Zahlen – die neusten Beiträge

Ich wollte fragen, wieso ½ keine natürliche Zahl sein kann. Man könnte ja für diese Zahl nach dem Diagonalitätsbeweis einen festen Nachfolger finden. Zudem habe ich eine Frage zum Induktionsaxiom: Dieses besagt, dass jede Zahl, die die 0, n und deren nachfolger enthält, einer Obermenge von den natürlichen Zahlen ist. Dadurch ist ja automatisch jede Zahlenmenge eine Obermenge der natürlichen Zahlen. Wie sind rationale Zahlen definiert und inwiefern schließen die Peano-Axiome diese aus. Die vollständige Induktion basiert ja auf dem Prinzip des Nachfolgers. Ist das auch der Grund, wieso es nur für natürliche Zahlen funktioniert? Weil wenn man einen festen Nachfolger definiert, dann handelt es sich ja um natürliche Zahlen. Oder verstehe ich das falsch?

Wie kann ich Variablen mit X bzw Terme die ich vereinfachen soll, in den Taschenrechner eingeben und lösen lassen. Ich kann es nur eingeben, wenn ich = drücke kommt 0

Kann man das so kürzen in Mathe

Gibt es eine allgemeine Regel, wann /a + /b = /c ist?

(/ ist in dem Fall eine wurzel)

Habe das Thema gerade in Mathe als Wiederholung und ich habe alles vergessen. Und irgendwie kommt es mir so schwierig vor obwohl es gar nicht schwierig ist. Und ich kann nicht gut einschätzen welche Zahl jetzt was ist.

Hallo 👋🏻

Ich habe gestern zum ersten Mal eine Apple Aufladekarte geschenkt bekommen, bin mir allerdings unsicher wie ich diese verwende.

Ich habe die Karte bereits über den App store auf mein Handy geladen, aber wie verwende ich diese nun?

Wenn ich in eine App reingehe und etwas kaufe dann wurde der zu zahlende Betrag normalerweise auf meine Handyrechnung geschrieben und ich musste dann in diesem Monat den betrag eben mehr bezahlen.

Jetzt meine Frage:

Wenn ich jetzt in einer App etwas kaufe wird das dann automatisch von meinem Gutschein abgezogen oder muss ich da zuerst etwas aktivieren?

Hallo ,

ich muss diese Zahl in einen Dezimalbruch umwandeln wie geht das?

Die Zahl: 11/20.000.000

MfG

Hey,

ich habe selten etwas in der Mathematik getroffen, das mich so begeistert, beziehungsweise meine Interesse geweckt hat. Ich habe mich nun etwas eingelesen und habe viele kleine Verständnisfragen.

Wie ich es verstanden habe, gibt es eine Gleichung, beziehungsweise eine Voraussetzung, die für bestimmte x Werte definiert ist. Zu aller erst zeigt man das Erfüllen dieser Bedingung, indem man den klein möglichsten X-Wert einsetzt. Hierzu erstmal eine Frage: Warum wäre es beispielsweise unpraktisch, den nicht kleinsten X-Wert zu wählen? Hat das was mit dem Einsetzen der erst bestimmten Voraussetzung im Induktionsschritt zu tun? Verstehe ich richtig, dass das Induktionsverfahren quasi dazu da ist, um eine Aussage für eine bestimmte Lösungsmenge endgültig zu beweisen (man lässt die Variable quasi gegen unendlich laufen). Dann habe ich eine vielleicht verrücktes Gedankenexperiment, beziehungsweise Frage:

Wenn man sagt, x(2) ist größer als x für alle X-Werte größer als 1 und die Voraussetzung für x =3 beweist (durch einsetzen), dann zeigt man ja anhand eines spezifischen Beispiels, dass die Voraussetzung erfüllt ist. Sagen wir Mal, ich nehme nun den Ansatz x+1, wobei ich für x 2 festlege und den Ausdruck (x+1) als x´ bezeichne. Darauf folgt ja, dass x´=x ist. Wie ich verstanden habe, gilt, wenn ich x+1 verwende und dabei die obrige Bedingungen erfülle, dass die Aussage allgemeingültig, sprich für alle X Werte zulässig ist. Wenn ich mich jedoch nur auf einen spezifischen Fall beziehe, dann ist das ja nicht allgemeingültig. Wieso aber, wenn der spezifische Fall (x) der allgemeinen Aussage gleicht (x´).

Ich könnte ja immer die X Werte so bestimmen, dass eine Voraussetzung wie x=x´eingehalten wird. Es ist so schwer meine Frage gut zu präzisieren, aber wieso erfüllt quasi x+1 eine allgemeine Aussage, aber x alleine nicht.

Ich habe außerdem gehört, dass die Induktion wie einem Dominospiel gleicht. Wenn n geht, dann geht auch n+1, wenn n´= (n+1) gilt, dann gilt auch n´+1. Verstehe ich das richtig?

Wozu verwendet man dieses Verfahren außerdem noch? Einfach nur, um Aussagen zu beweisen?

Ich hoffe, ich konnte meine Frage einigermaßen verständlich stellen, sehr interessantes Thema und danke für jegliche Hilfe!

Hi,

ich soll in Französisch als Hausaufgabe die Zahlen von 1-20 auswendig lernen. Aber da das ja immer anders ausgesprochen als geschrieben wird, weiß ich bei einigen Zahlen nicht wie man es ausspricht und bei zwei bin ich mir unsicher.
Hat jemand einen Tipp wie ich das mit der Aussprache besser hinkriege und überhaupt weiß wie? Wir haben das auch schon im Unterricht gemacht und so, aber ich habe erlichgesagt vergessen wie ich die Zahlen ausspreche.

Hi

was ist der unterschied zwischen den beiden

bei der Aufgabe (1 5/6 - 7/12 + 2 2/9 ) mal 63/125

( das sollen Gemischte Brüche sein ) habe ich zuerst die Gemischten Brüche in der Klammer in unechte Brüche umgewandelt mit der Methode 1 mal 5 plus 6 ( mein ersten Bruch ) beim zweiten jedoch hab ich das auch gemacht das Ergebnis ist aber falsch wieso kommt beim zweiten Bruch

2 2/9 = 20/9 nicht 13/9 raus ? Hä haha

Was haben diese 2 Gleitkommadarstellungen für eine hochzahl. Danke schonmal für eure hilfe

0,0002386 = 2,386 • 10

85300 = 8,53 • 10

Hallo zusammen,

ich lerne gerade Bruchrechnen und habe folgende Aufgabe: 3/10 + 5/12 + 5/8 + 4/5 (zehntel natürlich). Wie kann ich schnell und einfach einen gemeinsamen Nenner finden?

Vielen Dank im Voraus!

Es geht doch darum wenn ich es richtig verstanden habe herauszufinden, warum die Primzahlen so angeordnet sind? Ich habe mir die ersten zahlen bis 1000 mal angeguckt wo mir aufgefallen ist, das nur die ersten beiden Zahlen aufeinanderfolgen und danach keine mehr. Ist das schon mal jemanden aufgefallen?

Die Primzahlen bis 1000 sind:

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97, 101, 103, 107, 109, 113, 127, 131, 137, 139, 149, 151, 157, 163, 167, 173, 179, 181, 191, 193, 197, 199, 211, 223, 227, 229, 233, 239, 241, 251, 257, 263, 269, 271, 277, 281, 283, 293, 307, 311, 313, 317, 331, 337, 347, 349, 353, 359, 367, 373, 379, 383, 389, 397, 401, 409, 419, 421, 431, 433, 439, 443, 449, 457, 461, 463, 467, 479, 487, 491, 499, 503, 509, 521, 523, 541, 547, 557, 563, 569, 571, 577, 587, 593, 599, 601, 607, 613, 617, 619, 631, 641, 643, 647, 653, 659, 661, 673, 677, 683, 691, 701, 709, 719, 727, 733, 739, 743, 751, 757, 761, 769, 773, 787, 797, 809, 811, 821, 823, 827, 829, 839, 853, 857, 859, 863, 877, 881, 883, 887, 907, 911, 919, 929, 937, 941, 947, 953, 967, 971, 977, 983, 991, 997

Normalerweisse schaffe ich zwischen 9-12 Klimmzüge mit 76 Kilo oder 4 muscle-ups.

Ihr so? Gerne mit Gewicht dazu.

Und ab wann? 9. klasse?

Ich kann bis jetzt 3,1415926

(May I habe a large container of coffee?)

Mathematisch Gnomen lassen sich ganz einfach durch den Steigungswinkel der Sonne berechnen, und zwar muss man den Steigungswinkel mit der zahl Pi multiplizieren und mal H rechnen dabei erhält man X, Mit X kann man einfach weiter rechnen indem man Pythagoras ausrechnet und 2 Addiert. So erhält man die Zahl. Das sind aber noch nicht die Mathematischen Gnomen, weil sich die gar nicht berechnen lassen sondern nur schätzen deswegen komme ich zu dieser Schlussfolgerung:

1 Gnomen = 569.21 

Somit entspricht ein gnomen dem Wert 569.21.

Ein Motorradfahrer fuhr 80 km. Um 16 Minuten zu sparen, musste er 10 km/h schneller fahren als gewöhnlich. Wie hoch war seine übliche Geschwindigkeit?

Seien M3 := {3, 4} und M4 := {4, 5, 6}. Ist die folgende Aussage wahr oder falsch (bitte mit Begründung!)?

{3, {5, 6} } ist Teilmenge von M4

Danke schon einmal im Voraus 😉

Ich glaub da ist irgendwas falsch, aber keine Ahnung was..?

Addieren, bzw Subtrahieren Sie die Brüche in den nachfolgenden Aufgaben und bestimmen Sie das Ergebnis.

A)

B)

Danke im Voraus!

Georg Cantor hat bewiesen, dass die Menge der reellen Zahlen im Intervall [0;1] nicht bijektiv zur Menge aller natürlichen Zahlen ist. Dies tat er durch sein Diagonalargument. (Ich weiß grad nicht mehr, ob das erste oder zweite.)

Aaaaber ich verstehe nicht, warum keine Bijektion herrscht, nur weil die Liste nie vollständig ist. Denn lediglich das zeigt Cantors Argument.

Eine Liste von unendlichen Zahlen, ist ja sowieso niemals vollständig.

Nur weil bewiesen werden kann, dass die Liste nicht vollständig ist, heißt das nicht, dass es keine eineindeutige Zuordnung der Elemente geben kann. Oder etwa doch? Aber warum?!

Bei den geraden Zahlen geht das ja auch, obwohl man immer wieder eine neue Zahl erschaffen kann. (Die letzte +2)

Warum darf er überhaupt seine These auf unendlich lange Zahlen machen? Man kann doch nicht alles einfach in die Unendlichkeit übertragen. Sein Argument ergibt ja einigermaßen Sinn, aber doch nicht für unendlich lange Zahlen, die ja aber damit erschaffen werden!

Ich verstehe echt nicht den Zusammenhang zwischen einer immer unvollständigen Liste einer Menge und ihrer Bijektion und warum sein Argument für unendliche Längen überhaupt erlaubt ist.

a) Welcher Bruch ist größer? Begründen Sie.

Die Brüche:

1.) 3 von 5 / 1 von 5

2.) 1 von 3 / 0.5

3.) 3 von 5 / 4 von 5

4.) 2 von 7 / 4 von 10

5.) 5 von 6 / 7 von 9

6.) 2 von 8 / 5 von 8

7.) 7 von 12 / 8 von 13

Danke im Voraus!

Also ich denke, dass jeder zumindest alle Zahlen von 1-100 mal ausgesprochen hat.

-17/4 x = - 3/4 | : (-17/4)

Warum kommt da -3/4 raus?

Welche Assoziationen kommen bei dieser Zahl für dich auf? Welche spirituelle Botschaft oder Aussage verbindest du mit dieser Zahl? Sonstige Gedanken?

Versuche alle Buchstaben eine Ziffer einzuordnen, und knacke das Rätsel

Es gibt Länder wie die Ukraine die unterbevölkert sind weil sie groß sind und trotzdem nicht genug Leute für das Militär mobilisieren können, dann gibt es andere die überbevölkert sind und in denen fast jeder ums Überleben kämpfen muss weil es nicht genug Ressourcen für alle gibt wie zum Beispiel Bangladesch. Und dann gibt es vielleicht noch solche die demografisch gut da stehen und welche Länder könnte man da nennen?

Für mich die 9. Ich finde es ist die beste Zahl. Welche einstellige Zahl magst du am meisten?

Guten Tag zusammen,

eigentlich bin ich mir ziemlich sicher, dass die Zahl 9.9 natürlich größer ist als 9.11, denn so habe ich das in der Schule gelernt. Allerdings sind mir heute Zweifel gekommen, nachdem ChatGPT meinte, 9.11 sei größer, da die Dezimalzahl hinter dem Komma größer ist (also 11 ist natürlich größer als 9) – siehe Bild unten. Was stimmt nun? Ist 9.11 oder 9.9 die größere Zahl? Und warum unterscheidet sich die Antwort ChatGPTs von dem, was ich in der Schule gelernt habe?

Liebe Grüße und vielen Dank schon im Voraus!

Also die Frage ist sehr kompliziert…

Man kann ja jede Zahl halbieren, auch zahlen die mit 0, beginnen (z.B.: 0,2:2=0,1, 0,1:2=0,05, usw.)

Wie kann es dann sein das bei einem Diagramm ein Strich den anderen schneidet.

Also sagen wir mal man zeichnet den roten Strich von rechts nach links. Wenn der Strich dann bei einem Zentimeter Abstand zu der y Achse ist und man den immer weiter zeichnet, also 0,5 cm Abstand, 0,25 cm Abstand würde es ja unendlich lange gehen.
Wie man jedoch erkennt habe ich es geschafft die rote Linie durch die y Achse zu zeichnen.

Meine Frage ist jetzt wie das möglich ist, wenn man ja eigentlich jede Zahl halbieren kann?

Welche Brüche sind gleich viel wie 7/12?

Weiß jemand wie ich diesen term noch anders schreiben kann??

Sry ist schief..

Weiß jemand wie ich diesen term noch anders schreiben kann??

Mit welchen Regeln wird hier der Bruch vereinfacht?

Was „denkt“ ihr euch dabei, wie ist eure Vorgehensweise ?

zb 1/2 +1/90

Hey, ich wollte mal Fragen was eure Lieblingszahl ist und ob es einen besonderen Grund gibt warum das eure Lieblingszahl ist.

Das ist ein Meme versteh es nur so halb, denken Ingenieure echt pi und e sind 3? hab gelesen weil sie alles nur grob machen ist das als spaß so gemeint in dem bild.

kann das ein ingenieure bestätigen ka gehöre zur studentengruppe vom mann oben😭😭bin kein ingenieure

Und kann es verständlich erklären? Bei den Zahlen Lam bis Tram bin ich noch mitgekommen, aber beim Rest war ich dann raus.

Hier die offizielle Erklärung:

http://kamelopedia.net/wiki/H%C3%B6ckerzahlsystem

Ich gebe das so im Taschenrechner ein:

10.519,80€ * 2% Skonto ÷ 100 = 210,396

ist aber falsch, weil ich das irgendwie immer aufrunden muss--> 210,40€
das verwirrt mich immer. Das führt zu Fehler, weil ich dann meistens nicht um 1 Cent aufrunde sondern dann 210,39€ eingebe. Warum zeigt mir der Taschenrechner das so an?

Hi Leute, es gibt ja auch Radarkontrollen mit Sofortkasse also das du vor Ort zahlen musst!

Was ist wenn man kein Geld dabei hat?

Seit vorgestern taucht hier bei Gutefrage bei mir von oben bis Unten vertikal lange Kombinationen aus Zahlen und Buchstaben. Habe gestern versucht,sie zu verstehen,aber aus diesen Kombinationen habe ich nichts verstanden. Hat jemand sowas erlebt?und was konnte das sein?ich verstehe das nicht

Hatte mir ein Wecker für einen Termin gestellt und zufällig, ohne dass ich es wusste oder ausrechnete, war alles mit der Zahl 4 🧐

Nehmen wir an ich schriebe ein Blatt eine 3 und eine 5.

woher weiß ein Computer, was eine 3 und was eine 5 ist?

ein Computer kennt doch nur Nullen und Einsen?

Ich gucke grad ein Mathevideo und habe eine folgende Aufgabe mir angesehen:

Jedes mal, wenn ich arccos 9/√21*√14 eingebe,

Oder arccos (9/√21*√14) kommt matherror raus.

So habe ich es eingegeben :

Ich habe bestimmt ein Fehler bei der eingabe gemacht.

Wie muss man das eingeben, damit das gewünschte Ergebnis kommt?

Vielen dank im voraus :)

Kurz zum Kontext, die Frage war ob Mann oder Frau beim ersten Date zahlen sollte (oder beide getrennt)

Die Antwort auf die ich geantwortet habe lautete:

"Keiner, es sollte Zuhause stattfinden und die Frau bereitet etwas Selbstgekochtes zu. Männer mögen sowas sehr - denn Liebe geht bekanntlich durch den Magen"

Nun, das war dann mit dem Ersteller eine kleine Meinungsverschiedenheit. Wem würdet ihr denn mehr zustimmen?

Bin schlecht in Mathe .

Meine Frage , wie viele Reihen ,bestehend aus 5 zahlen, kann man mit den Zahlen 1 bis 35 herstellen . Reihenfolge egal und ohne zurücklegen .

Ich bin mit meinen Freund zusammen und wir haben immer die zahl 18 oder 8 bei uns immer er hat am 18 ich auch am 18 am 18 zusammen gekommen zufall alles immer die zahl ist zwischen uns gibt es dafür eine Erklärung?

Oder liegen die großen Unterschiede auch darin, dass es für Jungs/Männer noch schwerer ist, darüber zu sprechen?

wenn man eine Bankomatkarte stiehl kann man das damit auslesen? oder wo sind die überweisungen gespeichert?

Hey, könnte mir bitte einer bei diesen Aufgaben helfen? Ich verstehe sie leider nicht...

Die Frage wurde schon mal gestellt, aber mich haben die Antworten nicht überzeugt: Wachstums- oder Zerfallsprozesse bspw. kann ich doch auch mit einer anderen Basis schreiben. Dagegen kommt der Goldene Schnitt ja tatsächlich direkt in der Natur vor, bspw. in Sonnenblumen. Aber wie ist es mit der Zahl e? Wo kommt die Zahl e so vor, dass man sie halt nicht durch eine andere Zahl ersetzen könnte? Versteht ihr, was ich meine, warum mich die üblichen Antworten nicht überzeugt haben?

Seaaaaaas again.

Gibt es eigentlich Youtube Videos von so mind. Große Zahlen wie Tree(3) auf Deutsch?

Kann man diese mit Potenztürmen herleiten, ohne diese komplizierten Baum Diagramme zu berechnen? Weil würde gerne wissen, wie groß in

Wirklichkeit Tree(3) ist, aber zuerst mal G64! - zunächst mal so:

G1 (Little Graham): leitet man ja so her oder schaut so aus 3↑↑↑↑3 - bzw Hexation also 7,6 Billionen mal↑↑↑↑......↑↑³3 also 7,6 Bl. Mal 3 Potenztürme nach links, ergibt ja 7,6 Bl Potenztürme nach Rechts - heißt alles 7,6 Bl. Mal. Schon die Zahl sprängt unser Vorstellungsvermögen.

So u das ganze Gespinne hier macht man ja bis G64 also 58 mal diese Hexation (Weil Hexation ist ja die 6th Stelle). Was ist die 64. Stelle? Denn nach Hexation kommt ja irgendwann Nonation, Octation etc...... Wie gehts weiter, weißt das jemand? U kann man so Grahams Zahl herleiten, geschweige denn Tree(3) mit diesen Hyperpotenztürmen?

Angenommen, wieviele Hexationen bräuchte man für Tree(3), sicherlich so G64↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑..G64...↑↑↑↑↑G64/G64 Mal oder noch mehr? 😅

Weil man sagt ja G64 (1 Graham), ist hingegen Tree(3) NULL. Unglaublich. Schon G1 ist übertrieben enorm groß.

Kann mir da wer weiterhelfen?

Will es einfach nur wissen. Aber ja, das weiß leider fast niemand, nicht mal Steven Hawking oder die genialsten Wissenschaftler, oder?

Hey Leute,

Kann jemanden die oben stehende Frage mathemathisch beweisen?

Leider trifft die Überschrift überhaupt nicht meine Frage....

Ich hab folgendes Problem. Stellt euch 2 Zahlen Reihen vor, an deren Ende die Summe steht z. B Folgende

1 5 7 9 6 3 Summe 31

3 7 1 3 9 5 Summe 28

Wenn man daraus jeweils das Verhältnis bildet also immer die obere Zahl durch die untere, dann sieht diese Reihe gerundet so aus: 0,34 0,71 7 3 0,67 0,6 Summe 1,1

Von meine Logik her müsste die Summe 1,1 auch die Summe aus den davor stehenden Zahlen sein, diese tatsächliche Summe wäre aber viel größer... Wieso ist das so? Ich verstehe es nicht??

wie viele Tage bis man fertig mit der schule ist? (Umrechnen mit NRW) und ohne Ferien und Wochenende.

ich bitte um schnelle ant danke.

Hey, ich kenne logischerweise die gängigsten Methoden für Sudoku, jedoch in Situationen wie dieser wüsste ich jetzt nicht wie ich weiter komme. Z.B. die X-Methode verstehe ich irgendwie nicht, also in welchen Fällen man diese einsetzen kann. Auf jeden Fall zu meiner Frage: bei angehängtem Bild, wo wäre da ein Ansatzpunkt zum weitermachen?

Ist es normal dass ich unfassbar schnell mal 5 rechnen kann? Also 8127 x 5 = 40.635. Ich kann das innerhalb von 3 Sekunden rechnen. Aber nur mal 5 / 50 / 500 und so weiter. Ist das über Durchschnitt?

Schätzt mal ohne nachzuschauen

0,5 und 1,5

Hallo

Mir ist vor kurzem aufgefallen das ich immer wieder zum Beispiel 95 verkehrt sage, also 59. Also das ist bei allen ab 30 gefühlt so. Ganz komisch, ich merke es dann relativ schnell und bessere mich aus. Aber wisst ihr woran das liegen könnte?

Darf man das so machen? Also die 4 und 3 vertauschen?

Hallo, ich suche Geschichten/ Märchen für 4-6 Jährige in denen Zahlen vorkommen. Hier eine Auflistung für welche Zahlen ich bereits etwas gefunden habe und welche Zahlen mir noch fehlen:

1 -

2 -

3 - Die drei kleinen Schweinchen

4 - Die Bremer Stadtmusikanten

5 -

6 -

7 - Der Wolf und die Sieben Geißlein / Schneewittchen

8 -

9 -

10 -

Lassen sich die Teilbarkeit-Regeln auf Potenzen ganzer Zahlen erweitern, wodurch man anhand der Ziffern/Quersumme feststellen kann wann eine ganze Zahl als andere ganze Zahl hoch 2, 3... geschrieben werden kann?

https://de.m.wikipedia.org/wiki/Teilbarkeit

Hallo leute. Ich hätte eine Frage bezüglich zum Rechnungskauf in verschiedenen online shops. Ich konnte vor kurzem in Amazon per Monatsabrechnung Bestellungen durchführen. Bei zalando z.B. wird mir dies auch weiterhin ganz normal als Option angezeigt. Ich habe bislang immer alle Rechnungen egal von wo pünktlich ohne Zahlungsverzug und Mahnungen bezahlt, monatliche Lastschriften genauso. Habe auch keine Kredite bislang im Leben aufgenommen, bin eh noch in der Ausbildung 🙈. Beim online Shop BestSecret wird mir die Option Kauf auf Rechnung über Anbieter Riverty irgendwie nicht mehr angezeigt und in anderen Shops geht wie Amazon, zalando geht es schon. Muss ich mir da sorgen um schlechten Schufa Score machen als Ursache dafür, oder was könnte es sein ?

Hallo. Ich habe eine spezielle Frage, es geht dabei um eine Kombination von Möglichkeiten:

Wenn ich ich folgende Ziffern habe dies aus 12 Stellen besteht / lang ist.
Davon bleiben die ersten fünf Ziffern gleich ohne das diese Verändert werden, also nicht zu berücksichtigen.

Zahlennummern:
02153 - 1234567

Jetzt wird es etwas kompliziert, wenn jetzt von diesen Zahlennummern 4 Ziffern jeweils gleich bleiben müssen mit 1111 zum Beispiel: 02153-7111126

Wie viele Kombinationen gibt es dann damit alle Kapazitäten ausgeschöpft sind um solche Zahlennummern zu kreieren oder an Variationen unabhänging an welcher Stelle die 4 Ziffern aus 1er sind?

Auch Alternativ, wenn diese 4 Ziffern aus 1er aufgeteilt werden in diesem folgenden Prinzip: 02153 - 12[11]5[11] sich jeweils aber an dieser Stelle fest befinden.

Wie viele Kombinationen gibt es dazu?

Meine Vermutung war:

Zu 1) 999 Varianten / Möglichkeiten und 3 Varianten / Möglichkeiten da die Zifferstelle flexibel ist aber begrenzt wird durch den Platz = 2997 Variationen / Möglichkeiten?

Zu 2) 999 Varianten / Möglichkeiten?

*Ich glaub da hat sich bestimmt nen Rechen / Denkfehler eingeschlichen.

Danke 🥰

Hallo liebe GuteFrage Community,

ich habe folgendes Problem. Mal angenommen ich möchte ein Outfit bewerten, dann geht man ja so vor: Sagen wir mal die Hose ist eine 7,8/10, das Hemd eine 6,2/10 und die Schuhe eine 8,1/10. Wie berechnet man dann den hauptwert? Das Outfit hat ja aufgrund der Bewertungen nun eine hauptbewertung die man mit den drei werten irgendwie berechnen kann/muss. Der hauptwert kann ja nicht niedriger als 6,2 oder höher als 8,1 sein, sondern muss ja irgendwo zwischen 6,2 und 8,1 liegen. Wie berechnet man das?

Vielen dank im Voraus.

Hey,

es geht darum dass ich echt gerne die Kids Escola bei dem Oliviera stables machen würde. Die Besitzerin meiner Reitbeteiligung würde mir sogar erlauben ihn mitzunehmen 😍😍😍

Das ganze findet immer in zwei Tages Blöcken statt und eig glaube ich nur am WE. Das ist a nicht so das Problem.
Da ist das finannzielle eher das Problem.

Und das obwohl meine Eltern früher für meine sis einmal im Monat für ein WE (Eishockey) 600€ und mehr gezahlt haben. Sie hat genau 0€ dazu gegeben und ich würde mein ganzes Geld dazugegeben!!!

Meine Eltern meinen immer so wir schauen mal aber das heißt bei denen immer ne, kann die kleine vergessen, wir müssen nur noch schauen, wie wir ihr das erklären.

Noch dazu kommt, ist das wenn ich dort dann mal arbeite ich 80€/stunde bekommen würde und ihnen somit ziemlich sicher das ganze Geld zurück geben kann!!!!

Wie kann ich Menschen, die nix mit dem Pferdesport zu tun haben, erklären wie sehr ich mir das wünsche?! Und wie kann ich sie dazu bringen, das sie es mir zahlen?

Und an alle OS kritiker, geht mal hin ohne vorgefertigte Meinung, stellt Fragen aber denkt nicht immer ne, ist anders als “normal” und damit schlecht. Immer wenn Manuel Jorge de Oliviera da ist, kostet es zwar was, aber wenn er nicht da ist, dann nicht! Und man kann immer vorbei kommen!

An alle anderen die nix mit dem Pferdesport zu tun haben, wir bei den OS bzw der vertikalen Reitweise lassen das Pferd in der natürlichen Aufrichtung laufen und gymnastizieren das Pferd so, das es uns eben auch mal auf entspannten Ausritten problemlos tragen kann. Und in der restlichen Arbeit wird halt das dann aufgebaut und weiter gefördert. Aber ohne den Kopf vom Pferd irgendwie runter zu arbeiten.

wisst ihr es

Hat gerade jmd iwi bock die zu zählen? Danke schonmal im vorraus 😃

Gehen wir mal davon aus du machst das. ..musst es ja real nicht tun.. welche zahl wäre es und weshalb die? :)

Die Zahl Pi ist ja unendlich, aber gleichzeitig kleiner als 3.2

Wie kann das sein

Ich glaube das ist eine gute mathematische Diskussion. Also es ist zudem auch eine Frage. Aber erstmal meine Ansicht: Da die Zahl PI ungefähr 3.14 ist, könnte man sagen, dass man 3 Euro und 14 Cent hat und daher PI viel Geld, allerdings würde dies nur Sinn machen wenn wir die Zahl auf 2 Kommastellen runden.

Aber lassen wir die Zahl als ganzes wäre π ja unendlich. Daher würde es bedeuten, dass man unendlich viel Geld hat... allerdings ist unendlich nur eine Darstellung oder Idee, und Geld kann nicht unendlich sein. Klar, im Sprachgebrauch schon, aber mathematisch gesehen nicht. Also daher bin ich der Meinung dass man nicht π viel Geld haben kann.

Viel Spaß beim Diskutieren.

Das Prinzip von Primzahlen ist ja relativ simple. Sie sind nur durch 1 und sich selbst teilbar. Allerdings ist die 2 doch auch durch 2 teilbar. Das ist zwar so wie wenn man sie durch sich selber teilt, aber trotzdem ist sie auch unabhängig davon durch 2 teilbar. Warum ist sie dann eine Primzahl?

Hallo zusammen,

bei einer Uni aufgabe bin ich etwas verzweifelt. im folgenden die aufgabe. Habt ihr paar ansatzpunkte oder wisst ihr wie man auf ein ergebnis kommt? Freue mich für jede kleine hilfe. Danke im voraus :)

Die zahl 5 ist durch 5 teilbar, 6 durch 6 und 7 durch 7 teilbar.

Gesucht sind die nächsten drei aufeinanderfolgenden zahlen bei dem der kleinste durch 5, mittlere durch 6 und der größte durch 7 teilbar ist.

Hi, ich hab einen Koffer mit einem 4 Stellingen Code 0-9 den ich aber vergessen hab. Brauche ihn aber und wäre toll wenn ich den schließen könnte. Ich weiß ich kann alles von 0000 bis 1000 ausschließen und wollte wissen wie lang ich ungefähr einplanen muss falls sich einer schon Mal damit auseinander setzen musste.

Danke schon Mal im vorraus