Förderung – die besten Beiträge

Hallo, bei unserer achtjährigen Tochter (3 Klasse Grundschule) ist nun leider auch so wie bei unserem Sohn (10) eine Hochbegabung fetgestellt worden. Zwar freut uns das einerseits, aber andererseits bedeutet das auch für uns Eltern wieder mal viele Probleme bewältigen zu müssen. Zwar dürfte unsere Tochter jetzt so wie ihr älterer Bruder die 4. Klasse überspringen, jedoch hielten wir das in ihrem Fall für keine so gute Idee. Sie ist sehr zierlich, und auch schon mit 5 Jahren eingeschult worden. Ihre besonderen Stärken liegen in der Mathematik. Während ihre Klassenkameraden noch mit Hundertern das addieren üben, rechnet sie schon jetzt viel Stoff aus der 5 u. 6 Klasse. Und da beginnt das größte Problem. Hatten wir anfangs des Schuljahres noch die Absprache mit den Lehrern, das sie ihrer Begabung entsprechende Hausaufgaben machen durfte - und auch bekam, wird dieser Wunsch nun komplett ignoriert. Laut Schulleitung ist es nicht deren Aufgabe begabte Kinder zu fördern. Leider kommt wegen unserer abgelegenen Wohnlage auch keine Schule für hochbegabte in Frage. Da ich und meine Frau nur über einen mittleren Bildungsabschluss verfügen, haben wir jetzt am Gymnasium unseres Sohnes mit dem Schulleiter die Absprache getroffen, Schüler aus der Oberstufe gegen Bezahlung zur Förderung unserer Tochter anwerben zu dürfen. Wir halte es aber für unsinnig, das unsere Tochter nach der regulären Schule erst noch 1 bis 2 Stunden Hausaufgben erledigt, um dann noch Förderstunden zu nehmen. Sie schreibt regelmäßig einsen, und die Hausaufgaben sind für sie reine Schreibarbeit. Es tut weh mitanzusehen, wie unsere Tochter nach der Schule missmutig im Rahmen ihrer Hausaufgaben z.B. im Hunderterbereich "rechnen" muss um wenig später absolut motiviert mit großem Spaß komplexe Brüche dividiert. Ich habe mir mittlerweile den Mund fusselig geredet, und komme mit Gesprächen an der Schule nicht weiter. Wir tricksen auch ein wenig, z.B. melden unsere Tochter öfters mal Krank um ihr ein Kindgerechtereres Leben ohne Dauerschulstress, bzw. Dauerschreibarbeit zu ermöglichen. Aber so kann es nicht weitergehen, zumal wir uns da auch auf den Strafrechtlichen Bereich zubewegen. Daher meine Frage: Gibt es da irgendwelche rechtlichen Möglichkeiten um sie wenigstens von den Hausaufgaben etwas zu entlasten ?? PS: Ihre neue Schule (ab 2018) fährt da eine ganz andere Schiene, und wird sie dann voraussichtlich in einigen Fächern eine Klasse vorversetzen (Drehtürmodell). Es geht also lediglich darum dieses eine verflixte Jahr noch einigermaßen vernünftig über die Bühne zu kriegen. Für eine Antwort wären wir wirklich dankbar.

Wie hat euch die Schule gefallen? Findet ihr so was sinnvoll für Hochbegabte? Waren so Sachen wie Mobbing oder Drogen präsent? Bitte nur Antworten von Schülern, die wirklich diese Schule besucht haben. Danke

Ich habe einen Abischnitt von 3,8 und würde gerne, wenn möglich, mit einem Stipendium studieren. Ich habe mich im Internet über verschiedene Stipendien informiert, doch da kam es immer auf die Noten an. Ich würde gerne wissen, ob ich auf anderen Wegen an ein Stipendium gelangen kann, z.B. durch andere Leistungen oder meinen IQ (151).

Hallo,

ich suche Projektideen für Junge Erwachsene oder auch ältere Erwachsene mit einer Behinderung, die in einer Werkstatt für Behinderte Menschen Arbeiten. Eventuell Projekte fürs bessere Ankommen oder die Förderung von Zielen etc. Das Projekt sollte über mehrere Tage/Wochen oder auch Monate gehen. Es kann aber auch nur ein Tagesprojekt sein. Die meisten Menschen sind geistig Behindert. Habt ihr hier für vielleicht eine kleine Idee.

Danke schon mal im Voraus.

Hallo, Ich bin in der Ausbildung zum HEP und muss nun ein Projekt entwickeln. Dieses würde ich gerne im SchweMeBi Bereich machen. Habe allerdings leider wenig Ideen. Meine Klienten können nicht laufen, sind teilweise taub, alle nahezu stumm und teils spastisch. Hoffe ihr könnt mir helfen. Ganz liebe Grüße!

Falls ja, wie steht ihr zu seiner Rolle in der Öffentlichkeit, auch angesichts der Erscheinung eines neuen Filmes über ihn?

Ich suche nach konkreten wirtschaftlichen Vorteilen. Wir sind kein allzu großer Betrieb und mein Chef könnte in etwa 2 Jahren in Rente gehen und hat jetzt schon kaum noch Lust. Der Techniker im Büro macht den Hauptteil der Arbeit. Außerdem haben wir noch eine Sekretärin für die Kunden und eine für das Personalwesen und die Buchhaltung. Ansonsten sind wir einschließlich mir 7 Gesellen und im September bekommen wir noch einen Auszubildenden.

Meine Ausbildung wurde vom Integrationsamt gefördert und hat aus diesem Grund meinem Chef kaum etwas gekostet. Gerade bin ich noch am abklären, ob das Integrationsamt auch etwas für die Meisterschule zahlt. Die Meisterschule könnte er natürlich auch von der Steuer absetzen. Wenn er mit mir einen Fortbildungsvertrag schließt, gibt es eine Klausel, in der eine Bindefrist festgelegt wird. Die Bindefrist beträgt in diesem Fall 3 Jahre. So lange müsste ich in der Firma weiter arbeiten, damit ich die Kosten der Meisterausbildung nicht nachträglich zurück zahlen muss.

Da ich das Ganze auf jeden Fall in Vollzeit machen möchte, wäre ich etwas über 8 Monate in der Schule. Einmal 2 Monate und 6 Tage und dann nochmal fast 8 Monate. In dieser Zeit verdient er mit mir kein Geld. Teilzeit in der Abendschule halte ich für keine Option, da die Schule viel zu weit entfernt dafür ist.

Früher oder später habe ich sowieso vor den Meister zu machen, auch ohne die Hilfe von meinem Chef. Bei meiner jetzigen familiären Lage stehen die Chancen gut Schüler BAföG zu bekommen, was ich nicht zurück zahlen muss und die Kosten für die Meisterschule könnte ich glaube ich auch zum größten Teil hinterher von der Steuer absetzen.

Allerdings wäre es mir schon lieber in diesen Betrieb zu bleiben und diese Bindefrist zu haben. Dadurch ist mein Arbeitsplatz auch mehr oder weniger vorübergehend gesichert. Und bis jetzt läuft die Firma außerordentlich gut, sie besteht schon mehrere Jahrzehnte und es sieht bis jetzt nicht so aus, als würde sich daran so schnell etwas ändern. Wir sind sehr gefragt. Das macht es zusätzlich noch interessant in der Firma zu bleiben.

Ich habe momentan in Mathe eine mündliche Note von 5 und schriftlich 4, also ist der Lehrer verpflichtet mir einen Förderplan auszuhändigen, da ich ja zwischen 4-/5+ stehen würde und im Zeugnis keine 5 haben will

Hi Ich bin 21 Jahre alt und mache derzeit meine Ausbildung zur Erzieherin. Nebenbei gehe ich arbeiten. Allerdings reicht das Geld gerade so um die Schule zu bezahlen. Ich halte es auch nicht mehr aus zuhause, ich möchte lernen eine guten Abschluss machen. Nach meinem sehr guten fachabitur. Ich bin sehr fleißig. Allerdings geht mehr arbeiten auch nciht schließlich muss ich lernen und habe jeden Tag bis 18 Uhr Schule. Zurzeit bin ich ja noch abhängig von meinen Eltern aber es funktioniert einfach nicht mehr zuhause. Man merkt einfach das ich ein eigenständiger Erwachsener Mensch bin und mein eigenes Leben führen möchte. Was zuhause nur bedingt möglich ist.

Gibt es irgendwelche Vorschläge oder Möglichkeiten? Kennt sich jemand damit aus?

Hallo,

ich bin im SPS 2 und momentan in der Krippe. Meine Lehrerin kommt nächste Woche zum Besuch und ich sitze gerade an der Ausarbeitung. Ich möchte mit den Kindern ein einfaches Sachgespräch über den Herbst machen und habe natürlich Anschaumaterial wie Blätter, Tannenzapfen, Eicheln und Kastanien dabei. Nun muss ich schreiben, warum ich mich für das Thema entschieden habe und was und welchen Bereich ich bei den Kindern fördern möchte.

Könnt ihr mir helfen? Bitte beachtet, dass ich in der Krippe bin mit 2 jährigen Kindern.

vielen Dank.

Also ich bin am Überlegen mir eine Solaranlage anzuschaffen, mit Speicher. Haus ist nach Süd/Ost ausgerichtet, also den ganzen Tag Sonne.

Die Anlage würde 5300 KW Produzieren, wovon wir ca. 4500KW selbst gebrauchen.

Viele Sagen es Lohnt sich noch, und viele Sagen es Lohnt sich nicht mehr, da man nur noch ca. 13Cent pro KW bekommt bei der Einspeisung.

Kosten der Anlage mit Speicher um die 13.000€ Förderungen sind noch nicht eingerechnet, da es etwas Kompliziert ist wegen dem Speicher, zu berechnen.

Was meint Ihr Lohnt sich das noch?

Hat jemand Erfahrung?

Hallo,

ich möchte mich mit meinem YouTube-Kanal auf eine Förderung bewerben. Dazu wird ein "Auswertungskonzept" verlangt. Was ist das? Worüber muss ich da schreiben? Meine Google-Suche war bisher leider wenig erfolgreich.

Kommt jemand auf dem Bereich und kennt sich besser aus?

Hallo Leute, Also ich bin ein Mädchen und 13. Hatte in meiner Jugend (seid ich 9 bin) schon ein paar kleine Erfolge obwohl ich in einem sehr schwachen Verein spielte. Z.b Trotz einer 17:1 Niederlage haben mir die GEGNERISCHEN Eltern zu gejubelt und der gegnerische Trainer War von mir begeistert. Da War ich 10 glaub ich. Dann habe ich von den 1. Und 2. Platzierten schon Anfragen zum wechseln bekommen aber ich idiot habe abgelehnt weil ich Treu bleiben wollte. Als ich dann 12 War sagte mein Trainer zu mir das ich es schaffen kann was großen zu werden wenn ich immer weiter trainiere.

Jetzt bin ich zum Eintracht Duisburg gewechselt. Sollte die Saison nicht gut verlaufen werde ich versuchen es zum MSV Duisburg zuschaffen. Allerdings habe ich schon (nur in 2 Turnieren, da ich für Saisonsspiele noch gesperrt war) 3 Tore geschossen und Tore vorbereitet und mein Trainer erwartet viel von mir. Ich werde ab jetzt auch konzentrierter trainieren und habe mir auch TrainingsGeräte bestellt um mich noch weiter zu trainieren auch außerhalb des Trainings. Meine Frage jetzt : Wie schafft man es in die Niederrheinauswahl ? Das wäre ein sehr wichtiger Schritt für mich und ich höre oft was ein Talent ich habe und ich entwickle mich von Tag zu Tag weiter.

Würde mich auf eine Antwort freuen

Mich hat eben gerade ein süßes Johanniter Mädchen an meiner Haustür abgefangen und meine größte schwäche ist es nein zu sagen

und dann hab ich halt unterschrieben, ohne überhaupt zu wissen wofür

hab dann also 5 Minuten später Panik geschoben und da bei der Zentrale angerufen

Die nette Frau am Telefon dann "Sie können kündigen, das ist kein Problem. Sie sind nicht der erste der heute anruft, sagen sie mir nur die (irgendwas) Nr. und ihren Namen, Adresse, sie bekommen die Tage dann eine Bestätigung zugschickt"

War das wirklich alles, bin ich jetzt ohne etwas zu bezahlen raus aus der Sache? Das wäre nämlich so toll, und ich werde das nächste mal sofort NEIN sagen und die tür zuknallen, egal wie hübsch das mädchen aussieht

Habe vor kurzem bei einer (man beachte: amtlich geprüften!) Psychologin wieder einen professionellen IQ-Test machen lassen und offenbar kamen wieder relativ (zum Durchschnittswert ähnlich alter (Test-)Probanden mit beliebigen sozialen Hintergrund!) geringe Werte heraus, sogar etwas unter einer Standardabweichung unter dem Gauß-Norm Wert von 100.

D.h, ich liege im Bereich derLernbehinderung, was im akademischen Bereich wohl mindestens einer leichten geistigen Behinderung entsprechen muss, weil ich wohl das Wesentliche aus einer Fülle von Daten hoher Informationsdichte herauszuschälen in der Lage sein muss und der Geschwindigkeitsaspekt in Anbetracht unserer heutigen rasanten Arbeitswelt wohl kaum vernachlässigt werden darf! (without time, there is no proper rhyme!

Hat es Sinn mein Mathestudium (Bachelor!) fortzusetzen, wenn ich erst die Hälfte der Prüfungen in etwa 7 Jahren geschafft habe? Was sind hier die Erfahrungswerte von euch, hat man realistische Chancen Differenzialgleichungen und Funktionalanalysis (auf einem highly theoretic level) mit dem IQ zu verstehen?

Ich hab mal gelesen, dass es (rechenschwache) Sonderschüler gegeben haben soll, die selbstständig Mathematiker geworden sind. Könnt ihr mir das bestätigen?

Habe gerade eben im Internet danach gegoogelt, aber keine verständlichen Informationen gefunden.

ich habe ein problem bezüglich meiner ausbildung.

ich habe ein stelle gefunden, diese ist ca. 100 km (oder 1 1/2 std.) von meinem derzeitigen wohnort weg. der arbeitgeber hat mir nahegelegt, dass ich umziehen sollte, da ich an verschiedenen standorten eingesetzt werden kann und zudem noch in die schule muss, diese ist nochmal 100 km von meinem derzeitigen wohnort weg.

nun ist meine frage: ist das jobcenter im recht, wenn es sagt, dass die entfernung bzw. die zeit zumutbar ist? ich arbeite 8 std. und muss dann noch 3 std. fahrt in kauf nehmen, brauche dann aber auch noch zeit zum lernen. die öffentliche verkehrsanbindung ist übrigens so schlecht, dass bei meiner sachbearbeiterin keine verbindung ausgegeben wurde, nachdem sie meinen wohnort und den zielort eingegeben hatte...

Z.B. Kirchen, was noch ?

Organisationen ( Ja aber welche ?)

Hallöchen, ich bin im 2. Lehrjahr der Erzieherausbildung und habe momentan ein Praktikum in der Krippe. Die Kinder sind zwischen 10 und 15 Monate alt und beginnen gerade zu Plappern. Ich möchte nun gerne ein Angebot zur Förderung der Mundmotorik bzw Schrechwerkzeuge machen. Habt ihr dazu ein paar Anregungen für mich?

P.S: Strohhalmsaugen und Wattepusten kennen meine Mäuse schon ;)

Meine Tochter geht in die 3.klasse und ist ein normal begabtes Kind. Die Schule bietet Förderunterricht für schwächere Schüler und seit dem Ferienende hat sich die Klassenlehrerin eine Gruppe von 10-12 Schülern aus der klasse ausgesucht, die sehr gut in Mathe sind und sich angeblich im Unterricht langweilen. Mit diesen Kindern, die ca. 1/3 der Klasse darstellen macht sie nun eine spezielle Förderstunde in der diese Kinder bis zum Zahlenraum 1000 rechnen und Mathe-Knobelaufgaben lösen. Ich habe ein sehr schlechtes Bauchgefühl meiner Durchschnittstochter gegenüber, wenn ich sehe dass sie keine Förderung bekommt und so die Kluft zu den besten (für mich ist auch die große Zahl dieser gelangweilten Schüler erschreckend) immer größer wird. ich bitte um eure Meinung, da ich nicht weiß wie ich mich verhalten soll. Man muss dazu sagen, dass die Eltern der "normal " begabten Kinder nichts von diesem speziellen Förderunterricht wussten . es wurde also nicht offiziell angekündigt und findet in einer offiziellen Förderstunde statt , die auch für andere Dinge genutzt werden kann und wird durch die Klassenlehrerin geleitet. Außerdem gibt es gleichzeitig auch eine Matheknobel-AG, die mittags angeboten wird.