Förderung – die besten Beiträge

Hey leute,

Ich bin 20 und hab im letzten Jahr meine mittlere reife mit einem Schnitt von 2,5 abgeschlossen und bin zurzeit dabei die Fachhochschule zu machen.

Leider war ich ganze 8 Jahre lang auf einer Förderschule (im letzen jahr auf die Hauptschule gerettet) und in dieser mussten wir Tests beim Amt machen, welche dann dementsprechend schlecht ausgefallen sind und der Psychologe dort meinte "Sie sind auf dem niveau eines Förderschülers und brauchen diese und diese hilfen, hat mich mit nem geistig behinderten verglichen und ich zitiere "Einen geistig behinderten kann man ja auch nicht alleine Busfahren lassen " gesagt) Auch die Lehrer in der Schule dachten "ähnlich"

Ich dachte mir schon damals "ach lass die Leute doch reden und zieh dein ding durch"

Gabz abseits der Empfehlungen mit meiner "Lernbehinderung" hab ich ne Maler Lehrr gemacht, bei der sich der Chef und der Betrieb als schreklich dargestellt haben, ich aber Top Noten hatte.

Mir kam der Gedanke auf "wo möchtest du mal stehen ? Willst du leben oder nur überleben?)

In der Zeit hab ich die richtigen Leute kennengelernt, die wie ich Querdenker waren und einfach ihrer Leidenschaft nachgingen und mittlerweile ihr Abi haben. Dann kam die mittlere reife, da ich sie durch den 2 Jahresvertrag nicht automatisch hatte und jetzt bin ich seit einem Jahr in der Fachhochschule.

Ist den an der These dass ich eine Lernbehinderung habe was dran?

Bin ich geistig wirklich so debil, als dass ich "hilfen" brauche um eine normale Ausbildung zu packen?

Den wenn ich meinen werdegang betrachte is die These durch die Berufsschulzeit, ja spätestens durch die mittlere Reife aufgehoben worden.

Ich habe gestern eine Schnüffeldecke für meinen Hund gebastelt. Mein Gedankengang war, in der Decke ihr Frühstück und Abendessen, also ihr Trockenfutter, zu verstecken, damit sie sich ihr Essen quasi erarbeitet. Jetzt wollte ich mal fragen, ob es den Hund in irgendeiner Weise fördert, wenn er sich das Essen erschnüffelt. Und sollte ich ihm sein Essen doch lieber im Napf geben und die Decke nur verwenden, um Leckerlis für zwischendurch zu verstecken? Was meint ihr, ist diese Decke eine gute Idee?

Hallo!

Ich weiß nicht, wie ich´s erklären soll. Ich merke mir Dinge, die andere vergessen.

Ich bin jetzt in der 12 Klasse und kenne noch alle Telefonnummern von den Klassenkameraden meiner alten Schule beispielsweise, oder denke ständig über Zahlen nach, führe rechenoperationen im Kopf aus, einfach so aus dem nichts.

Schon in der Grundschule hab ich mich gefragt, was die anderen für ein Problem beim rechnen hatten. ( Man hat ja als kleines Kind immer mit Fingern oder so kugeln gerechnet.) Aber bei mir war das nie so.

Wenn ich Zahlen, Daten usw aufsage (im Kopf) bekomme ich glücksgefühle.

Ich will mich nicht höher klassifizieren als andere Menschen, aber z.B mehrere Zahlenkombinationen zu merken fällt mir sehr leicht und es macht mir Spaß.

z.B wenn ich die Zahl: 98538594757475795275297754974 lese oder höre, dann bleibt die gespeichert, für immer!!! auch bei passwörtern.

Was hab ich :(

Hallo zusammen,

ich bin gestern Abend total schockiert gewesen als ich auf RTL2 die Sendung "Armes Deutschland" angesehen habe.

Wie findet ihr das Verhalten von Dennis und das Licht, welches er und die anderen in der Sendung auf andere "normale" Hartz IV Empfänger werfen?

Ich finde es schade, dass durch solche Menschen ein allgemeines schlechtes Bild von Hartz IV Empfänger geworfen wird, denn nicht jeder ist so ein Schmarotzer der von unseren Steuergeldern lebt. Da fühlt man sich doch ganz schön veräppelt wenn man jeden Tag zum Arbeiten geht, oder nicht?

Bin auf eure Meinungen gespannt.

Und ungefähr mit 25 Jahren alles noch holen möchte, kann man bis zum gewissen Maßen noch intelligent werden und sich dann gut artikulieren kann und Fremdsprachen erlernen, oder ist es kaum mehr möglich ?

Wie sind die Leute bzw. Lehrer dort so drauf im Gegensatz zu den staatlichen Schulen? Freundlicher? Respektvoller?

Hey, ich habe letztes Jahr mein Abitur mit 1,0 bestanden und jetzt erstmal ein paar Praktika gemacht, um zu wissen wie es weitergehen soll. Ich habe mich nun für ein Studium entschlossen und wollte nachfragen ob jemand von euch Erfahrung mit Stipendien hat. Ich wurde von der Schule für die deutsche Studienstiftung vorgeschlagen, weiß aber nicht ob das immer 100% ig klappt. Im Zweifelsfall hätte ich also gerne einen Plan-B, aber finde im Internet dazu kaum Informationen. Viele Stipendien haben ja auch was mit Einkommen & Migrationshintergrund zu tun. Ich kann in diesem Fall allerdings nur auf soziales Engagement und ein gutes Abitur zurückgreifen. Weiß jemand wo man sich besser über Stipendien informieren kann, bzw. wer da weiterhelfen kann, oder hat vielleicht selbst schon Erfahrungen gemacht?

Liebe Grüße :)

Hallo zusammen, in der Schule saß ich die ganze Zeit neben einem ziemlich guten Mädchen. Sie ist in so ziemlich allen Fächern die Beste in der Klasse. Unsere Lehrerin hat neulich beschlossen den schlechtesten Schüler aus meiner Klasse neben mich zu setzen. Er sitzt jetzt fast 2 Wochen neben mir und ich merke wie meine eigenen Leistungen nachlassen. Ich bin häufig demotiviert, müde, abgelenkt und verstehe nicht warum. Ich kann mir viel schlechter merken was wir im Unterricht durchnehmen, mache häufiger Fehler und beteilige mich seltener mündlich. Gibt es dafür eine logische Erklärung warum seine Demotivation auf mich abfährt? Er möchte übrigens nicht auf dem Gymnasium bleiben. Seine Eltern und die Lehrerin haben sich das ausgedacht, weil die möchten, dass er das Abi schafft. Er stört den Unterricht im Großen Ganzen nicht. Meist spielt er am Handy, kritzelt Bilder und schreibt Lösungen von mir ab. In den Wahlfächern sitze ich nach wie vor neben der Klassenbesten. Dort spüre ich diese lähmende Müdigkeit und Demotivation nicht, mache selten Fehler, beteilige mich mündlich und kann mir super merken was wir durchgekommen haben. Bilde ich mir alles nur ein? Es geht mir ziemlich auf die Nerven, weil ich gerne weiterhin gute Leistungen bringen würde. Was kann ich dagegen unternehmen?

Hallo, ich mache eine Ausbildung als Heilerziehungspflegerin, meine Lehrerin kommt demnächst auf meine Arbeit und schaut zu wie ich mich mit einer Bewohnerin beschäftige, sie hat eine geistige Behinderung mit Intelligenzminderung und Trisomie 21. Sie hat sich gewünscht mit mir einen Salat zu machen also habe ich mir jetzt ein Rezept ausgesucht und muss jetzt noch Schritt für Schritt aufschreiben was ich mit ihr mache, was ich zu ihr sage und wie ich sie am besten dabei fördere. Meine Frage jetzt: Habt ihr Tipps für mich was für Anregungen ich ihr dabei geben kann außer natürlich nur alles klein zu schneiden..

Ich suche vorallem nach einer guten Einleitung und einen guten Abschluss.

Und ich brauche eine Begründung wieso ich das mache

Ich habe mir überlegt sie nach den Zutaten zu fragen wenn wir davor stehen, ich frage sie zum Beispiel was sie den da alles sieht, ob sie mir das alles benennen kann (Tomaten, Gurken etc). Als Begründung würde ich dann schreiben 'Förderung der Konzentration'. Zum Abschluss wäre es dann noch üblich es zu probieren aber das ist mir zu wenig. Mehr fällt mir aber auch nicht ein.. Freue mich auf jeden Ratschlag!

Durch Zufall habe ich kürzlich durch einen Test bei einem Psychologen erfahren, dass ich einen IQ über 130 habe, also laut seiner Definition hochbegabt bin. Mit dem Testergebnis bin ich zu meinen Lehrern, da ich gerne an bestimmten Förderungsmaßnahmen meiner Schule teilnehmen möchte. Sie sind jedoch der Ansicht, ich könne nicht hochbegabt sein, da meine schulischen Leistungen zu schlecht sind... Sie meinen sogar, ich gehöre nicht auf ein Gymnasium, sondern auf eine Hauptschule...
Ich würde so gerne gefördert werden, da ich stark hoffe, dass sich dann alles bessern wird. Ob ich ein Underachiever bin, kann ich nicht wirklich sagen. Auf der einen Seite fehlt mir die Motivation, triviale Dinge unhinterfragt auswendigzulernen. Wenn ich es aber mache, beschäftige ich mich viel zu ausführlich mit dem Thema und komme meist auf andere Lösungen, die ich auch sehr gut begründen kann, aber meine Lehrer nicht akzeptieren (weil es von ihrer Lösung abweicht). Und in Mathe benötige ich nicht so viele Zwischenschritte wie andere. Auch das wird nicht anerkannt und meine Lehrer unterstellen mir zu schummeln. Insgesamt ist die Schule einfach nur frustrierend für mich, was ich leider nicht verbergen kann :/
Kann man hochbegabt sein, auch wenn man schlechte schulische Leistungen erbringt? Wie kann ich meine Situation verbessern?

Wie war die Behindertenpolitik im Deutschen Kaiserreich? Mir sind die "Hilfsschulen" für Menschen mit Behinderung bekannt, nur was kam danach?

Welche Staatliche Förderung gab es für die Eltern und etwaige Stiftungen?

Hallo ich komme Direkt auf den Punkt

ich bin Förderschüler gewesen und möchte aber meinen Hauptschulabschluss nachholen und wen möglich auf realschulabschluss machen innerhalb 3 Jahren

nach meiner Meinung bin ich auf einen Hauptschulniveau von der 7 klasse

könnt ihr mir Tipps geben wo ich denn Lernstoff herbekomme wenn es geht kostenlos oder mir Tipps geben wie ich das am besten bewältigen kann ?

ich möchte mich ein halbes Jahr erst vorbereiten

Hallo, bei unserer achtjährigen Tochter (3 Klasse Grundschule) ist nun leider auch so wie bei unserem Sohn (10) eine Hochbegabung fetgestellt worden. Zwar freut uns das einerseits, aber andererseits bedeutet das auch für uns Eltern wieder mal viele Probleme bewältigen zu müssen. Zwar dürfte unsere Tochter jetzt so wie ihr älterer Bruder die 4. Klasse überspringen, jedoch hielten wir das in ihrem Fall für keine so gute Idee. Sie ist sehr zierlich, und auch schon mit 5 Jahren eingeschult worden. Ihre besonderen Stärken liegen in der Mathematik. Während ihre Klassenkameraden noch mit Hundertern das addieren üben, rechnet sie schon jetzt viel Stoff aus der 5 u. 6 Klasse. Und da beginnt das größte Problem. Hatten wir anfangs des Schuljahres noch die Absprache mit den Lehrern, das sie ihrer Begabung entsprechende Hausaufgaben machen durfte - und auch bekam, wird dieser Wunsch nun komplett ignoriert. Laut Schulleitung ist es nicht deren Aufgabe begabte Kinder zu fördern. Leider kommt wegen unserer abgelegenen Wohnlage auch keine Schule für hochbegabte in Frage. Da ich und meine Frau nur über einen mittleren Bildungsabschluss verfügen, haben wir jetzt am Gymnasium unseres Sohnes mit dem Schulleiter die Absprache getroffen, Schüler aus der Oberstufe gegen Bezahlung zur Förderung unserer Tochter anwerben zu dürfen. Wir halte es aber für unsinnig, das unsere Tochter nach der regulären Schule erst noch 1 bis 2 Stunden Hausaufgben erledigt, um dann noch Förderstunden zu nehmen. Sie schreibt regelmäßig einsen, und die Hausaufgaben sind für sie reine Schreibarbeit. Es tut weh mitanzusehen, wie unsere Tochter nach der Schule missmutig im Rahmen ihrer Hausaufgaben z.B. im Hunderterbereich "rechnen" muss um wenig später absolut motiviert mit großem Spaß komplexe Brüche dividiert. Ich habe mir mittlerweile den Mund fusselig geredet, und komme mit Gesprächen an der Schule nicht weiter. Wir tricksen auch ein wenig, z.B. melden unsere Tochter öfters mal Krank um ihr ein Kindgerechtereres Leben ohne Dauerschulstress, bzw. Dauerschreibarbeit zu ermöglichen. Aber so kann es nicht weitergehen, zumal wir uns da auch auf den Strafrechtlichen Bereich zubewegen. Daher meine Frage: Gibt es da irgendwelche rechtlichen Möglichkeiten um sie wenigstens von den Hausaufgaben etwas zu entlasten ?? PS: Ihre neue Schule (ab 2018) fährt da eine ganz andere Schiene, und wird sie dann voraussichtlich in einigen Fächern eine Klasse vorversetzen (Drehtürmodell). Es geht also lediglich darum dieses eine verflixte Jahr noch einigermaßen vernünftig über die Bühne zu kriegen. Für eine Antwort wären wir wirklich dankbar.

Wie hat euch die Schule gefallen? Findet ihr so was sinnvoll für Hochbegabte? Waren so Sachen wie Mobbing oder Drogen präsent? Bitte nur Antworten von Schülern, die wirklich diese Schule besucht haben. Danke

Ich habe einen Abischnitt von 3,8 und würde gerne, wenn möglich, mit einem Stipendium studieren. Ich habe mich im Internet über verschiedene Stipendien informiert, doch da kam es immer auf die Noten an. Ich würde gerne wissen, ob ich auf anderen Wegen an ein Stipendium gelangen kann, z.B. durch andere Leistungen oder meinen IQ (151).

Hallo,

ich suche Projektideen für Junge Erwachsene oder auch ältere Erwachsene mit einer Behinderung, die in einer Werkstatt für Behinderte Menschen Arbeiten. Eventuell Projekte fürs bessere Ankommen oder die Förderung von Zielen etc. Das Projekt sollte über mehrere Tage/Wochen oder auch Monate gehen. Es kann aber auch nur ein Tagesprojekt sein. Die meisten Menschen sind geistig Behindert. Habt ihr hier für vielleicht eine kleine Idee.

Danke schon mal im Voraus.

Hallo, Ich bin in der Ausbildung zum HEP und muss nun ein Projekt entwickeln. Dieses würde ich gerne im SchweMeBi Bereich machen. Habe allerdings leider wenig Ideen. Meine Klienten können nicht laufen, sind teilweise taub, alle nahezu stumm und teils spastisch. Hoffe ihr könnt mir helfen. Ganz liebe Grüße!

Falls ja, wie steht ihr zu seiner Rolle in der Öffentlichkeit, auch angesichts der Erscheinung eines neuen Filmes über ihn?

Ich suche nach konkreten wirtschaftlichen Vorteilen. Wir sind kein allzu großer Betrieb und mein Chef könnte in etwa 2 Jahren in Rente gehen und hat jetzt schon kaum noch Lust. Der Techniker im Büro macht den Hauptteil der Arbeit. Außerdem haben wir noch eine Sekretärin für die Kunden und eine für das Personalwesen und die Buchhaltung. Ansonsten sind wir einschließlich mir 7 Gesellen und im September bekommen wir noch einen Auszubildenden.

Meine Ausbildung wurde vom Integrationsamt gefördert und hat aus diesem Grund meinem Chef kaum etwas gekostet. Gerade bin ich noch am abklären, ob das Integrationsamt auch etwas für die Meisterschule zahlt. Die Meisterschule könnte er natürlich auch von der Steuer absetzen. Wenn er mit mir einen Fortbildungsvertrag schließt, gibt es eine Klausel, in der eine Bindefrist festgelegt wird. Die Bindefrist beträgt in diesem Fall 3 Jahre. So lange müsste ich in der Firma weiter arbeiten, damit ich die Kosten der Meisterausbildung nicht nachträglich zurück zahlen muss.

Da ich das Ganze auf jeden Fall in Vollzeit machen möchte, wäre ich etwas über 8 Monate in der Schule. Einmal 2 Monate und 6 Tage und dann nochmal fast 8 Monate. In dieser Zeit verdient er mit mir kein Geld. Teilzeit in der Abendschule halte ich für keine Option, da die Schule viel zu weit entfernt dafür ist.

Früher oder später habe ich sowieso vor den Meister zu machen, auch ohne die Hilfe von meinem Chef. Bei meiner jetzigen familiären Lage stehen die Chancen gut Schüler BAföG zu bekommen, was ich nicht zurück zahlen muss und die Kosten für die Meisterschule könnte ich glaube ich auch zum größten Teil hinterher von der Steuer absetzen.

Allerdings wäre es mir schon lieber in diesen Betrieb zu bleiben und diese Bindefrist zu haben. Dadurch ist mein Arbeitsplatz auch mehr oder weniger vorübergehend gesichert. Und bis jetzt läuft die Firma außerordentlich gut, sie besteht schon mehrere Jahrzehnte und es sieht bis jetzt nicht so aus, als würde sich daran so schnell etwas ändern. Wir sind sehr gefragt. Das macht es zusätzlich noch interessant in der Firma zu bleiben.

Ich habe momentan in Mathe eine mündliche Note von 5 und schriftlich 4, also ist der Lehrer verpflichtet mir einen Förderplan auszuhändigen, da ich ja zwischen 4-/5+ stehen würde und im Zeugnis keine 5 haben will