Wo liegt der Unterschied zwischen Quadratischen und Linearen Funktionen?

Also ich habe das Thema gerade noch mal in der Schule...ist Funktions Vorschrift dieses f(x)= mx+b? Also z.b. F(3)=3+7?  Das ist nur ein Beispiel… Danke für die Antworten, ich stehe gerade ziemlich auf dem Schlauch🙄😁

Ich kann mich nicht bei line anmelden wenn ich meine handynr eingebe und bestätigungscode sende klicke,kriege ich das als antwort.. Die Bestätigungscode ist vorübergehend blockiert.. was kann ich tun das die blockierung weg geht?brauche hilfe..

da steht folgendes:

f(3) bedeutet: setze für jeden x in der gleichung 3 ein & berechne.

jedoch wurde die aufgabe so gelöst:

h(x) = -30 • x + 240
h(2,5) = -30 • 2,5 + 240
           = -75         +240
           = 165

wieso?? würde mich über jede antwort freuen

Hey, könnt ihr mir bitte dabei helfen Aufgabe 3 zu lösen?

Verstehe nicht, wie ich dort beginnen soll…

Danke im Voraus!

Danke für die Antworten

Grüße Dario

wenn da steht y = - 7/6 x + 6

wie zeichne ich das ein? weil das als bruch da steht

Siehe Bild!

Ich habe nun das -x positiv gemacht, ist das richtig so?

Und wann immer muss ich es denn positiv machen?

Autofahrer A fährt um 8:00 in Hamburg in Richtung München los. Gleichzeitig fährt Autofahrer B in München in Richtung Hamburg los.

Die Autobahnentfernung von Hamburg nach München beträgt 750 km. Fahrer A fährt mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 120 km/h, Fahrer B mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 150km/h.

Wann und wo treffen sich beide Autos auf der Autobahn?

Bei linearen Funktionen?

Und die Höhe der Kosten bei dieser Produktinsmenge?

Hallo :)

Ich muss von einem Graphen den wertebereich und die Zielmenge angeben. Sind eigentlich der Wertebereich und die Zielmenge nicht das gleiche? Wenn nein, was haben die für einen UNterschied?

DAnke im Voraus!!

Hallo ich habe eine Frage zur Potenzfunktion. Die Aufgabe lautet: Gib die Gleichung einer Potenzfunktion an, die durch P ( 2 / 16 ) geht.

Jedoch was ist , ich nenne es jetzt einmal die "Grundgleichung" für die Potenzfunktion? ( zb. für die lineare Funktion ist es ja f(x) = m * x + b aber für die Potenzfunktion?)

Und danach, wie muss ich es rechnen / einsetzten dass die Potenzfunktion durch P ( 2 / 16 ) geht?

Danke schonmal im vorraus :)

Bei der angegebenen linearen funktion wird der x-wert um 1 erhöht. Wie ändert sich der y-Wert?

(1) y= 2x+1

habe im Internet recherchiert und herausgefunden, dass sich, wenn sich der x-Wert um 1 erhöht, der y-Wert um 2 erhöht.aber warum, kann mir das jemand erklären?

Guten Abend,

ich versuche gerade eine Textaufgabe zu Linearen Funktionen zu lösen und komme dabei einfach nicht weiter.

Es geht darum, das Karl und Pauline sich verabreden. Sie wohnen 60km voneinander entfernt. Beide fahren um 12 los, sie wollen sich zwischen ihren Orten treffen. Karl fährt mit 20km/h und Pauline mit 10km/h.

a) Funktionsgleichung aufstellen und sich dabei auf den WOhnort von Karl beziehen.

Mein Ansatz:

S für Karl ist 0, weil karl sich da befindet wo er wohnt, t=0 S Pauline = 60km/h, Pauline befindet sich bei t=0 bei s=60 -> ihr wohnort

Habe dann erst mal m bestimmt:

M für Karl = 20km / 1h = 20km/h M für Pauline = -10km/1h = -10 km/h

S karl(t)= 20t S pauline (t)= -10t+60

gleichsetzen ergibt 20t=-10t+60 t=2

Mache ich dann aber die Probe erhalte ich folgendes

S karl = 20 * 2 = 40

Pauline = -10 * 20 + 60 = -140

Irgendwo muss da ein Fehler sein, leider komme ich nicht drauf.

Wäre dankbar wenn mir einer helfen kann.

a) Zeigen Sie, dass die Geraden g und h sich schneiden und so eine Ebene e aufspannen.

was muss ich hier tun? Bzw wie sollte ich vorgehen? Die punkte in die jeweilige gerade einsetzten? Und wenn ja, wie?

Kann mir das jemand bitte schrittweise erklären? Danke !!!

Geht das überhaupt mit diesem Taschenrechner?

Ich habe eine Hyperbel (besser gesagt zwei… . Siehe Bild unten, ->Habe ich selber zusammengestellt). Meine Frage: Ich soll dazu eine Funktionsgleichung der Form „a*x^2+c“ aufschreiben. Wie gehe ich jetzt vor? Wie finde ich „a“ bzw. „c“ heraus? Gibt es Regeln, damit ich das immer schaffe?

Danke im Voraus!

Hallo,

Ich mache gerade Abitur und wir wiederholen gerade alle Funktionen damit wir mit dem Thema Analysis anfangen. Wir sind bei lineare Funktionen und nun müssen wir herausfinden "Warum ist die Beziehung von den Anstiegen m1*m2=-1?"

Wie kommt man dadrauf?

Danke schon mal im voraus! :)

Hallo Community,

ich weiss die Frage ist irgenwie komisch aber im (8kl...Widerholung)Mathe Buch gibt es das Thema Lineare Funktionen. Und bei den Aufgaben gibt es eine die fragt: Sind in dieser Wertetabelle angezeigten zahlen Funktionen, lineare Funktionen oder keine Funktionen...-aber was ist "keine Funktion"-gibt es eine Formel dafür? Oder wann ist eine keine Funktion?

Wir sollen prüfen ob die Punkte S(0,5/0,7), T(-1/-0,5), U(1/1,2) auf einer Geraden liegen. Kann mir jemand erklären wie das geht ? Danke für eure Antworten 😃

Hey, wie zeichnet man am besten den graphen einer Lineare Funktion wenn man nur kommazahlen (als Steigung und Y—Achsenabschnitt)

Wie soll man das linear aufbekommen?!?!

Hab das Thema noch nicht so ganz verstanden und brauche die Aufgaben unbedingt für heute.

Danke schon mal an die, die antworten :)

Hallo Leute,

ich verstehe die nummer b&c nicht so ganz, wie komme ich auf die Stammfunktion von f, also wie soll ich das einskizzieren? Und bei c) bin ich leider komplett raus. Würde mich freuen, wenn mir das jemand erklären könnte.

Für einen Mietwagen zahlt man bei Firma A für einen Tag 57 Euro Grundgebühr.

Hinzu kommen 0,17 Euro pro gefahrenen Kilometer.

a) Bestimmen Sie die entsprechende Funktionsgleichung.

b) Berechnen Sie die Leihgebühr für 250km.

c) Firma B nimmt 80€ Grundgebühr, pro gefahrenem Kilometer zahlt man 0,10€.

Eric muss 250km fahren. Entscheiden Sie, welcher Tarif günstiger ist.

Ich habe nicht den blassesten Schimmer, wie die A und die C gehen. Könnte das mir einer bitte ausführlich erklären?

Sind alle quadratischen und linearen Funktionen ganzrationale Funktionen?

Danke für Eure Hilfe :)

Liebe Community Ich verstehe nicht was bei der Linearen Funktion q sein sollte.

In meiner Theorie steht: f: x -> mx + q ist eine Gerade mit der Steigung m und dem Achsenabschnitt y oder dem Ordinatenabschnitt q oder eine Teilmenge davon.

Nun kann das jemanden in einfachen Worten erklären? Und wie berechnet man q? Was ist q?

Vielen Dank:) Lena

Welche Funktionsgleichung passt zu welchem Graphen?

Was bedeutet n in der Mathematik und wie zeichnet man eine Funktion mit Hilfe von m und n?
Im Internet steht alles irgendwie so unverständlich, deshalb bitte ich um eine genaue Erklärung.

Danke im Voraus

Hallo. Aus gesundheitlichen Gründen war ich eine Weile abwesend und werde jetzt mit diesen Aufgaben konfrontiert. Ich habe leider überhaupt keine Ahnung was ich machen soll, was diese Begriffe bedeuten und welche Formeln ich anwenden muss. Kann mir da jemand helfen? Vielen Dank

Ich muss eine Geradengleichung bestimmen. Ich habe m=- 1/2 und den Punkt P (2|-3). Ich habe alles schon in der Gleichung eingesetzt, also -3=-1/2 × 2 + t , jetzt weiß ich aber nicht was t ist? In der Lösung steht -2, aber wieso?

Es wird gefragt ob die Punkte E(5/0,5) und F(-8/-7) oberhalb oder unterhalb der Geraden F(x)= 0,5 - 3 liegen. Wie findet/berechnet man heraus wo die Punkte liegen?

Danke

Hallo leute :-)

Ich habe zurzeit in Mathe das thema Lineare Funktionen und ich soll eine gleichung nach Y umstellen und es als Graphen in ein Koordinatensysthem einzeichnen.

2x-2y=8

Wie soll ich diese Gleichung nach Y umstellen??

Danke im Vorraus!:-)

Hey Leute was jemand was man machen muss Aufgabe lautet  . Abstand zwischen Punkt und Gerade am Bsp P (-1/5) zur Geraden g : y=2x+3

Warum verläuft die Gerade parallel zur z Achse?

Hallo :) Ich möchte gleich am Anfang klar stellen, das es hier nicht um Hausaufgaben geht sondern ich nur das Thema nicht wirklich verstehe. Wie zeichnet man eine Funktion im Intervall [-5/5]? Was bedeutet das?

Hallo

Ich hab bei meinen Mathe Aufgaben irgendwas falsch gemacht aber weiß nicht ganz genau was. Wir sollen die Koordinaten eines Dreiecks bestimmen und auch dazu die Dreiecksseiten, Innenwinkel bestimmen. Hab als Kooradinaten A(3/0/0);B(0/4/0);C(0/0/5) selber bestimmt!

Hab dann anschließend die Längen bestimmt mithilfen von den Richtungsvektoren: AB=5; AC= Wurzel 34; BC= Wurzel 41

Danach hab ich die Innenwinkel bestimmt in dem ich erstmal die Skalarprodukte AB ×CA=9 und BC×AB= -16 gerechnet habe. Um jetzt den Winkel alpha zu bestimmen habe ich 9÷5×Wurzel 34 gerechnet und hab da 0,31 raus bekommen. Dann hab ich mit der Zahl cos-1 gerechnet und den winkel 71,94° raus bekommen. Um winkel betha zu bestimmen habe ich -16÷5×Wurzel 41 gerechnet = -05. Dann mit cos-1= 120° .Aber ein Dreieck hat ja insgesamt ein Winkel von 180°. Und das geht hier nicht auf. 180-120-71,94= -11,94.

Vlt wirst ihr was ich falsch gemacht habe.

Danke im Voraus:)

Ein Schüler bekommt monatlich 20€ Taschengeld. Jedes Jahr soll es um5€ erhöht werden.

Geben sie die Funktion

ich komm einfach nicht drauf

kann mir bitte jemand helfen

ich denke mal kx+d aber keine Ahnung wie ich die Zahlen da einsetzen soll

Hallo,

über ein bisschen Hilfe bei der Aufgabe würde ich mir sehr freuen da ich total ratlos bin. Wie löse ich diese Aufgabe ? Was muss ich dafür rechnen ? Danke schonmal für eure Hilfe :)

Ich sitze seit ca 20min an der Aufgabe und bin einfach zu lost das hinzubekommen

Ich hoffe es kennen sich welche noch mit linearen Funktion aus .

Aufgabe a z.b

Ein Autoverleih verlangt 0,10 € pro gefahrenen Kilometer und eine Grundgebühr von 55 € pro Tag.

a) Wie lautet die Funktionsgleichung für die Abhängigkeit der Kosten K von der gefahrenen Strecke S pro Tag?

b) Wie viel kosten 250 km an einem Tag?

c) Welche Strecke hat ein Kunde zurückgelegt, wenn er 124 € bezahlen muss? 

a) Funktionsgleichung: f(x) = 0,10x+55 (unten habe ich die Frage zu dieser Gleichung)

b) f(250) = 80€

c) x=690

Meine Fragen wären ob ich die Aufgaben richtig gelöst habe?

Was mir allerdings unklar scheint ist die Funktionsgleichung. Laut dieser Aufgabe ist die Grundgebühr von 55€ zu bezahlen. Doch warum ist es dann +55 in der Funktionsgleichung und nicht -55?

Wo ist der Unterschied zwischen dieser Gleichungen: f(x) = 0,10x+55 ; f(x) = 0,10x -55

Für jede Hilfe wäre ich sehr dankbar!

Wie soll ich den Wert bestimmen wenn ich keine Funktion habe, in der ich die obere und untere Grenze einsetzen kann??

Hallo Habe die Aufgaben Stellung: die achsenschnittpunkte der geraden f haben den Abstand 5. Ein achsenschnittpunkt ist P(-4/0) Der zweite Achsenschnittpunkt liegt auf der positiven y-Achse. Wie komme ich auf den 2 Punkt?

Hey Leute, ich brauche einmal die allgemeine

Angebots pA(x)=

und Nachfragen pN(x)=

formel.

ich habe im Internet nichts gefunden.

zur Aufgabe:

bei einem Verkauf von 4 Pullover haben wir ein Preis von 10€

bei einem Verkauf von 15 Pullover haben wir ein Preis von 15,50€

danke

Hey, ich sitze gerad ebei der Hausübung und verstehe es nicht. Es sind 4 Wertetabellen gegeben und man soll erkennen bei welchen es sich um eine lineare Funktion handelt.

Beispiel 1 Wertetabelle:

x 1 2 3 4 y 1 4 9 16

LG

Wie zeichne ich diese Funktion in ein Koordinatensystem ein? -3,5 ist ja die Steigung aber kann ich dann für x einsetzen was ich will?

Hey ich wollte fragen ob mir jemand die Rechnung dafür zeigen kann bzw. Erklären

Hallo!

Ich bräuchte Hilfe bei Nr.2. Nummer a, b und f haben ich schon gerechnet. Leider komme ich bei dem Rest nicht weiter. Laut GTR muss bei c- keine Lösung , bei  d - die Lösungsmenge =(1;-1;3) und bei e - unendlich viele Lösungen rauskommen. Aber ich verstehe nicht, wie man darauf kommt. Es wäre sehr nett, wenn mir jemand helfen würde. Vielen Dank schon einmal im voraus!

Hey, ich habe wieder zwei Matheaufgaben, wo ich nicht weiter komme... 

1. Zählt man zu einer Zahl 7 hinzu, multipliziert dann mit 3 und subtrahiert dann 6, so erhält man das Doppelte der Zahl. Wie lautet die Zahl? Ich habe geschrieben (x+7) • 3 - 6 = 2x , ist das so weit richtig? Und wenn ja, wie gehe ich nun vor? Löse ich die Klammern auf?

2. Karl u. Otto wohnen 39 km voneinander entfernt. Kalr fährt 15:00 mit einer Geschwindigkeit von 12 m/h. Otto fährt ihm mit 10 km/h ab 15:30 Uhr entgegen. Wann treffen sie sich? Wie weit ist der Treffpunkt von Karls Startpunkt entfernt? Wie kannst du deine Lösung nachvollziehen? (oder so ähnlich) Wie rechne ich das aus und soll ich hier zu ein xy-Diagramm zeichnen oder geht das auch so? Wird in der Aufgabe nicht verlangt aber ich weiß ja nicht, ob so die übliche Darstellung wäre.

Bin für jede Hilfe dankbar!

Hallo,

wir hatten beide Themen jetzt schon aber was sind die grundlegenden Unterschiede.

Zur Reinigung eines Schwimmbeckens muss das Wasser abgelassen werden. Zu Beginn sind 2 Millionen Liter Wasser im Becken. Mithilfe von Pumpen werden gleichmäßig 5 000 Liter pro Minute abgesaugt.

a) Stellen Sie diejenige Funktionsgleichung auf, die die noch im Becken vorhandene Wassermenge in Abhängigkeit von der Zeit beschreibt.

b) Berechnen Sie, wie lange das Abpumpen der gesamten Wassermenge dauert.

Hallo ich blicke hier nicht ganz durch. Ich soll die Funktionenschar auf gemeinsame Punkte untersuchen. Als erstes habe ich für k zwei unterschiedliche Werte eingesetzt, beide Funktionen gleichgesetzt und nach x aufgelöst. Jetzt muss ich aber noch den y Wert berechnen indem ich den x Wert in die Funktion einsetze. Aber da kommt 4k^2-1 raus. Ist das falsch? Kann mir bitte jemand helfen

Hallo Leute,

ich muss in Kürze eine für mich sehr wichtige Mathearbeit über lineare Funktionen schreiben und ich blicke da überhaupt nicht durch. Es ist nicht, weil ich zu faul bin oder andere lieber die Arbeit machen lasse, sondern weil ich gar nicht verstehe, wie man auf das Ergebnis kommt. Ich habe hier ein paar kleine Aufgaben und ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir zeigen könnt, wie man die löst. Auch die einzelnen Rechenschritte sollten erwähnt werden, denn sonst bringt es mir nichts.

1. Bestimme die Funktion f (x) = mx + n aus den gegebenen Punkten A (x1 l y1) und B (x2 l y2)

   A (-3 l -15) B (5 l 9)

2. Bestimme die Funktion f (x) = mx + n

   B (-7 l -5) n = 9

3. Eine 15 cm lange Kerze ist nach 90 Minuten auf eine Länge von 9 cm herunter gebrannt.

4. Du teilst dir mit deinem Freund ein Taxi . Er steigt nach 7 Kilometern aus. Da steht das Taxameter auf 19 Euro. Du erreichst dein Ziel nach 11
   Kilometer und zahlst 29 Euro inclusive 1,20 Euro Trinkgeld.

5. Hänsel und Gretel sollen im Wald ausgesetzt werden. Sie haben aber am Abend zuvor 100 weiße Steine gesammelt und wollen diese unterwegs fallengelassen, um den Weg zurückzufinden. Nach 6 Kilometern sind noch 68 Steine vorhanden. Wie weit können sie maximal gehen, um noch nach Hause zu finden?

Ist hier ein Mathegenie unter euch? Dann bedanke ich mich schon mal im voraus für hoffentlich hilfreiche Antworten. Auch ein Link zu einer Seite, wo es leicht verständliche Infos zum Thema gibt, wäre hilfreich.

Hallo , ich habe mine Mathematik Hausaufgaben gemacht bin mir aber so unsicher . Könnte daher bitte jemand meine Fehler korrigieren und mir helfen

danke im Voraus

Aufgabenstellung : Die Lufttemperatur nimmt Im Mittel um 0,6 °c pro 100 m Höhe ab . In Königswinter am Fuße des Petersberg herrschen an einem frühlingstag 20 °c

Aufgabe a) bestimmte die Gleichung der Funktion

t: Höhe ( in m ) ->Lufttemperatur ( in °c )

meine Lösung : y= -0,6 + 100

Aufgabe 2 zeichne den Graphen der Funktion in einem Koordinatensystem wähle dazu z.b auf der x-Achse für eine Einheit 100 m und auf der a-Achse 2°C

Ich kann leider meine Lösung nicht zeigen , da ich keine Bilder hochladen kann aber die Koordinaten sind

( 0,6 /100). ( 1,2/ 200. ). (1,8/300). ( 2,4/400). (3/500)

Aufagbe c) die Petersberg liegt auf ca 330 m . Ermittle welche Lufttemperatur dort herrscht

meine Lösung : ca 190°C

Tim benötigt mit dem Fahrrad bei gleichmäßiger Fahrt für eine 20 km Lange strecke 42 min.

a)Gib die Funktionsgleichung an, welche die restliche Strecke in Abhängigkeit von der Fahrzeit beschreibt.

B) wieviele Kilometer muss er nach einer Fahrzeit von 30 min noch fahren?
c) Wann betragt die Reststrecke nur noch 5 km ?

1. Jede lineare Funktion ist stteng monoton.

2. Jede quadratische Funktion hat zwei maximale Monotoniebereiche.

3. Ist f' streng monoton wachsend, dann ist auch f streng monoton wachsend

4. Wird der Graph einer Funktion in y-Richtung verschoben, ändert sich das Monotonieverhalten nicht

5. Wird der Graph einer Funktion in x-Richtung verschoben, ändert sich das Monotonieverhalten

7. Auf einer Teststrecke mit genau festgelegten Bedingungen wurde ständig gemessen, wie viel Benzin ein Auto schon verbraucht hatte. Die Abbildung rechts zeigt das Testergebnis.

a) Der Benzinverbrauch wird üblicherweise in I pro 100 km angegeben. Bestimmen Sie den Verbrauch auf dieser Strecke.

b) Begründen Sie, dass der Benzinverbrauch auf dieser Strecke nicht gleichbleibend war. Wie müsste ein Graph bei gleich bleibendem Verbrauch aussehen? Nennen Sie je eine Teilstrecke, auf der der Verbrauch kleiner bzw. größer als der Durch-schnittsverbrauch war.

c) Bordcomputer in Fahrzeugen zeigen auch den momentanen Benzinverbrauch an. An welcher Stelle der Teststrecke ist dieser am kleinsten, bzw. am größten

y=0,5x+2

y=-1,5x+6

hallo

ich schreibe am Mittwoch eine Mathearbeit und mache gerade Übungsaufgaben die wir von unseren Lehrer bekommen haben. Ich komme bei einer Aufgabe nicht weiter und würde mich sehr sehr freuen wenn jemand sie ausführlich mit Begründungen und Erklärungen mir bitte ausrechnen könnte.

In der Disco ,,Old Daddy´ ´muss Sven bei drei Getränken 13,50 Euro zahlen, bei fünf Getränken zahlt Oliver 18,50 Euro

a) Berechnen sie den Eintrittspreis und die Kosten für ein Getränk (die kosten sind noch einfach 13,50 :3 gleich 4,5 und 18,50 :5 gleich 3,7).

b)Eine Gruppe von 6 Leuten hat insgesamt 17 Getränke. Was hat sie zu zahlen?

Lg und schönen Abend noch.

Ich möchte gerne, dass ich auf der Gerade, die durch die Punkte A und B definiert ist, die beiden Punkte A und B hervorheben. Allerdings komme ich auf keine Lösung, denn sobald ich das Problem versuche mit mehreren Datenreihen zu lösen, sind die beiden Punkte Linien und irgendwo bei -10 im Diagramm. Ich hab also in 2 Zellen den Punkt A und in 2 weiteren Zellen den Punkt B und diese Punkte sollen auf dem Diagramm hervorgehoben werden.

Ich muss aus diesem Wert eine Gerade zeichnen können. Ich kenne das nur mit " f(x) = 2x " dann erstelle ich einfach eine Wertetabelle und übertrage die ausgerechneten Ergebnisse in mein Koordinatensystem. Aber wie rechne ich das jetzt mit den minus 3 dahinten noch dran ? Danke für jede Hilfe !

Hey kann mir wer helfen?

Weiß nicht wie man an so ne Aufgabe am besten ran geht

Geht um die 8

LG und schon Mal Danke im Voraus :-)

a) Tom bekommt monatlich 20€ Taschengeld. Jedes Jahr soll es um 5€ erhöht werden.

b) Eine Aushilfe verdient in einem Supermarkt 10€ in der Stunde. Jedes Jahr soll der Stundenlohn um 3,5% steigen.

Gibt es lineare Funktionen die keine Nullstellen besitze?

Ich lerne gerade für die erste Klausur an meiner neuen Schule, und mir ist aufgefallen, dass ich eigentlich , nachdem ich alle Aufgaben gelöst habe die Rechnungswege oder Aufgabenstellungen auswendig lernen könnte, außer die Ergebnisse halt, da die Aufgaben inhaltlich immer anders sind.Macht das jemand auch so? Empfehlt ihr es?

Ich brauche echt hilfe einer Aufgabe nämlich die funktionsgleichung zu bestimmen könnt ihr mir sie nennen? Ist aufgabe 6 a

Hallo.

Ich lerne gerade für Mathe. Wir müssen Vektoren um 180° drehen, relativ einfach eigentlich. Bzw. hier ist halt die Aufgabe, alle Zahlen zu vervollständigen. Ich verstehe aber echt nicht, wie man das machen soll, die Aufgabe ist verwirrend.

P = (3 | y)
P-Strich = (0 | 5)
Z = (Xz | 3)

Meine Lehrerin hat uns nur gesagt, dass wir das zu 100% für die Kurzarbeit morgen brauchen werden, uns diese Art von Rechnungen jetzt aber nicht anschauen, weil sie noch andere Themen machen wollte (die, so wie ich sie kenne, vermutlich nicht mal dran kommen werden).

Wie auch immer, dass Ziel ist hier jetzt y und Xz zu ermitteln. Meine Frage: WIE???? Einen fehlenden Punkt oder Z herausfinden, dass ist easy. Aber das? Kann mir das bitte jemand so simpel wie es geht erklären?

Danke im vorraus.

Hi, erstmal dir Aufgabe:

In einem mathematischen Modell wird im Punkt A(1/-3/0) senkrecht zum Erdboden ein 10 Meter hoher Fahnenmast errichtet. Der Erdboden befindet sich in der x-y Ebene, wobei eine längeneinheit einen Meter entspricht. Die Koordinaten des Schattenpunktes S der Mastspitze auf dem Boden zu einem bestimmten Zeitpunkt lautetS(9/3/0). Ermittel einen vektor, der die Richtung der Sonnenstrahlen beschreibt?

Weiß leider nicht weiter. Bitte um Hilfe danke.

Hallo Gutefrage-Community.

Wie im Titel schon steht, würde ich gerne wissen wie man bei dem Gleichsetzungsverfahren (Gleichsetzen 2er Funktionsgleichungen) herrausfinden kann ob nach x oder y aufgelöst werden muss.

Ein Beispiel ist:

Bei dieser Aufgabe muss man nach x auflösen. Das weiß ich. Aber wie kann ich das ohne die Lösungen rausfinden und ohne dass ich beide Varianten (nach x und y auflösen) ausprobieren muss?

Hallo ich bleibe die ganze Zeit and folgender Aufgabe hängen: „Familie Regenthal will sich ein Wohnmobil leihen. Sie bekommt zwei Super Sonderangebote: was muss die Familie berücksichtigen und wofür soll sie sich dann entscheiden?“

Angebote: A) Grundgebühr 120 € und für jeden Tag der Nutzung 25 €.

B) Grundgebühr 100 € und für jeden Tag der Nutzung 30 €

Kann mir jemand die Aufgabe erklären? Würde mich sehr über Hilfe freuen

Danke im Voraus ! :)

Also ich bin auf dem Gymnasium in der 8 Klasse und wir schreiben morgen eine Mathearbeit über Lineare Funktionen, aber leider versteh ich das Thema überhaupt nicht, kann mir einer erklären wie das genau geht, sodass ich es verstehe?

danke im vorraus:)

Die Frage wurde in verschiedenen Foren schon öfters gestellt allerdings hab ich keine der Antworten verstanden und versuche mein Glück jetzt mal hier.

Eine Wandergruppe, die 5km pro Stunde zurücklegt, startet um 8 Uhr am See und wandert am Forsthaus vorbei zu Hellhütte.

Eine zweite Gruppe, die 4km pro Stunde schafft, startet um 9 Uhr an der Hellhütte und wandert am Forsthaus vorbei zum See. Um wieviel Uhr treffen sich die beiden Gruppen?

See -> Forsthaus = 7km

Forsthaus -> Hellhütte = 13km

(Also ingesamt 20km)

Ich soll jetzt auch noch zwei Funktionen erstellen.

Kann mir irgendwer helfen?

Danke schonmal :)

Leider kapiere ich diese Aufgabe nicht:

Die Kosten für elektrische Energie setzen sich aus einem Grundpreis und einem Arbeitspreis pro Kilowattstunde zusammen.

Für einen Jahresverbrauch von 3500 kWh an elektrischer Energie muss Familie Weber insgesamt 1020€ bezahlen.

Herr Koch bezahlt im gleichen Tarif für 2600 kWh elektrischer Energie 804€.

Berechne den Grundpreis und den Arbeitspreis pro Kilowattstunde mithilfe eines linearen Gleichungssystem.

1. x+3500y=1020 -x
2. x+2600y=804 -x

1. 3500y=-x+1020
2. 2600= -x+804

Ich hatte aber nicht wirklich Ahnung, was ich da an machen war, und ich komme auch nicht weiter. Ich wäre für Hilfe sehr dankbar!

Hey ich versteh die Aufgaben nicht und würde mich sehr darüber freuen wenn ihr mir helfen könntet. Ich bräuchte nur Hilfe bei der Aufgabe 1

Hi,

ich schreibe morgen eine Arbeit über lineare funktionen(8. klasse) und habe mich über anwendungsaufgaben informiert. Nun habe ich diese Aufgabe gefunden:

Herr Schmidt möchte in den Weihnachtsferien in den Skiurlaub fahren und tankt sein Auto deswegen voll. Der Tank fasst 62 Liter. Sein Auto verbraucht bei schneller Fahrt durchschnittlich 8 Liter auf 100 km.

a) Stelle die Funktionsgleichung der Restmenge im Tal in Abhängigkeit von den gefahrenen Kilometern auf.

Nur weiß ich nicht wie ich an die Funktionsgleichung kommen könnte.

Ich bitte um eine möglichst schnelle Antwort!

Ich verstehe nicht, wieso man für die Berechnung der maximalen/minimalen Steigung die Wendepunkte bzw. die zweite Ableitung braucht. Die Steigung hat doch was mit der ersten Ableitung zu tun, wieso macht man das nicht mit der?

Wir haben gerade das Theme lineare Funktionen. Und wir haben verschiedene Textaufgaben bekommen aber die eine verstehe ich net. Kann mir jemand helfen

Der Gesamtpreis für eine Taxifahrt setzt sich aus dem Grundpreis und dem Preis pro Kilometer zusammen. Herr Müller fährt 20 kmh und zahlt insgesamt 35 € Frau Schulz fährt 40 km und zahlt insgesamt 65 €. wie hoch ist der Grundpreis .wie hoch ist der Kilometerpreis.

Dazu sollen wir eine Funktionsgleichung aufstellen.

Kann mir bitte erklären, wie diese Aufgabe geht? Ich schreibe nach den Ferien eine Klassenarbeit und verstehe diese Aufgabe nicht ganz genau

Hallo ich habe eine Frage zu einer Mathe Aufgabe, weil ich überhaupt nicht weiter komme..

Peter geht nach der schule zu Fuß den 2km langen Schulweg mit einer Geschwindigkeit von 5 km/h nach Hause. Seine Mutter fährt zum gleichen Zeitpunkt zuhause mit dem Fahrrad los und kommt ihm entgegen. Sie fährt mit einer Geschwindigkeit von 15 km/h. Berechne, wie lange es dauert, bis die beiden sich treffen.

z.B. Kräutertee (in g)—> Preis (in €)

Hey ich brauche mal eine Hilfe.

Ich Check das ja mit dem 8/5 und 6/4 Punkte. Aber was ist mit diesem Gipfel da gemeint und über 1/2 und -2/0? Kann mir das jemand erklären ? Soll ich da auch einfach eine normale Gleichung erstellen ? Danke schonmal

Guten Abend,

Ich benötige einmal kurz eure Hilfe bei einer wichtigen Aufgabe, die so in der Art auch morgen in der Klausur vorkommen kann.

Hier die Aufgabe, es geht nur um Aufgabe a. Aufgabe b fand ich sehr einfach und konnte es entsprechend selbst lösen:

Gegeben sind die Funktionen f, g und h = f + g. Beurteilen Sie, ob die Aussage wahr oder falsch ist.

a) Wenn h(3) = 0 ist, dann ist f(3) = 0 und g (3) = 0.

b) Wenn f(7) > g (7) ist, dann ist h (7) > 0.

Danke im Voraus!

Ich habe vor einigen Tagen eine Mathe-Schux geschrieben,in der "lineare Funktionen und Gleichungen" Hauptthema waren. Ich bin in Mathe nun mal nicht sonderlich gut&habe unter anderem die Transferaufgaben total in den sand gesetzt. Jetzt hat mich mal interessiert,wofür ich das ganze im Leben brauchen kann,es wäre schön,wenn ihr mir einige Beispiele nennen könntet. (Und eine Aufgabe war,rechnerisch zu begründen,warum 4Punkte im Koordinatensystem nicht auf einer Gerade liegen.Wofür ist das bitte notwendig?)

LG otw (:

Ich raste aus.

Das ist die aufgaben stellung:

der Internethändler SUPERNET verlangt bei der Bestellung von Kugelnschreibern 50 Cent pro Kugelschreiber. Einmalige Grundgebühr ist 3,95€

Händler KULIGUT verlangt 53 Cent und eine Grundgebühr von 2,95€

was ich bis jetzt habe: supernet: y=3,95 + 0,5x

kuligut: y= 2,95€+0,53x

was muss ich jetzt machen? Ich dachte an X ausrechnen mit Gleichung aber das ist bestimmt voll das falsche denken.

Hi alle zusammen!

Von einer Wetterstation,die sich auf der Spitze eines Berges befindet,wird ein Wetterballon zum Aufsteigen gebracht. Nach 2 Minuten hat er eine Höhe von 1600 Metern über dem Meeresspiegel erreicht, nach 7 Minutem befindet er sich in 3300m Höhe.

Ich sitze stundenlang an diesen Aufgaben, kann mir jemand dabei helfen?

1) Erstelle eine Funktionsgleichung zur Funktion

Zeit nach dem Start (in Minuten) --> Höhe des Ballons über dem Meeresspiegel (in Meter)

2) In welcher Höhe befindet sich der Ballon nach 20 Minuten?

3) Wann beträgt seine Höhe 4830 Meter?

4) Die Hülle des Ballons platzt in einer Höhe von 20km, weil sie dem Druck nicht mehr standhalten kann. Einer der Meteorologen meint, dass dies erst mindestens eine Stunde nach dem Start geschehen wird. Was meinst du?

Kann mir jemand alles ausführlich nochmal erklären; ich sterbe gleich vom LERNEN!

Die Aufgabe ist Folgende:

Ergänze die fehlenden Koordinaten von Vektor a = [[2], [y], [z]] so, dass er parallel zum Vektor b = [[- 3], [2], [6]] verläuft.

Wie muss ich hier vorgehen? Und hat jemand du zu eine Beispielrechnung, damit ich das gut nachvollziehen kann und auf diese Aufgabe anwenden kann.

Es geht mir nicht, darum das mir das jemand löst, da das Hausaufgabe ist oder so. Ich will das Konzept verstehen.

Wenn einer mehr solcher Aufgaben hat nur her damit. Dann kann ich mich an diesen versuchen, wenn ichs geblickt hab. Ich habe bei google leider nichts gescheites zu dem Fall gefunden.

Mein Problem ist folgendes: Der Ansatz ist doch bei beiden gleich, oder?

Man schaut doch bei beiden, ob sich die Vektoren linear kombinieren lassen, oder? Also ich weiß, was kollinear und komplanar bedeutet, bin mir nur über die Überprüfung unsicher. Anbei ein Bild von der Aufgabe, an der ich gerade sitze.

Vielen Dank!