Klausur – die besten Beiträge

Wir haben schon mehrere Tests und Klausuren geschrieben. Und auch unsere Namen drauf geschrieben, auf die Bögen.

Die Lehrer meinten, dass sie nur anonymisierte Klausuren erhalten um ein gerechteres Bewertung zu erreichen. Aber wie geht dass, wenn doch der Name auf den Klausuren steht?

Hallo liebe Community, ich habe ein Problem und bin am Verzweifeln. Als ich in der Fahrschule war und meine erste Fahrstunde ausgemacht habe, habe ich nicht beachtet, dass ich zu der Zeit eine Klausur schreibe. Ich hab lange hin und her überlegt und dann doch meinem Fahrlehrer gestern (Freitag) geschrieben und darum gebeten, die Fahrstunde zu verschieben. Jetzt ist das Problem, dass er mir nicht antwortet und ich habe die Befürchtung, dass es heute (Samstag) auch nicht mehr passieren wird. Das macht mich so fertig, weil es so ärgerlich ist, dass ich nicht darauf geachtet habe. Was soll ich tun, wenn er bis dahin nicht mehr antworten sollte? Es war einfach ein blöder Planungsfehler.

Ich habe totale Probleme mit dem Text... Könnte mir wer helfen?

Alles Liebe

Und vielen Dank 🥰

Hallo unzwar wollte wir letze Woche eine Mathe Arbeit schreiben mein Lehrer wurde krank und der Termin hat sich auf Dienstag diese Woche verschoben gehabt in der 1-2 Stunde aber da hatte ich mein Termin für meine Projekt Prüfung den praktischen Teil den konnte ich auch nicht verschieben und da Lehrer da anwesend waren dachte ich mit meiner Gruppe wir sind abgemeldet und müssen die Arbeit nachschreiben wir sind dann nach den praktischen Teil normal wieder zum Unterricht und in der nächsten Mathe Stunde fragt unserer Lehrer wo wir waren wir haben ihn alles erklärt er sagt ja aber ihr habt euch nicht bei mir abgemeldet ihr dürft die Arbeit nicht schreiben und kriegt eine 6 wir haben danach mit dem Schulleiter über die Situation geredet und er meinte wenn euer Lehrer eine neue Mathe Arbeit macht könnt ihr nachschreiben und unser Mathe Lehrer will uns jetz nicht nachschreiben lassen obwohl wir ja eigentlich abgemeldet waren von dem Lehrer der am Dienstag vor Ort war und wir haben ja auch beweise das wir dort waren bilder etc und jetz kriegen für die Mathe arbeit eine 6 kann ich da jetz was machen?

Hallo,

Ich hatte letztes Schuljahr ein durchschnitt von 1,8 und meine Eltern fanden das ziemlich zufriedenstellen, aber sie haben gesagt ich soll dieses Jahr besser werden und soll es schaffen ein 1,2 Schnitt zu machen. Ich hab heute in Mathe eine 3+ geschrieben und habe es ihnen noch nicht gesagt. Morgen hab ich wieder Mathe und werde nach der Schule nach Hause gehen und es meinen Eltern zeigen. Aber wie soll ich das am besten angehen, weil meine Eltern haben viel mit mir über diese Arbeit gelernt und haben gesagt das ich hoffentlich eine 1 bekomme.

Was soll ich tun :(

Hey,
ich lerne aktuell für meine Bio LK Klausur (Q2.1) und hänge an einer Stelle jetzt schon viel zu lange. Nach dem Umbau von von NH4+ zu NO2- (Nitrit), was dann zu NO3- (Nitrat) wird, was soweit auch klar ist, geht sowohl vom Nitrit als auch vom Nitrat ein Pfeile weg, die implizieren, dass NO2- und NO3- irgendwann eventuell zu N2O4 umgebaut werden und so zurück in die Atmosphäre gelangen. Warum?

Weil eigentlich wird das Nitrat durch eine bestimmte Bakteriengruppe nur zu atmosphärischem Stickstoffumgebaut und gelang so auch zurück in diese.

Was hat es dann mit dem Stickstoffoxid auf sich? Hat es etwas mit aeroben und anaeroben Verhältnissen zutun?

Danke schon mal, falls mir jemand das Erklären kann.
Eleonora :)

Hallo

letztes Jahr habe ich alle Arbeiten 1 geschrieben und alles 1....doch dieses Jahr haben wir unfassbar schlechte, unfreundliche und inkompetente Lehrer, die mir einfach keine 1 alle geben. Ich melde mich bei jeder Frage und mache alles 100% richtig, trotzdem krieg ich eine 3 als Mitarbeitsnote. Ich mache alle Aufgaben und so aber nur die Kompetenzen Lehrer checken wie krass ich bin. Ich kann von allen am besten die meisten Fächer. Aber trotzdem schreibe ich die Arbeiten dieses Jahr mit 2 oder 3.....obwohl ich alles kann. Nur in Chemie habe ich einmal was nicht verstanden und daher die Arbeit schlecht geschrieben....nur niemand anderes konnte es mir erklären/wusste überhaupt wie es geht. Die alten Lehrer waren so kompetent da konnte ich halt eine 3 schreiben und hatte trotzdem eine 1. Ich kann alles super und lerne auch...aber da ich eh alles kann ist das lernen sogar überflüssig. Nur schreibe ich die Arbeiten trotzdem schlecht.....warum

Hallo, ich habe eine schwierige Situation. Meine Deutschlehrerin ist naja, etwas "speziell". Sie gibt den Schularbeiten Stoff fast immer erst kurz zuvor bekannt, manchmal haben wir den Stoff nicht behandelt und sie ändert die Angaben täglich!

Wir habe morgen eine Deutsch-SA. Das Problem ist, wir selbst haben noch nie eine Erörterung im Unterricht geschrieben. Wir haben sie nach Beispieltexten gefragt und sie gab uns einen Text, der ihren Worten widersprach. Sie sagte uns z.B. maximal 3 Absätze, der Text hat aber 6......

Lange Rede, kurzer Sinn, meine Klasse hat 0 Ahnung von einer Erörterung. Dazu verlangt sie eine genaue Struktur, ohne diese es ein "Nicht genügend" gibt. Diese Struktur ist nicht mal eine übliche Struktur, sondern ihre "eigene".

Widerstand ist leider zwecklos. Was kann ich tun? Wie schreibe ich morgen den Text? Irgendwelche Tipps?

Hallo Leute ich brauche dringend eure Meinung zu etwas. Undzwar ich war heute aus gesundheitlichen Gründen krank und bin zuhause geblieben eine gute Freundin von mir hat heute ihre Latein Arbeit nachgeschrieben und wurde beim spicken mit ihren Handy erwischt. Meine Latein Lehrerin meinte zu ihr das wir beide ein Tadel bekommen also sozusagen eine Verwahrung bei drei Tadel fliegt man aus der Schule. Habe ihr aber beim spicken nicht geholfen und habe sie gefragt warum sie das gemacht hat sie so ,,ja deine Mutter ist so oder so chillig‘‘ was soll ich jetzt machen?

Unsere Lehrerin hat uns ganz normal an dem Tag unsere Klassenarbeit ausgeteilt Sie meinte dann aber dass sie ein Teil wechseln musste wir sollten eine bestimmte zeitform lernen aber jetzt hat sie irgendeine andere genommen und hat es vorher nicht angesagt Es hat auch relativ viele Punkte gemacht und das haben wir als letztes vor zwei Jahren dran genommen im Unterricht

Geht das wirklich so in Ordnung?

Meine lehrerin ist der horror.

Zur Info:

in der 1. klasse oberstufe hatte ich in diesem fach grosse Schwierigkeiten (4-5 er) und seit dem lerne ich sehr viel und auch mit Hilfe.. bin jetzt in der 4. klasse oberstufe und schreibe immer 2er, 3er oder 4er , aber keine 5er mehr

Meine lehrerin glaubt mir aber seit meiner ersten guten und positiven Leistung nicht, dass es meine eigene Leistung war, sondern alles bloß erschummelt ist ( bei meiner sitznachberin abgeschrieben)

Seit diesem zeitpunkt sitze ich bei jeder einzelnen Schularbeit alleine und sie guckt mir immer dabei zu. Immer wieder nach jeder Schularbeit ist sie erstaunt, dass ich eine so gute leistung erbracht habe. Aber jedesmal wenn ich wieder eine neue Schularbeit habe, behauptet sie bei der vorherigen schularbeit hätte ich geschummelt und bei meiner (normalerweise) sitznachbarin abgschrieben habe, obwohl ich ja alleine gessesen bin. Und dass ist immer so.

( SIE STELLT SOGAR PULTTEILER RUND UM MICH HERUM AUF DAS ICH NICHTS MEHR SEHEN KANN UND STELLT SICH DANN NOCH VOR MICH)

Auch in Sachen Benotung ist sie einfach unfair mir gegenüber. Eine Kollegin hatte 5, 4, 5 bei der Schularbeit und bekommt eine 3 und ich hatte 3,4,3 bei der SA und bekomme eine 4 😐 Einmal hatte ich bei einer SA um 0.02 Punkte keine 1 bei der Schularbeit und normalerweise rundet man mei solchen wintzig kleinen Zahlen auf ( was sie ja auch normalerweise macht), aber nein, bei mir nicht!

Sie sagt auch immer negative Sachen über mich, wie: dass ich nur schummle und nichts selber kann

Heute war ich krank in der Schule und Mitschüler haben mir erzählt, dass sie gesagt hat, dass sich mich schon seit monaten beobachtet 🫢

Bei einem kleinen vokabel Check während der Stunde, habe ich vergessen zu lernen und hatte bei der MÜP eine 5 ( Mitarbeitsüberprüfunh) und sie meinte heute das ich bei dem Test geschummelt hätte, obwohl ich ihr den Test leer abgegeben habe🫣😀 aber ihrer Meinung, hat mir meine Sitznachbarin bei dem Test geholfen udn ich habe wieder abgeschrieben und geschummelt

FUNFACT: Sie hat mich noch NIE beim schummeln oder sonstiges erwischt!!!! Noch nie.. und ich verstehe nicht wieso sie mir gegenüber so ist..

Anderer funfact: alle anderen schummeln ständig, suchen sachen auf der Applewatch, schreiben gegenseitih bei sich ab UND REDEN SOGAR WÄHRENDDESSEN, und das ist ihr noch nie aufgefallen.

und ja es ist schwierig zu verstehen und man denkt auch bestimmt, sie wird schon ihre Gründe haben, aber sie hat mich wirklich NOCH NIE erwischt oder sonstiges.. ich verstehe es nicht

Ich musste eine Mathe Arbeit 1 Woche nach dem originalen Termin nachschreiben. Ich hab auch erwartet dass diese wahrscheinlich etwas anders ist als die von denen die am richtigen Tag geschrieben haben.

Bevor ich die Arbeit nachgeschrieben habe hatten wir noch 2 Stunden Mathe. In denen hat die Lehrerin ein komplett neues Thema begonnen. Und sie hat dann überwiegend dieses neue Thema in der Arbeit drangenommen, anstatt des alten Themas der originalen Arbeit. Bei früherer nachfrage was in der Arbeit dran kommt war die Antwort einfach "alles". Ich war absolut nicht vorbereitet darauf und hab dann auch 4 Punkte geschrieben.

Darf ein Lehrer das so? War ich einfach unvorbereitet?

Hi, ich bin im ersten Semester und studiere Maschinenbau. Obwohl ich höchst motiviert bin und wir noch in der gemütlichen Vorlesungszeit sind, investiere ich jetzt schon sehr viel Zeit, um für trockene Module, wo man Zusammemhänge verstehen muss, Zusammenfassungen zu schreiben. Und irgendwie glaube ich, dass ich das nicht richtig mache.

Meine Freunde, die etwas anderes studieren und im dritten Semestern sind, behaupten, dass sie eine Zusammenfassung in innerhalb von 2-4 Stunden schreiben zur Vorbereitung auf die Vorlesungen. Manchmal auch über 100 Seiten, was dann etwas länger dauert. Das haben sie mir als Tipp für den Start mitgegeben, da man dann in der Vorlesung Notizen dazu schreiben kann. Sie meinen das sei perfekt, um damit für die Klausur zu lernen.

Das Problem ist, dass ich allein pro Vorlesung, wo wir gerne 20-50 Seiten durchprügeln, etwa 2-3 Stunden brauche, um es ordentlich nachzubereizen bzw. zusammenzufassen. Es bleibt am Ende des Tages keine Zeit mehr, um z.B. in Mathe etwas zu machen, wo ich jetzt so langsam anfange auf der Strecke zu bleiben. Meine Kommilitonen sind da etwas entspannter, denn sie halten es bisher nicht für nötig, Zusammenfassungen zu schreiben.

Inzwischen hinterfrage den Sinn der Zusammenfassungen, da man ja alles sowieso in Büchern, Folien und im Internet parat hat. Stattdessen denke ich darüber nach, sofort mit dem aktiven Lernen anzufangen; Karteikarten, Verständnisaufgaben und Mind-Maps, ... etc. Es bliebe mir dann auch mehr Zeit, um mich um Mathe zu kümmern.

Ich bin deswegen etwas aufgeschmissen und auf Nachfrage reagierte meine Freundin genervt, dass ich schlecht im Zeitmanagement bin, was die Hauptursache ist. Das ganze ernährt meine Imposter Syndrome, weil ich nicht den Eindruck habe, dass ich das so schaffe.

Langer Text, aber ich freue mich auf Ratschläge :)

Wir haben eine Klausur in Französisch geschrieben und da wir es im Vorhinein wussten, mussten wir eine Geschichte über ein Abenteuer schreiben. Daher habe ich mich zu Hause hingesetzt und mir eine Geschichte ausgedacht mithilfe eines Übersetzers und habe diese auswendig gelernt und in der Klausur angewendet. Nach 1 Monat bekommen wir diese Klausur zurück, aber meine Französischlehrerin wollte mit mir zuerst ein Gespräch führen über genau diese Aufgabe. Sie meinte zu mir, sie bewertet diese Aufgabe nicht, weil sie ohne zu gut ist. Daraufhin habe ich ihr auch geschildert, dass ich so vorgegangen und sie hat diese Aufgabe nicht gewertet. Darf sie das?

Moin,

bin aktuell in der Q1 eines Wirtschaftsgymnasium und merke gerade das durch einige Lehrer und explizit den Großen Leistungsdiskrepranzen sowie den Lehrern in Mathe GK und LK wirklich ein Niveau herrscht, dass Dimensionen unterschiedlich ist, denn im GK werden einfache nahezu kindliche Test,Klausuren gestellt und mündliche Noten werden auch gefühlt geschenkt, sodass einige die zuvor in meiner EF-Stufe grottenschlecht waren aufeinmal 11 Punkte oder höher in einem Quartal bekommen und zuvor in der EF 4er und 5er geschrieben haben, wo ich 2er geschrieben habe.

Im Leistungskurs in Mathe ist es so dass die Lehrerin sehr schwere Test ausführt und Klausuren erstellt die schon den gehobenem Niveau zugeordnet werden müssen. Wenn die Klausuren im GK im Schnitt bei 11 Punkten lagen für die 1.Klausur, war es bei uns ein Schnitt von ungefähr 4 Punkten im Schnitt, denn es gab einmal 11 Punkte, zweimal 9 Punkte, einmal 7 Punkte, einmal 5 Punkte und der Rest des LkS hatte Leistungen im Defizit Bereich, sprich unter 4 Punkte.

Ich frage mich ob dies wirklich gerecht ist und ich bin nicht neidisch oder so, doch ich weiß die Leute die in meiner Klasse waren, würden kaum was im LK hinbekommen, haben jedoch ein niedriges Niveau und eine nette Lehrerin, die den meisten mehr als 10 Punkte gibt und ich der immer sehr gut bin und weiß was ich kann, bin aktuell bei 8,5 Punkten im Quartal wegen 9 Punkten in der Klausur und 8 Punkten mündlich. Ist das fair, dass es so ein rießen Niveauunterschied im LK und GK in Mathe gibt, denn in Deutsch und Englisch ist diese Diskrepanz nicht gegeben?

Dann habe ich noch in einem Fach einen Lehrer der streng ist der mir 8 Punkte für ein Quartal gegeben hat und realisiere jetzt ohne zu übertreiben, dass ich wahrscheinlich das schwerste Abi gewählt habe im Jahrgang, weil ich es wirklich bisschen komisch finde, dass welche die letztes Jahr blaue Briefe bekommen haben, auf einmal so gute Noten geschenkt bekommen und habe die Klausuren von mir und dem GK vergleicht, dass sind wirklich Welten.

Und jetzt realisiere ich, dass durch Kombination aus Lehrern und Niveauunterschieden ein Abi von 2,3 oder besser kaum möglich ist außer wenn ich wirklich Gas gebe, aber diese Diskrepanz finde ich jetzt wirklich nicht 100% verständlich, denn sie thematisieren Thematiken, die wir vor 2 Monaten begonnen.

Dann kommt das Problem, dass Arbeitgeber oder Unis meistens auf den Schnitt gucken und sehen aber nicht, dass ich eine viel größere Leistung über 2 Jahren in Mathe vollbringen musste und auch streng bewertet wurde und sehen dann Leute in den GK wo ich ohne überheblich zu wirken einfach in Mathematik und wirtschaftlichen Aspekten Meilenweit vorraus bin ihre Note geschenkt bekommen und dann ohne richtiges Leistungsniveau mit einem guten Abi durch unter anderem der geschenktes Mathenote die Schule verlassen und ich dann da im 8-10 Punkte Bereich über die Q-Phase herum pendele und weniger Punkte bekomme als Leute, wo ich völlig überlegen war und immer noch bin, denn ich kenne ihre Leistungen und weiß das einige nichtmal die grundlegenden Basics können und eben nur durch dieses niedrige Niveau gute Noten bekommen .

Was ist eure Meinung dazu und hattet ihr auch ähnliche Erfahrungen und habt euch ein bisschen unfair oder ungerecht behandelt gefühlt? Rückmeldungen wären cool! Oder wart über Leistungsunterschiede verärgert?

Sind diese Kriterien für das Englisch Vortrag einfach oder schwer?

Sind diese Kriterien für das Englisch Vortrag anspruchsvoll?

Und sind diese Kriterien einfach oder schwer zu erreichen?

Welches Punkt für ein Kriterium ist das einfachste und welcher ist am schwierigsten?

Wo gibt es hier Transferleistungen und Logische Denken?

Gibt es hier Anwendungsaufgaben? Wenn ja, wo?

Nach welchen Schulniveau sehen diese Kriterien für das Englisch Vortrag aus?

Entsprechen diese Kriterien für die 10. Klasse?

Ist es einfach oder schwer eine 1 zu bekommen?

Muss man sich ärgern, wenn man bei solchen Kriterien eine 3 bekommen hat?

Die Englischlehrerin hat gesagt, sie meint das ist eine einfache verdiente Note. Stimmt das?

Und bitte mit Begründung.

Ich bin grade echt überfragt. Es ist 02:00 und ich kann einfach nicht schlafen, muss um aber um 06:00 wieder aufstehen. Soll ich lieber die ersten Unterrichtsstunden verpassen, damit ich ausgeschlafen für die Klausur um 11:45 bin?
Ich weiß echt nicht was ich machen soll..

Hey, ich wollte Fragen ob ich in der einen Woche alle Themen bzw alles was wir bis jetzt gemacht haben , mir an einem Tag angucke oder soll ich nacheinander Lernen also versuchen erst mal den einen Blatt zur Lernen und dann die anderen ? Das würde natürlich mehr Zeit zum lernen beanspruchen . Was ich nicht habe ?