Mathematik – die besten Beiträge

Hallo Leute ich habe eine Aufgabe zur mehrdimensionalen Integration gelöst nur leider hab ich das falsche Ergebnis raus. Könnte mir jemand verraten was ich falsch gemacht habe?

danke!

Kann mir jemand bei C helfen?

klar cos(x)^2+sin(x)^2=1, aber ich habe hier doch nicht mal das stehen? Wie kommt man darauf, dass ich am Ende habe cos(x)^2+sin(x)^2, ich habe doch [cos(x)sin(x)]+Integral(sin(x)^2)] und nic

Warum möchte Mathematik nicht als Naturwissenschaft angesehen werden? (Auch auf Glaube bezogen)

Ich hatte eine ähnliche Frage schonmal im Forum gestellt.

Aber ich soll sogar zwei Lösungswege angeben. Einen davon als Extremwertaufgabe. Genau daran scheitere ich gerade.

Die Koordinaten der Punkte:

S(0;0;40) , E(3;-2;30) , P(0,0,32)

Ziel ist eine Gerade, die senkrecht zu der Geraden SE steht und den Punkt P schneidet.

Und der Lösungsweg wie gesagt mit einer Extremwertaufgabe...

Viele Grüße und Danke im Voraus!

Könnte mir jemand erklären wie man z.b. 5% von 629 ausrechnen kann?

Das ist die Fernbedienung von der Garage und mein kleiner Bruder hat den Code verändert

wie viele verschiedene Kombinationen gibt es und wäre es realistisch durch raten auf den richtigen code zu kommen

Ich bin wohl so ziemlich die dämlichste Person wenn es um Mathematik geht. Vor allem seit der Oberstufe.

Nun geht es um Vektoren und das Aufstellen von Geradengleichungen und ich verstehe nichts mehr. Ich habe keinerlei Ansätze zum Lösen dieser Aufgabe und muss dies bis zur nächsten Woche verstanden haben und lösen können.

Eine Schule möchte für gemeinsame Exkursionen Zelte kaufen. Es stehen 10-Personen-Zelte und 15-Personen-Zelte zur Verfügung.

a) Ein Anbieter hat noch fünf 10-Personen-Zelte für je 250€ und vier 15-Personen-Zelte für je 300€ zur Verfügung. Wie viele Zelte jeder Art sollten gekauft werden, wenn für den Kauf maximal 2000€ zur Verfügung stehen und die Zahl der Schüler, die gemeinsam verreisen, möglichst hoch sein soll?

b) Ein anderer Anbieter hat noch fünf 10-Personen-Zelte und sieben 15-Personen-Zelte zum gleichen Preis wie der erste Anbieter. Es sollen mindestens 120 Schüler gemeinsam verreisen können. Der Förderverein der Schule würde noch weiteres Geld zur Verfügung stellen, jedoch soll damit natürlich sparsam umgegangen werden. Wie viel Geld müsste der Förderverein zusätzlich zu den bereits vorhandenen 2000€ zur Verfügung stellen, damit mindestens 120 Schüler gemeinsam die Exkursionen antreten können?

Eine Schule möchte für gemeinsame Exkursionen Zelte kaufen. Es stehen 10-Personen-Zelte und 15-Personen-Zelte zur Verfügung.

Ein Anbieter hat noch fünf 10-Personen-Zelte für je 250€ und vier 15-Personen-Zelte für je 300€ zur Verfügung. Wie viele Zelte jeder Art sollten gekauft werden, wenn für den Kauf maximal 2000€ zur Verfügung stehen und die Zahl der Schüler, die gemeinsam verreisen, möglichst hoch sein soll?

Man soll die gleichungen in normalform umwandeln

Hallo Leute ,

Kann mir jemand bei diese Aufgabe weiterhelfen?Ich komm nämlich nicht weiter:-/

Das ist mein Lösung:

Z.B. D1=0,9 und D2=0,5. Die Küvetten sind hintereinander gesetzt.

Hi Leute. Ich brauche eure Hilfe. Wie berechnet man die Wahrscheinlichkeit, wenn es kein la place experiment ist? Wenn zb die Sektoren eines Kreises nicht gleich groß sind. Ich hoffe, ihr versteht was ich meine.

Ich könnte ja im positiven Integrieren oder?

AUßerdem: Ist eine Wurzelfunktion allgemein Integrierbar, also Wurzel(x), weil negative Zahlen dürfen da ja auch nicht rein?

Steigt die Gerade oder fällt sie? Könnt ihr mirdann die Funktionen mithilfe eines Steigungsdreiecks zeichnen? Erklären wäre auch gut. Könnt ihm mir dazu die Steigung angeben?

a)y=3x

b)y=-2x

c)y=1,4x

d)y=-0,5x

e)y=-1,2x

Hallo ich habe morgen eine Mathe Schularbeit und ich würde gerne wissen wie man einen Term in ein Produkt verwandelt. zb.-25s hoch 2+t hoch 2

Danke für die Antworten

Wie macht man das?

Was meint ihr? Ist 0, Periode 9 gleich 1?