Mathematik – die besten Beiträge

Und für welche konkreten Errungenschaften?

Kann mir jemanden erklären, wie man das löst?

Ich schreibe in ca. 10 Tagen meine erste Uni-Klausur im Modul Programmieren in Java.

Irgendwie hatte ich das Gefühl alles verstanden zu haben. Ich konnte die Vorlesungsfolien verstehen, Geschriebener Code war für mich verständlich und entzifferbar.

Doch in den letzten Tagen klappt gar nichts mehr, ich kriege die einfachsten Programmierübungen nicht hin und bin allgemein sehr schlecht mir eigenen Code basierend auf der Aufgabe auszudenken. Ich habe auch Schwierigkeiten Code zu entziffern, insbesondere wenn es um Arrays/ Array- Methoden geht.

Zusätzlich kommt noch dazu, dass ich mich auch noch auf eine Mathe (Analysis Klausur) vorbereiten muss und irgendwie beides gemixt lerne. Ich habe daher irgendwie noch nichts in beiden Modulen zu wissen.

Ich brauche dringend irgendwelche Tipps, wie ich an diese beiden Fächer, vorerst Programmieren rangehen kann, ich will nur bestehen🙏

Was für Erfahrungen habt ihr so mit euren Leistungskursen gemacht? Also welche Fächer waren das und wie war das dann als Leistungskurs? Wie wart ihr in den jeweiligen Fächern vorher so in der Mittelstufe? Wie hat sich das Fach dann im Leistungskurs verändert? Könntet ihr eure Erfahrungen teilen?

Ich muss nämlich bald wählen und würde mir gerne viele Erfahrungen anschauen. Konkret werde ich wahrscheinlich naturwissenschaftliche Leistungskurse, Mathe oder Französisch LK nehmen, also wären vor allem Erfahrungen in diesem Bereich hilfreich, aber ich würde gerne einen generellen Überblick erlangen, also würde ich mich über alle Erfahrungen freuen.

Danke schon mal für alle Antworten.

Ich bin Weiblich, 15 und bin immer um 14 uhr von der Schule zurück, Dienstags erst 16:30, Meine Termine und Hobbys unter der Woche sehen folgendermaßen aus:

Montags:

Finanzielle Bildung

Gym

MMA (Kampfsport) training

Dienstag:

Gym

Nachhilfe geben

Mittwoch:

Chor

Gesangsuntericht

Donnerstag:

Gym

Nachhilfe geben

MMA

Freitag:

Gym

Tanzen

Mit dem ICE zu meinem Freund (Fernbeziehungen) fahren/ er kommt zu mir

Abends telefoniere ich noch eine Stunde mit meinem Freund, Hausaufgaben haben wir wenig, deshalb mache ich sie wenn auch schnell am Abend und mit Freundinnen treffe ich mich nicht noch extra, da sie auch sehr verplant sind und wir einige Hobbys auch zusammen machen

Wenn ein Flugzeug mit 900km/h Geschwindigkeit auf 10km Höhe fliegt, dann ist die Geschwindigkeit doch geringer, als wenn es sich auf der Erdoberfläche fortbewegt.

Welche Geschwindigkeit fliegen Flugzeuge also real? Weil die Entfernung von A nach B auf der Erdkugel höher ist wenn man hoch fliegt da man einen größeren Erdumfang abfliegen muss? Hab ein bisschen nachgerechnet und bin auf ungefähr 2% Geschwindigkeitsverlust gekommen.

Kommt das so hin? Weil das sieht mir irgendwie unrealistisch aus bei 10km höhe.

Hallo zusammen, ich hoffe mir kann jemand helfen

exemplarisch zur Erklärung habe ich:

14 Päckchen mit je 2 Äpfeln; 25 Päckchen mit 3 Äpfeln; 11 Päckchen mit 2 Birnen und 23 Päckchen mit 3 Birnen .

Ich möchte jetzt 12 Obstkörbe mit annähernd gleich vielen Äpfeln und Birnen haben. wie kann ich das automatisiert machen?

Wenn iches noch weiter spinne, wenn ich hier noch ältere und frischere Päckchen habe in verschiedenen Packdaten, kann man das auch noch gleichmäßig aufteilen?

Eine ganzrationale Funktion 4. Grades hat bei x = -1 eine doppelte Nullstelle und an der Stelle 2 eine Sattelstelle. Die Tangente im Sattelpunkt hat die Gleichung t(x) = 6,75.

Hilfe ich komme nicht mehr weiter😭

Denkt zurück an die Zeit, wo ihr nicht wusstet, was ein Zahlensystem ist.

Wir sprechen von dem Dezimalsystem.

War es logisch, dass es um das Zählen mit den Fingern geht? Hat man das in der Schule gelernt? Oder musstet ihr euch das durchlesen, um es zu verstehen? Oder war das viel Übung, bis ihr es verstanden habt?

Heyyy,

hab heute mein Zeugnis bekommen wie jeder andere wahrscheinlich auch und es ist tatsächlich schlechter rausgekommen als ich dachte💀

Naturwissenschaften und Mathe ist bei mir sehr schlecht.. (Physik 5, Bio 3, Chemie 2, Mathe 4-..). Ich kann schon mal sagen, vieles liegt an mir, aber auch liegt vieles an den Lehrkräften. Ich respektiere alle Lehrer, aber es muss sich unbedingt was ändern damit sich der Spaß am lernen entwickelt. Denn mir macht es schon seit Jahren keinen Spaß mehr.

Mein Mathe Lehrer wie auch mein Physik Lehrer sind NOCH NETT GESAGT einfach nur schlecht. Jetzt möchte ich mal wissen wie sich dieses Land in Naturwissenschaften weiter entwickeln will. Schlechte + fehlende Fachkräfte, ständiger Unterrichtsentfall und schlechte Bildungsvermittlung. Im Unterricht wird ständig nur gequatscht und wir werden von unseren Lehrern von deren privaten Storys vollgelabert. Die Aufgaben sind äußerst schlecht und meistens nicht mal zu bearbeiten weil der Lehrer uns das Thema nicht erklärt. Aber sich dann als Fachkraft aufregen dass die Schüler die Hausaufgaben nicht machen oder nicht vollständig machen, ist einfach nur bescheuert.

Bevor jemand mir hier kommt mit „mehr lernen“, was denkt ihr denn was ich tue?

Die Aufgabe war von der allgemeinen Form zur Scheitelpunktform umzuwandeln. Wollte wissen ob ich alles richtig gemacht hab

Die bücher die ich im internet gefunden habe sind für Ingeneur Studenten oder so dabei will ich in meiner Facharbeit doch nur eine Wahrscheinlichkeit ausrechnen wie hoch die Chance ist im Lotto zu gewinnen,da ist es doch total sinnlos extra was aus einem buch zu nehmen wenn man es 100 mal im internet findet

Kann man sowas überhaupt feststellen?

Ich bin 14 Jahre und beschäftige mich gerne mit Mathematik. Ich bin der Meinung, dass 4,9999999… 5 und würde gerne wissen, was 4,999999999… auf Zehner gerundet ist. Ansich müsste es ja 0 sein da es eine 4 ist mit nachkommastellen. Da ich sie aber auch als 5 definiere könnte es auch 10 sein da alles was größer/gleich 5 ist zu 10 wird. Ich bin zwar der Meinung, dass es 10 ist. Kann das jemand von euch beweisen und so dass ich das als 14 jähriger auch verstehe?
schonmal Danke im vorraus

Hat jemand eigene Erfahrungen zu diesem Thema?

Ich freue mich über eure Antworten! :)

Hey, ich hab eine mathematische Frage: Wenn ich die Nullstelle einer quadratischen Funktion berechne, kann ich ja die große/kleine Lösungsformel verwenden. Was mache ich aber, wenn ich eine ganz einfache Gleichung wie 5-3x oder 12-7y,.... habe und da die Nullstelle finden will? Dann kann ich ja keine Formel mehr benutzen, oder?