Hallo, denkt ihr Spiderman kann einer Belastung von 2980 N standhalten, ohne das sein Arm abreißt?

LG Marie

Ich bin extremst verwirrt und hocke nun sehr lange an den Aufgaben, die sich um Energiesatz mit Spiralfeder handeln. Mal heißt es bei einer Aufgabe ->Epotk+Epotm<-, dann heißt es ->Epotk-epotm<-+ekin=e0 und dann wieder Epotm=->Epotk+Epotm<-.
Dabei ist mir dieses mal Epotk+Epotm, dann wieder Epotk-Epotm aufgefallen, was mich extrem verwirrt, genau so wie die Verwendung von den unterschiedlichen Ansätzen.

In meinem Physik LK haben wir letztens mit dem Thema Wellen angefangen. Nachdem wir über Lichtwellen gesprochen haben, kam die Frage auf, wo die Energie hingeht, wenn die Lichtwellen destruktiv interferieren. Wir Menschen sähen dann ja nichts und „aufgenommen“ wird sie meines Wissens auch nicht. Sie ist quasi einfach weg, aber das kann ja nicht sein. Weiß irgendwer weiter?

In Physik nehmen wir gerade den Energieerhaltungssatz durch und da wir irgendwie nichts erklärt bekommen, sondern nur die Definitionen vom Board abschreiben, weil unsere Lehrerin nach dem Motto "Von der Hand in den Kopf" lebt, verstehen wir das irgendwie alle nicht so richtig (die, die es können sind in den Leistungskurs gewechselt). Kann uns da irgendwer helfen?

Wer kann diese Aufgabe lösen?

"Ein Fadenpendel der Länge /= 1,00 m wird um 90 aus seiner Gleich- gewichtslage ausgelenkt und losgelassen. Welche Geschwindigkeit besitzt der Pendelkörper beim Durchgang durch die Gleichgewichtslage, wenn keine Reibungskraft auftritt?"

Hallo Zusammen,

Wie muss ich bei folgender Aufgabe vorgehen?

Meine Reaktionsgleichung hätte wie folgt ausgesehen:
W(Res) = W(R)Ebene + W(R)Schräge.
Die gesamte Arbeit der Feder geht also in Reibarbeit über?

Oder müsste die Gleichung eher so aussehen:
W(Res) = W(Kin) + W(Hub) -> W(Res) = (m*v^2)/2 + m*g*h

F(Res) wäre meiner Meinung nach 245000 N/m * 0.05m = 12250N

Guten Tag,

leider verstehe ich die Proportionalität in Physik noch nicht so gut.

[AUFGABE]

[LÖSUNG]

• Aufgabenteil a) habe ich hierbei verstanden.
• Aufgabenteil b) leider noch nicht.

Was bedeutet hier „h ~ v^2“?

Ich verstehe es einfach nicht, wie man solche Aufgaben so einfach lösen kann wie im Lösungssatz der Aufgabe.

Vielleicht kann mir jemand ja die Proportionalität anhand möglichst vieler Beispiele genau erklären. Möglichst mit so einer einfachen Lösung wie in der Aufgabe.

Es ist bestimmt richtig einfach, aber ich kann es irgendwie nicht verstehen.

Eine Masse m fällt aus h2=83cm und trifft bei h1=18cm auf eine Feder mit der Federkonstanten k=750kg/s^2 . Die Masse kommt bei h=0 zum Stillstand. Vernachlässigen Sie die Reibung. Wie groß ist die Masse m ?

Hallo könnte jemand mir bitte mit Frage c helfen ?

Hallo ich muss eine Hausaufgabe für den Physik Unterricht machen.

Die Aufgabe:

Ich muss die Differenz aus Epot und Ekin berechnen anhand eines fadenpendels. Formel: Ekin = 1/2 * m * v^2 um dann die Kinetische Energie auszurechnen muss ich erst die Geschwindigkeit davon berechnen. V = s/t aber welche Strecke muss ich da messen und wieso?

Ich bedanke mich für jede Antwort

Mfg

einfache Antwort bitte. Kann man die gleichsetzen wenn es keine Reibung gibt?

Hallo liebe Community, ich habe folgende Aufgabe:

Ein Athlet der Masse von 70 kg nimmt mit 10m/s Anlauf und springt auf ein Trampolin und wird senkrecht nach oben geschleudert. Berechne die Höhe.

Wir haben noch nicht über die Federenergie gesprochen, muss ich das also ganz normal mit dem Erhaltungssatz machen ?

Also 1/2m*v^2=m*g*h und das dann nach h auflösen?

Könnt ihr mir weiterhelfen?

Was bedeutet der Strich bei zum Beispiel E‘kin oder E‘pot?

Leider komme ich nicht auf 30cm wie es in der lösung steht für a)

Mein Ansatz war mit EES zu rechnen, dass Espann + Ekin = Elage ist das führt leider nicht zur Ergebnis.

Ich danke für jede Hilfe

"Wenn man nun z.B. die maximale Geschwindigkeit des Pendels und die Masse kennt, kann man ausrechnen, wie hoch der Umkehrpunkt des Pendels ist" (Die Umkehrpunkte sind die hellblauen Punkte, siehe Anhangsbild)

Formel zum Bild: (Das Pendel wiegt 0,1kg und ist am schnellsten/tiefsten Punkt 2m/s schnell)

Ekin = Epot

½ * m * v2 = m * g * h

½ * 0,1 * 22 = 0,1 * 10 * h

0,2 = h

MEINE FRAGE: Kann man mit derselben Formel nicht auch ausrechnen, wie hoch der höchste Punkt ist, wenn z.B. ein Ball simpel nach oben geworfen wird? In meinem Szenario schwingt dann ja nichts zwischen zwei Höhepunkten hin und her; es gibt also nur einen H.Punkt, an dem die pot. Energie maximal ist. Ist die Formel gleich anzuwenden? Reibung durch Luftwiderstand außer Acht gelassen.

Ich freue mich über hilfreiche Antworten!

Mir wurde als Kind folgendes erklärt: Bisher schien die Sonne auf die Erde und diese Energie wurde von der Erde wieder ins Weltall absorbiert. Jetzt ist es so, dass wir durch Solartechnik diese Sonnenenergie aufnehmen und in den Kreislauf der Erde bringen - die Frage die sich daraus ergibt: müsste sich die Erde nicht auch dadurch erwärmen?

Aufgabe: Ein Mensch (m=50kg) schießt ein Gewehr auf rutschigem Untergrund. Die Masse der Kugel ist m=3g und die Kin. Energie=827J. Wie groß ist die Geschwindigkeit (Rückstoß) wenn der Mensch die Kugel abfeuert (ohne Reibung)?

Vielen Dank!

Leider komme ich mit dden aufgaben nicht zurecht, kann mir jemand helfen?

Hi! Ich komme gerade ich Physik nicht weiter… Vielleicht kann mir ja jemand bei der Aufgabe helfen :)

Vielen Dank

Fee

Hallo zusammen, ich bräuchte Hilfe bei Aufgaben für Physik, da ich da nicht weiterkomme:

Es geht um eine Achterbahn, die in einer Höhe von 15 Metern mit einer Geschwindigkeit von 0 m/s startet (Punkt A). Sie beginnt von alleine zu fahren, da eine leichte Neigung vorhanden ist. Sie beschleunigt immer mehr und gelangt irgendwann an den Punkt B (= 0 Meter) und beginnt von dort auf den Punkt C, welcher auf einer Höhe von 6 Metern ist, "zuzufahren".

Die Aufgabe lautet nun die Geschwindigkeit der Bahn an den Punkten B und C mithilfe des Energieerhaltungssatzes zu berechnen.

Den Energieerhaltungssatz habe ich bereits (unten als Foto). Leider kommt bei mir eine Geschwindigkeit von 0 m/s raus, wenn ich den Punkt B versuche auszurechnen. Logisch gesehen müsste die Geschwindigkeit doch aber größer werden. Weiß einer, wo mein Fehler da liegt? Ich habe auch versucht, die Differenz zwischen den Punkten A und C auszurechnen (also 9 m), und da kam dann ein Ergebnis raus, welches sehr nahe an der Geschwindigkeit für den Punkt C liegt.

Für Punkt C habe ich als Ergebnis 10,85 m/s als Geschwindigkeit ausgerechnet.

Wenn der Raum urknallbedingt sich auch überlichtschnell ausdehnt, also Galaxien, die so weit weg sind, dass deren Licht uns nicht mehr erreichen kann, gilt dann das Energieerhaltungsgesetz noch? Die Energie, Materie dieser Galaxien ist doch quasi "weg", für uns nicht mehr "verfügbar", erkennbar.

Wenn sich der Raum also weiter beschleunigt ausdehnt - wird der für uns "nutzbare" Raum immer energieloser?

Selbst wenn die Teilchen antiteilchen sich wieder auslöschen, entsteht konstant Energie. Und in dieser Ultra kleinen Zeitspanne wo diese Energie da ist bevor sie wieder ausgelöscht wird, ist im Universum ein wenig mehr Energie als zuvor. Der energieerhaltungssatz sagt aber aus dass Energie vorher und nachher dieselbe ist was im umkehrschluss heißt dass die Menge der Energie im Universum immer gleich bleibt. Wenn man jetzt aber bedenkt dass das Universum expandiert heißt es eig auch dass mehr Energie vorhanden ist als zuvor, nicht? Heißt das dass der energieerhaltungssatz nicht auf alles zutrifft? Oder ist nullpunktenergie Humbug?

Hey erstmal, ich wollte fragen, ob mir jemand bitte bei dieser Aufgabe helfen könnte? Danke im vorraus!

Ein Skater fährt in einer Halfpipe mit dem Durchmesser 8,0 m. Zu Beginn lässt er sich aus dem Stand über den oberen Rand der Halfpipe fallen und fährt ohne weiteren Antrieb in der Bahn.

Berechne seine Geschwindigkeit im tiefsten Punkt, wenn die Reibung unberücksichtigt bleibt.

Ich weiß ja, dass hier der Energieerhaltungssatz eine Rolle spielt und denke, dass die Formel einfach nur die Wurzel aus 2*g*h ist, dennoch bin ich mir nicht sicher und verstehe nicht wie ich denn anfangen soll?

Berechnen Sie mit Hilfe des Energiehaltungssatz, in welcher Höhe h die Anfangsgeschwindigkeit v=12 m/s eines Vertikal nach oben geworfenen Körpers um die Hälfte abgenommen hat. g=9,81

Hallo ich habe mal gesehen wenn man z.B omega berechen will und nur der Radius und z.B die Masse gegeben ist dann muss man den Energieerhaltungssatz verwenden um die Geschwindigkeit und Zeit zu bekommen, aber wie? Jemand ein Beispiel und kann erläutern? Danke im vorraus <3

Hey ich habe mal wieder eine Physik frage. Und zwar verstehe ich folgende Aufgabe nicht (3.1.4) unten seht ihr auch die lösung. Da steht in der Aufgabe doch wann ist Espan gleich Ekin. Aber warum ist Eges =Espan bzw ist Eges sozusagen E kin. Also ich verstehe generell einfsch nicht warum man das so berechnet und ich bin dankbar für alle Antworten! 😊

Eine Kugel (M = 4 kg) stößt mit 6 m/s grade, zentral und elastisch mit einer Kugel der Masse 10 kg zusammen. Die leichtere Kugel bleibt nach dem Stoß liegen. Wie schnell war die schwere Kugel vor und nach dem Stoß?

Ich habe jetzt über P(vor dem Stoß) = P (nach dem Stoß) Folgendes raus:

2,4 m/s = V(vor dem Stoß) - V (nach dem Stoß)

aber wie geht es jetzt weiter?

Danke im Voraus

Hey Leute!

https://youtu.be/2dzhgINjiHU

Warum ist das so? Wie kann man das Phänomen erklären?

Dies stellt keine (schulrelevante) Aufgabe dar. Es interessiert mich privat!

Kann mir jemand erklären, warum diese Aussage wahr ist? Ich verstehe das nicht.

“Doppelte Energiegeschwindigkeit erreicht man durch ein Vervierfachen der Fallhöhe.“ (bei einem Pfeil zum Beispiel)

Dankeschön:))

Hallo Leute, könntet ihr mir bei dieser Aufgabe helfen?

Hier ist eine Beispielrechnung, welche mein Problem veranschaulicht. Ich kann nicht nachvollziehen weshalb der Impuls mit zunehmender geschwindigkeit nur linear proportional zunimmt (P=mv), anstatt zum quadrat der Geschwindigkeit wie es bei der Kinetischen energie der fall ist (Ekin=0,5mv^2). Ich bedanke mich im Vorraus für Euere Unterstützung.

Aufgabe: "Eine Gummikugel und eine Aluminiumkugel haben beide gleiche Größe, Geschwindigkeit und Masse. Sie werden auf einen Holzklotz abgefeuert. Welche wirft den Klotz eher um?

a) die Gummikugel

b) die Aluminiumkugel

c) beide gleich

Welche beschädigt den Klotz eher?

a) die Gummikugel

b) die Aluminiumkugel

c) beide gleich

Bei der ersten Frage würde ich sagen die Aluminiumkugel, da bei der Aluminiumkugel ja der gesamte Impuls auf das Gebilde Holzklotz + Alumiumkugel übertragen wird un, es sich also um einen inelastischen Stoß handelt, und bei der Gummikugel nicht der gesamte Impuls übertragen wird, weil die Kugel ja abprallen wird, es also ein elastischer Stoß ist.

Bei der zweiten Frage würde ich auch die Aluminiumkugel nehmen, weil sie einfach aufgrund ihres härteren Materials besser in das Holz eindringen kann und so mehr Schaden anrichtet.

Zweite Aufgabe: "Tom wiegt 100 kg und läuft mit 4 m/s übers Football-Feld. Peter wiegt nur 50 kg, läuft aber mit 8 m/s, während Jan 200 kg wiegt, aber nur 2 m/s schnell ist. Wer wird beim Aufprall Tom wirkungsvoller stoppen?

a) Peter

b) Jan

c) beide gleich

Wer bricht Tom eher die Knochen?

a) Peter

b) Jan

c) beide gleich

Bei der ersten Frage würde ich sagen beide gleich, weil ja der Impuls entscheidend ist und beide den gleichen Impuls haben. Und bei der zweiten Frage wurde ich Peter sagen, weil ja dafür die Energie entscheidend ist und Peter die höhere kinetische Energie hat.

Liege ich mit meinen Antworten richtig?

Hallo ich bräuchte bitte mal Hilfe bei einer Physik Aufgabe:

An eine Feder mit D=100 N/m wird eine Masse von m=3kg gehängt und damit die Feder um 50cm verlängert. Das Massestück wird nun losgelassen.

a) Berechne die Geschwindigkeit des Massestücks, wenn es von der Feder um 10cm hochgezogen wurde.

Das habe ich schon ausgerechnet. Da kommt bei mir v=3,67km/h raus.

b) Berechne die Höhe, in der das Massestück vorübergehend zur Ruhe kommt.

Da ist ja v=0 und somit auch die Kinetische Energie=0. Aber weiter komme ich da nicht.

Vielen Dank schon mal für die Antwort :)

Ein Auto prallt mit 108km/h gegen eine feste Mauer. Aus welcher Höhe müsste es frei herabfallen um die gleiche zerstörende Energie zu bekommen ?

Hi

Wie kann ich das berechnen?

Danke

Und bei c), wie soll ich vorgehen, kann ir eventuell jemand helfen

Hallo,

Da alle Schulen wegen dem corona geschlossen sind,müssen wir viel zuhause machen.

In der Aufgabe steht:"Ermitteln sie die Sprunghöhe des Schülers,die er über dem entspannten Trampolin erreicht,unter der Annahme,dass die gesamte in den Federn des Trampolins gespeicherte Energie in Bewegungsenergie des Springers umgewandelt wird."

Das einzige,was ich verstehe ist,das ich die Spannenergie im trampolin in die kinetische Energie des Springers umwandeln muss,um seine höhe heraus zu finden.

Ich muss um umzuwandeln ja eine gleichung aufstellen unzwar:

Espann=Ekin also 1/2DS^2= ?

Weis nicht,welche Formel ich für die Kinetische Energie nehmen muss und wie ich dannach vorgehen muss um h zu berrechnen:(

Währe über eine Hilfe sehr dankbar!Bleibt gesund:)

Marina springt vom 3 Meter hohem Sprungbrett ins Wasser. Im Augenblick des Absprunges hat sie durch Wippen eine Geschwindigkeit von 4,5m/s senkrecht nach oben erhalten. Sie springt mit den Füssen voraus. Mit welcher Geschwindigkeit klatschen die Fusssohlen auf die Wasseroberfläche?

Ich weiß leider nicht wie ich hier vorgehen soll.Die Aufhängehaken sind 3m von der Rotationachse entfernt.Die Ketten sind 5,5m lang (mit dem Fahrgast eingerechnet.)Anschließend 25 grad aus der Vertikalen abgelenkt.Die Masse des gastes ist 80kg.(Die masse der Kette und Sitz ist zu Vernachlässigen.)Tipps sind Hilfreich oder auch die Lösung .

Hallo!

Ich weiß, dass der Impulserhaltungssatz

m1vA1+m2vA2=m1vE1+m2vE2 und der

Energieerhaltungsatz

1/2m1v^2A1+1/2m1v^2A2=1/2m1v^2E1+1/2m1v^2E2

Doch wie bekommt man aus den 2 Gleichungen die Formel fü den Elastischen stoß?

danke schon mal im vorraus : )

Hallo Leute,

ich bin in der 11. Klasse und habe gerade das Thema Energieerhaltung in Physik. Die Aufgabe die wir bekommen haben ist folgende: Ein Ball (0,2kg) wird mit der Anfangsgeschwindigkeit v0= 10m/s und einer Starthöhe von s0= 2m nach oben geworfen. Welche Höhe erreicht er?

Hier verwirrt mich besonders die Starthöhe, wenn ich ohne Starthöhe ganz normal Ekin und Epot gleichsetze, kommt eine Steighöhe von 5,1 Metern raus. Dazu habe ich jetzt einfach die Starthöhe dazuaddiert. Doch hat der Ball durch die Starthöhe nicht schon eine Potenzielle Energie? Meine Frage ist also wie ich die Steighöhe des Balles mit beachtung der Starthöhe berechne.

MfG

Georg

Ich brauche Hilfe:Berechnen Sie mit Hilfe des Energieerhaltungssatzes die Geschwindigkeit(Betrag), mit der ein Körper (

m = 10 kg) am Boden ankommt, wenn er in 45 m Höhe

b) mit10m/s nach unten

c) mit10m/s nach oben

d) mit10m/s waagerecht

e) mit10m/s im 40°Winkel bzgl. der Horizontalen nach oben

geworfen wurde. 

Guten Tag,

mich beschäftigt da etwas. Ich habe mir die letzten Tage immer wieder Gedanken darüber gemacht, dass Energie ja nicht verbraucht wird in diesem Sinne sondern nur umgeformt.
Dadurch kommt doch jegliche Energie irgendwann dazu, dass sie zu Wärmeenergie umgeformt wird. In den meisten Fällen wir sie zu Reibungswärme aber das was auch immer da erwärmt wird kühlt sich ja auch wieder ab. Wo ist dann die Energie hin?
.
Als Beispiel ein Auto: Die Energie ruht im Treibstoff. Wenn das Auto nun fährt, also den Treibstoff verbrennt entsteht schon mal dadurch Wärme zusätzlich durch die Reibung der Kolben am Zylinder. Einiges an Wärme wird auch über den Auspuff abgestoßen und die Energie die in die Bewegung umgesetzt wird sorgt letztlich durch die Schwerkraft dafür dass sich die Reifen durch die Reibung am Straßenbelag auch erwärmen ebenso wie derselbe. Also alles in Wärmeenergie umgesetzt aber das kühlt ja auch alles wieder ab. wo ist dann die Energie hin, die zuvor Wärme war?

Ein Junge m=60kg stellt sich aufs Trampolin und drückt die ,, Feder" um 25 cm zusammen. Anschließend wird das Trampolintuch mit dem Jungen um weitere 40cm nach unten ausgelenkt und losgelassen. A- Welche Richtgröße D hat dieses Trampolin B- wo hat der Junge seine Größte Geschwindigkeit und wie groß ist sie. C-  Wie groß ist Geschwindigkeit des Jungen  wenn er die Höhe des entspannten Trampolintuch erreicht hat ?. D- Welche Höhe erreicht über dem entspannten Trampolin erreicht der Junge ?

Bitte alles rechnerisch zeigen

danke  

Ein Junge zieht einen Schlitten einen schneebedeckten Hang hinauf. Der Hang hat die Länge s=100m. er bildet mit der Horizontalen den Winkel  Die Gesamtmasse von Jungen und Schlitten beträgt m = 50 kg. Die Gleitreibungskraft zwischen Schlitten und Boden beträgt Fr= 10 N. 

a,) Wie groß ist die aufgewendete Arbeit? 

b.) Nachdem der Junge oben angekommen ist, setzt er sich auf den Schlitten und gleitet den Hang wieder hinunter. Da der Schlitten belastet ist, beträgt die Gleitreibungskraft jetzt Fr=80N. Mit welcher Geschwindigkeit kommt der Junge am Fuß des Hanges an? 

Ich Stehe komplett auf den Schlauch.

Die Energie von Photonen ist bekanntlich E = hf

und f = c / λ.

Bei der Rotverschiebung wird die Wellenlänge des Lichts ja größer. Demnach wird die Frequenz bei gleichbleibender Geschwindigkeit kleiner, womit auch die Energie abnimmt. Das Licht verliert also Energie bei der Rotverschiebung.

Wo geht diese Energie hin? Der Energieerhaltungssatz kann ja nicht verletzt werden, also wo ist mein Denkfehler? Inwiefern hat die Expansion des Universums auch damit zu tun? Danke für die Hilfe, im Voraus.

Wenn man einen Dynamo ohne einen Akku dreht wird die gesamte Energie durch Reibung in Wärme umgewandelt. Doch wenn man einen Akku oder Verbraucher zwischenschliest wird der Großteil in elektrische Energie umgewandelt und es entsteht viel weniger Wärme obwohl gleich viel Reibung auftritt. Wie ist das möglich?

Klimaanlagen sind ja die reinen Stromfresser! Aber eigentlich müssten sie ja Strom liefern! Denn gemäß dem Energieerhaltungssatz kann Energie nicht verloren gehen. Es sollte eigentlich kein Problem sein Wärmeenergie in elektrische Energie umzuwandeln. Damit hätte man zwei Fliegen mit einer Klappe - eine kühle Wohnung und kostenlosen Strom.

Gleiches gilt für die "Fahrräder" im Gym. Auch die brauchen Strom, aber sollten doch eher Strom liefern, da ja jemand drauf sitzt und treppelt.

Oder wären solche Geräte nicht im Sinne der Energiekonzerne?

Wie kann man den Energieerhaltungssatz anhand des Galileischen Hemmpendels nachweisen?

Zum Beispiel im Franck-Hertz-Versuch zwischen Gasatom und Elektron ...

Wenn das nächste Energieniveau des Gases nicht angeregt werden kann, führen die Elektronen maximal elastische Stöße mit den Atomen aus. Was passiert dabei genau? Sie ändern ihre Richtung? Ihre Energie? Und welche Bedeutung hat dieser elastische Stoß, wieso kann er vernachlässigt werden?

Und kann man auch von der Kollision zwischen Elektron und Atom sprechen oder sollte ich tatsächlich immer schreiben: "Das Elektron stößt elastisch/inelastisch auf ein Elektron"?

Danke für eure Tipps! :-)
KnorxThieus (♂)

Hallo, ich weiß, dass es genug dazu im Internet bzw. auch hier auf gutefrage gibt, allerdings verstehe ich die Erklärungen alle nicht wirklich.

Es geht um den Energieerhaltungssatz, da ich Donnerstag Physik schreibe und einfach nicht verstehe, was es mit dem Energieerhaltungssatz auf sich hat.

Ich weiß von der Lageenergie

E.pot = m•g•h,

der Bewegungsenergie 

E.kin = ½•m•v²

und der Spannenergie 

E.sp = ½•D•s².

In den Aufgaben, die ich mir online mit Lösungen dazu angesehen habe, um es irgendwie nachvollziehen zu können, wurden E.kin und E.pot immer gleichgestellt und somit wurde die Aufgabe dann nach den gesuchten Wert umgestellt und gelöst.

Kann man die beiden Gleichungen bei jeder Aufgabe des Energieerhaltungssatzes gegenüberstellen?

Und was genau bedeutet E.sp bzw. was wird damit ausgrechnet?

Ich würde mich sehr über viele, hoffentlich gute Antworten freuen und bin sehr dankbar, für jeden der sich Zeit nimmt, um zu antworten.

Ich weiß das Ekin=Epot ist.

Wie forme ich mgh=1/2mv^2 nach v um? Oder nach h?

Ich wollte mal fragen ob es stimmt, dass der Energieerhaltungssatz die Formel Ekin1/2mv²=mgh hat und wenn ja, was es damit auf sich hat!

Danke Lg dickekuh444

Hallo! Ein einfaches Beispiel um meine Frage zu veranschaulichen. Ich esse ein Butterbrot. Die Energie, die ich aufgenommen habe kann ich beispielsweise verbrauchen, indem ich laufe. Dann hab ich Energie vom butterbrot gebraucht um von Punkt A zu Punkt B zu laufen. Wo ist diese Energie nun? Irgendwas mit energieerhaltungssatz schwarnt mir da noch, irgendwo muss meine verlaufene energie ja weiter bestehen.

Gruß, Rohrreiniger123

Ich hab mich heute mit einem Freund unterhalten ,er meinte ,er hätte Beweise dafür ,dass er den Energieerhaltungssatz wiederlegen kann . Ist das möglich?

Mein Kumpel und ich streiten gerade über die Frage ob der Mensch ein Abgeschlossenes System ist.

Er behauptet: Der Mensch ist kein abgeschlossenes System, ich das gegenteil. Es geht darum, dass ich den ENERGIEERHALTUNGSSATZ auf den Menschen anwenden wollte. Er behauptet unser Körper kann Energie erzeugen. Ich wiederrum sagte, das geht nicht, da Energie weder erzeugt noch vernichtet werden kann.

Wer hat recht?

Hallo,

Es gibt ja einen Energieerhaltungssatz der besagt das keine Energie erzeugt werden kann oder verloren gehen kann. Jetzt gibt es diese ganzen Beispiele z.B. ein Auto bremst, die kinetische Energie verringert sich, die Bremsen erhitzen sich also nimmt deren wärme Energie zu.

Meine Frage ist was passiert jetzt ? wohin geht die wärme Energie ? wenn sich die Bremsen abkühlen kann die Energie ja nicht verloren sein...

Hallo, wir schreiebn demnächst eine Chemie Arbeit (klasse 8) und ich muss dafür wissen, was die Massenkonstanz bei chemischen Reaktionen und der Energieerhaltungssatz ist.

Ich hätte gedacht, Massenkonstanz heißt, dass sich die Masse bei einem Versuch nicht ändert und Energieerhaltungsatz, dass die Energie umgewandelt wird aber nicht verloren geht...

Ist das richtig?? Und könntet ihr es mir vielleicht noch einmal etwas genauer (vllt. mit Bespiel) erklären...

Danke!

naja die frage sagt alles...aber bitte so dass es kleine kinder verstehen

Wir nehmen gerade im Physikunterricht Energie vor und als letztes haben wir den Energieerhaltungssatz aufgeschrieben, der so lautet: ''

In einem abgeschlossenen System (ohne Reibung) bleibt die Summer aller mechanischen Energien für alle Zeiten konstant.''

Leider versteh ich diesen Satz kaum. Es wäre toll, wenn ihr antwortet ;)

hi leute,

es geht um folgende aufgabe (nr. 2):

ich komm bei der a) nicht auf die vorgegebene lösung. richtig soll v = sqrt(g*h) sein...

mein Ansatz ist:

Energieanf = Energieend Epotm2 = Epotm1 + Ekin_m2 m2 * g * h = m1 * g * h + 0,5 * m2 * v²

was ist denn dabei falsch!? bzw. wie lautet der ansatz richtig? danke für eure hilfe! grüße