Pädagogik – die besten Beiträge

Hallo zusammen,

ich mache einen Bundesfreiwilligendienst an ein Gymnasium und habe seit Anfang des Schuljahres ganz viele Auseinandersetzungen mit paar spezielle Schüler.

Mir wurde direkt von Tag 1. gesagt, dass ich gleichgestellt wie alle Lehrer und Lehrerinnen bin. Das bedeutet, dass ich die gleiche Rechte und pflichten habe, wie alle Lehrkräfte (außer Unterricht vorbereiten und machen).

Zurück zu den Schülern. Sie beleidigen ganz oft jüngere Kids und reden generell respektlos. Mich haben sie Letzens auch beleidigt und aus dem Grund habe ich die betroffenen zum Nachsitzen bestellt.

Für das Nachsitzen brauche ich jetzt aber eine effektive Aufgabe. Ich würde ja die Lehrkräfte nach einer Aufgabe fragen, allerdings finde ich deren Aufgaben nicht hilfreich/effektiv (Text abschreiben und sowas). Ich habe mir allerdings eine Aufgabe überlegt, wo jeder einen Text schreiben muss, dieser muss 4 Seiten lang sein, und darin muss stehen, wieso sollten die Kids ihr verhalten ändern, um nicht nochmal Nachsitzen zu müssen. (Nebeninfo: Die Betroffenen müssen teilweise jede Woche bei verschiedene Lehrkräfte Nachsitzen)

Was denkt ihr über diese "Strafarbeit". Wird sie eurer Meinung nach was bringen? Falls ihr anderer Meinung seid, würde ich gerne wissen, wie ihr damit umgehen würdet.

PS: Die Klassenlehrer wissen bescheid. Wir haben uns zusammengesetzt und über die Situation geredet. Ich habe die Handelsfreiheit selber zu entscheiden, was für eine Aufgabe die Schüler bekommen, da die ganzen Vorfälle während meiner Aufsicht passiert sind.

Ich sehe es etwas skeptisch. Was ist Eure Meinung hierzu? Trampolin anschaffen ja oder nein? Ab welchem Alter angemessen?

W12

Hallo, kann mir bitte jemand den „Innere und Äußere Halt“ nach Paul Moor im alltäglichen Leben erklären?

Ich wäre dankbar 😊

Hey,

findet ihr, dass Menschen, die selber Kinder haben, besser geeignet sind in Berufen wie Lehrkräfte, Erzieher oder Sozialarbeiter? Sie erleben Kinder im eigenen Alltag.

Meiner besten Freundin und ich reden gerade darüber, wie wir früher einige Male gemeinsam die Schule geschwänzt haben. Das ist irgendwann aufgeflogen und wir mussten zum Schulleiter. Der Mann war sehr herzlich. Er hat uns einerseits die Ernsthaftigkeit vermittelt, andererseits war er auch sehr empathisch, weil er selber Kinder in unserem damaligen Alter hatte.

Als wir nachsitzen mussten, hat er sich sogar zu uns gesetzt und uns von seinen "Jugendsünden" berichtet.

Danach haben wir sowas nie wieder gemacht.

Moin,

Zum Backround:
Ich arbeite ehrenamtlich für en Zeltlager für Kinder. Letztes Jahr unter der alten Leitung gab es massive Probleme insbesondere in Form von Frontenbildung zwischen den ca. 30 "normalen" Betreuern und den ca. 15 Leuten des Orgateams.
Das roblem war, das einiges sehr schief gelaufen ist. Es gab zu wenige Betreuer und zu viele Kinder, weshalb die Arbeitsbelastung unfassbar hoch war. Wir hatten Leute die kaum noch geradeaus gehen konnten aufgrund von Schlafmangel. Außerdem hat es extrem a der Kommunikation zwischen den Leuten gehakt usw usw...
Dazu kamen unglückliche Zufälle wie schlechtes Wetter und einen Ohnmachtsanfall eines Kindes vor versammelter Mannschaft

Naja dieses Jahr habe ich die Leitung und ich habe nicht vor es nochmal so Eskalieren zu lassen. Einiges habe ich schon geändert. Es wird ein Aufenthaltszelt für Pausen der Betreuer geben mit Snacks, Kaffeemaschine, Sitzgelegenheiten etc. Außerdem werden zumindest jeweils ein Betreuer eines Kinderzelt auch Walkie-Talkies bekommen (Das war letztes Jahr dem Orgateam vorbehalten). Ich würde auch gerne 1-2 Betreuer als "Postboten" beschäftigen die einfach herumrennen und Informationen übermitteln.
Eine weitere Idee ist es die Besprechung abends wesentlich Positiver zu gestallten. Letztes jahr war diese sehr technisch und sie diente mehr oder weniger dazu das Betreuer und Orgateam sich beleidigen......
Es soll im Grunde jedes Zelt den Slot bekommen von einem schönen Moment des Tages zu berichten. Außerdem wird das Technische ausgelagert und es wird bspw. nicht mehr bis ins kleinste Detail das Programm für den nächsten Tag besprochen. Dieses soll einfach im Aufenthaltszelt ausliegen.
Desweiteren haben wir dieses Jahr wesentlich mehr Notfallkonzepte was bspw. Regen und Hitze angeht als letztes Jahr.

ich würde außerdem behaupten das ich wesentlich durchsetzungsfähiger bin als der alte Leiter.

Habt ihr vielleicht ideen was man sonst noch machen kann um Frontenbildung zu vermeiden und eine optimale Zusammenarbeit sicher zu stellen?

Hallöchen zusammen,

ich wollte euch fragen, welches das Grundmodell des operanten Konditionierens ist. Ist es das Dreikontingenzschema (Diskriminativer Reiz, Verhalten & Konsequenz siehe untere Tabelle) oder ist es die obere Tabelle? Oder hängen beide zusammen? Wenn ja könnte mir das vielleicht bitte jemand erklären. Dankeschön im Voraus :))

Guten Tag!

für mich heißt es jetzt meine Fächer für die EF zu wählen ,was eine wichtige Entscheidung meines Lebens ist immerhin kann ich nur diese Fächer in der Q1 weiterwählen und ja ich weiß jeder sollte für sich selber entscheiden ,jedoch bin ich eine Person denen Entscheidungen schwerfällt,weshalb ich gerne eure Meinung hören würde. Leider muss ich mich für Chemie oder Pädagogik entscheiden.

Pädagogik:

pro:

• die Themen interessieren mich
• würde das nur aus reine Interesse wählen und nicht als Möglichkeit für die abiturfächer( wenn meine Noten gut sind ,würde ich es vielleicht doch als Abi Fach wählen)
• das Fach hatte ich so noch nicht und in der ef sollte ich es kennenlernen vielleicht ist es doch ein abifach für mich
• ich mag analysierende Fächer ,vorallem weil es auch um psychologie geht

contra:

• die Lehrer können sehr gut oder nur ok- schlecht sein
• will es nicht riskieren ein fremdes Fach anzuwählen und die Chance wegzunehmen ein Fach zu wählen was ich schon kenne
• ich habe Schwächen mit der deutschen Grammatik und da es viel um Text schreiben geht , habe ich ein Problem ( ich habe aber woanders in zusatzkurs gewählt ,wo die deutsche Grammatik trainiert wird)

Chemie:

pro:

• Ich bin laut meiner Lehrerin sehr gut in chemie( meine quartalsnot ist 1-)
• sie sagt sie könnte mich mit Chemie in der Oberstufe sehen
• wenn ich Chemie wähle kann ich am Ende der EF entscheiden, ob ich Informatik oder Chemie mündlich weiter wählen möchte

contra:

• ich fühle mich unsicher mit Chemie (ich verstehe Chemie langsamer als alle anderen Fächer und stelle zu viele Fragen)
• Ich habe Angst in der Oberstufe nicht mitzukommen ( Themen die Länge her sind habe ich schon komplett vergessen)
• würde eher sehr unwahrscheinlich Chemie im Abi wählen

Bitte nur Antworten,wenn ihr euch zumindest mit einem der Fächer auskennt!Am besten beide!Danke für diejenigen die alles durchgelesen haben und mir ausführlich antworten und helfen können!

Mein sohnn4 besteht der Verdacht auf Autismus. Er trägt noch Pampers und das sorgt schon für schiefe Blicke man möchte schon zuzusagen sagen du hast dein Kind nicht erzogen. zieh ihn einfach die Pampers aus. Solche Ratschläge eben. Dabei weigert er sich komplett gegen das Klo. Dann spricht er nicht richtig und schreit schrill wenn ihn was nicht passt das kann ich zuhause super ab und draußen da merke ich die schiefen Blicke. Mittelwelle bin ich schon bei meiner eigenen Familie unbeliebt ich merke das viele von ihn genervt sind, vor allen ja meine eigene Mutter….peinlich ist was könnten die Nachbarn sagen ( Reihenhaus) mir werden Ratschläge gegeben von Tante 10 mal schlau oder sich allgemein von mir abwenden. Geburtstage werden wir nicht mehr eingeladen. Er geht in einen normalen Kindergarten da wird schon getuschelt wenn er rein kommt die Kinder merken er ist anders. Das tut mir so weh ?

Es geht um das Kinderbuch "Meins, nein, meins!" und möchte gerne die Gattung wissen, wie und wo finde ich diese heraus?

Hallo, schreibe morgen Abi in Päda und muss halt mega viele Theorien auswendig lernen, das schaffe ich bis morgen nicht. Aber es werden ja immer mindestens 2 Themen pro Klausur abgefragt und ich wollte fragen welche Themen wahrscheinlich gut zueinander passen/zusammen in einer Klausur dran kommen (zB. Hurrelmann und Heitmeyer, Piaget und Kohlberg etc.)

Gelernt habe ich:

Piaget, Kohlberg, Erikson, Mead, NS-Zeit.

Plane noch Fend und Medien ein. Welche Themen würden wahrscheinlich zusammen dran kommen? Weil zB Hurrelmann, Heitmeyer, Krappmann etc will ich nicht lernen, das ist einfach zu viel.

Also Heime werden, ja vermutlich Kinder und Jugendliche auf Pädagogische richtige und selbständig Menschen erziehen.

Will nicht sagen das es perfekt ist, aber Leben die dort besser als bei Versager Eltern die nicht können

Bei uns gab es neulich einen Fall von Häuslicher Gewalt. Polizei und Jugendamt waren schon da etc.

Allerdings bekam ich jetzt mit, dass den Kindern - dem jüngsten, dass körperlich angegangen wurde - versucht wurde einzutrichtern, dass sie gewisse Dinge nicht verraten dürfen. VON BEIDEN ELTERNTEILEN! Find ich absolut daneben die Kinder in das eigene Fehlverhalten so reinzuziehen. Das Kind springt auch voll darauf an "ne das darf ich nicht erzählen". Es weiß aber, dass das passierte nicht gut und nicht richtig war.

Wie kann man Kindern erklären das sowas zu verschweigen und die Bitte der Eltern einfach falsch ist?

Wir haben eine Nachbarin die auch unsere Mieterin ist. Sie ist mit Mann und Kind. Und hat sich dann getrennt und lebt mit Tochter alleine oben. Tolle Mieter alles gut verstehen uns nur seit dem sie getrennt ist ist sie offener trägt kein Kopftuch mehr und ist oft draußen. Ab und zu ist sie mit der Tochter aber zu 90 % nur draußen alleine und lässt die Tochter bis spät abends alleine zu Hause und ich glaub die Tochter ist 11 oder 12. die Tochter kommt von Schule ist alleine immer. Sie weis glaub ich nicht wie es ist eine Tochter zu haben und ist nicht in der Mutter rolle sondern als ob sie noch Single und kein Kind hat und ihr Leben leben will. Sie kümmert sich so nebenbei aber manchmal garnicht die Tochter muss sich selber essen machen manchmal. Gerade ist sie auch alleine zuhause schon seid Stunden. Einmal war die Mutter hier mit meiner Mutter es war so 22 Uhr 23 Uhr oder so die Tochter kam runter und hatte Hunger. Die Mutter sagte ernsthaft mach dir ne Pizza oder Pommes oder so… also ich dachte mir geh doch deiner Tochter essen machen und zweitens… um diese Uhrzeit sowas ? Und das öfters. Die Nachbarin kann sich nicht um das Kind kümmern sie ist aktuell nicht mal zuhause. Ich mein es ist ihr Leben aber dass Kind tut einem leid

Am WE ist sie beim Vater aber keine Ahnung wo der wohnt

was würdet ihr machen

Denkt ihr das das Umfeld und die Erziehung der Eltern Einfluss darauf hat ?

Ich denke Ja

Wenn ein Junge auf dem Bauernhof mit konservativen Eltern aufwächst sind meiner Meinung nach die Chance auf Homosexualität geringer, wie ein Junge der in der Stadt in einer Mädchenklasse zur Schule geht, mit Akademiker Eltern vielleicht noch dazu.

Was denkt ihr ?

... die Erziehung so ist, dass diese Kinder von den Eltern oft fast alles bekommen können was sie wollen?

Also wenn die Eltern ungezügelt den Kindern alles erlauben oder woran hängt das zusammen?