzahl (0,018...) angezeigt wird. Wir sollen nämlich keinen gerundeten zahlen nehmen

Mich überfordert Bruch und Betrag in einer Gleichung... Danke!

Schreibe das Rätsel als Gleichung und lösen. Wird zum Zähler des Bruchs 11/10 eine Zahl und zum Nenner das Doppelte dieser Zahl addiert, so erhält man einen Bruch mit dem Wert 5/6.

Btw das ist von einem Maththest und ich habe das Resultat herausgefunden aber nicht die Gleichung😭

Hab das Mathe hü bin gerade voll verwirrt 😂

(die andere frage war ausversehen)

Bitte keine Lösung sonderm erklärung. Ich bin in der Achten klasse,habe aber komplett vergessen wie Bruchrechnen geht. Bei dieser Aufgabe:

Will ich 13 und 13 kürzen. Da neben steht ich soll kürzen also muss es doch 13 ubd 13 sein. In der Schule streichen wir die dann weg, das weiß ich noch, aber ich kann die jetzt doch nicht einfach wegmachen??! Da muss eine Ersatzzahl hin oder? Woher weiß ich welche? Und wie geht kürzen? Mit geteilt oder?

Oh gott hilfe🥲

Hallo Zusammen,

Ich muss diese Aufgabe als Potenz schreiben. Stimmt das?

2^5×4^10 ÷ 8^2

= 2^5 × 2^20 ÷ 2^8

= 2^25 ÷ 2^8

= 2^17

Danke für eure Hilfe!

Hallo Zusammen,

(1/3)^10 ; b= 1/9

Wie berechne ich die Potenz von 1/9?

Gibt es da eine Regel, die ich anwenden kann?

Danke für eure Hilfe!

Hallo!

Ich habe bei einem Mathematiktest auf die Frage was sind Reelle Zahlen die Antwort die Menge aller Brüche die entweder abbrechen oder periodisch sind geschrieben.

Es sind zwar die Menge aller Zahlen aber die sind doch in der Menge der Brüche drinnen oder?

War das eine richtige Antwort?

LG

Welche Zahlen potenziere ich hier mit 2 auf der linken Seite? Nur die Wurzel und/oder die 5? Oder auch die 15?

Danke schonmal für Hilfe!

Hallo Zusammen,

folgender Bruch soll berechnet werden:

9/70 : (-15)

= - (9:15)÷70 ??

Muss ich etwas erweitern oder kürzen?

Danke für eure Hilfe!

Ich muss meine Schwester erklären wie man das macht aber weiß es selber nicht und sie schreibt bald eine Klassenarbeit😅

Hi,ich würde gerne wissen,was z.B 1/7^2 sind,weil ich da einfach immer durcheinander komme.Also 7 x 7 sind ja 49 also sind es 1/49. Sind es dann einfach 49 ? Weil wenn da jetzt sone Aufgabe wie z.B 7 mal 1/7^2 drankommen würde.Dann Wären das am Ende doch 7 mal 49 oder?

VG Sakura 🌸

Bei Nr. 20 wusste ich auch nicht genau, inwiefern man da begründen sollte.

Wie bekomme ich bei solchen Aufgaben im exponenten das minus weg? Also uns hat Mans halt so erklärt: 7^ -1 = 1/7^1 Aber wie geht das dann danach weiter?

VG Sakura 🌸

Taschenrechner sagt 6 und alles andere auch aber wie ist der rechenweg?

VG Sakura 🌸

Wie rechnet man -3 mal ½?

Dumme Frage hahah, aber das interessiert mich grad einfach… wie rechnet man dass aus?

Kann mir jemand hierzu die Lösungen geben?

Was ist das Ergebnis von 0,25×3halbe ? Also drei halbe soll ein Bruch sein also 3 im Zähler und 2 im Nenner.

Wenn man rationale Zahlen gegeben hat, auch Brüche und Dezimalzahlen (im Minusbereich auch), und dann einen Zahlenstrahl zeichnen muss, wie geht man am besten und am schnellsten vor? Außerdem, hat da jemand einen Trick, wie man den Strichabstand und die Schrittweide anhand von etwas am besten bestimmen kann? Ich brauche da nämlich viel zu lang und es ist dann oft auch zu unangebracht für die Zahlen, auch wenn es geht. Danke!

Also zum Beispiel für 0,1111222211112222...

oder: 0,2379023790...

Hallo zusammen,

kann mir jemand bitte helfen wie ich diese Aufgaben vereinfachen kann?Wäre echt nett falls einer ein Bsp. macht.(a-d)

Mathe: Ist das dasselbe und was davon ist richtig?

Beispiel: √1/2 – √9/2

wie rechne ich das dann? Muss ich teilweise radizieren? Und wenn ja, wie? Danke für eure Hilfe.

LG 🍓

Hey Leute!

Brüche, natürliche Zahlen usw. sind rationale Zahlen. Aber ist (-7) hoch 2 auch rational. Das Frage ich mich heute schon den ganzen Tag...

Hallo, ich wollte fragen ob 0,7 eine Rationale Zahl ist? Weil man kann sie ja theoretisch in einen Bruch schreiben also 7 Zehntel oder nicht? Also kann ich ja jede Zahl in einen Bruch anschreiben, warum sind dann nicht alle Zahlen Rational?

Wie rechnet man einen Bruchterm korrekt aus? Wie bei dem Beispiel unten

Danke! :))

Hey,

warum rechnet man manche Wurzelzahlen aus , deren Ergebnis dann eine natürliche oder ganze Zahl ist und andere nicht?

Bsp:
Wurzel aus 100 rechnet man aus, das ist eine 10 und somit schreibt man natürliche Zahl.

andere Wurzelzahlen wie z.B. 27 hat man aber nicht ausgerechnet, bzw wenn ich sie ausrechnen würde, kommt eine endliche Dezimalzahl heraus die trotzdem als irrational gilt?

Hallo,

Wir haben die Teilaufgabe a der Aufgabe 17 in der Schule gemeinsam angefangen, und hier hat mein Lehrer beim Ausklammern von - 1/144 das Minus auch in der Klammer stehen lassen. Ich dachte aber eigentlich, dass man das Vorzeichen in der Klammer dann ändern muss, weil etwas positives mit etwas negativen multipliziert ja wieder etwas negatives gibt und man die 3ax^2 ja von x^3 abzieht? Kann mir vielleicht jemand von euch weiterhelfen?

Vielen lieben Dank schon mal für eure Antworten :)

ohne Taschenrechner

Liebe Mathematiker,

wie löst man diese Rechnung?

Es ist nur ein Teil einer Aufgabe, aber ich komme nicht weiter da ich den großen Bruch nicht korrekt vereinfachen kann.

Eine ausführliche Erklärung des Lösungsschrittes wäre sehr toll, vielen Dank im Voraus!

Muss da der Klammer bleiben oder kann man die weglassen? (Pink)

Weil wir in Mathe schon mit einem Thema fertig sind haben wir nochmal ein anderes Thema. Das ist bei uns jetzt Dreisatz und Prozentrechnung. Ich habe das schon wieder alles vergessen und kann das nicht mehr und ich glaube wir machen darüber auch einen Kurztest. Bei Dreisatz gibt es auch mehrere Arten glaub ich Vorwärts Rückwärts etc.

Kennt jemand gute Videos oder Anleitungen zum Dreisatz?

Ist es vorteilhafter zuerst kleinere oder größere Zahlen zu addieren?

1 oder 2 vorteilhafter?

1)

1 + 5 + 8

2)

8 + 1 + 5

-       Ist es vorteilhafter zuerst eine positive Zahl zu einer negativen Zahl zu rechnen oder andersherum?

1)

7+(−3)

−4 + 9 + 2

Oder

− 3 + 7

2 + 9 − 4

In einer Aufgabe heißt es "Kommutativgesetz: Rechne vorteilhaft" - Das Ergebnis kann ja irgendwo falsch sein, weil der Lehrer ja punkte vergibt.

47 + 16 + 33 + 54 = 150

Ist es nicht subjektiv, was vorteilhaft ist und nicht?

Oder kann man das Kürzen auch weglassen?

• linker und rechter Quad abgerissen
• rechte Sprunggelenk gebrochen

Quelle: https://www.instagram.com/p/DAQK0QHt6Q_/?img_index=1

Ich brauche den Rechenweg dahin.

Ich weiß die Frage ist irgendwie komisch aber ich komme bei der Text Aufgabe irgendwie nicht weiter 😅

Was ist 2,2 mal 10m hoch 19 in km ?

Es würde dann statt 4a, 1a rauskommen

Gibt es hier Mathematikgenies die mir erklären können, warum in der Lösung Wurzel aus 3 durch 4 steht? Verstehe nur die Wurzel aus 3 viertel nicht.

Wie kann man die Wurzel aus 10 hoch 6 im kopf ziehen? Also das ist ja das selbe wie die Wurzel aus 60 aber 60 ist keine Quadratzahl

Hallo, also seit ich weiß was Brüche sind (bestimmt mehr als 7 Jahre) kann ich mir einfach nicht merken, wo der Nenner und der Zähler ist.
Kann mir irgendjemand einen guten Tipp geben wie ich mir das ein für alle mal merken kann?? Mir fallen auch keine guten Gedächtnisstützen ein😂🙄

Wurzel 32 = Wurzel 16+16 = 4+4 = 8

Hihi, mein Kater wurde vor ca 25 Tagen operiert und hat wie zwei Schienen entlang den gebrochenen Knochen an der Pfote bekommen, Fäden wurden schon gezogen und laufen tut er auch ganz normal. Aber an der Op stelle ist so ein Huckel den man auch merkt beim drüber fassen, schmerzen zeigt er aber auch nicht beim anfassen aber mir macht das sorgen kann es sein das die Schienen gebrochen sind oder würde er sich dann anders verhalten ? Oder ist der Huckel „normal“ ?

Danke schonmal im Voraus 🙏🏼

Ich habe zwei Fragen zu folgender Aufgabe:

Ich verstehe nicht, wieso da als Ergebnis unter der Wurzel a^2 steht. Dann müsste doch eigentlich die Wurzel wegfallen, und es sollte dann nur noch a stehen, oder irre ich mich?

und hätte man in der dritten Zeile, wo Wurzel a* Wurzel a steht, nicht einfach a schreiben können?
Dann hätte man a + Wurzel b

was kommt da raus ich verstehe es nicht

Ich verstehe den Lösungsweg meines Onlinetrainers nicht. Laut Taschenrechner kommt doch 3 raus? Vielleicht stehe ich auch nur auf dem Schlauch… kann mir jemand helfen? :))

Also wenn ich 2/4 rechnen muss, teile ich die Zahl 2 und 4 durch 2 und dann kommt 1/2 raus, was 50% wären. Aber wie mache ich das andersrum?

a/c + b/a

Wäre das ein Bruch oder wären das zwei Brüche? (als Ganzes)

Wenn man die Wurzel aus -1 z.b. nimmt, dann gibt es ja eine Lösung i im Bereich der unnatürlichen/komplexen Zahlen

Kann mir das jemand genauer erklären?

(Aufgaben siehe Foto; ^ steht für hoch)

Das Ergebnis von Aufgabe 1) = 10^-3 ich komme allerdings nicht auf ^-3 normalerweise subtrahiere ich die Exponenten miteinander, allerdings ergibt 3 - 7 = -4 und nicht -3

Das Ergebnis von Aufgabe 2) = 2 wenn ich die Exponenten allerdings subtrahiere, also 4-(-4) berechne, dann komme ich auf 8. Warum ist das Ergebnis dann 2 und nicht 2 • 10^8 ?

Aufgabe 1):

Aufgabe 2):

Ich verstehe nicht wie man das rechnen soll. Man soll die beiden Funktionen soweit wie möglich zusammenfassen. Kann mir jemand beide Aufgaben netterweise erklären

Benötige Hilfe bei Matheaufgaben.

Die Aufgabenstellung lautet wie folgt:

Rechne in der größeren Einheit.

200 Liter - 1/8 m³=

150 m² + 2/3 a =

36 s - 4/7 min=

Die /-striche sollen einen Bruchstrich darstellen.

Wie wandle ich die ganzen Zahlen am besten in einen Bruch um und wie löse ich die Aufgabe dann?

Vielen Dank im Voraus.

Hallo. Meine Frage ist, wie man 0,5 hoch 3 rechnet. Ich weiß ja bei den Brüchen also ½hoch 3 ja ⅛ ergibt muss man das immer mit Brüchen machen und wenn nein wie rechnet man das ? Denn ich weiß ja , dass 0,5x 0,5= 0,25 aber dann weiß ich auch nicht wie es weiter geht und ohne die Brüche wüsste ich auch nicht welches Ergebnis es gibt

Mfg. Tim

Hallo meine frage ist wieso ½ hoch 3 0,125 sind

Hallo was kommt bei a raus also wie kann ich das vereinfachen

Hallo zusammen,

ich habe die Aufgabe die Potenzen 8•8•8•8•8• zu berechnen.

LG.

Hi, ich habe gerade diese Vereinfachung gesehen. Man kann das g ganz links ja auch als Wurzel aus g^2 sehen und dann mit der anderen Wurzel vereinen. (wie geschehen)

Darf ich das rein mathematisch immer, oder verlieren/entstehen dann mögliche Lösungen? Oder ist das nur im physikalischen Sinne möglich, da Geschwindigkeit weder negativ noch komplex sein kann?

Hi kann mir jemand erklären wie man die Aufgabe 5 macht?

Lg

Beschreibe was falsch gemacht wurde? Danke an die Person die Anwortet.

Ich schreibe bald einen Mathe-Test (Brüche) und man kann ja vor dem multiplizieren kürzen, deswegen Frage 1:

Kann man 3 Zahlen gleichzeitig kürzen

Frage 2:

Kann man vor und nach dem multiplizieren kürzen.

Danki schön 🥰

Also wenn man z.B. hier bei b

mal 30 schreibt.

Warum mal dreißig... kann mir das jemand erklären, also generell wie man bei so vielen Zahlen mit Brüchen auch darauf kommt

Hi,

Wieso ist Wurzel aus 1/2 =1/2 × Wurzel 2? Das mit Teilweise Wurzelziehen verstehe ich ja, aber hier komm ich nicht weiter.

Mit - und × in der Klammer.

( 5 - 1/2 × Wurzel 11 ) × Wurzel 11

LG

Ich meine die Aufgabe in der Ergänzung :)

Bild konnte leider nicht eingefügt werden. Ich weiß nicht, wie ich die Aufgabe sonst schreiben soll. Hab bei Geogebra nachgerechnet, da kommt immer was komisches raus.

LG