Hochbegabung – die besten Beiträge

Hallo, habe neulich herausgefunden das ich eine hochbegabung habe. Mir wurde geraten auf eine Hochbegabtenschule zu wechseln. In meiner Nähe gibt es keine Hochbegabtenschule, daher suche ich nach einem Internat. Kennt ihr Internate für hochbegabte in Deutschland? Danke im Voraus.

Wenn man das Abitur auf dem zweiten Bildungsweg nachholen will, gibt es mehrere Möglichkeiten. Wenn man ein Underachiever ist dauern die Schulformen aber zu lange oder sind zu einfach. Was gibt es denn noch für Möglichkeiten?

1. Kolleg
2. Abendgymnasium
3. Fernschule
4. Volkshochschule
5. Berufsoberschule

Hallo, ich weiß erst vor kurzem das ich hochbegabt bin, den genauen IQ haben meine Eltern mir nicht genannt und niemand weiß das ich hochbegabt bin außer meine Familie und natürlich der Psychologe. Sollte ich meinen Freunden sagen das ich hochbegabt bin? Natürlich kennt ihr meine Freunde nicht, deswegen könnt ihr schlecht beurteilen wie sie reagieren oder findet ihr das meine Freunde es überhaupt wissen sollten?

Fast alle Nazi Führer hatten einen iQ um die 150, von Hitler ist nichts bekannt aber trotzdem hatten die obersten Nazi Bosse, die die Alliierten gefangen nehmen konnten, einen überdurchschnittlich hohen iQ, warum ist das so?

Hi, ich gehe in die 10. Klasse und hatte schon immer gute Noten, also immer einen Durchschnitt zwischen 1,3 und 1,6. Auch außerschulisch habe ich Interessen und lese viele Sachbücher wie zum Beispiel über Meeresbiologie. Vor ein paar Tagen habe ich eine Einladung vom Hessischen Kultusministerium bekommen mich bei Schloss Hansenberg zu bewerben, doch ich habe Zweifel, da ich zwar interessiert bin und fleißig, aber meiner Meinung nach nicht hochbegabt. Ich lerne, und schreibe deswegen gute Noten, und sich Inhalte aus Büchern zu merken ist ja auch nichts besonderes, man muss es halt nur tuen. Ich befürchte das ich selbst wenn ich mich bewerbe, nicht angenommen werde oder dass ich selbst wenn, vielleicht überfordert wäre. Zudem wäre ich dann nur noch selten zu Hause. Trotzdem interessiert mich das Angebot und ich stelle mir die Schule schön vor, wäre es sinnvoll sich zu bewerben?

Hallo zusammen,
Vielleicht könnt ihr mir ja weiterhelfen.

Meine Kindheit verlief nicht so schön, ich bin bei meinem schwer kranken Vater aufgewachsen ohne Mutter, dazu war mein Vater noch Legastheniker.

bereits in der Grundschule bin ich 2-mal sitzen geblieben, aufgrund von zu vielen Fehlzeiten.

Leider haben die Schulpsychologen nicht hinter die Kulisse geschaut, warum es zu diesen Fehlzeiten gekommen ist, was sicherlich sehr häufig passiert.

Sonderschüler werden oft als dumm oder schwer erziehbar hingestellt, was aber in vielen Fällen gar nicht so ist

Ich habe einen Überdurchschnittlich hohen IQ, richtig gesagt. Ich bin hochbegabt und war auf einer Sonderschule.

und das finde ich echt schade. Als Kind ist man einfach machtlos.

Im Verlauf meines Lebens musste ich sehr schwere Zeiten durchmachen
Ich bin inzwischen 34 Jahre und möchte gerne anderen Menschen helfen, die vielleicht in Situationen stecken, die ich schon durchlebt habe.

Mein Persönlichkeitstyp ist “Mediator” (INFP)
und würde gerne Soziale Arbeit studieren.

was für Möglichkeiten habe ich da als ehemaliger Sonderschüler?

Es gelten ja gewisse Voraussetzungen. Kann ich meine Abschlüsse durch eine Externen Prüfung nachholen?

Hat evtl. jemand damit schon Erfahrung ?

Ich bedanke mich schonmal im Voraus für die Hilfe

Erstmal, nein, ihr müsst mir jetzt nicht alle sagen, ich sei hochbegabt, um mein Selbstwertgefühl zu pushen. Auch muss keiner blöd antworten, da er denkt, die Frage ziele darauf ab. ;-) ^^

In meiner Schulzeit sind bis jetzt immer nur Jungs als hochbegabt aufgefallen.

Das liegt vielleicht daran, dass diese eher hibbelig wurden (Zappelphilipp aus Langeweile) oder den Klassenclown machen.

Bei Mädchen habe ich das so noch nie miterlebt. Ich habe das Gefühl, dass der Großteil eher ruhig bleibt oder die Langeweile (wenn vorhanden) anders zeigt.

Wie äußert sich Hochbegabung also bei Mädchen/Frauen? Ich habe das Gefühl, sie äußert sich oft etwas anders als bei Jungs.

Bis jetzt habe ich zwei IQ-Tests gemacht, einen bei einer Psychologin und einen bei Mensa. Bei beiden Tests ist mein g-Faktor bei über 130 IQ-Punkte gewesen. Alle Teilbereiche sind ungefähr gleich stark gewesen. Es hat aber zwei Teilbereiche gegeben, die schwächer waren. Die praktisch mathematische Intelligenz ist 20 Punkte geringer als der g-Faktor und das Arbeitsgedächtnis ist 30 Punkte geringer. Bei den Auswertungsgesprächen haben die Psychologen aber keine guten Vorschläge gemacht, was ich gegen die Schwachstellen machen kann, sie haben nur gesagt, dass man seinen IQ nicht beeinflussen kann.

Ich habe gelesen, dass es bei einer Hochbegabung häufiger verschiedene Begleiterkrankungen geben kann, wie psychische Beeinträchtigungen oder Teilleistungsschwächen. Und ich vermute, dass beim IQ-Test die Aufgaben im praktisch mathematischen Bereich nicht schlecht funktioniert haben, weil mein praktisch mathematischer IQ schlecht ist, sondern wegen einer Matheschwäche. Und ich vermute, dass die Ursache meiner Matheschwäche, das schlechte Arbeitsgedächtnis ist und dass beides miteinander zusammenhängt.

Ich denke, dass das schlechte Arbeitsgedächtnis die Ursache dafür ist, dass meine Zensuren so schlecht aussehen und mein Leben stark beeinträchtigt, deswegen wollte ich es jetzt behandeln. Mit den Nährstoffen und allen Bereichen vom gesunden Leben, sieht es schon gut genug aus und mit Sport und Ernährung usw. kann man eigentlich nur ein paar IQ-Punkte erhöhen oder ausgleichen. Auch wenn man das Arbeitsgedächtnis trainiert, kann man das nicht aufholen. Und deswegen dachte ich, dass ich ein Psychopharmakon ausprobiere oder ein Naturheilmittel z. B. Bacopa Monnieri oder Ginkgo Biloba. 

Ich komme nächstes Jahr in die zehnte Klasse und überlege ob ich auf das Landesgymnasium für hochbegabte in Schwäbisch Gmünd gehen soll. Ich bin im Unterricht oft unterfordert und langweile mich, aber eigentlich mag ich meine Schule sehr gerne. Ich habe die Hoffnung dass der Unterricht für mich interessanter wird und ich Gleichgesinnte treffe. Würdet ihr sagen dass es Sinn macht auf das Landesgymnasium für hochbegabte zu wechseln?

Weil viele ja nicht damit zurecht kommen.

Ich bin nicht hochbegabt, weswegen ich es nicht sagen kann. Und nicht hochbegabt zu sein ist auch keine Ausrede, keine Leistung zu erbringen.

Aber haben es Hochbegabte, also Menschen mit >130 IQ, es leichter im Leben?

Denn sie sehen gewisse Dinge anders als wir. Sie besitzen mehr Kreativität und können mit ganz anderen (teilweise neuen) Wegen und Denkmuster Probleme angehen. Deswegen denken aber auch viele, dass Hochbegabte lernbehindert oder Sonstiges wären, nur weil sie die Denkweise der Hochbegabten nicht nachvollziehen können...

Das zieht sie wider runter und viele denken dann dass sie dumm wären, sodass ihr Selbstwert und somit auch ihre Leistung sinkt...

Was meint ihr? Ist es ein Vor- oder Nachteil hochbegabt zu sein?

LG

Hey!

Ich habe im Internet vom Internat St Afra gehört und würde mich gerne dort bewerben. Weiß jemand wie es dort ist und wie die Aufnahme genau abläuft?

LG

Hallo Freunde, also zuerst: ich weiß nicht, ob das hier das richtige Forum ist für solche Fragen aber vielleicht tummeln sich ja sogar ein paar Psychologen oder Psychologie-Studenten unter euch und können mir weiterhelfen.

Meine Freundin hat momentan wieder depressive Schübe und kriegt ausser der Schule kaum etwas auf die Reihe im normalen Alltag, obwohl sie eigentlich zu so viel in der Lage wäre. Ihre Psychologin hat ihr eine Hochintelligenz/Hochbegabung.. naja diagnostiziert will ich jetzt nicht sagen aber ich denke ihr wisst was gemeint ist. Zurück zur Sache.. trotz dieser Erkenntnis ist sie extrem unsicher bzgl. der einfachsten Alltagsgeschehen und man kommt nicht wirklich an sie ran, wenn es um dieses Thema geht. Sie holt gerade ihr Abitur nach und ist Klassenbeste aber anstatt mal alles etwas locker angehen zu lassen, auch ihr Privatleben etwas mehr zu genießen und sich psychisch nicht so viel Stress zu machen, befeuert sie jede gute Note dazu noch mehr Gas zu geben, verbunden mit negativen auswirkungen auf ihre Psyche wie z.B. ständiger Leistungsdruck, Versagensangst, Perfektionismus und dauerhafte Niedergeschlagenheit gerade vor Klausuren, was natürlich fehlden Antrieb bzgl. Aktivitäten die auch Spaß machen zur Folge hat. Ich würde ihr gerne helfen aber ich bin mit meinem Latein echt am Ende.. die Psychologin sagt sie soll sich auch mal Auszeiten gönnen und darauf vertrauen, dass halb so viel Arbeit manchmal auch ausreichen kann. Naja.. natürlich freu ich mich darüber, dass sie etwas hat worin sie aufgehen und sie ihr Potenzial entfalten kann aber es überträgt sich halt auf den ganzen Alltag... ständig nur Schule, Schule, Leistung, Leistung, Durchschnitt, Durchschnitt.. es belastet die Beziehung sehr und natürlich ist das dauerhaft alles andere als einfach..sie ist aber nicht nur jetzt im Bezug auf Schule so, sondern so verhält sie sich immer, wenn sie sich in etwas verissen hat, das extrem wichtig für sie ist. Habt ihr irgendwelche Tipps und Tricks wie man damit am Besten umgeht und wie man ihr vielleicht etwas Leistungsdruck nehmen und Selbstvertrauen geben kann? Ich hab das Gefühl ich kann ausser teilnahmslos neben dran stehen nicht viel tun, denn was ich auch sage.. es kommt nicht wirklich an. Danke euch schonmal im Voraus und einen schönen Abend noch.

Was sagt ihr? ist ein Intelligenzquotient über 130 notwendig, um erfolgreich Mathematik studieren zu können? Bitte um ehrliche Antworten. Haben bei mir mal, als ich noch sehr jung war einen Iq-test gemacht, bei dem ich auf irgendwas zwischen 125-129 gekommen bin. Habe gerade in der Oberstufe angefangen und vor ca einem Jahr meine Liebe für die Mathematik entdeckt. War davor tatsächlich relativ schlecht in Mathe, da mich die Art der Aufgaben in der Unterstufe nicht wirklich interessiert hat und mir auch irgendwie der Bezug fehlte. Mittlerweile ist das nicht mehr so, würde mich schon als einen der besten im Mathe-LK einschätzen, da ich aufgrund meiner Faszination fürs Fach in der Regel schon vier Themen weiter bin, als die anderen Schüler, die die Sachen in der Regel dann erst im Unterricht lernen. Verstehe auch relativ schnell neue Konzepte und kann mir deswegen auch schnell viel stoff beibringen. Nun meine Frage: Ist ein Mathematikstudium mit einem Iq unter 130 realistisch machbar? (Dass es sowieso viel Aufwand ist, ist mir bewusst) Oder ist es lediglich eine unnötige Tortur, die zu nicht viel führt?

Bitte um ehrliche Antworten, danke.

Diese Frage kam mir kürzlich in den Sinn, als ich diesen Artikel las

https://www.tag24.de/thema/aus-aller-welt/11-jaehriges-wunderkind-beendet-physik-studium-mit-auszeichnung-2031729

"Wunderkind“ Laurent Simons, 11, hat sein Physikstudium an der belgischen Universität Antwerpen erfolgreich abgeschlossen. „Mit höchster Auszeichnung“, wie sein Vater Alexander Simons am Montag der Deutschen Presse-Agentur in Amsterdam mitteilte."

Natürlich sind es Einzelfälle, aber sollte man wirklich dafür den natürlichen Spieltrieb der Kinder unterbrechen? Das Leben ist lang

Ich bin Hochbegabt und ich frage mich ob es Vorteile in der Bewerbung für mich hat wenn ich mich als Hochgegabt "ausweise".

Hallo,

Mein Bruder ist hochbegabt und hat einen IQ von 143. Ich hingegen habe einen IQ von 129 und zähle damit „nur" als begabt. Aber wie groß ist unser Unterschied wirklich?
(Was logisches Denken usw. angeht)

LG,

Panda

Hallo,

ich studiere Mikroelektronik und habe davor auch Quantentechnolog studiert.

Ich habe eine Frage bezüglich meiner Masterarbeit. Was ist die Kernfunktion einer Photodiode?

Lässt sie den Strom durchfliessen wenn Licht auf die Photodiode scheint oder erzeugt sie durch Licht einen Strom?

Ich bleibe bei dieser Aufgabenfrage hängen, weil mir nichts sinnvolles einfällt wie man einen Rechteck zeichnen kann nur mit 3 Strichen. Habt ihr welche Ideen wie es möglich wäre?