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Kann ich music machen?

Hallo zusammen, ich habe einen Text vorliegen und möchte daraus ein Lied machen. Gibt es hier jemanden, der Erfahrung im Songwriting hat und mir dabei helfen kann, den Text zu einer Melodie und einem Lied zu verarbeiten?

-es ist ein verdammter weg ein schwieriges Weg Versuch auszuhalten Brotha ein Ausdauer wurde halten dafür muss du vieles tun Versuch dich zu beschäftigen Versuch zu verstecken Versuch zu bewegen kann da nicht wo das geht wir müssen aufpassen wir müssen handeln in diese Weg zu gehen mach es berühmt mach hart es kommen feuer in den Weg sehr schwieriges Verständnis du musst neue Sachen tun du musst aushalten egal wie schwer das wird egal wie das Schicksal kommt und wie hart das wird lass uns gegeneinander reden verdammten wege sind feuer es brennt als die Erde bebt wegen diesen Ideen es kommt ein anderer Ding als verdammten Feinde wir können gegen Hass nicht tun wir fallen und können nicht schaffen wir müssen es versuchen egal wie klein groß das ist mach das Hand auf dein Herz wenn ein Kugel kommt es ist zu gefährlich zu handeln es ist verdammt schwierig Sache gegen das macht unruhig das fickt den gehirn unser kopf es kommt tausenden dinge in diese Weg wir müssen teilen wir müssen still bleiben das hat ein bisschen funktioniert ja sie hatten auch was anderes sagen können die Sache müssen wir nicht klären er hatte auch weiter machen können als wir alle euch auch an das etwas was uns teilt vertrauen an das schwer zu verstehen es kommt ein feind er hasste uns sehr und ist ein verdammtes Waffe die wir alle nicht schaffen können gegen ihn das keiner diese feind besiegt verdammten Pech hat auch nix mit Dinge zu tun mit uns-

Musik, hören, Machen

Wird der Pöbel immer mehr zum Maßstab für alle?

Zuerst mal das nette Sprichwort: Getroffene Hunde bellen!

Ja, stimmt, diese Frage ist nicht lustig, die dürfte gar nicht gestellt werden. Nicht gestellt werden? Aha, soso, wessen Ungeist spricht denn da? Und schon sind wir mittendrin.

Wie kommt man auf so eine Frage? Weil gestern im Fernsehen kam dass die zweimalige Reinigung der Schultoiletten, pro Tag wohlgemerkt, jährlich eine Million kostet. Die Stadt, das Bundesland hab ich vergessen, vor Schreck! Spinn' ich, sind die jetzt total übergeschnappt? Wie wäre es wenn diejenigen welche die Toiletten derart versauen diese auch putzen? In Japan putzen die Schüler Freitagnachmittag ihre Schule selber, aber klar, die Japaner sind ja blöd, logisch. Die müssen blöd sein. Und unseren verwöhnten Plagen ist das nicht zuzumuten, die haben schließlich Wichtigeres zu tun. Und so geht's grad weiter, der Pöbel bestimmt heutzutags was an Unis gesagt werden darf und was nicht, er bestimmt die Verhuntzung der deutschen Sprache, kläfft wo's geht oder nicht seine Weisheiten raus. Die noch nie welche waren und auch nie sein werden. Braun waren diese Weisheiten damals, genau, und heute? Nein, ich werde Ross und Reiter nicht benennen, die werden sich schon selber offenbaren.

Bei der Bundeswehr, Wehrpflicht, wurden die Kasernen von den Soldaten geputzt. Da hat Jeder gelernt dass eine verschiss.... Toilette kein Spaß ist. So einfach ginge das. Eigenverantwortung und Gemeinsinn sind aber nicht die Tugenden des Pöbels, das Gegenteil ist der Fall.

Wieso wird bei uns der Pöbel immer mehr zum Maßstab für alle gemacht?

Maßstab, Pöbel, mehrheit, Machen

Was ist der didaktische Unterschied zwischen tun und machen?

Moin liebe Linguisten,

mich beschäftigt zurzeit der Unterschied zwischen den Verben machen und tun. Besonders in der Schule wird im Rahmen der Satzgliedanalyse die Frage Was tut jemand?/Was geschieht? für die Ermittlung des Prädikats genutzt.

Bereits dort fällt auf, dass die Schüler explizit nach dem Tun fragen sollen. Auch auf der Ebene der Wortartenlehre lernen sie das Verb als Tuwort kennen.

Ich habe mich gefragt, woran das liegen könnte und daraufhin ein wenig recherchiert. Meine Vermutung war es, dass es zu einer didaktischen Reduktion kommt, um die Frageprobe für die Schüler zu erleichtern. Im Beispielsatz: Ich mache Hausaufgaben könnte ich mir vorstellen, dass bei einer Erfragung mit machen in so einem Fall Hausaufgaben geantwortet wird (Was mache ich? - Hausaufgaben). Somit gäbe es ja eine Konfusion mit dem Akkusativobjekt.

Aber wäre dies der einzige Grund, weshalb zwischen machen und tun für das Ermitteln des Prädikats differenziert wird? Oder gibt es vielleicht noch weitere Gründe? Ich habe bisher nur allgemeine Differenzierungen zwischen den beiden Verben gefunden (Quellen siehe unten). Sprachdidaktisch war ich da bislang weniger erfolgreich. Was wäre eure Einschätzung für diese Unterscheidung? Am liebsten gerne mit Quellen, Studien, Papers oder was auch immer, aber kein Muss. Auch weitergehende Gedanken oder Vermutungen helfen mir weiter. Vielleicht wurde sowas ja schon oft erforscht und mir fehlt gerade einfach das richtige Fachwort für die Recherche.

Vielen Dank, ich freue mich auf eure Eindrücke!

Nerdige Grüße

🧠☀️

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Quellen:

https://www.gutefrage.net/frage/was-ist-der-unterschied-zwischen-die-verben-unternehmen-x-tun-x-machen

https://www.gutefrage.net/frage/was-ist-der-unterschied-zwischen-tun-und-machen

https://www.gutefrage.net/frage/unterschied-zwischen-tun-und-machen

https://www.gutefrage.net/frage/gibt-es-unterschied-zwischen-tun-und-machen--und-wann-benutzt-man-tun--und-wann-benutzt-man-machen

https://www.gutefrage.net/frage/unterschied---tun-und-machen

https://www.gutefrage.net/frage/waas-ist-der-unterschied-zwischen-tun-und-machen

https://dict.leo.org/forum/viewGeneraldiscussion.php?idForum=32&idThread=1369709&lp=itde&lang=de

https://www.sprachschule-aktiv-muenchen.de/machen-oder-tun-unterschied/

https://de.quora.com/Was-ist-der-Unterschied-zwischen-tun-und-machen

https://de.hinative.com/questions/2768415

https://sprachzentrum.de/blog/2009/04/23/tun-oder-machen-das-ist-hier-die-frage/

https://www.germanskills.com/machen-tun

https://phfr.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/739/file/R%c3%b6del_Grammatikdidaktische+Visualisierungen.pdf

Deutsch, Grammatik, Machen, tun

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