Mengenlehre – die besten Beiträge

Guten Tag:

Seien I_n mit n aus N nichtleere abgeschlossene Intervalle in R, sodass I_(n+1) teilmenge von I_n ist. Dann ist der Schnitt dieser Intervalle (für n=1 bis unendlich) nicht leer.

Okay, das mag ja sein, aber hier steht, es gilt NICHT für offene Intervalle und wir sollen uns da mal ein Beispiel überlegen. Aber wieso gilt dies denn nicht für offene Intervalle und hätte jemand da n Beispiel?

Danke und LG Max Stuthmann

Guten Tag

Ich wollte mal nachfragen ob ich die folgende Aufgabe richtig gelöst habe ? (punkte a und b)
Wäre für jede Hilfe sehr dankbar LG

Hallo,

kurze Frage:

Wenn V offen ist und

wie kann ich zeigen dass U auch offen ist? Folgt das direkt?

(M ist Teilmenge X und (X,d) ist metrischer Raum)

Hi,

wieso ist

weder weder abgeschlossen noch offen. Dass sie nicht offen ist, kann ich gar nicht nachvollziehen, schließlich liegen ja ihre Randpunkte, also 2 und 17 nicht mehr in der Menge selber. Aber wie kann sie dann ebenfalls nicht abgeschlossen sein? Das ergibt für mich gerade irgendwie überhaupt keinen Sinn.

VG:)

Eine dreiköpfige Familie isst an einem quadratischen Tisch. Sie wechseln jeden Abend die Plätze, um alle Sitzordnungen auszuprobieren. Wie viele Tage brauchen sie?

Was ändert sich bei 4 Personen?

Was ändert sich bei 5 Personen an einem Tisch für 6 Personen?

Eine Implikation (also => ) bedeutet ja so viel wie wenn...,dann.... gilt das aber auch umgekehrt. Also Beispiel 2x => 4 würde dann auch gelten 4=> 2 x

Hallo! Bei diesen Aufgaben stehe ich leider irgendwie total auf dem Schlauch :( kann mir da jemand weiterhelfen? Danke im Voraus !





Falls euch das eine Zeichen nicht angezeigt wird, das ist ein "Element aus". Vielen Dank im voraus für eure Hilfe!

Hat jemand eine Ahnung was genau damit gemeint ist? Ich schreibe bald eine Matheprüfung, und das ist eine der Übungsaufgaben die ich zur Vorbereitung machen wollte.

Was bedeutet das "max" vor der Mengenklammer? Und kann mir jemand vielleicht umgangssprachlich erklären, was da genau bewiesen wird? Ich komm nicht drauf...

Hey zusammen,

ich habe eine Frage zu den beiden Aufgaben, und zwar, wie zeige ich an, dass die Nullstellen des Polynoms achsensymmetrisch sind?

Und wie bestimme ich die Inverse von der Menge F3(+) und F3(*)?

Hallo, ich benötige hilfe beim lösen der folgenden Aufgabe. Ich habe mir mehrmals die Vorlesungsfolien durchgelesen, aber komme trotzdem kein Prozent weiter.

Auf N(natürliche Zahlen) sei folgende Relation gegeben:

n~m:⇔n

und m

 haben einen gemeinsamen Teiler verschieden von 1.

Überprüfen Sie, ob es sich um eine Äquivalenzrelation handelt und geben Sie gegebenfalls die Äquivalenzklassen an.

Ich habe folgendes schon gemacht(siehe Foto) ist das sogar eventuell richtig?

würde mich sehr über eine Lösung freuen, da ich diese Punkte für die Hausaufgaben benötige..

Danke ich vorraus für jede Antwort.

A = { {},1}

Was ergibt A \{} = ?

Wenn a ein Element der Äquivalenzklasse [x] ist und auch von [y], wieso muss dann [x]=[y] sein?

Was bedeutet bei einer Ordnungsrelation das geordnete Paar (X,R), wenn die Relation R auf def Menge X ist? Was ist dieses Paar und warum schreibt man dieses auf?

Hallo. Habe gerade einen Beweis hinter mir. Man sollte zeigen, dass eine n-elementige Menge M genau n über k Teilmengen mit k Elementen besitzt.

Nun heißt es in der folgenden Aufgabe: "Nutzen Sie das vorherige um die Anzahl der Teilmengen festzustellen".

Ich bin verwirrt.. das wären halt n über k Teilmengen!? Oder was ist hier gemeint? Bild ist angefügt.. es geht also um (b)

Wie soll man den da etwas finden? Es soll ja zu jedem y-Wert mind. ein x-Wert geben. Würde problemlos klappen. Aber wie kann die dann surjektiv sein? ist doch unmöglich, oder? Das Problem ist, dass nur natürliche Zahlen erlaubt sind.

hoffe mir kann jemand weiterhelfen

Wie negiere ich eine Vereinigung in einer Aussage z.B.: A geschnitten B = {} wobei A und B Mengen sind.

Hallo,

ich komm leider einfahc nicht weiter. Ich verstehe alle Symbole von Mengen etc. Aber ich versteh nicht ganz was dieses p und q teilerfremd bedeuten soll.

Heißt es einfach dass wenn 3 unten steht dann darf oben nicht 6, 9 etc stehen oder wie?