Kann mir jemand helfen? Wäre sehr sehr nett!

Gruß

Welche Rechenregel verwendet man hier?

Hab sonst alles bestimmt.

Beim Anfang und am Ende bin ich mir nie sicher ob’s ein global oder lokal ist. ( die rot markierten)

Mein Kleiner Bruder (18) befindet sich in der Oberstufe seines Wirtschaftsfachabis und steht kurz vor den Vorprüfungen und den Abschlussprüfungen. 

Nun er hat leider in Mathe sehr verhauen, er hat zwei mal eine 6 geschrieben, in dem Themengebiet (Analysis und Finanzmathematik). 

Seine andere Fächer bestehen hauptsächlich aus 2-3er Noten. Er hat auch eigentlich ein Mathematisches Verständnis, aber hatte einen Blackout in den Klausuren.

Er will auch an einer Fachhochschule unbedingt studieren, aber er sorgt sich halt da Mathe als einziges Fach ihn wirklich alles ruinieren kann.

Da wollte ich euch fragen, da ich mich leider mit den Themenbereichen von Stochastik und den zwei weiteren nicht mehr so gut auseinander setzte, wie kann er sich darauf vorbereiten?

Er lernt jetzt wirklich konstant auf Übermaß. Seine Klassenlehrerin/Mathelehrerin ist wirklich nett und sie will ihm auch helfen, da sie merkt das er unbedingt studieren will, aber sie auch weiß dass wenn er diese Vorprüfung verhaut, sein Abschluss im Eimer ist. 

Er hat 3 Monate Zeit und sie hat ihm den Ratschlag gegeben, es Chronologisch anzufangen. 

Also Analysis als Erstes durchgehen als zweites Stochastik und als Drittes Finanzmathematik. 

Gibt es eventuell gewisse Lernförderungs bücher, oder Seiten wo er wirklich sich gut darauf vorbereiten kann. 

Ich will ihm etwas unter die Arme helfen und danke jedem von euch!

Hallo, ist dieser Test in Mathe einfach oder schwer?

Ist dieser Test schülerfreundlich?

Nach Schulniveau bzw. Schulabschluss sieht dieser Test aus?

Sieht dieser Test nach der 10. Klasse aus?

Und sieht dieser Test nach Realschule aus?

Ist dieser Test für die 10. Klasse und für den Realschulabschluss angemessen?

Muss man für diesen Test auswendig lernen?

Wo gibt es hier Anwendungsaufgaben?

Wo gibt es hier Transferleistungen und Logische Denken?

Welche Aufgabe ist die leichteste und welche Aufgabe ist die schwierigste?

In wie viel Minuten hättet ihr den Test geschrieben und in welcher Zeit kann man es schaffen können, diesen Test zu schreiben?

Ist die Zusatzaufgabe einfach oder schwer?

Muss ich mich ärgern und ist es schlimm, dass ich es die Zusatzaufgabe nicht hingekriegt habe?

Wie hätte man die Zusatzaufgabe rechnen müssen?

Und noch bin ich ein ehemaliger Schüler aus den Lernbehindertenbereich (aus dem Förderschwerpunkt Lernen) und dann aus Realschule. Ist diese Note für einen ehemaligen Schüler aus den Lernbehindertenbereich und dann ein Jahr Hauptschule eine starke Leistung in diesen Mathetest?

Hätte das ein Förderschüler aus den Lernbehindertenbereich und aus der Hauptschule das auch schaffen können?

Und bitte mit Begründung.

Das Pumping Lemma ist hier erfüllt. Es soll sich hier um eine kontrexfreie Sprache vom Typ 2 handeln. Woran erkenn ich dies?

Hallo, ich habe in Mathe eine Hausaufgabe bekommen, die ich ganz und gar nicht verstehe. Die Aufgabe ist über den Ähnlichkeitssatz WW, und wir müssen Beweisen, dass die abgebildeten Dreiecke ähnlich sind, leider habe ich die Aufgabe gar nicht verstanden und weiß nicht, wie ich das machen soll.

Falls ihr noch nachfragen habt, meldet euch gerne!

Aufgabe:

Aufgabe

Lösung

Könnte mir jemand bitte Teilaufgabe c erklären? Warum haben die Jordanblöcke genau die Länge 2. Ich verstehe auch die Basis {b1, phi(b1) - b1 , ... } nicht ganz. Wozu brauchen wir sie?

wie kommt man zur b3?

und was ist I_d hier?

Undzwar wollte ich fragen ob es vielleicht eine gratis Mathehilfe gibt wenn man in Österreich wohnt und in die 6 Klasse geht?

Also Funktionen sind ja Zuordnungen zweier Sachen.

Wenn ich z.B. eigene Daten habe, z.B. 1 = 20, 2 = 15, 3 = 18 u.s.w.

Wie könnte ich daraus eine eigene Funktion machen, z.B. f(x) = ?

In der Schule hatten wir sowas mal im Form von "Steckbrief-Aufgaben", aber da muss es doch schnellere Wege geben? Gibt es da auch ein Programm zu?

Danke für die Hilfe.

Hallo Leute,

Und zwar verstehe ich die Aufgabe Nr. 1 nicht wirklich, ich hab wie ihr sehen könnt die Rechtecke gezeichnet nur bei 19 wusste ich nicht welchen Maß ich nehmen soll, ansonsten was ich nicht verstehe ist diese Tabelle auszufüllen, ich weiß nicht ob das so kompliziert ist, aber mein Gehirn wusste ab da nicht weiter, ich denke das ich die Erklärung von dem Lehrer nicht so gut verstanden hab, obwohl ich ich am anfang zu den Reelen Zahlen sehr gut vorbereitet was hat mich dieser Heron-Algorithmus durcheinander gebracht, jedenfalls würde ich mich sehr über eure Hilfe und wenn ihr anhand Aufgabe c) ein Beispiel geben könntet wäre super nett.

Hatten eine Aufgabe mit 8 mengen, wobei man für jede Menge 0,5 Pkt erhalten hat, wenn man sagen konnte ob abzählbar oder überabzählbar.

Also im Schnitt 30 Sekunden pro Menge. Gibt es einen Trick wie man hier direkt sagen kann, dass M_8 abzählbar ist?

Guten Tag,

in meinem Modulhandbuch für Physik steht, dass ich nur "Analysis I" der Mathematiker belegen muss. Diese fangen jedoch im ersten Monat erst mit "Grundlagen der Analysis" an, was mit einer Klausur im November endet. Diese Klausur muss ich offensichtlich nicht mitschreiben. Frage: Beginnt erst danach das Modul "Analysis I" und brauche ich vorher nicht hinzugehen?

Hallo zusammen!

Ich habe eine Frage zum Thema Ebenen und Gerade in der Mathematik. Es ist so: Ich soll ohne Rechnung begründen, wieso die Geraden g1 und g2 in der Ebene E liegen. Ich weiß auch auf jeden Fall, dass es so ist; aber mir fallen nicht die richtigen Worte für eine gute, richtige Begründung ein. Bei beiden Geraden sowie auch der Ebenengleichung ist der Stützvektor gleich, sprich: Beide Geraden schneiden diesen Punkt. Bei g1 ist nun der erste Richtungsvektor auch der erste der Ebenengleichung und bei g2 ist es der zweite Richtungsvektor der Ebenengleichung. Wie begründe ich das jetzt mathematisch korrekt und schön? :D

Anbei noch das Bild mit der konkreten Aufgabenstellung.

Danke schon mal im Voraus für jede Hilfe!!

Aufgabe 5a) ist das. :)

Hey Leute, kann jemand bitte schauen, ob die Lösung so richtig ist und ob die Reihenfolge so richtig ist? Wäre echt nett :-)

Aufgabe; Ein Tunnel soll die Form eines Rechtecks mit aufgesetztem Halbkreis erhalten. Wie groß ist die Querschnittsfläche maximal, wenn der Umfang des Tunnels 20m betragen soll?

Lösung;

LG

Eine Landefähre nähert sich einem Mond in vertikalem Testanflug und zündet 250 km über der Oberfläche die bremsraketen.

Ihre Höhe h über der Oberfläche kann für das Zeitintervall 0<t<50 angenähert durch die Funtion h(t)=-0,01t³+1,1t²-30t+250 beschrieben warden. (T zeit in s, h Höhe in km)

b) bestimmen Sie Gleichung der Funktion v(t), welche vertikale Geschwindigkeit der Fähre beschreibt.

c) Welche geschwinndigkeit hat die Fähre zu Beginn des bremsmanövers? welche bedeutung negative vorzeichen?

e) Zu welchem Zeitpunkt t hat die Fähre den min. Abstand zur Oberfläche erreicht? Wie groß ist dieser Abstand ?

Ich weiss nie, wann man die Fakultät benutzt und wann die Hochzahl (also z.b 9^5). Was ist der Unterschied daran? Wieso ist die Möglichkeit von Gruppenbildungen von z.b 6 Personen = 6! (sprich 6 Fakultät) und nicht 6^6?

Zwei Zahlen unterscheiden sich um 15, ihre Quadrate um 555. Wie heißen die Zahlen?

Wie hättet ihr diese Aufgabe gelöst? Ich komme einfach nicht weiter (10. Schuljahr nach 5 monatiger Corona pause) Danke schon mal im voraus :D

Grüße Tom

Aufgabe: Konstruieren den Strahlenverlauf durch ein gleichseitiges Prisma (schweres Flintglas) der Seitenlänge 6cm bei einem Einfallswinkel von 60°

Meine Fragen lauten: 1. Links der Pfeil der nach oben geht (bei Alpha) und rechts der Pfeil der nach unten geht wie muss da der Winkel sein?

2. Wo ist Alpha2 und Beta2 welche ich für die Gesamtablenkung

Hallo zusammen, ich bin mir momentan bei meiner Lösung nicht so sicher.

Aufgabe: Ein Sessellift mit 80 Sesseln hat eine mittlere Steigung von 30°. Das Seil wiegt 55 kN, ein Sessel 350N, die Reibung beträgt 2 % der Gesamtgewichtskraft. Wieviel kW muss die Antriebsmaschine leisten, wenn aufwärts jeder, abwärts aber nur jede zweite Sessel besetzt ist, pro 750 N gerechnet werden und die Geschwindigkeit 2 m/s beträgt?

Vorab hasse ich diese Aufgaben, weil es nicht eindeutig ist wie viele Personen jetzt in einem Sessel sitzen, bei meinem ersten Ansatz bekam ich nur 15kW raus, weil angenommen habe das es pro Sessel eine Person ist, folglich fürs hochfahren 80 Personen und fürs runterfahren 40 Personen. Für Menschen die Skifahren mag das zwar kein Problem sein, aber ich war noch nie in so einem Lift xD

Mein zweiter Ansatz war dann 2 Personen pro Sessel, also fürs Hochfahren 160 und fürs runterfahren 80

 Nun noch jeweils 2% davon, um die Leistung zu berechnen. 

Ich weiß eben nicht ob ich falsch gerechnet habe, weil es hier nirgendwo etwas zum runden gab, in der Lösung steht nämlich nur 20,0kW...

Kann mir jemand sagen was ich evtl. falsch gemacht habe?

Danke im voraus.

Hey Leute,

ich soll mit dem Quotientenkriterium beweisen, dass die Reihe von n=1 bis unendlich: 

konvergent ist.

Nun habe ich Abs(bn+1 / bn) berechnet und komme auf (n+1)/n, was ja größer als 1 ist. Somit wäre die Reihe jedoch divergent?!?
Laut Wertetabelle muss sie aber konvergent sein.
Wo liegt da mein Fehler?

Danke im voraus

Alle Booleschen Funktionen können durch die Negation, Konjunktion und Disjunktion dargestellt werden. Das heißt, diese Basisoperatoren bilden ein vollständiges Operatorensystem. Zeigen Sie, dass ein vollständiges Operatorensystem auch mit dem NAND-Operator alleine gebildet werden kann.

Wie soll den das gehen?

21

was gemeint mit:die Höhen sind i m über NN angeegen:

was it NN?

was sind Höhen? 1000 und 1500?

noch Frage wii kann Seine Hypothenuse 1000 und Kathete 1500

also ingesamt kann ich nur sage , wieder mal die Frage an sich zu versthe ist eine seeeeeeeeeeeehr größer Rätsel. Alos keine Lösung sinderen nur die Frage logisch verständlich erklären.

Danke

was ich weis 2,325000=57500cm /100=575m.

ich weiss überhaupt nicht ob er bei diesem Rätdsle meint.das war er meint.

Ein Betonrohr hat den Aussendurchmesser d=90cm und eine Wandstärke von 50 mm. 1 dm3 wiegt 2,2 kg. Wie schwer ist ein 1,9 Meter langes Rohrstück?

Hey,
wie wird die Formel
U(induziert)=N(Windungszahl)*A(Fläche)*B(Magnetische Feldstärke nach der Zeit abgeleitet)
hergeleitet? Im internet konnte ich leider nichts finden. Danke:)

4y+(100/y)

Ableitung und dann =0 setzen aber bei mir kommt 10 raus und die Lösung sagt 5.

23 * 10 ^ 5 + 45 * 10 ^ 6

Wenn ich nur 10 ^ 5 + 10 ^ 6 hätte, dann könnte ich ja die Potentregel anwenden. Aber mache ich es ganz allgemein, wenn vor dem 10er Potenz noch eine Zahl steht?

Folgende Gleichung:

y = 0.25x^4 - 2x^2 + 2

Extremas sind: (-2/-2), (0/2), (2/-2)

Welche/Welches davon ist der Scheitelpunkt und weshalb

Brauche so einen für die Schule, der den ich mir gekauft hab, kann keine Wertetabellen erstellen, ist aber wichtig. Danke schon mal für die Antworten (;

(Wenn es euch keine Umstände macht, wären Amazon-Links ziemlich mega(: )

Ich hab eine Reihe, welche die folge An aufsummiert. diese Folge ist 1/n falls n ungerade und 1/n^2 falls n gerade.

Somit ist die Teilreihe mit 1/n harmonisch und somit divergent.

Die Teilreihe mit 1/n^2 ist eindeutig konvergent.

was gilt nun für die gesamte Reihe?

Ich habe keinerlei Ahnung wie ich an diese Aufgabe herangehen könnte. Wäre um Tips und Tricks sehr dankbar!

Jemand kauft eine 2kg schwere Wassermelone ,die zu 99 (Masse-)Prozent aus Wasser besteht. Sie lässt die Melone auf ihrer Veranda in der prallen Sonne liegen, bis die Melone nur noch zu 98% aus Wasser besteht. Berechnen Sie, wie schwer die Melone dann ist.

f' hat einen Wendepunkt im Ursprung und genau einen Hoch und Tiefpunkt
Wie sieht f aus
Ungefähr?
Lg

wie kann ich diese Aussagen begründen
Reicht es bei der ersten Aussage zu sagen , dass es einen Wechsel von positiv zu negativ gibt und es deshalb eine Rechtskrümmung ist?

Bei einem Betriebsvergleich zweier Industriebetriebe stellte man bei Betrieb X eine Umschlagshäufigkeit von 12 fest, beim Betrieb B bei einem Jahreszinssatz von 15% einen Lagerzinssatz von 1,5%.

Wie hoch ist die durchschnittliche Lagerdauer des Betriebes A?

Wie hoch ist die durchschnittliche Lagerdauer des Betriebes B?

Auf welchen Prozentsatz müsste der Lagerzins fallen, damit Betrieb B die gleiche Umschlagshäufigkeit erzielt?

Kann mir jemand bei diesen Fragen auf die Sprünge helfen?

Danke

hallo, wir haben diese Aufgabe bekommen, die jedoch keiner lösen kann (Lösungen haben wir nicht)

Ein Brunnen wird durch 2 Rohre gefüllt. Liefert die 1. Röhre während 2h30min Wasser und die 2. Röhre während 1h40min, so wird der Brunnen zur Hälfte gefüllt. Ist dagegen die 1. Röhre während 1h40min und die 2. Röhre während 2h30min offen, so werden 2/3 des Brunnens gefüllt. Wie lange braucht jede Röhre alleine zur Füllung?

Vielen Danke für eure Hilfe, wir sind echt neugierig. Wahrscheinlich denken wir viel zu weit.

Wer kann mir erklären wie ich 5x*6y rechne. Bitte nur den Rechenweg. danke^^

Kann das jemand rechen?

Hallo zusammen. Ich und mein Kumpel wollen Pizza essen gehen und es gibt 30cm und 40cm Durchmesser. 30cm=11Fr.
40cm=22Fr
Mein Kumpel sagt wenn wir eine 40cm Pizza teilen, dann haben wir beide mehr davon, als wenn wir beide eine 30cm Pizza bestellen. Ist dem so oder ist die 30cm Pizza Variante schlauer?
Bitte Fläche in die Antworten schreiben. (Ich weiss es ist eine blöde Frage, aber hab auch google keine Antwort gefunden.)
Danke im voraus LG pizza007bond

Was für Kombis gibt es, um Mathe nicht mit ins Abi nehmen zu müssen?

Ein Kreis hat ja bekanntlich 360 Grad, hat dann auch eine kugel bestimmt viel Grad? Oder auch ein Quader? Danke schon im voraus

Mathe

guten tag, wie kann ich eine grössere zahl, zbsp 2019 in hex umrechnen, dfass es im kopf oder auf dem blatt gut möglich ist

Gibt es eine möglichkeit das excel muster wie "HALLO" oder "12338" erkennt und sie so aus einer reihe zahlen denen zuordnet die auch aus 4 verschiedenen ziffern bestehen und die 3. und die 4. gleich sind?

Hallo,

gibt es da Methoden, wenn die Zahl ungerade ist und so riesig, dass man nicht mit dem Taschenrechner jede mal durchprobieren kann?

Vielen Dank

Ich möchte gerne die Mathsachen meiner Tochter korrigieren und wäre dankbar wenn es ein Download für das Lösungsheft gäbe. Ich möchte es nicht kaufen da es zu teuer wäre, da das Schuljahr bald zu Ende ist. Zur Info es ist von Klett & Balmer (Verlag)

Moin,

f(x) = (2x-1) * e^1,5x

f'(x) = 2 * e^1,5x + (2x-1) * 1,5e^1,5x

Jetzt die Frage was passiert dann? Da wird doch nicht einfach ein Faktor ausmultipliziert?

f'(x) = e^1,5x (0,5+3x)

Woher kommt die 3? Woher die 0,5? Wie nennt man das was da passiert? Ist ausmultiplizieren?

Was ist damit gemeint?

Danke

Bei Wikipedia steht, dass Mathematik aus Indien, China usw. kommt, aber auf andere Sprachen steht ganz was anderes. Und aus Erfahrung weiß ich, dass Mathematik aus Arabien kommt

Was würdet ihr sagen?

Danke

oder gilt das auch als "bearbeitungen" und "notizen" oder ähnliches, sodass man die formelsammlung nicht mehr benutzen darf?

dann würd ich nämlich nichts markieren, weil die formelsammlung teuer war. danke!