Hochbegabung – die besten Beiträge

Hey, ich (w/15) galt als ich jünger war mal als Hochbegabt. Im Kindergarten fiel es auf, dass ich irgendwie weiter war als die anderen Kinder und schon lesen konnte usw. Ich weiß nicht mehr ob ich einen IQ Test gemacht habe damals weil ich zu dem Zeitpunkt 4 oder 5 war und meine Eltern mit mir nicht darüber reden wollen. Aber ich weiß noch, dass ich bereits mit 5 eingeschult werden sollte aber meine Eltern total dagegen waren aus irgendeinem Grund und ich dann doch erst mit 6 eingeschult wurde. Ich wurde einfach überhaupt nicht gefördert da meine Eltern anscheinend nicht mit meiner Hochbegabung klar kamen und deshalb auf niemanden gehört haben.

Generell haben sich meine Eltern kaum für mich interessiert, meine Fragen so gut wie nie beantwortet und mir ständig gesagt wie dumm ich doch bin, das vergesse ich wohl niemals. Ich weiß nicht ob das einer der Gründe gewesen sein könnte, aber ich habe schon früher ein paar traumatische Erlebnisse erlebt und dadurch wurde ich schüchtern usw.

Die erste Klasse lief glaub ich noch sehr gut und ich war die beste aber da ich plötzlich so verschlossen war hab ich mich selten gemeldet aus Angst. Und ab der 2. Klasse wurde einfach alles immer schlimmer. Ich hatte auf einmal immer nur schlechte Noten. Und danach war ich auf einer Gesamtschule aber dort hatte ich nur die schlechtesten Kurse, (G-Kurse) bei denen der Unterricht auf Hauptschulniveau basierte. Ich bin 3 mal fast sitzen geblieben und ich habe meinen Hauptschulabschluss sogar beinahe nicht bekommen. Naja, jetzt bin ich auf einer Berufsschule und ich hasse mich so sehr dafür, dass ich dumm bin.

Wieso wurde ich auf einmal so schlecht in der Schule? Liegt es daran, dass ich nicht gefördert wurde damals?..

Wie hab eine 23/33 als Ergebnis

Moin, ich bin zur Zeit 19 Jahre alt und in Sachen Schule komplett gescheitert. Ich war bis zum letzten Jahr auf einem Gymnasium aber habe dann aus eigener Dummheit abgebrochen.
Meine Schulleitungen waren nie die besten trotz eines IQs von 133. Trotzdem habe ich für mich in dem Jahr ohne Schule bzw. mit Berufsschule (habe Anfang des Jahres eine Ausbildung angefangen die mir nicht gefällt) entdeckt wie sehr mir eigentlich das Gymnasium fehlt.
Mein Problem war halt immer, dass ich sehr individuellen Unterricht brauche um halbwegs mitzukommen. Aber wenn dies halbwegs gegeben ist, ich mich für den Unterricht begeistern kann und der Lehrer auch ein Interesse zeigt mir etwas beizubringen kann ich Höchstleistungen erbringen. Da man dieses aber eher selten an staatlichen Schulen bekommt (gibt ja trauriger Weise einen extremen Lehrermangel) kam mir die Idee auf an ein privates Internat zu gehen welches deutlich individuelleren Unterricht bietet. Nur mein Problem ist, dass ich 1. schon 19 Jahre alt bin und 2. schon zwei Jahre in der Oberstufe war.

Gibt es irgendwelche Internate die einen Fall wie mich noch aufnehmen würden und mich zum Abitur führen würden? Die Kosten spielen eine relativ kleine Rolle da meine Eltern wohlhabend sind und mir auch ein Internat finanzieren würden (hatten sie mir schon früher angeboten aber ich habe aus eigener Dummheit abgelehnt).

Hallo

Ich bin hochbegabt (16) - getestet vor ein paar Monaten. Meine Schwester (10) wurde noch nicht getestet.

Seit dem feststeht, dass ich hochbegabt bin, merke ich, wie meine Schwester sich immer mehr beweisen will und versucht sich so zu benehmen, wie ich es tue. Desweiteren fühlt sie sich, sobald ich mich in irgendeiner Form mit meinen Eltern über Hochbegabung, IQ, etc. unterhalte, sichtlich unwohl, was keinesfalls Ziel solcher Unterhaltungen ist. Ebenso versucht sie sich mit Online-IQ-Tests zu beweisen, und möchte plötzlich für alles gelobt werden.

Ich habe das Gefühl, dass sie sich weniger wert fühlt, als ich. Und das möchte ich gerne ändern, denn ich weiss durchaus, dass es im Leben nur seeehr bedingt um den IQ eines Individuums geht, viel mehr jedoch um Fähigkeiten, in denen meine Schwester doch deutlich geschickter ist als ich.

Erster Lösungsschritt von mir war es, den genauen Grund ihres Gefühls der Minderwertigkeit zu erkennen, um diesen gezielt zu "bekämpfen". Doch hier scheiterte ich bereits, denn objektiv betrachtet hat sich nämlich weder die Dauer oder die Art, noch die Aufmerksamkeit, die ich in Gesprächen bekomme, verändert. Auch Lob bekomme ich nicht mehr als davor. All die oben genannten Dinge, sind übrigens relativ gleich verteilt bei Kommunikation zwischen mir und meinen Eltern, wie auch bei solchen zwischen meiner Schwester und ihnen.

Laut dieser Erkenntnis müsste der Grund ihres "Minderwertigkeitskomplexes" also in dem blossen Fakt getesteter Hochbegabung von mir liegen.

Wie kann ich dieses Minderwertigkeitsgefühl ihrer beseitigen ?

Wenn ein Schüler unterfordert ist und womöglich hochbegabt weiß dann ein Lehrer was zu tun ist und würde er etwas unternehmen?

Oder ist das von Lehrer zu Lehrer unterschiedlich?

Sollten sich sich mit dem Thema hochbegabung auskennen ,also es sollte ihnen schon ein Begriff sein Oder?🤔

❤👋

Wo können die sich austauschen über Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften?

Wie können sie lernen mit der Unterdrückung und Überheblichkeit der Normaldenkenden klarzukommen?

Die Frage richtet sich an Menschen mit nachweislich hochbegabten Kindern.

Wie waren eure Kinder als Babys drauf? Würdet ihr rückblickend sagen, dass man ihnen bereits was angemerkt hat? Waren sie irgendwie früher entwickelt als Gleichaltrige oder kam alles erst später?

Mein Sohn ist erst 13 Monate alt und da kann man natürlich noch gar nichts testen, daher freue mich über eure Erfahrungsberichte. :)

• Wenn man den Verdacht auf Hochbegabung hat(mehrere Indizien)
• teilweise in ein paar Fächern in der Schule unterfordert ist(Rest normal)

Würde das etwas nützen?

Hallo, meine Hobbys sind: Schwimmen, Radfahren, Klavier, Kochen, Saufen, j1553n und gutefrage.net.

Wären das normale Hobbys bei Hochbegabung oder spricht das nicht so dafür?

Was würde denn mehr in die Richtung gehen?

Hallo,

es gibt viel Literatur zum Thema Unterforderung bei Kindern und Jugendlichen. Wie ist das bei jungen Erwachsenen, die gerade ihr Abitur absolvieren oder anfangen, zu studieren? Woran kann man in diesem Alter bei sich selbst eine Unterforderung feststellen und wie kann man das z.B. als Lehrer von Außen bemerken?

LG

Meine Tochter (13) besucht die 7. Klasse eines Gymnasiums in Bayern. Bis jetzt hatte sie Notendurchschnitte von 1,0-1,5 ohne dass sie wirklich etwas dafür getan hat. Im letzten Schuljahr beschwerte sie sich auch sehr oft darüber, dass ihr in der Schule langweilig wäre, weil sie jeden neuen Stoff nach der ersten Erklärung verstanden hätte. Ihre Noten sprachen weiterhin für sich, und irgendwann meldete sich auch ihr Deutschlehrer bei mir. Er sagte, sie würde auch sehr gut mitarbeiten, und wäre ihm durch ihre außergewöhnlich guten Noten aufgefallen. Er fragte auch, ob sie hochbegabt wäre. Wir waren deswegen noch nie bei einem Arzt o.ä. Aber seit diesem Schuljahr schreibt sie "nur" noch 3,4, teilweise auch 5. sie beschwert sich immer noch darüber, dass ihr langweilig wäre. Sie lernt auch nicht sonderlich viel. Sie macht fast täglich sogenannte 'online iq-tests', von denen ich persönlich nicht allzu viel halte. Als Ergebnis wird ihr immer ein IQ von 130-140 angezeigt. Kann das wirklich an einer Hochbegabung liegen? In ihrer Freizeit ist sie sehr engagiert und organisiert viel zuverlässig selbst. Sie gibt mir manchmal auch hilfreiche Ratschläge, auf die ich persönlich nie gekommen wäre. Und falls es wirklich eine Hochbegabung sein kann, müsste man das doch prüfen lassen? Wenn ja, wo? Und wie läuft dass dann ab?

Da diese ja ein spezielles empfinden und eine andere Wahrnehmung haben(ich weiß jeder mensch sieht die Welt anders) aber ich meine halt ,weil sie ja die Minderheit sind.

Dass bedeutet nicht dass sie sich nur in andere Hochbegabte verlieben, ich frage mich nur wie das so im Durchschnitt ist.Was glaubt ihr?

Bemerkung:Wenn ihr meine Frage aus welchen Gründen auch immer kritisieren wollt,da dies bei dem Thema Hochbegabung bzw. Fragen zu dem Thema ja keine Seltenheit ist,könnt ihr euch die Kritik sparen(nicht böse gemeint ;) )

Nichts desto trotz hoffe ich das einer von euch meine Frage beantworten kann,und ich wünsche euch noch einen schönen Morgen/Mittag/Abend (je nach dem wann ihr das lest ;) )

LG Alan

Ist es möglich das man hochbegabt und hochsensibel zugleich ist , und hängt das auch nicht bisschen zusammen?

Danke schon mal, für die hoffentlich hilfreichen und ernst gemeinten antworten

Ich habe starken Verdacht, dass meine Schwester an einer Lernschwäche (Dyskalkulie) leidet und zugleich unterfordert ist.

Aus der Grundschule wurde Sie in die Realschule befördert und war dort stark unterfordert (in Mathe/Geometrie immer 6 oder 5-6, im dt. Notensystem 1 oder 1,2).
Kam später aufs Gymnasium und flog wegen Mathe/Geometrie aufgrund von 2ern (dt. Notensystem 5) vom Gymnasium.

Sie ist zurzeit in der Berufsschule und ist wieder unterfordert (ohne viel zu lernen, kommt Sie mit der schlechtesten Note auf 4-5 und 5-6 Ihrer besten Benotung, dt. Notensystem schlechteste Note 3 und beste Note 2).

Das verwirrende ist das Sie ein Defizit im Mengenverständnis, sowie im Zahlenverständnis hat.

Eine Neurobiologin will an Ihr den Hawik-iv (Intelligenztest) durchführen, jedoch ist meine Schwester zurzeit in einer schlechten Verfassung.

Würde, dass das Ergebnis nicht stark verschlechtern? Bringt da eine Abklärung überhaupt etwas?

Meine Schwester w/17 leidet mit hoher Wahrscheinlichkeit an einer Lernschwäche und ich vermute auch Unterforderung (Verdacht auf sehr hohen IQ).

Im Gegensatz zu mir hat Sie sehr wenig Selbstvertrauen und kann sich nicht durchsetzen. Ich würde ja die Verantwortung übernehmen, aber Sie lebt bei unseren Eltern daher geht es nur über Sie.

Sie halten von Abklärungen allerdings nichts und sehen es nicht als notwendig, weil Sie sagen: „dann ist Sie einfach schlecht in Mathe, solange Sie auf 4 in Mathe bleibt ist alles gut“. Abgesehen von Mathematik ist Sie überall top.

Obwohl Sie keine gute Leistung (für sich) erreichen konnte war ihre schlechteste Note eine 4-5 (in Deutschland 3 in Mathe und sonst bei mindestens 2,0). Sie war auf Medikamenten eingestellt und findet ihr eigenes Zeugnis schlecht (wollte sogar weinen).

Sie findet sich selber dumm und obwohl Sie eine gute Kombinationsgabe besitzt, empfindet Sie sich als nicht fähig logisch zu denken.

Sie ist bei ihrer Ausbildung unzufrieden und will zurück aufs Gymnasium (aber dann müsste Sie zwei Schuljahre wiederholen).

Ich weiss selber wie es ist eine Lernschwäche zu haben (ich habe selber Legasthenie in der vollen Ausprägung und Dyskalkulie), dazu bin ich schwer unterfordert (laut Gutachten). Hätte man die Unterforderung früher entdeckt würde ich an der naturwissenschaftlichen Fakultät Physik an der ETH studieren (PR: >98%, testpsychologisch ermittelt).

Ich will nicht das Sie auch solche Probleme hat. Ohne Logopädie, wäre ich auf der Sonderschule geblieben.

Auf dem Gymnasium hatte Sie Prüfungsangst und Panikattacken (wahrscheinlich liegt das an der Lernschwäche), in der Berufsschule ist Sie unterfordert und unglücklich.

Was würdet ihr als Eltern tun und wenn, wieso würdet ihr etwas tun?

Soll Sie auf der Berufsschule bleiben oder wieder ins Gymnasium eintreten?

Ich habe schon einige seiten gefunden und dieser schien mir etwas seriöser ist er also aussagekräftig?

(Ich weiß eh um ein genaues ergebnis zu

kriegen muss man das bei einer teststelle oder so machen)

Ich habe noch keinen IQ Test gemacht und möchte daher eure ehrliche Meinung wissen.

Ich hätte ein Jahr früher eingeschult werden können, konnte schon ein wenig schreiben im Kindergarten. Hatte dann ab der 3. Klasse nur Einsen auf dem Zeugniss bis auf in Religion und Musik. Außerdem hat die Lehrerin mir extra Aufgaben gegeben und hat meinen Eltern empfohlen mich eine Klasse überspringen zu lassen, aber das wollten sie nicht. Bin jetzt auf dem Gymnasium und meine Noten werden immer besser desto höher die Klassen werden🤷🏼‍♀️ 8. Klasse 2.Halbjahr 7 Einsen. Und dann ist da noch die Sache mit Mathe. Ich habe schon Aufgaben aus der Oberstufe gelöst die meine Lehrerin mir gegeben hat. Ich stehe jedes Zeugnis in Mathe 1 und arbeite viel schneller als alle anderen

Hallo,

wie habt ihr im Erwachsenenalter bemerkt, dass ihr hochbegabt seid und was sind eurer Meinung nach die typischen Anzeichen einer Hochbegabung im Erwachsenenalter, die ihr selbst festgestellt habt und wie seid ihr mit Unterforderung und eurer Begabung allgemein umgegangen? Vielen lieben Dank für Antworten.