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Was haltet ihr von meinem Worldbuilding?

Ich weiß, die Personen (wie Iähr) sind schlecht herauszufinden wer es ist, aber er ist quasi der bösewicht. Und der Heilige Orden heißt nur so, um Leute denken zu lassen, das es ein „göttlicher, guter“ Orden ist. Und Urtitanen sind einfach sehr starke und mächtige Wesen, entstanden bei der Schöpfung der Welt. Und ein Empyrier ist auch ein Wesen der Schöpfung.

1. Westliches Imperium

  - Ausrichtung: Heiliger Orden

  - Beschreibung: Ein mächtiges Imperium mit militärischer Dominanz und Kontrolle über große Territorien.

  - Merkmale: Starke militärische Präsenz, strenge Hierarchie.

  - Anführer: Iähr, ein korrumpierter Urtitan und König des Chaos.

2. Krukia

  - Ausrichtung: Heiliger Orden

  - Beschreibung: Ein zutiefst religiöses Königreich, das den Gott des Miasmas verehrt, der allerdings von Iähr getötet wurde (Das Zersplittern). Iähr gibt sich als der Gott aus und wird so verehrt.

  - Merkmale: Religiöse Gehirnwäsche, Verbündeter von Iähr.

  - Anführer: Der religiöse Rat, der indirekt von Iähr kontrolliert wird.

3. Markia

  - Ausrichtung: Heiliger Orden

  - Beschreibung: Eine Diktatur, die von Fraghnuk angeführt wird, einem Menschen, der alle Halbmenschen verabscheut.

  - Merkmale: Xenophobe Politik.

  - Anführer: Fraghnuk, ein Mensch mit tiefem Hass auf Demi-Humanoide.

4. Karmador

  - Ausrichtung: Vereinigte Rebellion

  - Beschreibung: Die stärkste Nation, regiert von einem Urtitan, der von Neron erwählt wurde.

  - Merkmale: Führung durch Urtitanen, überlegene Seemacht.

  - Anführer: Ein von Neron gewählter Urtitan.

5. UIN (Vereinigte Inselnationen)

  - Ausrichtung: Vereinigte Rebellion

  - Beschreibung: Ein mächtiger maritimer und wirtschaftlicher Staat, der aus Inseln besteht.

  - Merkmale: Dominanz auf den Meeren.

  - Anführer: Ein Rat mit Vertretern von jeder Insel.

6. Östliches Imperium

  - Ausrichtung: Vereinigte Rebellion

  - Beschreibung: Ein starkes Reich, das sich auf die Verteidigung gegen das Westliche Imperium konzentriert, inspiriert von japanischen und Wuxia-Elementen.

  - Merkmale: Kampfkünste, Katana, Verteidigungsstrategien.

  - Anführer: Manu, ein Empyrier.

7. Lindria

  - Ausrichtung: Vereinigte Rebellion

  - Beschreibung: Eine Republik mit einer starken Luftkampfeinheit.

  - Merkmale: Expertise in Luftkampf.

  - Anführer: Eine repräsentative Republik mit einem Rat von Anführern.

8. Romund

  - Ausrichtung: Freie Nation

  - Beschreibung: Der einflussreichste Handelsstaat und eine starke Seemacht.

  - Merkmale: Handel und militärische Stärke.

  - Anführer: Der Händlerrat.

9. Vomaden

  - Ausrichtung: Freie Nation

  - Beschreibung: Ein Wikinger-inspiriertes Königreich mit einer stolzen Kriegskultur.

  - Merkmale: Wikingerkriegerkultur.

  - Anführer: Der Hochkönig, ein traditioneller Wikingerführer.

10. Ralbatoss

  - Ausrichtung: Freie Nation

  - Beschreibung: Ein Piratenstatt, mit vielen Piraten, die für die Freiheit der Welt kämpfen.

  - Merkmale: Piratenkultur, starke Seemacht.

  - Anführer: Der Piratenkönig, gewählt von den Piratenfraktionen.

11. Heatland-Imperium

  - Ausrichtung: Heiliger Orden

  - Beschreibung: Ein Festungsimperium, umgeben von der Mauer Urima.

  - Merkmale: Massive Festungsanlagen, verbunden mit Iähr.

  - Anführer: Gorkia Multstak, loyal zu Iähr.

12. Isturit

  - Ausrichtung: Heiliger Orden

  - Beschreibung: Ein Königreich auf Gradūn, einem lebenden Urtitan, eine riesige Krabbe.

  - Merkmale: Lebende Insel, unbewusst über ihre wahre Natur.

  - Anführer: Itrank Isturit, der nichts von Gradūns Natur weiß.

13. Zwergenreich

  - Ausrichtung: Neutral

  - Beschreibung: Ein neutrales Königreich, das sich unter der White Line, der größten Gebirgskette, befindet.

  - Merkmale: Isolationismus, Fokus auf Handwerkskunst und Bergbau.

  - Anführer: Der König der Zwerge, konzentriert auf Verteidigung und Handwerk.

14. Elfenreich

  - Ausrichtung: Freie Nation

  - Beschreibung: Ein unabhängiges Reich der Elfen, das Naturmagie praktiziert und in Harmonie mit der Natur lebt.

  - Merkmale: Starke Verbindung zur Naturmagie, alte elfische Kultur.

  - Anführer: Der Elfenmonarch, ein uralter Herrscher der Elfen.

Danke für die Zeit!

Buch

HILFE welches Buch?

Es geht um mein Buch, wo das beginnt, glaube ich damit, dass das Mädchen aufs Land zu ihrer Tante zieht. Und dort kriegt sie auch ein großes Zimmer im Dachgeschoss und das ländliche da. Da ist das Wasser so rot verseucht und alle Tiere sterben. Das Mädchen kommt noch auf so eine Schule und da hat sie erst ein Mädchen, mit dem sie sich gar nicht versteht. Das Mädchen färbt noch irgendwie am Ende des ersten Teils ihre Haare rot. Jedenfalls ist das Mädchen dann erst mit Diesem beliebten Typen an der Schule zusammen, aber hatte noch Interesse für so ein Bad Boy mäßig und die machen auch einen Schulausflug, da trennt die sich aber von diesem beliebten Typen und kommt dem Bad Boy näher und dann einmal wird sie auch irgendwie vom Krähen um Chart und es geht irgendwie. Ich glaub auch so ein bisschen um Engel oder so und das ist auf dem Pferdehof ist das auch und da ist sie mit so einem Oder kriegst du so ein besonderes Pferd und irgendwie endet der erste Teil glaube ich damit, dass sie irgendwie auf der Straße ist und irgendwo hingeht und dann auf dem am Himmel tauchen auf einmal so übernatürliche Wesen auf und versuchen, die zu zu töten oder so, ja auf dem Cover des ersten Buches Mädchen mit weißen Haaren auf dem Cover des zweiten Buches Mädchen mit roten Haaren.

sorry für die Rechtschreibung, ist mit der Sprachfunktion gemacht.

Liebe, Buch, Fantasy, Drama, Fantasy-Bücher, Jugendbuch, Literatur, Romance, Buchsuche, Jugendroman

Wie würdet ihr die Geschichte nennen?

Halloooo, ich schon wieder..... ich habe zu viele Geschichten, die Namen brauchen.

Inhalt: Zwei Männer in ihren mittigen Zwanzigern haben durch ihre Familien einiges durchmachen müssen und finden einen SafePlace in dem anderen. Durch ihre jeweiligen traumatischen Erfahrungen geraten sie öfters aneinander, finden aber keine Ruhe ohne den anderen und ziehen nach einem Vorfall in beiden Familien sogar zusammen.
Der eine ist ständig drauf aus abzuhauen und woanders ein Leben aufzubauen, ohne die Familien in der Nähe zu haben, während der andere die Hoffnung längst aufgegeben hat.
Und so nimmt die Geschichte dann ihren Lauf...

Titel, die ich bisher ganz schön fand:

Whispers of Healing: The bond that breaks the Chains:
-spielt drauf an, dass sie sich beide gegenseitig heilen und eben durch ihre Bindung über das Trauma mehr zusammen wachsen, welches ihnen im Endeffekt die Freiheit verspricht

Dance of Shattered Mirrors:
-ein Tanz ist meist ein auf und ab, genauso wie ihre Beziehung und metaphorisch finde ich es sehr schön sie als zerbrochene Spiegel darzustellen, welche mit ihrem Band und ihren Erfahrungen wachsen und langsam heilen...

Duel in the Shadows:
-beschreibt die Schwierigkeiten die beide im Geheimen austragen und immer wieder mit zu kämpfen haben, wenn sie auf sich alleine gestellt sind.

How to fly with broken wings:
-wieder bezieht es sich auf ihre Probleme und die Heilung, welche in der Geschichte thematisiert werden.

One Step at a Time:
-ist vielleicht selbsterklärend, aber beschreibt eben den Heilungsprozess, der nicht mal eben so funktioniert.

Catching a dream together:
-Beschreibt das Ende in einem gewissen Maße, da von beiden der einzige Traum ist, endlich frei zu kommen, wobei einer diesen noch verfolgt und der andere schon aufgegeben hat.

How to fly with broken Wings 60%
Whispers of Healing: The Bond that breaks the chains 40%
Dance of shattered Mirrors 0%
Duel in the Shadows 0%
One Step at a time 0%
Catching a dream together 0%
Buch, lesen, Geschichte, Kreativität, Schreiben, Buch schreiben, Fanfiction, Geschichte schreiben, Hilfsbereitschaft, Trauma, LGBT+, Wattpad, Wattpad-Geschichte

Dürfte eine Lehrer/in das?

Hallo,

in Deutsch hatten wir einmal eine Prüfung, die sozusagen über einen längeren Zeitraum stattfand.

Wir wurden alle in Gruppen eingeteilt, und jeder Gruppe wurde ein Buch zugeordnet, das immer etwas mit dem Mittelalter zu tun hatte.

Allerdings hatten die Bücher nicht alle einen ähnlichen Seitenumfang: Manche hatten 120 Seiten, andere hingegen 330 Seiten.

Daraufhin habe ich mich schriftlich beschwert, aber als Antwort bekam ich nur, dass sie sich über meine/unsere (Gruppe) Beschwerde wundere und die Seitenzahl kein Kriterium sei. Jaaaaaa, ich dachte, es sei klar, dass man bei mehr Seiten auch mehr zu lesen hat——>höherer Aufwand.

Bei einer Gesamtschau behalte ich bei 120 Seiten einen viel besseren Überblick als bei 330. Außerdem war das Buch ziemlich langweilig, und jedes noch so kleine Detail wurde unnötig ausführlich beschrieben.

Nachdem wir uns ein bisschen eingelesen hatten, fragten wir sie, ob sie das Buch überhaupt selbst gelesen habe. Sie bejahte und sagte, sie finde es ebenfalls ungeeignet und werde es für die nächste Klasse aus dem Plan streichen und ein anderes nehmen. Da kam ich mir, ehrlich gesagt, verarscht vor.

Was haltet ihr davon? Am Ende bin ich zwar noch gut durchgekommen, aber trotzdem fand ich das unverschämt.

Das erinnert mich an eine andere Situation: Eine Englischlehrerin gab mir einen schlechten Eintrag in den Bewertungsbogen, weil ich bei einem Vortrag zu wenig Emotionen zeigte – obwohl ich an dem Tag sehr schlimme Halsschmerzen hatte.

Unsere Gruppe musste als erste präsentieren, und ich durfte nicht mal vorher meine Tablette nehmen.

Danke für eure Antworten! ( ͡° ͜ʖ ͡°)

Englisch, Buch, Deutsch, Schule, Prüfung, Lehrer, Mittelalter, Unfairness

Ich brauche einen Schreibtipp für einen Roman?

Ich habe gerade meinen allerersten Roman geschrieben und bin jetzt in der Bearbeitungsphase. Das Ganze ist schwerer, als gedacht 😅

Mir ist gerade folgende Frage in den Sinn gekommen: Szenenbeschreibungen sind ja eigentlich wichtig, damit der Leser, wie im Film, ein Gefühl für die Atmosphäre bekommt. Allerdings schreibe ich im Roman ja ständig aus der Sicht der einzelnen Figuren. Wenn ich jetzt eine Figur habe, die komplett in ihr Handy versunken ist, macht es dann trotzdem Sinn, z.B. zu schreiben:

"Es wehte ein warmer Wind und die Sonne schien golden auf die Baumkronen. Davon bekam X aber nichts mit, denn sie war viel zu sehr auf die Textnachricht fixiert, die sie gerade bekommen hatte"?

Wenn sie zu sehr auf die Textnachricht fixiert ist, dann bekommt sie ja weder was vom Wind noch vom Sonnenlicht mit. Außerdem kann es ja Charaktere geben, die grundsätzlich nicht auf ihre Umgebung achten, und damit entgehen ihnen vielleicht wertvolle Hinweise, die der Leser aber mitbekommen sollte. Es fühlt es sich aber auch nicht gut an, die Leser über die Umgebung völlig im Dunkeln zu lassen, denn wäre es ein Film, würden sie die beschriebenen Sachen ja auch sehen.

Ich hoffe, ihr versteht, was ich meine.

Das ist zwar nur ein Minidetail, aber mir ist sowas wichtig, weil solche Details ja auch die Persönlichkeit des Charakters widerspiegeln. Ein sehr aufmerksamer Charakter würde merken, dass winzige Glasscherben auf dem Asphalt liegen und fünf Minuten zuvor eine humpelnde Katze vorbeigelaufen ist, ein achtloser Charakter würde es nicht merken, trotzdem sollte der Leser ja in beiden Fällen die Chance haben, die Glasscherben zu "bemerken" und die Möglichkeit haben, sich selbst zusammenreimen, warum die Katze vorhin gehumpelt hat.

Können einige andere Hobbyschriftsteller (und sehr gerne auch Profis) mir da weiterhelfen?

Buch, Schreiben, Buch schreiben

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