Hallo, Kann mir einer helfen bei der Aufgabe ich komme einfach nicht weiter!(:

vielen Dank vorab!!(:

Guten Tag,

Ich bräuchte dringend Hilfe bei den Arbeitsblatt, Ich komme einfach nicht voran und versteh das ganze nicht so ganz.

Wäre wirklich auf eine Antwort sehr Dankbar und wünsche euch ein schönes Wochenende!!(:

Danke vorab

Das Xylem besteht ja aus Ring-, Spiral- und Tüpfelgefäßen und das Phloem aus Siebröhren und Geleitzellen. Aber was ist deren jeweilige Funktion?

Kann mir jemand dieses diagramm erklären? Die ober Kurve ist bei hohem ATP verbrauch g und die untere bei wenig

könnt ihr mir helfen diese phasen einzuordnen? würde es zum lernen gerne nutzen. bitte nur ernste antworten.

Lg 🩷

Frage steht da hihi

Kann mir hier einer helfen. Ich komme nicht weiter.

Ich lese gerade so ein Buch (kein offizielles Lehrbuch) und dort wird das oben stehende behauptet. Ich dachte das findet nur innerhalb der Zelle statt. Was ist richtig?

Liebe GF Community,

ich brauche Hilfe bei meiner Bio Präsentation über Mumps.

Ich muss folgende Begriffe definieren (einfach)

• Negativ Strang RNA Virus
• Nukleokapsid
• Hämagglutinin-Neuraminidase
• Hirnentzündung
• Ohrspeichelentzündung

PS.: Bevor Leute kommen und sagen:,,Mach selber"

Ich habe die Präsi fertig und muss diese Begriffe erklären können.

Hallo,

Kann man bei 3.2. sagen, dass das F-Komplex sozusagen das Enzym ATP synthase ist und wenn es durch Trypsin abgelöst wird, findet keine ATP Bildung mehr statt, weil durch das fehlen des F komplexes ist der Protonentransport wegen dem Konzentrationsgefälle durch denn F komplex nicht mehr möglich und dadurch wird kein ATP mehr gebildet.

Und wieso ist diese Ring form so wichtig für die ATP Bildung?

Hallo Ihr Lieben,

Meine Frage richtet sich an dieses AB zum Thena "Genmuation"

Die Aufgabe ist, dass man die jeweiligen 4 Abbildungen einer Mutation zuordnet mithilfe der Gensonne und sie begründet könnt ihr mir da helfen ich wäre euch sehr dankbar.

Wenn bei der Meiose 1 also genauergesagt bei der prophase 1 die synapsis bzw das crossing over bei allen Lebewesen stattfindet und somit die genetische Variabilität erhöht wieso sehen dann pflanzen immernoch gleich aus und wie können sich pflanzen bitte fortpflanzen durch geschlechtszellen geht es ja kaum

aber meine eigentlich Frage ist: wieso sehen manche pflanzen trotz der synapsis immer gleich aus also löwenzahn oder auch pusteblumen die sind gar nicht nicht unterschiedlich auch bei tieren z. B giraffen oder zebras

Was ist die Aufgabe der Prostata ?

Hallo,

wir haben in Biologie das Thema Immunsystem und schreiben bald eine Arbeit darüber. Uns wurde dieses AB gegeben, in der eine Tabelle zu sehen ist. Leider verstehe ich nicht, was mit dieser Tabelle gemeint ist? Was soll ich daran verstehen? Was soll es darstellen? Was soll ich dazu können? Kann mir da jemand bitte weiterhelfen?

Kann mir jemand Beispiele und Erklärungen für Stoffeinwirkung an Acetylcholin-führenden Synapsen an einem Beispiel (z. B. Medikamente, Gifte, Drogen, Alkohol) darstellen??

Hej,

Ich hab mir einen DNA Test für meine Herkunft gekauft, habt ihr auch schon solche gemacht? Wie genau sind die? Hat es euch was gebracht? Und wie lange dauert es in der Regel bis es ankommt?

Hallo,

ich schreibe bald eine Bio Arbeit über unser Immunsystem. Der Lehrer gab uns eine Checkliste als Vorbereitung.
Ein Punkt auf der Checkliste heißt „Blutgruppen und ihre Übertragbarkeit“

Könnte jemand vielleicht wissen, was ich zu „Übertragbarkeit“ lernen kann?

Ich bin für jede Hilfe dankbar!

(Mendelsche Regeln)

Ich verstehe nicht wie 4 Erbsen in der F1 Generation entstehen können wenn man nur 4 Keimzellen hat. Wenn eine Keimzelle mit einer anderen verschmilzt dann hat man eine Erbse und bei 4 Keimzellen dann doch 2 Erbsen ?

Es geht doch nicht das sich eine Keimzelle irgendwie mehrmals mit den anderen Keimzellen verschmilzt?

Bei meinem DNA Test kam 50% Nordsizilien und 50% Russland raus.

Wieso bin ich dann extrem bleich mit pinkem Hautunterton, rothaarig und habe grüne Augen?

Leute ich verstehe seit Wochen nicht wann was ist und wie ich es erkenne.

Und zwar bei der Osmose und bei der Diffusion:

Kann Osmose bei selektiv UND semipermeablen sein oder nur bei der semipermeablen?

Und die Diffusion kann ja ohne Membran auch stattfinden, aber auch bei Semipermeablen ODER NUR bei der selektiven?

Wäre nett wenn ihr mir helft danke

Hi, kann mir jemand was zum folgenden Thema sagen, erklären?

Nachhaltige Entwicklung am Beispiel des ökologischen Fußabdrucks

Hiii, ich lernen gerade für mein Abi und bin auf diese Aufgabe gestoßen. Hab das Gefühl, mein Vorwissen über die DNA Replikation reicht nicht aus, um diese Aufgabe zu lösen. Kann mir bitte, bitte jemand helfen ??😊😊

liebe grüße

Hallo , wie viel Zucker muss man essen um älter aus zu sehen als man ist ? Also wie oft muss man ungesund essen

Das ist ein Experiment mit die Grünalgen,was heißen die Ergebnisse könnt ihr mir helfen die auszuwerten und sagen ob die Hypothese stimmt

Hallo zusammen,

Ich muss eine Präsentation über die Blutkrankheit namens Thalassämie halten.

Ich muss die Vererbung dahinter mithilfe dieser Abbildung erklären, jedoch verstehe ich nichts.

Ich weiß nur, dass der Erbgang glaube ich rezessiv ist. Doch was bedeutet dieses „R“ oder dieses „r“? Wenn es rezessiv ist, sollten dann die Kinder es nicht haben? Ich bin einfach verwirrt.

Hoffentlich könnt ihr mir das kurz und verständlich erklären.

Vielen Dank im Voraus!

Ich wollte fragen, ob das so stimmt zur Lichtsammefalle ( dem Prinzip):

In der Lichtsammelfalle absorbieren Chlorophyllmoleküle und andere Pigmente Lichtenergie und leiten sie zur Reaktionszentren weiter, wo die eigentliche photochemische Reaktion stattfindet. Dies ermöglicht eine effiziente Nutzung des Lichts.

Wie löst man aufgabe 4?

Enzyme,bio

Hallo,

ich habe vor kurzem meine Großcousine kennengelernt, welche ich bis zu diesem Zeitpunkt nicht kannte. Ich wusste weder wie sie aussieht noch dass sie überhaupt existiert.

Wir stehen seitdem in Kontakt und haben mehr ein freundschaftliches Verhältnis aufgebaut als ein familiäres. Wir haben uns nun beide etwas ineinander verguckt, was wir versuchen zu unterdrücken, weil wir es, obwohl es ja eigentlich legal wäre, komisch finden.

Es ist so, dass unsere Väter Cousins sind und ihre Oma die Cousine meiner Mutter ist. Da wir somit auf beiden Seiten entfernte Verwandte sind, wäre meine Frage, in wie weit wir dieselbe DNA haben? Würden dadurch theoretisch schon behinderte Kinder entstehen?

Kann mir jemand diesen kurvenverlauf erklären?

Hallo , woran erkenne ich das mein Darm gesund ist ? weil ich ernähre mich gesund und gönne mir jede zweite Woche etwas wie einen Burger , Pizza , Süßigkeiten ist es schlimm sich was zu gönnen einmal jede zweite Woche also nicht wöchentlich ? Werde ich dadurch älter aussehen als ich bin und schadet der eine Konsum und wie kann ich auf der sicheren Seite sein ? Weil es fällt mir sehr schwer komplett auf alles zu verzichten

Als Beispiel:

Menschen haben insgesamt weniger Neuronen als Elefanten, aber Menschen haben mehr Neuronen in der Großhirnrinde, sind Menschen deswegen intelligenter?

Kann mir jemand diesen kurvenverlauf erklären es geht um die allosterische Hemmung und Aktivierung.

Hallo,

wir schreiben bald eine Lernkontrolle in Biologie. Dafür haben wir eine Checkliste bekommen.

Ein Punkt auf der Checkliste sind Blutzellen. Dazu gehören auch Leukozyten. Er hat uns im Schulportal etwas dazu hochgeladen. Nun weiß ich nicht, was ich zu Antikörperbildung lernen muss? Also ich weiß wie es allgemein funktioniert aber im bezug zu Leukozyten verstehe ich es nicht ganz.
Das, was ich von Antikörperbildung verstehe, habe ich in einer anderen Frage als ein Text hochgeladen.

Ich weiß nicht, ob mir jemand hier helfen kann, wäre aber sehr dankbar dafür..

Stimmt das, was ich zu Antikörperbildung aufgeschrieben habe?

1. Erkennung des Krankheitserregers: Wenn ein Krankheitserreger wie ein Virus oder eine Bakerie in den Körper eindringt, erkennt das Immunsystem in als fremd.

2. Aktivierung des Immunsystems: Das Immunsystem wird aktiviert, um den Eindringling zu bekämpfen. Dazu gehören Zellen wie Makrophagen und dendritische Zellen, die den Erreger erkennen und Informationen darüber an andere Zellen des Immunsystems weiterleiten.

3. Präsentation von Antigenen: Die Makrophagen und dendritischen Zellen präsentieren Teile des Krankheitserregers, die als Antigene bezeichnet werden, den T-Zellen. Diese T-Zellen sind eine Art weiße Blutkörperchen und spielen eine wichtige Rolle bei der Koordination der Immunantwort.

4. Aktivierung von B-Zellen: Die präsentierten Antigene aktivieren spezifische B-Zellen, die zu Plasmazellen heranreifen. Diese B-Zellen erkennen das Antigen durch ihre spezifischen Antigen-Rezeptoren und beginnen, Antikörper zu produzieren.

5. Produktion von Antikörpern: Die aktivierten B-Zellen produzieren große Mengen an Antikörpern, die spezifisch an das Antigen des Krankheitserregers binden. Die Antikörper werden dann freigesetzt und zirkulieren im Blutkreislauf, um den Erreger zu bekämpfen.

6.Eliminierung des Krankheitserregers: Die Antikörper binden an den Krankheitserreger und markieren in für die Zerstörung durch andere Zellen des Immunsystems, wie etwa Phagozyten oder natürliche Killerzellen. Sie können auch die. Aktivität des Erregers direkt neutralisieren, indem sie seine Fähigkeit blockieren, in Zellen einzudringen oder sich zu vermehren.

7. Gedächtnisreaktion: Nachdem der Krankheitserreger eliminiert wurde, bleiben einige der aktivierten B- und T-Zellen als sogenannte Gedächtniszellen im Körper zurück.Diese Zellen erinnern sich an das spezifische Antigen und ermöglichen eine schnellere und effizientere Immunantwort, wenn der Körper erneut mit demselben Erreger konfrontiert wird.

Was ist der Unterschied zwischen einem Neuron und anderen Zellen ? Oder bzw die Besonderheit von der Funktion her

Alkohol tötet Nervenzellen. Freie Radikale stressen die Nervenzellen, teilweise bis zum Tod. So hab ich das Video verstanden, bezüglich Methamphetamin und seine Schäden im Hirn.

Produziert das Hirn nicht ständig neu Zellen die sich dann verknüpfen ? Warum bleibt das bei Amphetamin und Co aus?

Welchem kann man am ehesten trauen?

Hallo

ich muss einen daumenkino zu Signalübertragung zwischen Nervenzellen erstellen aber ich weis nicht wie das geht könnt ihr mir bitte helfen

Ich habe 16 Kärtchen dafür das sind die die da oben sind und das ist der Aufgaben Bogen

Bitte, ich bräuchte dringend eine Erklärung. Ich würde das sehr schätzen. Ich habe bereits viel gelernt und bin auf diese Frage gestoßen...
Viele Grüße

Hallo!

Ich hab es eigentlich schon kapiert, nur an einer Stelle habe ich in Verschiedenen Aufschrieben Verschiedene Dinge stehen.

Beim Antisense-Strang (3'-->5'):
An was bindet die DNA-Polymerase um die Basen innerhalb der einzelnen Okazaki-Fragmente zu verbinden?
Ist es ein RNA oder ein DNA Primer? Und wie werden diese Primer wieder gelöst?
Ich hab einmal RNAasen und einmal Primerasen stehen, bin mir aber nicht mal sicher, ob es Primerasen überhaupt gibt, wir hatten sonst nie etwas davon.

Danke schonmal im Voraus für eure Hilfe! (Sorry, wenn's RS gibt, aber ich glaube ihr wisst immer, was ich meine ;) )

Hallo! Wir schreiben bald eine Klausur über Neurobiologie.
Wir haben bereits Themen wie
Membranpotenzial, Ruhepotenzial, Aktionspotenzial, saltatorische und kontinuierliche Erregungsweiterleitung sowie Synapsen und ihre Übertragung behandelt.
Könntet ihr mir aus eurer Erfahrung sagen, welche Nachdenkfragen häufig in Klausuren auftauchen?
Danke im Voraus.

Hallo , habe in diesem Jahr 30 mal was ungesundes gegessen aber hab auch gesund gegessen meine Frage ist ob ich durch Intervallfasten meinen Körper entgiften kann von den ungesunden Essen so das ich nicht älter aussehen werde als ich bin weil hab heute Pizza gegessen und werde es nicht mehr tun

Hallo,

ich schreibe demnächst eine Biologie Klausur und hänge mich irgendwie an zwei Punkten während der Mitose und Meiose:

1. Wie kann es sein, dass trotz der Verdopplung des genetischen Materials in der S-Phase zwei haploide Zellen entstehen während der Meiose I zwei haploide und während der Mitose entstehen zwei diploide Zellen? Das macht für mich irgendwie keinen Sinn, weil man bei beiden Teilungen ja dieselbe Ausgangsmenge von genetischen Material hat.
2. Und wie kann es dann in der Meiose II sein, dass ohne Verdopplung der Chromosomen aus jeweils einer haploiden Zelle zwei haploide Zellen entstehen?

Ich stehe da total aufm Schlauch haha

Danke für eure Hilfe :)

Guten Tag,

Kann mir jemand, der über das Thema Zellbiologie Bescheid weiß sagen ob ich dieses AB richtig hab?

Vielen Dank im Voraus! ;)

Hallo, ich lerne gerade für eine Bio Klausur in der Oberstufe und ich verstehe da was nicht so ganz.

Hormone werden in spezialisierten Zellen gebildet und ins Blut abgegeben. Da haben wir auch verschiedene Wirkungsweise von Hormonen in Zellen

Dann haben wir aber noch das Gefühlsmäßig, also Reizweizerleitung in den Synapsen. Dabei spielen Hormone als Botenstoffe ja auch eine Rolle, oder? (Auch bei Stress und Schmerz)

Aber die Synapsen sind ja nicht im Blut, sondern im zentralen Nervensystem.

Irgendwie finde ich gerade die Verbindung davon nicht? Werden Gefühle wie Stress überhaupt über Synapsen vermittelt, oder geht das nur bei Sachen wie Schmerz?Vielleicht hab ich einfach gerade einen großen Denkfehler.

Danke schonmal im Vorraus.

Hallo

wir beschäftigen uns grad mit Zellatmung in bio und ich muss folgende fragen beantworten könnt ihr mir Hilfen ?

1. Erstelle eine Tabelle, in der du alle beteiligten Stoffe des ( die mackiert sind )Schemas erklärst
2. Beschreibe unter Verwendung dieser Begriffe den Ablauf der Zellatmung!
3. Gib die chemische Summenformel an!

Ist das das selbe? Nur das eine ist der Fachbegriff?

Hallo,

Als ich mich heute in mein Bett gelegt habe und das Licht noch an war ist mir etwas merkwürdiges aufgefallen:

ich habe an die Decke geschaut und meine Augen soweit geschlossen das ich das Licht der Lampe über mir gerade noch so erkennen konnte. Dabei sind mir seltsame Strukturen aufgefallen.

Beim genaueren hinsehen konnte ich erkennen das es sich um zellartige Strukturen handelt. Hauptsächlich waren es kleinere Kreise aber auch ein paar größere mit einem zweiten Ring innen drin. Die Strukturen waren hauptsächlich rund aber teilweise auch leicht oval. Außerdem haben sie sich leicht bewegt.

Könnten das wirklich Zellen sein? Wenn ja, wie geht das und wenn nein was könnte es sonst sein?

Achso bevor ich es vergesse: ich habe dies 3 mal nachgetestet also ist es reproduzierbar.

Hey, ich habe Schwierigkeiten mit Aufgabe 2. ich weiß nicht welche Fachbegriffe ich benutzen soll:

Kann mir da jemand helfen? Ist für eine Bio KA

Danke im Voraus

Kann man mit dieser Verggrößerung Bakterien erkennen?

In welchem ungefähren Größenbereich (z.B. Mikrometer, Nanometer)befindet man sich bei dieser Vergrößerung?

Der Abstand zum Objekt ist ca. ~5mm

In diesem Kriegsfilm komm und seh sieht der Protagonist Fljora anfangs wie ein ganz normaler Junge aus und innerhalb der Zeit des zweiten Weltkrieges entwickelt sich sein Gesicht gezeichnet durch den Schrecken in das eines alten Mannes - Obwohl er nur ein paar Jahre älter ist. Denkt ihr das ist realistisch? Also ist das biologisch möglich

Guten Abend,meine Frage ist etwas pikant: ein Freund von mir ist Schwul und scheint zu glauben das Spermien Darmzellen mit Eizellen verwechseln,versuchen in diese einzudringen und sie dadurch zerstören oder beschädigen.ich glaube nicht das das stimmt,habe auch im Internet nichts dazu gefunden und hatte selbst nie das Gefühl das irgendwelche Zellen beschädigt werden wenn jemand in mir gekommen ist

ich glaube da hat ihn jemand verarscht oderso

was sagt ihr dazu?

Blut wird ja gelegentlich statt „flüssiges Gewebe“ auch mal „flüssiges Organ“ genannt. Wie definiert man nochmal ein Organ? Und inwiefern ist das sinnvoll? -> die Frage wurde in meinem Biounterricht als HA gestellt. Wir sollen das begründen

Was wird hier gemacht und was ist das ergebnisse?

Hey, ist vllt eine komische Frage aber die kam mir so einfach in den Kopf während ich NaWi (Natur- und Wissenschaften) Unterricht hatte. Hab schon selbst meine Lehrerin gefragt aber sie hat erst als Lehrerin angefangen oder ist gerade noch dabei. Und zwar meine Frage ist: kann man ein Embryo so DNA verändern das dieses heranwachsende Kind, z.b so ein starkes Immunsystem hat, das gegen jede bekannte Krankheit immun ist ? Oder das seine Haut so ”fest" ist das die Haut nicht verletzt werden könnte ? Oder halt andere Positive Merkmale verstärken oder von anderen Lebewesen hinzufügen würde wie z.b beim Axolotl das man da seine Regenerationsfähigkeit in die DNA von eines Menschen einpflanzen würde. Und die ganzen Negativen Merkmale entfernt.

Kann man dann aber vllt auch schon ab einen bereits lebenden Menschen im Alter von 20 Jahren die DNA noch verändern ?

Ich weis aber schonmal das Gentechniken an einen Menschen in Deutschland verboten ist. Ob es so in anderen Ländern ist keine Ahnung. Aber die Frage ist ja auch eher theoretisch gemeint.

Danke schonmal für die Antworten.

Beim ersten ist es doch die Interphase oder die Telophase… Den Rest weiß ich leider nicht. Wäre nett wenn jemand mit seinem Wissen unterstützen kann.

Frage: Wieso ist die Gluconeogenese nicht die Umkehrung der Glykolyse. Und warum?

Wie umgeht die Gluconeogenese irrversible Reaktionen?

Hallo, ich beschäftige mich momentan mit DNA-Analyse-Verfahren und wollte fragen, ob diese beiden Methoden etwas miteinander zutun haben (STR-Analyse und Gelektrophorese).

Und noch eine Frage: Wenn es unterschiedliche Analyse-Methoden gibt, welche Ansatzstellen gibt es, einen genetischen Fingerabdruck zu erstellen? Bei dem einen Verfahren "zählt" man doch einfach diese Wiederholungen auf der DNA und bei der anderen ergibt sich doch einfach nur so ein Muster aus den DNA-Fragmenten. Was gibts noch?

Wäre über eine Antwort echt dankbar

Ich weiß das sie langsamer arbeiten und der Zelltod programmiert ist durch die Verkürzung der DNA, aber was passiert auf Teilchenbasis, dass es überhaupt dazu kommt? Wie können Nervenzellen viel länger leben als andere Körperzellen und was ist der Unterschied zu Einzellern, die sich theoretisch unendlich teilen können?

Oder ist das nur bullshit?

Hallo, ich habe eine Frage zum Öffnungsmechanismus von Schließzellen. Es werden dabei ja zu Beginn Protonen der Schließzellen auf die Nebenzelle übertragen. Auf vielen Websites steht, dass das Membranpotential dabei sinkt. Wenn ich es richtig verstanden habe, ist dieses die elektrische Spannung einer Zellmembran durch verschiedene Ionenkonzentrationen auf beiden Seiten. Müsste dies nicht heißen, dass das Membranpotential steigt? Oder wie ist das?

Vielen Dank und Lg, Laureen

Hey, kann mir jemand die Wirkung der viralen Gene E6 und E7 zu beschrieben und den Zellzyklus? ist das die Krankheit für Gebärmutterhalskrebs?

Anbei ein Bild

Ansatz:

Ja, die viralen Gene E6 und E7 sind Proteine, die von humanen Papillomviren (HPV) exprimiert werden. Diese Gene spielen eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung von Gebärmutterhalskrebs. E6 und E7 wirken sich auf den Zellzyklus aus, indem sie die Regulation von Tumorsuppressorproteinen wie p53 (durch E6) und pRb (durch E7) beeinflussen. Diese Beeinträchtigung führt zu einer gestörten Zellteilungskontrolle und fördert das unkontrollierte Wachstum von Zellen, was letztendlich zur Entstehung von Krebs führen kann.

reicht das so?

Mit 17 (fast 18) als Frau

und bei Osteuropa wird behauptet das es entweder etwas aus dem Balkan ist oder eben andere südliche Länder, anhand von Vorfahren

seht selbst.

Kann mir jemand ein Verlaufsschema über die Ursache und Wirkung bei CML darstellen? Also CML ist ja chronische myelonische Leukämie.

Mein Ansatz:

• Genetische Mutation: Translokation zwischen den Chromosomen 9 und 22, bekannt als das Philadelphia-Chromosom. und dann BCR-ABL1-Fusion: Entstehung eines Onkogens, das für die Entwicklung von CML verantwortlich ist.

stimmt das so?… wie geht’s weiter?

Wie entsteht ein Philadelphia-Chromosom (reziproke Translokation) ?

mein Ansatz:

Das Philadelphia-Chromosom entsteht durch von chromosomalen Mutationen, die als reziproke Translokation bezeichnet wird.Dabei tauschen zwei nicht-homologe Chromosomenabschnitte Teile ihrer Struktur aus. Im Fall des Philadelphia-Chromosoms sind dies Teile von Chromosom 9 und Chromosom 22, was zur Bildung des verkürzten Chromosoms 22 führt, das als das Philadelphia-Chromosom bekannt ist. Diese Translokation führt zur Entstehung des BCR-ABL-Fusionsgens..

Stimmt das so? Anbei ein Bild

Ich verstehe nicht wieso sich mehr Kalium-Ionen intrazellulär als auf der extrazellulären ebene befinden. In meinem Text stand, dass es aufgrund der Natrium-Kalium Pumpe so ist. Doch dafür müsste ja ausreichend Natrium innerhaklb der Zelle vorhanden sein was aber eben nicht der Fall ist.

Also: Wie kommen die Kalium-Ionen in die Zelle. Warum sind sie da. Was machen die da???? Werden sie einfach von der Zelle selbst gebildet? Wenn es doch die Natrium-Kalium Pumpe ist wie kann das ohne Natrium gehen? Und was bringt es innerhakb der Zelle einen Überschuss an Kalium-Ionen zu haben wenn diese doch eh wieder diffundieren? Ich verstehe den Sinn dahinter nicht.

Ich bin sehr verzweifelt. Bitte helft mir.

Woher kommt die Energie dafür?

Ist der prozess wo glucose zu laktat umgewandelt wird gleich wie wenn atp zu adp gespalten wird da beide zur energiegwinnung dienen? Was sind die gemeinsamkeiten und unterschiede dies beiden prozesse?

Hallo, ich verstehe diese Abbildung nicht könnte evt jemand diese erklären? Wäre lieb danke!

Auch Bakterien verfügen in ihrer Zell Membran über eine atp synthase erläutern sie unter welchen Bedingungen sie damit ATP herstellen können.

ich verstehe nicht ganz wie das funktionieren soll da sie ja keine Zellorganelle haben und somit auch keine Zellatmung

Hi, kann mir jemand helfen eine Hypothese schreiben, wie ein Wirkstoff die Funktion des BCR-ABL-Proteins unterbinden könnte?? ich weiß nicht was ich da schrieben soll?

Hallihallo allerseits!

Ich habe bald ein Referat mit dem Thema ,,Phytoplankton‘‘

Leider finde ich kein Bild, wo der Aufbau dieser Zelle auf deutsch beschriftet wird.

Könntet ihr mir dabei helfen ein passendes zu finden? Ich danke Ihnen im Voraus! <3

Hey, meine Aufgabe ist es, eine Wortgleichung für den Aufbau von ATP aus einer energiereichen Phosphatverbindung in einer gekoppelten Reaktion darzustellen.
Dies ist meine Lösung:

Bräuchte ich nur die obere Wortgleichung, oder sind beide Wortgleichung wichtig? Stimmt dies?
Vielen Dank.

Es gibt ja basale und genspezifische Transkriptionsfaktoren, aber ich verstehe nicht so ganz, wofür sie da sind. Kann dadurch die Polymerase besser an den Promoter binden oder wieso genau? Und was ist dann ganz genau der Unterschied zwischen basalen und genspezifischen TF? (gerne noch erwähnen, ob das im Eukaryoten oder Prokaryoten ist)

In der Schule arbeiten wir an Präsi´s zu Verschiedenen Viren,ich habe Mumps gewählt und brauche Infos zum Bau. Kann jemand helfen?

Die Frage steht schon oben :) Mir ist weder selber einer eingefallen noch habe ich einen im Internet gefunden. Mich würde aber interessieren ob es einfach keinen gibt oder (falls es einen gibt) welcher das ist.

Danke schonmal!

a) Benennen Sie alle Enzyme, die an der Replikation von DNA beteiligt sind!

b) Welche katalytischen Aktivitäten sind mit der DNA Polymerase assoziiert?

c) Welche Funktionen besitzen die einzelnen Aktivitäten?

Wie kommt es dazu beim Stoffwechsel bei der glykolyse?

Was ist das? google erklärt das so schwer, verstehe das dort nicht

Hallo zusammen,

das ist meine Bio-Lernkarte, und ich komme gerade ein wenig durcheinander.

Hallo,

die Aufgabe lautet : Beschreibe die Vorgänge im Bild unter dem Aspekt der Tonizität

Meine Beschreibung :

In Bild 3 kann man als erstes die Zugabe von Salz erkennen, wo sich bereits eine Zelle befindet.Die Salzteilchen verteilen sich aufgrund der thermischen Bewegung gleichmäßig, da die Wassermoleküle durch die Bewegung gegen andere Teilchen stoßen. Der Vorgang der Diffusion findet hierbei statt. Danach liegt eine isotonische Lösung vor, weil das Volumen der Zelle in der Lösung unverändert bleibt und die Konzentration innerhalb der Zelle und der NaCl Lösung gleich ist. Wenn man nun Wasser hinzugibt, dann ist die Konzentration des Wassers höher als die in der inneren Zelle und nimmt es daher auf wodurch das Volumen der Zelle größer wird. Die konzentrierte Lösung von NaCl ist nun geringer und kann als hypotonisch bezeichnet werden. Durch die selektiv permeable Membran kann nur Wasser aufgenommen werden.

Hallo,

Ich lerne gerade für einen Test und eine Art von Aufgabe macht mich regelrecht wahnsinnig.

Wie zur Hölle rechnet man das ? Ich brauche dringend Hilfe und wäre unendlich dankbar wenn mir wer das erklären kann.

Danke schon einmal im Voraus.

Hey, die Frage lautet: Beschreiben Sie anhand von der folgenden Abbildung (Schema einer Enzymreaktion) drei aus der Abbildung ersichtliche grundsätzliche Eigenschaften von enzymatisch katalysierten Reaktionen.
Man sollte also drei Eigenschaften von enzymatisch katalysierten Reaktionen nennen und anschließend beschreiben (nur welche man sehen kann).
Dies ist nun ja die Substratspezifität und die Wirkungsspezifität, aber welche dritte Eigenschaft lässt sich denn noch erkennen?
Dies ist die folgende Abbildung:

Vielen Dank.

Hey Leute,

ich komme auf diesem Arbeitsblatt bei Aufgabe 4/5 nicht ganz weiter😬. Kann wer helfen??
Dankeschön im Vorraus

Liebe Grüße😊

Wenn ich das soweit richtig verstanden habe, dann codieren die Chromosomen eines Chromosomenpaares immer für die gleichen Merkmale sind aber genetisch verschieden. Wie entscheidet dann der Körper welche Erbinformation er verarbeitet?

Und noch eine Frage: Warum wäre das Kind von zwei näher Verwandten höchstwahrscheinlich nicht gesund oder gar behindert?

Ich muss bis am Montag dieses Thema in Bio vorstellen....gar kein Bock!

kann mir dass irgend jemand einfach sehr idiotensicher erklären? So, dass ich dass in einer 9. Klasse, die alle noch gefühlt auf dem Wissensstand von Drittklässlern sind vortragen kann? Ich bin ne absolute Niete in NT(Bio)

Ist es gesichertes Wissen, dass dies im Zellkern passiert, oder weiß man das noch nicht genau? Könnte es beispielsweise sein, dass dies doch erst im Cytoplasma geschieht? (Zweiteres wäre sehr hilfreich für eine Bioklausur in meinem Studium, da ich dadurch eine Frage anfechten könnte)

Bin Atheist und in der Bibel steht das Adam aus lehm gemacht wurde( glaube das nichz) und ich wollte wissen on in lehm zellen nachgewiesen wurde

Also ich hab garnicht auf Rechtschreibung geachtet, da ich das ganze sowieso auf ein Blatt abschreiben muss.

Ich hab den Begriff Konvektion nicht richtig verstanden wäre nett wenn jemand es erklären kann.

Wo könnte ich die Hadley- Zelle mit einbringen

Und

Manche Sachen die ich aufgeschrieben haben waren nur Vermutungen also bin bei manchen Sachen nicht mal sicher.

Sind an den Wendekreisen Subtropen weil es dort wegen der Verschiebung des Zenits regnet?

Im folgendem werde ich die ITC erläutern und deren Auswirkungen auf die Passatwinde.

Es beginnt damit das die Sonne im Zenit steht, also senkrecht über dem Äquator.

Die Bündelungen der Sonnenstrahlen sorgen dafür, dass die Luft am Boden an einem Punkt des Äquators sehr warm wird. 

 Die warme Luft, welche Feuchtigkeit enthält steigt durch die Konvektion nach oben. 

Da der Boden keine Luft hat wenn diese nach oben seigt entsteht am Boden ein Tiefdruckgebiet und in der Höhe ein Hochdruckgebiet.

Die steigende Luft külht ab und sorgt für Wolkenbildung, aus denen der Zenitalregen regnet. 

In 16-18 km höhe wird die Luft nach Norden und Süden abgelenkt. 

An den Wendekreisen sinkt die kühle Luft wieder ab und wird dadurch wärmer. 

An den Wendekreisen entsteht ein Hochruckgebiet. 

Zum Druckausgleich fließt Luft von den subtropischen randtropischen Hochdruckzellen (dem südlichen und nördlichen Wendekreis) zum Tiefdruckgebiet des Äquators, es entsteht eine Ausgleichsströmung, dem Passatwind. 

Die Corioliskraft entsteht durch die Erdrotation welche dafür sorgen , dass die Passatwinde nicht direkt zum Äquator fließen sondern auf der Nordhalbkugel nach rechts und auf der Südhalbkugel nach links abgelenkt werden. 

Es gibt also einmal den Nordostpassat, der vom Nordosten zum Äquator fließt und einmal den Südostpassat, der fließt von Südosten zum Äquator. 

Die innertropische Konvergenzzone, kurz ITC, ist der Bereich an dem die beiden Passatwinde aufeinander treffen. 

An diesem Bereich steigt viel warme Luft die Wasser gespeichert hat auf und sorgt für Wolkenbildung mit heftigem Regen und Gewitter. 

Aus diesem Grund ist am Äquator der Regenwald. 

Die Sonne steht jedoch nicht immer im Zenit sondern wandert zum nördlichen Wendekreis im Sommer und zum südlichen Wendekreis im Winter. 

Mit dem Zenitstand der Sonne wandert auch die ITC und somit auch die Gewitterwolken. 

wenn wir laut meinem bio buch in jeder Körperzelle 46 Chromosomen haben ,dann haben wie ja theoretisch Millionen von Chromosomen da wir auch Millionen Körperzellen haben ? Ich frag das weil überall steht : jeder normale Mensch hat 46 Chromosomen.

sollte da nicht stehen dass wir mehr haben?
und sind die 46 Chromosomen die wir in der Körperzelle haben alle in unserem Zellkern?

danke im voraus:)

Hallo Zusammen,

ich bin gerade dabei eine Grafik zu erläutern, die ich allerdings nicht so richtig verstanden habe. Könnte mir jemand helfen was da zusehen ist und Zusammenschlüsse ziehen?

Vielen Dank im Voraus