Ist es möglich durch eine bestimmte Gefäßform, in welcher eine Reaktion abläuft, diese zu verlangsamen oder zu beschleunigen? Wenn ja wäre ein konkretes Beispiel sehr hilfreich.

Hallo,kriegt man es irgendwie bin ein Ballon ohne Helium nach oben zu befördern?

Ich habe schwierigkeiten dabei bei einer sache zu entscheiden ob es sich um eine chemische reaktion oder einen physikalischen vorgang handelt. Hat jemand einen tipp?

Was bedeuten die Farben?
Ich weiß nur dass ab Kalium die Elektronen anders verteilt sind.
Warum rutschen die Farben immer weiter runter bei den Nebengruppen, Lanthanoiden und Actinoiden?

Ich weiß, wie man es macht, aber er hat 3 Stoffen gegeben, welchen löse ich mit welchem? bitte schnell antworten danke.

Weil da steht ja fast 100% Helium

Hallo! Ich habe folgenden Text gelesen:

In manchen Verbindungen wirken bestimmte Atome sauer, weil daran gebundene elektronegative Atome die Elektronendichte verringern. Das Schwefelatom im SO2 Molekül reagiert zum Beispiel mit einem OH- Ion, weil der Elektronenzug der O-Atome einen gewissen Elektronenmangel am Schwefelatom induziert.

Wie darf man das verstehen? Kann mir das jemand erklären?

Bei meinem Skript wurde für das bestimmen für die Oxidationszahlen folgendes Beispiel gegeben (Anhang).
Dort steht die OZ ergibt sich auf der Zahl der Außenelektronen - die Zahl der zugeordneten Elektronen. Soweit so gut.
C = 4-0 da ja das O eine höhere Elektronegativität hat und die Elektronen aus der gemeinsamen Bindung bekommt, so hab ich’s verstanden. Da müssten 4 Elektronen von beiden doppelbindungen sein die von C ans O gehen ?

Jetzt steht bei O:

6-8 = -2

die 6 ist logisch aber woher kommt die acht ? Wie können jetzt 8 Elektronen dem O zugeordnet werden ? Kann mir bitte jemand erklären wie diese 8 Zustande kommt ?

Danke!

Wie hat man vor ca. 150Jahren das Atom Gewicht eines Elementes feststellen können. Waage oder Chemisch?

Hallo, ich verstehe so einiges in Chemie nicht... Das Salz heißt Aluminiumchlorid. Und wie bestimme ich jetzt den Kation in Symbolschreibweise und den Anion in Symbolschreibweise anhand des Periodensystems?? Und wie komme ich auf die Verhältnisformel des Salzes??

Vielen Dank!

Gibt es Helium Luftballons die ein paar Monate halten und das Helium nicht verfliegt zumindest nicht zu mehr als 10%

Hi ich verstehe das in Chemie nicht (also die Zahlen)

Ich verstehe einfach nicht von wo bei Kalium + Sauerstoff dann bei Kalium die 4 herkommt. Und warum ist beim O die kleine 2 aufeinmal zum K gewandert und hinterm O ist nichts mehr? Und wo ist bei Natrium + Fluor bei der Lösung dann die kleine 2 bei Fluor?

Und ist die ganze 7. Hauptgruppe mit Molekülen? Oder alle gelben?

Danke im Voraus

Hallo, ich bin gerade dabei einen Vortrag für Chemie über die 8. Hauptgruppe zu machen und bin bei dem Element Helium angelangt. Hier stellt sich mir eine Frage: Welche Farbe leuchtet Helium denn jetzt?

Weil überall steht etwas anderes, die eine Quelle sagt gelb/weiß, die andere rosa bis violett. Die Fotos helfen auch nicht weiter, denn sie bestätigen nur die wirren Aussagen. Wenn Helium in so vielen verschiedenen Tönen leuchtet woran liegt das?

Kann mir jemand den Weg der Elektronen in der Batterie beschreiben?

Das Internet gibt mir wiedersprüchliche Definitionen.

Zwei verschieden große Gasflaschen, A (0,6 L Sauerstoff bei einem Druck von 0,8 bar) und B (1,4 L Stickstoff bei einem Druck von 0,9 bar), sind über eine Leitung (Volumen soll vernachlässigt werden) mit Hahn verbunden und liegen bei 25 °C vor. Nach dem Öffnen des Hahnes findet eine vollständige Durchmischung der Gase statt. Berechnen Sie

a) den Gesamtdruck, der nun innerhalb der verbundenen Flaschen herrscht.

b) die Stoffmengenanteile der beiden Gase.

c) die Partialdrücke der beiden Gase.

Die Berechnungen können unter der Annahme idealer Gase durchgeführt werden, es gilt das ideale Gasgesetz (pV = nRT) für die Mischung sowie auch für die Komponenten individuell.

Für a) um den Gesamtdruck auszurechnen, muss ich ja einfach die Summe der Partial drücke ausrechnen. Da bin ich mir jetzt aber nicht sicher. Ich nehme ja die Formel= p=(n • R • T): V für Sauerstoff wäre das (0,019 mol × 8,314 L•Bar/K•mol × 298,15K) : welches Volumen? Soll ich jetzt das Volumen der Flasche nehmen also 0,6 l oder das gesamte Vol. 2 l?

Hallo, ich habe mir letztens eine Pose aus Blei (fürs Angeln) gekauft. Da diese gebraucht war und etwas Dreck an sich hatte habe ich sie gründlich mit Seife und Wasser gewaschen. Ist es schlimm Blei mit z.B. Waschmittel oder Seife zu waschen also kann sich z.B. Bleistaub lösen? Außerdem hatte das Blei ein paar Kratzer, kann durch Beschädigung vom von der Bleipose Bleistaub entweichen (Die Pose ist bei mir mit ein paar Kratzern angekommen, ich habe sie nicht verursacht)?

Es sagen welche 2 andere 11 und paar 1.Sollte es nicht 1 sein?Oder wie viele sind es

Hallo, ich habe mir eine Pose aus Blei (fürs Angeln) geholt und wollte fragen ab wann Blei schädlich wird. Das Metall sieht für mich fest aus (kein Bleistaub) aber ich habe es vorhin angefasst und mir nicht die Hände gewaschen. Kann das Berühren von Blei die Gesundheit schädigen? Und was ist wenn man nach der Berührung von Blei die Finger in den Mund nimmt? Kann ein solches festes Blei auch Bleistaub abgeben?

Wie entsteht Bleistaub? Kann Bleistaub aus normalem, festem Blei entstehen?

Sind Menschen die Faschisten sind alles gnadenlose Psychopathen? Ist wenn man ein Faschist ist, ein sehr bösartiger Mensch?

Oder hat Faschismus auch positive Elemente? Was wenn es natürlich ist, dass die Starken die Schwachen Regieren und Unterwerfen? War es nicht immer so? Warum ist das böse?

Unterwerfen wir nicht auch andere Tiere unseren Willen?

Hi. ich check das aber es gibt zwei sachen die ich nicht verstehe. Was ich meine ist das zb: Sauerstoff (O) gibt elektronen an ein anderes sauerstoff, man schreibt das mit so doppelpunkten auf die über neben oder unter dem buchstabe, in dem fall O sind. Hier ein beispiel (ist falsch weil mans hier nicht richtig malen kann)…

: O : + : O : gleich / O \ = / O \

also die geben elektronen ab und die punkte der jeweils zwei buchstaben kreist man dann so ineinader ein. hoffe ihr versteht was ich meine. Ist halt molekühl bindung, kovalente bindung usw…

nun meine fragen: woher weiß ich wie viele punkte ich da hin machen muss? Zb. stickstoff hat 3 punkte vor und 2 punkte drüber oder sauerstoff hat 3x doppelpunkte. woher weiß also wie viele punkte ich da machen muss und wo die hin müssen und wie ich die verteilen soll?????

Und die zweite frage ist: woher soll ich wissen ob diese punkte zu strichen werden also manche doppelpunkte werden dann zu / \ - |

bitte einfache antworten die ich verstehen kann.

ps: realschule klasse 10

Kann mir jemand das schalenmodell für Anfänger so leicht wie möglich erklären(9.klasse) und wie funktionieren die Hauptgruppen-Nummern?

danke im Voraus

Mg gibt 2e- ab und Ag kann diese 2 Elektronen aufnehmen, oder?

das heißt jedes silberion der Silberintratlösung kann 1oder 2 Elektronen aufnehmen?

Hallo Ihr Lieben,

ich recherchiere gerade für eine magische Buchidee und bin auf diese Bild gestoßen.

Würden euch noch weitere Magiearten oder Kinesen einfallen oder würdet ihr etwas anderes einordnen?

Für eure Hilfe wäre ich euch Dankbar.

Ich verstehe nicht, warum am Kupferstab ein Pluspol herrscht

Die einen sagen es gibt

• Feuer, Erde, Luft und Wasser

Andere sind der Meinung es gibt

• Feuer, Erde, Luft, Wasser, Holz und Metall

Und wieder andere

• Feuer, Erde, Luft, Wasser und Äther (bzw. die Leere)

Einige zählen auch Blut und die Natur selbst hinzu, die offensichtlich das Wachstum, also Leben/Tod sein soll. Wenn man z.B. eine Blume wachsen lässt oder sie soll welken.

Warum ist das so unterschiedlich? Und welche zählen wirklich zu den Elementen und warum?

Hey!

Freut mich das ihr hier vorbeischaut :)

Ich habe folgendes Problem:

Ich habe momentan viel zu viele(etwa 9) Geschichten am Laufen und schreibe mir jetzt zu jeder einen "roten Faden" um zu entscheiden welcher ich Priorität gebe.

Die Geschichte an der ich schon am längsten plane hat bereits eine ziemlich vollendete Nebenhandlung, aber ähnelt bisher stark Harry Potter. Beispielsweise ist es ein Internat in dem jeder in ein Haus eingeteilt wird(nach Charakter, man wird einem Element zugeordnet). Ich brauche daher Anregungen für mögliche Konzepte.

Die Figuren haben als Kräfte nicht etwa die Elemente, sondern damit verbundene Kräfte. So ist zum Beispiel die Luft-Protagonistin nicht Herrin der Luft, sondern hat mentale Kräfte.

Ich würde mich sehr über Ideen freuen :)

Liebe Grüße und vielen Dank im Voraus

Saphü

Wieso verändert sich durch ein paar Protonen oder Elektronen mehr das ganze Element. Wenn ein Wasserstoffatom ein paar Protonen/Elektronen mehr bekommt ist es auf einmal Lithium oder Kohlenstoff oder was ganz anderes. Warum ist das so ? wieso ändert sich dadurch dann die ganze chemische Zusammensetzung, Verbrennung und so weiter?

Hey meine Lieben,

und zwar lerne ich gerade für Chemie. Wir machen von Bohr das Schalenmodell. Dabei ist mir aufgefallen das die Berechnung mittels 2*n² nur möglich ist bis zur 5. Periode bzw. 5. Schale, weil bei ab der 6. Schale nicht damit berechnet werden kann, da man dabei die Besetzung die beim jeweiligen Atom vorhanden ist nicht damit berechnen kann? Stimmt das so? Weil wenn ich als Beispiel Barium nehme:

• 1. Schale: 2*n² = 2*1² = max. 2
• 2. Schale: 2*n² = 2*2² = max. 8
• 3. Schale: 2*n² = 2*3² = max. 18
• 4. Schale: 2*n² = 2*4² = max. 32
• 5. Schale: max. 32 (unabhängig von Formel)
• 6. Schale: fest 2 Elektronen (da, 2. Hauptgruppe)

Die Gesamtelektronenanzahl bei Barium beträgt 56 Elektronen. Wenn wir dabei dann die maximale Besetzung abrechnen, dann kämen wir auf -38, was nicht möglich ist, aber anders auch nicht nach der Formel zu bestimmen geht:
56-2-8-18-32-32-2 = -38

Bei einem Atom mit max. 5 Schalen, könnten wir hierbei die Elektronenanzahl minus die der einzelnen Schalen rechnen also:
Elektronenanzahl - 1. Schale - 2. Schale - 3. Schale - 5. Schale (Valenzelektronen) = 4. Schale (Elektronenanzahl)

So jedenfalls haben wir es im Unterricht behandelt, darüber hinaus haben wir kein Schalenmodell anhand einer Aufgabe mittels 2*n² berechnen müssen, wobei es über 5 Schalen sind! Liegt es daran nun, dass man Atome mit ab 6 Schalen nicht mehr so einfach bestimmen kann, wie ich es erklärt habe? Danke! :)

NaCl ist weiß während zb Kupfersulfat türkis-blau ist

Wieso?

Was macht die Farbe von Stoffen (Elemente, Moleküle, Salze, Metallen, Komplexen) aus?

Hallo,

Ich wollte wissen wie ich die Oxidationszahlen von den einzelnen Atomen und Molekülen heraus finde. Ich weiß das wenn sie einzeln sind als Atom 0 ist und die "Regeln" kenn ich auch. Kann mir wer bitte helfen?

Danke im voraus

LG

Hallo,

Ich wollte fragen ob ich irgendwie wissen kann wie viele elektronen ein Atom in den nebengruppen abgibt oder man die irgendwie auswendig lernen muss? Bei den Hauptgruppen gibt man ja je nach Hauptgruppe ab oder nimmt auf, aber wie ist das eig in der 4. Hauptgruppe?

Danke Im voraus

LG

Wie erkenne ich von einer Reaktionsgleichung ob das Produkt oder das Edukt mehr energie hat? Kann jemand ein einfaches beispiel geben? wäre sehr nett, danke.

Bei mir sind es Staffel 1 und 3. Müsste ich mich aber entscheiden würde ich Staffel 3 nehmen. Fand die Story rund um den roten Lotus mega spannend.

Hey Hobbychemiker,

wüsstet ihr eventuell wo man Edelgase als Privatperson holen kann?Und das auch relativ günstig,weil diese Elemente natürlich seltener sind. Helium und Argon kann man ja aus dem Baumarkt holen,aber Neon,Krypton und Xenon sind nicht so leicht zu finden.

Vielen Dank :)

*bzw. der Ionenradius

Beide befinden sich ja innerhalb einer Periode und haben durch die aufgenommenen Elektronen eigentlich dieselbe Elektronenkonfiguration. Wieso ist der Radius von dreifach negativem Stickstoff trotzdem größer?
Ich muss das Ganze in einer Klausur begründen können und ich hätte nur das Argument, dass der Atomradius generell periodisch von links nach rechts sinkt und wenn dann N noch ein Elektron mehr hat, ist klar, dass Stickstoff größer ist. Ich kann mir dann aber nicht erklären, wieso beide die gleiche Elektronenkonfiguration haben.

Welche dieser Unterarten des Bändigens würdest du beherrschen wollen?

Mit einer Kupfermünze kann man ja silber machen, aber auch Gold???

Bitte mit Bezug auf redoxreaktionen, redoxreihen.

Also was ist das Verhältnis zwischen den Valenzelektronen (z.B. Neon) und der Farbe in der sie im Angeregten Zustand leuchten z.B. in Neonröhren?

Ich habe gehört wenn man in einem kleinen geschlossenen raum helium auslöst das man die Erstickung garnicht bemerkt sowie kohlenstoffmonoxid..?

Stimmt das? Ich weis das die Firma digritas in der schweiz zur sterbehilfe benutzt aber da sollen die leute noch zucken und das soll ziemlich verwerflich sein

Kohlenstoffmonoxid entsteht doch eh nur wenn nicht genug sauerstoff im Raum ist und zb ein grill nichts mehr hat zum verbrennen

Hallo

Ich wollte mal fragen was passiert wenn man im geschlossenen auto sitzt/schläft während 2 helium Flaschen am auslaufen/sprühen sind

Stirbt man dann oder geht das helium nach draußen und verfliegt? Habe sowas in einem magazin gelesen mit einem holzkohle grill aber das ist in japan passiert

Hallo,

ich verstehe die obere Frage nicht. Kann es mir jemand erklären?

Hat es etwas mit der Größe oder der Anzahl der Elektronen zu tun?

Liebe Grüße (:

Hallo liebe Community,

Welcher Zusammenhang besteht zwischen elektrolyt und Elektrode? Kann es sein dass bei einer galvanischen Zelle in einer Halbzelle eine Elektrolytlösung verwendet werden muss, die genau die selben Ionen des Materials der Elektrode enthält? Wenn ja warum ist dies so und warum ist dies bei beiden Halbzelken notwendig? Schließlich würde man in der Halbzelle, in der oxidiert wird, keine Ionen des Materials der Elektrode brauchen.

Lg

Hallo,

Ethanol ist ja ein Dipolmolekül. Jedoch habe ich dort eine Frage. Zwar hat das Sauerstoff Atom ja eine negative Teilladung und der Wasserstoff eine positive und auch das auf der Seite (vom Sauerstoff aus) liegende Kohlenstoff eine positive, dann müsste doch der positive Ladungsschwerpunkt vom Kohlenstoff und Wasserstoff in der Mitte beim Sauerstoff liegen und damit kein Dipol sein . Habe ich einen Denkfehler?

Also bevor hier Leute etwas schreiben wie, das gibt es nicht oder sowas bitte lasst eure Gedanken einfach bei euch.

Ich habe seitdem ich klein bin das Gefühl, magische Kräfte zu haben. Ich erinnere mich sehr genau, dass ich als kleines Kind die Elemente Wasser und Luft kontrollieren konnte, also in welche Richtung das Wasser eines kleines Flusses fließt oder den Wind. Diese Dinge sind jedoch je älter ich wurde immer mehr verschwunden. Ich sehe immernoch die Auren von Menschen also die Farben und Formen und kann mich generell mehr in andere hineinversetzen. In meiner Familie soll es laut meiner Tante auch Hexen oder anderes gegeben haben. Meine Oma hat auch als sie klein war über solche Kräfte verfügt. Ich weis absolut nichts über das Thema und auch nicht auf welchen Seiten man sich informieren kann.
falls ja will ich einfach nur wissen wie ich meine Kräfte verbessern oder reaktivieren kann oder ob es für so etwas Rituale gibt.

danke für eure ernsten Antworten

Reicht es wenn ich weiß, dass Salze aus einem Metall und einem Nichtmetall hergestellt werden.

Dass die Elemente der 7 Hauptgruppe besonders bekannte Salzbildner sind

dass bei der Salzbildung eine Elektronenübertragungsreaktion stattfindet, also Metall Atome geben Elektronen ab und Nichtmetall Atome nehmen Elektronen auf.

und die so gebildeten Ionen( Ionen, da sie ja jetzt eine positive bzw negative Ladung haben, weil ja denen Elektronen abgenommen bzw da sie Elektronen aufnahmen) lagern sich in einem Ionengitter zusammen. Die bei der Bildung des Gitters freiwerdende Gitterenergie ist umso größer, je kleiner die Ionen sind und je höher die Ionenladungszahl ist.

BITTE FEEDNACK DAZU, DANKESCHÖÖNN

Was ich weiß ist, dass Salze aus einem Metall-Atom und einem Nichtmetall-Atom hergestellt werden kann. Aber sonst weiß ich nicht mehr.

Ist die Ionenbindung einfach die Bindung der Metalle und Nichtmetall(also Kationen und Anionen ziehen sich gegenseitig an), wie bei der Metallbindung, da wo sich die positiv geladenen Atomrümpfe und die negativ geladenen Elektronen sich gegenseitig anziehen?

Hi, kann mir jemand erklären, welche der Verbindungen den stärksten Dipolcharakter hat? Die folgenden Verbindungen: Methan, cis-1,2-diflourethen, trans-1,2-diflourethen, und 1,1,1,1-tetraflourmethan…

Ich glaube bei Tetraflourmethan ?? aber warum? wegen - Induktiven Effekt??

Aus welchen beiden Elementen aus dem Periodensystem der Elemente besteht das Salz Bariumbromid???

Danke im Vorraus!

Guten Abend,

ich benötige bei der Aufgabe a) noch ein wenig Hilfe. Die Aufgabenteile b), c) und d) habe ich verstanden (sofern diese richtig sind). Meine bearbeiteten Aufgabenteile füge ich als Bild an.

• Wie soll man die Protonen im Kanalstrahlrohr betrachten? Sind das nicht Elektronen?
• Wie werden Protonen (falls es Elektronen sind, dann Elektronen) in einem Kanalstrahlrohr betrachtet?
• Wie kann dabei die Ladungsart ermittelt werden?
• Die Ladung eines Protons ist +1 und die Masse eines Protons ist 1 u.

Hi,

Natriumcarbonat beinhaltet das Kation Natrium und das Anion Carbonat. Carbonat ist CO₃²⁻ (heißt für mich: 3 mal Carbonat, kann jeweils 2 Elektronen aufnehmen) und Natrium ist Na⁺ (1 mal Natrium, kann jeweils 1 Elektron abegeben. Aber damit es passt muss es dann ja Na₆CO₃ sein, weil ja 6 Natriumionen gebraucht werden um die 3 Anionen, die jeweils 2 Elektronen aufnehmen auszugleichen. Wieso ist dann Na₂CO₃ richtig?

Guten Nachmittag,

ich würde gerne diese Aufgabe verstehen können und ich freue mich daher sehr über eure ausführlichen und verständlichen Erklärungen. Über Bilder in euren Antworten neben euren Erklärungen würde ich mich sehr freuen, das würde das ganze bestimmt noch mal mehr verständlicher machen :-)

Leider weiß ich noch gar nicht, was überhaupt der Unterschied zwischen den Begriffen Ionenbindung und Ionenverbindung ist und was das Bindungsmodell ist.

Hier ist die Aufgabe:

Erläutern Sie an einem geeigneten Beispiel die Begriffe Ionenbindung und Ionenverbindung. Nennen Sie zwei Eigenschaften von Ionenverbindungen und erklären Sie eine davon mit dem Bindungsmodell.

Was ist bereits verstehe und kann:

• Ich verstehe, wie Ionen aus den Elementen gebildet werden / Salzbildung / Salzbildungsreaktion (Eine Ionenbildung findet statt, wenn ein Metall-Atom mit einem Nichtmetall-Atom reagiert. Dies passiert, wenn die Differenz der Elektronegativitäten > 1,7 ist, dann werden die Elektronen nicht geteilt, sondern es findet eine Elektronenübertragung statt. Die Ionen haben nach der Reaktion die Edelgaskonfiguration erreicht beziehungsweise sie erfüllen die Oktettregel.)

Guten Nachmittag,

wie kann ich im Periodensystem der Elemente die Reaktivität der verschiedenen Elemente erkennen? Gibt es hier eine Struktur bzw. eine bestimmte Anordnung, anhand der man erkennen kann, ob die Reaktivität ansteigt oder weniger wird, wenn man mehrere Elemente miteinander vergleicht.

Als Beispiele habe ich hierzu zwei Aufgaben, vielleicht könnt ihr es mir ja anhand der Aufgaben erklären:

1. Ordnen Sie die Alkalimetalle Kalium, Lithium, Rubidium nach steigender Reaktivität an.
2. Welches Element ist das reaktivste Element im PSE? Geben Sid die hauptgruppe des PSE an, zu der es gehört.

Zur 1. Aufgabe weiß ich:

• Die Alkalimetalle kommen in der Natur nicht als reines Element vor
• Die Alkalimetalle müssen besonders aufbewahrt werden (Lithium, Natrium und Kalium in Paraffinöl und Rubidium und Cäsium in Ampullen, die verschmolzen werden)
• Alkalimetalle sind weich und leicht
• Alkalimetalle sind sehr reaktionsfreudig, da sie nur ein Valenzelektron besitzen. Aber wieso ist das so? Je mehr Valenzelektronen, desto weniger reaktionfreudig? Nein oder?
• Alkalimetalle kann man durch Flammenfärbung nachweisen, da jedes Alkalimetalle eine bestimmte Farbe bei der Verbrennung verursacht

Zur Aufgabe 2 weiß ich:

• Die 7. Hauptgruppe des PSE, also die Halogene, können mit fast allen Elementen reagieren und Bindungen eingehen, vor allem Fluor.
• Das chemische Verhalten von Fluor ist besonders aggressiv. Ich habe gefunden, das das an der Elektronegativität liegt, aber was das ist, weiß ich leider noch nicht.
• Ich würde daher als Antwort zur zweiten Aufgabe folgendes schreiben: Fluor ist das reaktivste Element aller Elemente im PSE. Fluor ist ein Halogen und gehört der 7. Hauptgruppe im PSE an.

Ich freue mich auf eure ausführlichen und leicht verständlichen Antworten.

Kann mir bitte jemand erklären woran man das festmacht?

Kann mir das vllt jemand erklären?

und in besten Fall einzeichnen

ich meinte Wasserstoffatome !!!!

Guten Nachmittag,

ich habe noch ein paar Fragen zum Verständnis zu der Bildung von Ionen aus den Elementen (auch bezeichnet als Salzbildung bzw. als Salzbildungsreaktion). Meine Fragen beziehen sich alle auf diese Übersicht (Beispiel):

1. Ganz unten wurde ja „Na“ unter dem Natrium-Atom und „Cl“ (mit der Darstellung von 7 Valenzelektronen) unter dem Chlor-Atom geschrieben. Das verstehe ich. „Na“ gibt also einen Valenzelektron an „Cl“ ab, beide werden dann zu einem Ion (Natrium-Ion und Chlorid-Ion), welche die Edelgaskonfiguration bzw. die Oktettregel erfüllen.
2. Die Benennung auf der rechten Seite unten verstehe ich leider noch nicht. Wieso wird das Natrium-Ion hier nur als „Na^+“ dargestellt? (####Das hochgestellte plus verstehe ich, das schreibt man ja, da nun ein Elektron abgegeben wurde und es somit einen Überschuss von einem Proton gibt. Es gibt also ein Proton mehr als Elektronen. Daher kommt das hochgestellte plus bei „Na^+“.####) Aber wieso werden hier die Valenzelektronen bei „Na^+“ nicht dargestellt?
3. Also wieso befinden sich hier keine 4 Striche um „Na^+“ drumherum?
4. Ist das absichtlich so? Muss das so sein?
5. Liegt das daran, dass Na (also Natrium) normalerweise 3 Schalen hat und hier nun auf der dritten Schale 0 Valenzelektronen sich befinden?
6. Wird eine Schale mit 0 Elektromen, wie hier, nie gezeichnet?
7. Stellt man sich die dritte Schale hierbei also im Kopf vor, um die Valenzelektronen zu zeichnen? Ist das der Grund, dass hier nur unter dem Natrium-Ion auf der rechten Seite unten nur „Na^+“ steht und drumherum keine Valenzelektronen dargestellt wurden?

Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten.

Guten Abend,

wie kommt man auf die Verhältnisformel PCl3 (die 3 ist tiefgestellt), also Phosphorchlorid?

Hierbei muss es doch immer so sein, dass die Oktettregel bzw. die Edekgaskonfiguration eingehalten wird, also dass es 7 Valenzelektronen gibt, oder?

Wie wird das dann hier überhaupt gemacht? Welches Element gibt hier Elektronen ab und welches Element nimmt hier Elektronen auf?

Ich freue mich über eure Hilfe.

Guten Abend,

gerade habe ich mir ein Video zum Aufstellen von Salzformeln/Verhältnisformeln angesehen und habe dazu noch ein paar Fragen.

https://youtu.be/f6F-xRJTR-M?si=-2-Aed9K-iBoz7UP

Zum Beispiel (habe das einfachste Beispiel aus dem Video genommen) braucht man zum Aufstellen der Verhältnisformel für Natriumchlorid ja Na (also Natrium) und Cl (also Chlor).

Na hat ein Valenzelektron und Cl hat 7 Valenzelektronen. Ziel ist ja hier immer die Oktettregel bzw. das Erfüllen der Edelgaskonfiguration. Also, dass es jeweils 8 Valenzelektronen gibt.

Nun gibt Na (also Natrium) an Cl (also Chlor) 1 Elektron ab und somit gilt: Na^+ und Cl^-, da ja Natrium einen Überschuss von einem Proton nun hat und Chlor nun einen Überschuss von einem Elektron.

Nun wird in dem Video von Ionen gesprochen. Also bei Na^+ und bei Cl^- zum Beispiel.

1. Aber stehen im Periodensystem der Elemente auch Ionen drinnen? Oder sind es im Periodensystem der Elemente nur Elemente?
2. Wo sind im Periodsystem der Elemente genau die Metalle und die Nichtmetalle?
3. Wieso nennt man die Verhältnisformeln auch Salzformeln?
4. Findet man im Periodensystem der Elemente auch Salze?
5. Wie sind Salze aufgebaut?

Ich dachte ich wär ein schlauer Fuchs und könnte aus dem PSE die Elektronenkonfiguration ablesen:

Undszwar hab ich mir gedacht, oben in der ersten Zeile steht 1s^1 (H) und 1s² (He).
Dann in der zweiten Zeile käme 2s1 (Li), 2s² (Be), 2p1 (B), 2p² (C), 2p³ (N) 2d4 (O), 2d5 (F), 2d6 (Ne).
In der 3. Zeile dann 3s1 (Na), 3s2 (Mg), ..... 3p6 (Arg)
und in der 4. Zeile dann 4s1 (K), 4s² (Ca), 3d1 (Sc), 3d² (Ti), 3d³ (V) usw.

Das ging auch all die Male gut, bis ich die Elektronenkonfiguration von Molybdän bestimmen sollte.
Molybdän hat die Nummer 42.
Wir gehen also von Krypton (36) aus und gehen an Rb mit 5s1 und Sr mit 5s² vorbei.
Dann noch an Y mit 4d1, Zr 4d², Nb 4d³ und dann käm Molybdän mit 4d^4. Also der Logik nach wäre die Konfiguration dann [Kr] 4d^4 5s^2.

Wäre jetzt meine Überlegung. Allerdings ist die Elektronenkonfiguraiton von Mo nicht [Kr] 4d^4 5s², sondern [Kr] 4d^1 und 5s^1.

Avec les gruesses freundlicheé,
Jensek81

Wo liegt mein Fehlerchen?

verändert also die Reihenfolge?

Guten Abend,

ich benötige noch etwas Hilfe beim Lösen von Aufgaben zu Chemie. Alles was ich weiß, sowie bereits bestehende Fragen, habe ich als Antwort unterhalb der Aufgaben in eckige Klammern geschrieben.

Die Aufgaben habe ich einmal als Bild gepostet und einmal als Text unterhalb des Bildes (mit meinen Anmerkungen).

Ich freue mich sehr über eure Hilfe. :-)

Aufgabe 1

a) Welche Masse und welche Ladung hat ein Neutron?

[Das weiß ich leider nicht. Ich weiß nur, dass Neutronen eine neutrale Ladung haben. Und wie kommt man auf die Masse von einem Neutron? Wie kommt man auf die Masse von einem Elektron? Wie kommt man auf die Masse von einem Proton? Wie schreibt man die Masse davon jeweils in der richtigen Schreibweise?]

b) Welches Element hat 33 Protonen im Kern?

[Das Element As (also Arsen) hat 33 Protonen im Kern und 33 Elektronen in der Elektronenhülle (Atomhülle)]

c) Nennen Sie ein Element, dass 26 Neutronen im Kern hat.

[Das Element Ti (also Titan) hat eine Massenzahl von rund 48 und eine Protonenzahl (Ordnungszahl) von 22. Neutronenanzahl = Massenzahl - Protonenzahl (Ordnungszahl) = 48 - 22 = 26.]

d) Geben Sie ein Element an, dass 4 Elektronen in der Außenschale hat.

[Eigentlich wollte ich gerade Ti (also Titan) schreiben, da dort eine 4 steht, also bei der Gruppe. Jedoch handelt es sich hierbei ja um die Nebengruppen. Normalerweise kann man ja anhand der Gruppe sagen, wie viele Elektronen sich in der Außenschale befinden. Ist das nur bei den Hauptgruppen so? Ist das nicht bei den Nebengruppen so? Gibt es eine andere Regel für die Nebengruppen, wie viele Elektronen sich in der Außenschale befinden? Um sicher zu gehen (und nicht laut meinem bisherigen Kenntnisstand bei den Nebengruppen „rechnen“ zu müssen, wie viele Valenzelektronen die Nebengruppenelemente haben) nenne ich hier nun also ein Element mit der Hauptgruppe 4. Meine Antwort: Das Element C (also Kohlenstoff) hat in der Außenschale 4 Elektronen, da es die Hauptgruppe 4 hat.]

e) Wie ist das Gallium Atom aufgebaut? Geben Sie die genaue Verteilung und Anzahl aller im Galliumatom enthaltenen Elementarteilchen an.

[Bei dieser Fragestellung bin ich mir unsicher, ob ich einfach nur eine Zeichnung nach dem Bohrschen Atommodell machen muss, oder ob ich auch Text dazuschreiben muss. Hier meine bearbeitete Aufgabe:

]

Aufgabe 2

a) Erklären Sie die Metallbindung mit Hilfe einer Zeichnung an einem konkreten Beispiel.

b) Wie unterscheiden sich Metalle und Ionenverbindung bei der Verformbarkeit? Erklären Sie diese Unterschiede mit dem Bindungsmodell.

c) Geben Sie zu den folgenden Stoffen die vorliegende Bindungsart an. Aluminiumchlorid, Xenon, Wasserstoff

Aufgabe 3

a) Aus welchem Erz wird Aluminium großtechnisch hergestellt? In welcher Form ist das Aluminium darin enthalten?

b) Im Verfahren wird noch ein Hilfsstoff zugesetzt. Nennen Sie diesen Stoff und beschreiben Sie seine Wirkung im Verfahren. Welche Vor- und Nachteile ergeben sich durch die Verwendung dieses Stoffs?

c) Magnesium reagiert mit Stickstoff in einer Redox-Reaktion. Geben Sie die beiden Teilgleichungen für diese Reaktion an.

[Hierbei handelt es sich ja um Hauptgruppenelemente, Mg (also Magnesium) hat 2 Valenzelektronen und N (also Stickstoff) hat 5 Valenzelektronen. Streben hier nun beide Elemente ein „Elektronenoktett“ an? Was ist überhaupt ein „Elektronenoktett“? Sind das immer 8 Valenzelektronen oder kommt es immer auf die jeweilige Schale an? Die vierte Schale, also die N-Schale kann ja maximal 32 Elektronen haben, was wäre hier zum Beispiel ein „Elektronenoktett“? Wären das auch 8 Elektronen? Diese Aufgabe verstehe ich leider auch nicht.]

Aufgabe 4

Durch welches Experiment konnte gezeigt werden, dass Atome aus einem Kern und einer Hülle bestehen? Beschreiben Sie das Experiment und erklären Sie, welche experimentellen Beobachtungen mit dem Kern-Hülle-Modell erklärt werden konnten.

Hallo zusammen.

Ich verstehe das Periodensystem grundsätzlich gut, aber wäre um eine sehr detaillierte Erklärung zum PSE sehr dankbar. Es geht auch um "kleine" (aber wichtige) Fakts wie jede Periode hat gleich viele Schalen usw.

Wenn sich jemand die Zeit nehmen würde, das PSE von Grund auf zu erklären, würde mich das wirklich sehr freuen.

lg Fragenauer

Hallo,

Hobby Horsing ist so eine Sportart mit Gymnastikelementen, bei der Bewegungsabläufe ähnlich derer beim Springreiten oder Dressur teilweise in Parcours nachgestellt werden.

Ursprünglich kommt dieses Hobby Horsing aus Finnland und scheint im Laufe der Zeit auch in anderen Ländern, wie z.B. auch in Deutschland vermehrt Einzug zu nehmen.

Ich würde wissen, was Ihr generell vom Hobby Horsing haltet?

Hallo,

kann jemanden mir die texte zusammenfassen ?

Es gibt drei Möglichkeiten Bindungen einzugehen. Dabei ist es wichtig ein Prinzip, das die Natur bewegt, zu berücksichtigen. Jedes System strebt einen energiearmen und damit stabilen Zustand an. Ein energetisch stabiler Zustand wird mit der Edelgaskonfiguration erreicht. Das heißt, dass das entsprechende Atom eine Außenschale mit acht Elektronen, wie die Edelgase, besitzt. Die Edelgaskonfiguration wird durch die Oktettregel erreicht. Sie besagt, dass es für jedes Atom das Ziel ist, acht Elektronen auf der äußersten Schale zu haben.

Die Regel kann am Beispiel des Chloratomserläutert werden. Ihr könnt dabei mithilfe des Periodensystems der Elemente ermitteln, wie viele Außenelektronen Chlor (7.HG) besitzt. Im Bild 1 seht ihr, wie das Chlor´-Atom den Edelgaszustand erreicht, indem es ein Elektron aufnimmt und somit 8 Außenelektronen hat.

Ich dachte dabei kommt es darauf an, ob die Stoffe noch viel Platz in der äußeren schaale haben und somit gzt reagieren können. Deshalb existiert ja auch die Letzte Spalte im Periodensystem, die fast garnicht Reagiert.

Mir wurde aber gesagt, dass Chlor sehr Reaktionsfreudig ist, was keinen Sinn ergibt, da die äußere Schaale doch fast voll ist und es äußerdem ziemlich weit rechts im Periodensystem steht.

Hallo, ich bekomme diese Buch Seite nicht gelöst und wollte fragen ob mir jemand helfen könnte

Beim ß Zerfall ist es doch so das die Massenzahl unverändert bleiben aber laut dem PSE gibt es kein Element mit der selben Massenzahl was soll ich in den Fall machen

Hallo ! Ich Interessiere mich sehr für Magie , Elemente u.s.w und würde gerne wissen ob man Kräfte bekommen kann. Das man ein Element kontrollieren kann z.b bei Element Feuer ein Feuer aus dem Nichts erscheinen lassen oder bewegen

Hallo, wir möchten ein paar Helium Ballons aufblasen und haben dafür eine Helium Flasche gekauft, wir haben die Ballons aufgefüllt, leider schweben diese nicht, wieso? Bitte um Hilfe

Guten Abend,

leider verstehe ich diesen Aufschrieb zu Chemie noch überhaupt nicht - solche Schreibweisen habe ich zuvor noch nie in meinem Leben gesehen und ich weiß auch nicht, was ein Isotop ist. Dies ist mein erstes Schuljahr mit Chemie und ich hatte früher noch nie Chemie gehabt. Für was gibt es überhaupt diese Schreibweise mit der Massenzahl und der Ordnungszahl vor dem „H“ (Wasserstoff)?

Wiese gibt es hier mehrere Zeilen und wieso wird die Massenzahl in jeder Reihe um 1 größer? Wieso bleibt die Ordnungszahl auf der linken Seite neben dem Strich gleich und wieso ist rechts neben dem Strich die Ordnungszahl 2 und die Massenzahl 3 bzw. 4? Was ist Deuterium und was ist Tritium?

Wieso steht einmal „drei Isotope“ dort und einmal „zwei Isotope“?

Ich freue mich über eine ausführliche und leicht verständliche Erklärung über diesen Aufschrieb sehr.

Ist diese Strukturformel richtig?
Wenn ja, dann warum?

das C Atom würde gerne 8 Elektronen in der äußeren Schale haben.
Jetzt hat es ja mit den beiden O Atomen zusammen 6? Oder nee ich bin dumm und es werden die freien Elektronen auch mitgezählt?

Hii! Im Google Play Store habe ich mal aus Langeweile nachgeschaut, wofür ich da schon alles Geld ausgegeben habe und bin dann auf das Spiel "4 Elements" gestoßen. Ich habe dieses Spiel in 2017 oder jedenfalls in diesem Zeitraum so gerne gespielt, nur habe ich kaum Erinnerung daran. Ich möchte dieses Spiel gerne mal wieder spielen, weiß aber nicht, wo es das gibt. Auf google stand auch, dass man für dieses Spiel Geld bezahlen muss, man es aber anscheinend auch für 60h oder so kostenlos spielen kann.

Es wäre auch ganz cool, wenn ich das irgendwo auf Android/Tablet bekommen könnte.

Falls jemand dieses Spiel kennt, wisst ihr, wo ich das kaufen oder bekommen kann? Ich könnte mir vorstellen, es in Steam oder Epicgames finden zu können.

Bitte mit Begründung, warum ihr ein Feuer/Wasser/Erde/Luft - Typ seid.

Welche oxidationszahl hat Kupfer (1) Nitrat?

Ich habe diese Marke. Ist das eine gute Marke?

Hallo, ich kenne eigentlich die Regeln zur Bestimmung der Oxidationszahlen, doch ab und zu stoße ich auf Moleküle, bei denen das irgendwie nicht so viel Sinn ergibt. Ich habe mir die Strukturformel aufgezeichnet, das hat mich noch mehr verwirrt: Zwei Doppelbindungen und zwei Einfachbindungen. Woher hat das Sauerstoffatom mit der Einfachbindung das zusätzliche Elektron?

Und noch mal allgemeiner, ich hoffe man verstehts: Ich möchte mir in Zukunft nicht immer die Strukturformel aufzeichnen müssen.

Ich meine, unser Lehrer hat uns das so erklärt: Du hast 4 Sauerstoff-Atome, guckst ins PSE und dann weißt du, dass alle zusammen -8 ergeben (verstehe ich). Dann versucht man die -8 mit den C-Atomen bis -2 auszugleichen und teilt die +6 durch zwei (versteh ich auch). Aber warum fängt man nicht mit dem C-Atom an? Liegt das vllt. daran, dass das das Zentralatom ist oder gibts dafür einen anderen Grund? Warum gibt es Atome, nach denen sich die anderen richten

Vielen Dank im Voraus

Und warum?

Und wieso hat er Zuko so gehasst ? Ja da war die Sache mit Zuko, dass er einmal bei einer Kriegsbesprechung was gesagt hat, was er laut Ozais Meinung nicht hätte sagen sollen.

Aber das war jetzt nichts allzu schlimmes. Und dann hat er ihn wegen so einer Kleinigkeit zum Duell herausgefordert, ihn gebranntmarkt und dann einfach verbannt, so seinen einzigen Sohn der da erst 13 war.

Außerdem hat er Zuko scheinbar schon immer gehasst und Azula bevorzugt weil sie als Kind besser feuerbendigen konnte.

Wieso war er so böse ?

Genauso wie Azula die hat einfach auch null Mitgefühlit Iroh gehabt als sein Sohn gestorben ist z.B. und hat Zuko versucht Angst zu machen, dass Ozai ihn töten würde und so

Als Hobby-Chemiker sammle ich seit dreissig Jahren auch chemische Elemente. Meine Highlights sind: Silizium, Calcium, Europium, Phosphor, Quecksilber, Gallium und Ytterbium.

Hat jemand von euch auch chemische Elemente "im Regal" ?

Ich verstehe Chemie nicht also besser gesagt wie ich eine reaktionsgleichung ausgleichen muss.Ich verstehe nicht wann ich die Zahlen vor den Buchhaltung schreiben muss und wann klein darunter also zum Beispiel

2AL oder AL²(die 2 klein darunter)

Woher weiß ich das beim ausgleichen einer Reaktion??

Danke für jede Antwort

Wie kann ich wissen, wie 2 Stoffe miteinander reagieren. Zum Beispiel nimmt man jetzt mal Fe (Eisen) und Sauerstoff (02).

Jetzt hat Fe ja 4 Freie Elektronen und O2 O freie Elektronen. Und demnach kann ja Sauerstoff mit niemandem Reagieren, weil es ja schon besetzt ist.

Hey, woher weiß ich ob eine Aminosäure als Kation oder Anion vorliegt, beispielsweise in einer Lösung mit dem PH von 6 ?

Hey zusammen,

Ich soll die Wertigkeit aller an den Verbindungen beteiligter Atome herausfinden, bin aber leider noch nicht so gut in Chemie.

Habe mir schon Lernvideos angeschaut und solang es Elemente der Hauptgruppen sind, ist mir das verständlich.

Beispielsweise: B+C-->B4C3 (Weil -> Wertigkeit B = 3; Wertigkeit C = 4; kgV=12)

Die zu lösenden Aufgaben sind

FeO,Al2O3,Na2S,MgCl2,Cr2O3,P2O5 (Die Zahlen sind alle tiefgelegt)

Bei FeO ist mein Problem, dass ich nicht weiß wo ich die Wertigkeit herausfinde.

Bei allem mit schon tiefgelegten Zahlen hab ich eh kein Plan, ist Al2O3 nicht schon fertig?? (Weil Wertigkeit Al -> 3 und Wertigkeit O -> 2 und kgV =6)

Und im Internet steht auch noch so zeugs wie -2 etc...

LG

Bitte mit erklärung

Wieso ist folgende Aussage wahr bzw. wie kann man sich dieses Phänomen erklären?

Die Fragestellung lautet zu kennzeichnen ob es sich bei folgenden Verbindungen um Dipolverbindungen handelt oder nicht:

OF2

CF4

H2O

HCl

CH2Cl2(Dichlormethan)

CHCl3(Chloroform)

Helft mir bitte auf die Sprünge woran ich das genau erkenne. Soweit ich weiß ist es eine Dipol Verbindung ab einer bestimmten elektronegativitätsdifferenz(jedoch wüsste ich nicht ab welcher weil verschiedene Quellen verschiedenen Antworten liefern). Das würde aber wieder die Frage aufwerfen was der Unterschied zwischen den letzten beiden Verbindungen ist, da beide die selben Komponenten haben, obwohl es mehr Chlor Atome gibt, was bedeuten würde, dass über alle Atome summiert eine höhere Elektronegativitätsdifferenz herrscht, da die Verbindungen jeweils mit dem Kohlenstoffatom entstehen. Ich freu mich auf eure Antworten.

Nenne die bevorzugte Oxidationsstufen der Elemente Phosphor und Bismuth und geben Sie einen geeigneten Trend im PSE an.

Ich habe gedacht, dass je näher ein Element an der Edelgaskonfiguartion ist, desto edler ist es. Allerdings wurde mir jetzt in einer Aufgabe gesagt, dass Kupfer edler als Zink sei, obwohl es weiter weg ist von der Edelgaskonfiguration. Jetzt verstehe ich nichts mehr.

Woran erkenne ich, welches Element das edlere ist? Das ist wichtig, wir haben bald eine Prüfung über Redox-Reaktionen. Danke