Interpretation – die besten Beiträge

Ich verstehe dieses Gedicht nicht, es heißt der Erlkönig von Goethe aber ich versteh den Sinn nicht kann mir jemand mit Interpretationen helfen??? Zur Gedächnisstütze hier das Gedicht:

Wer reitet so spät durch Nacht und Wind? Es ist der Vater mit seinem Kind; Er hat den Knaben wohl in dem Arm, Er faßt ihn sicher, er hält ihn warm.

Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht? — Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht? Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif? — Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif. —

„Du liebes Kind, komm, geh mit mir! Gar schöne Spiele spiel’ ich mit dir; Manch’ bunte Blumen sind an dem Strand, Meine Mutter hat manch gülden Gewand.“ —

Mein Vater, mein Vater, und hörest du nicht, Was Erlenkönig mir leise verspricht? — Sei ruhig, bleibe ruhig, mein Kind; In dürren Blättern säuselt der Wind. —

„Willst, feiner Knabe, du mit mir gehn? Meine Töchter sollen dich warten schön; Meine Töchter führen den nächtlichen Reihn Und wiegen und tanzen und singen dich ein.“ —

Mein Vater, mein Vater, und siehst du nicht dort Erlkönigs Töchter am düstern Ort? — Mein Sohn, mein Sohn, ich seh’ es genau: Es scheinen die alten Weiden so grau. —

„Ich liebe dich, mich reizt deine schöne Gestalt; Und bist du nicht willig, so brauch’ ich Gewalt.“ — Mein Vater, mein Vater, jetzt faßt er mich an! Erlkönig hat mir ein Leids getan! —

Dem Vater grauset’s; er reitet geschwind, Er hält in Armen das ächzende Kind, Erreicht den Hof mit Mühe und Not; In seinen Armen das Kind war tot.

Hi,

Ich denke schon sehr lange immer mal wieder über den text von Militürk nach. Dieses lied wurde ja in verschiedenen Version und unter anderen Namen u.a. von den Fehlfarben und DAF aufgenommen. Ich hätte gerne mal eine fachkundige interpretationen, da mir da wohl auch der zeitgeschichtliche Hintergrund fehlt.

Kebab Träume in der Mauer-Stadt Türkkültür hinter Stacheldraht Neu Izmir, ist in der DDDR Atatürk der neue Herr

Milliyet für die Sowjetunion In jeder Imbißstube ein Spion Im ZK Agent aus Türkei Deutschland, Deutschland, alles ist vorbei!

Kebab Träume in der Mauer-Stadt Türkkültür hinter Stacheldraht Neu Izmir, ist in der DDDR Atatürk der neue Herr

Milliyet für die Sowjetunion In jeder Imbißstube ein Spion Im ZK Agent aus Türkei Deutschland, Deutschland, alles ist vorbei!

Wir sind die Türken von Morgen Wir sind die Türken von Morgen ....

ich muss eine interpretatipn schreiben über einen textausschnitt von dem buch , aber ich soll in 1-3 sätze kurz und sag ich mal knackig :D das ganze buch beschreiben . z.B. romeo und julia ist eine geschichte von zwei liebenden, dessen liebe einen streiit zweier häuser überdauert, doch mit einer tragödie endet . also sowas in der art blos jetzt an euch hab ihr vielleicht einen besser satz etwas besser formuliert und hübscher :D danke im voraus

Hallo,

wir müssen eine Faust Szene in der Klausur interpretieren. ich habe leider keine Ahnung, was man da in der Einleitung schreiben könnte. wenn ihr Ideen oder Vorschläge habt, bitte sagt sie mir :)

Danke

Hallo, ich habe eine Frage zur Parabel Analyse da wir bald ine Klausur darüber schreiben werden... also: gehören auch stilistische Mittel in so eine Analyse? Und wie analysiert man genau? "Hangelt" man sich am Text entlang und zählt Auffälligkeiten auf und deutet sie anschließend (linear) oder macht man es eher aspektorientiert? Wäre echt super wenn ihr mir helfen könntet:)!

Natürlich gehts hier nicht um eine lange ausführliche Interpretation ... nur mal so im groben,... was ist die Message hinter diesem Gedicht ? ... Was soll es aussagen, .. worum geht es ?

Der Kümmerer

Der Kümmerer ist zwar ein Mann, doch seine Männlichkeit hält sich in Grenzen. Er nimmt sich zwar der Fauen an, doch andre Männer ziehn die Konsequenzen.

Der Kümmerer ist ein Subjekt, das Frauen, wenn es sein muß, zwar bedichtet, hingegen auf den Endeffekt von vornherein und überhaupt verzichtet.

Er dient den Frauen ohne Lohn. Er liebt die Frauen groß, er liebt summarisch. Er liebt die Liebe mehr als die Person. Er liebt, mit einem Worte, vegetarisch!

Er wiehert nicht. Er wird nicht wild. Er hilft beim Einkauf, denn er ist ein Kenner. Sein Blick macht aus der Frau ein Bild. Die andren Blicke werfen andre Männer.

Die Kümmerer sind nicht ganz neu. Auch von Goethe wird uns das bekräftigt. Sein Clärchen war dem Egmont treu, doch der war meist mit Heldentum beschäftigt.

So kam Herr Brackenburg ins Haus, vertrieb die Zeit und half beim Wäschelegen. Am Abend warf sie ihn hinaus. Wer Goethes Werke kennt, der weiß weswegen.

Die Kümmerer sind sehr begehrt, weil sie bescheiden sind und nichts begehren. Sie wollen keinen Gegenwert. Sie wollen nichts als da sein und verehren.

Sie heben euch auf einen Sockel, der Euch zum Denkmal macht und förmlich weiht. Dann blicken sie durch ihr Monokel und wundern sich, daß ihr unnahbar seid.

Dann knien sie hin und beten an. Ihr gähnt und haltet euch mit Mühe munter. Zum Glück kommt dann und wann ein Mann und holt Euch von dem Sockel runter!

Hallo Community,

ich finde Interpretationen von "Experten" oft problematisch, da man in viele Werke unendlich viel reininterpretieren kann und so immer das Risiko besteht, dass die eigentliche Aussage des Werkes verborgen bleibt und eine falsche Interpretation populär gemacht wird.

Gibt es eine Seite oder ein Buch, in dem Schriften von Künstlern zusammentragen wurden und man nachlesen kann, was sie mit ihren Werken ausdrücken wollten? Die Epoche ist völlig egal.

In Deutsch sollen wir dieses Gedicht interpretieren und ich woltte frage, ob ihr mir eine Intention formulieren könnt und Tipps zu den sprachlichen Mitteln geben könnt. Es würde mir auch helfen wenn ihr sagen könntet, welche Überschriften ihr den einzelnen Strophen geben würdet.

Herzlichen Dank Chanoble

"O trübe diese Tage nicht" von Theodor Fontane:

O trübe diese Tage nicht, Sie sind der letzte Sonnenschein, Wie lange, und es lischt das Licht Und unser Winter bricht herein.

Dies ist die Zeit, wo jeder Tag Viel Tage gilt in seinem Wert, Weil man's nicht mehr erhoffen mag, Dass so die Stunde wiederkehrt.

Die Flut des Lebens ist dahin, Es ebbt in seinem Stolz und Reiz, Und sieh, es schleicht in unsern Sinn Ein banger, nie gekannter Geiz;

Ein süßer Geiz, der Stunden zählt Und jede prüft auf ihren Glanz, O sorge, dass uns keine fehlt Und gönn' uns jede Stunde ganz.

Ich weiß soviel das es "gleichzeitig heißt" aber ich kann damit nicht viel Anfangen. Wäre sehr verbunden wenn jemand das mit einem Beispiel erläutern könnte.

Hallo Leute. Anselm von Canterbury hat das Titelgebende Zitat gebracht. Er war der Erzbischof von Canterbury während einer bestimmten Zeitspanne im 11. Jahrhundert. Nun muss ich einen Aufsatz über dieses Zitat schreiben und dachte mir es wäre nicht einmal so dumm hier nach anderwertigen Interpretationen dieses Zitates zu fragen und auch vielleicht entsprechende "Haltungen" als auch Meinungen. Über eine Antwort wäre ich sehr erfreut und bedanke mich im voraus =D

Hallo ich suche dringend jemand der mir dieses Gedicht grob interpretieren kann, ich versteh glaub ich fast nichts außer, dass die beiden beim leibesspiel sind ab der zweiten strophe.. die 3. Strophe bereitet mir am meisten schwierigkeiten Wäre auch super wenn mir jemand die Metrik dazu sagen könnte danke schon mal!!

Nähe von Erich Fried

1. Strophe

Wenn ich weit weg bin von Dir

und wenn ich die Augen zumache

und die Lippen öffne

dann spüre ich wie Du schmeckst

nicht nach Seife und antiseptischen Salben

nur nach Dir

und immer näher nach Dir

und immer süßer nach Dir

je länger ich an Dich denke

und manchmal nach uns

nach Dir und nach mir und nach Dir

.2. Strophe

Aber wenn ich bei Dir bin

wenn ich Dich küsse und trinke

und Dich einatme

und ausatme und wieder einatme

wenn ich mit offenen Augen

fast nichts von Dir sehe

ganz vergraben in Dich

in Deine Haut und in Deine

Haare und Decken

die duften nach Dir

dann denke ich an Dein Gesicht

weit oben

wie es jetzt leuchtet

oder sich schöne verzieht in rascherem Atem

und denke an Deine Worte

und an Dein Weinen zuletzt

im Fenster des Zuges

.3. Strophe

Wenn ich bei Dir bin

ist vieles voller Abschied

und wenn ich ohne Dich bin

voller Nähe und Wärme von Dir

Ich hab ein Problem und zwar soll ich eine Fotomontage von John Heartfield interpretieren ("Hurrah , die Butter ist alle") weiß jedoch nicht so recht wie ich das anstellen soll. Mir fehlt einfach teilweise das Wissen und ich weiß nicht wie genau ich das ganze richtig formulieren soll, bzw. auf einander beziehen soll . Könntet ihr mir bitte helfen ? Wenn ihr mir Links oder Videos schicken würdet wäre es schon genug . Auch eure eigene Meinung zur Fotomontage hilft mir .

hallo

was möchte der autor george orwell uns mit dem buch animalfarm mitteilen? ich weiß jetzt zwar wie man die einzelnen charakter interpretieren kann, aber ich versteh nicht genau was er uns mit diesem buch mitteilen will, da ich mich auch mit der russischen geschichte nicht auskenne und mit stalin und trotzky und so.

ich wäre euch sehr dankbar für eure hilfe.

ich habe das buch 2 mal gelesen, also ich möchte nicht das ihr für mich meine hausaufgaben macht, ich komme nur einfach nicht mehr weiter weil ich mich nicht mit dem hintergrund der russischen revolution auskenne!

DANKE, LG und schönen sonntag noch!

was ist der genaue unterschied zwischen intention und interpretation?

Hey Leute :-)Ich hab ne große Bitte!!! Könnt ihr mir bitte helfen die Karrikatur "Der Lotse geht von Bord" von Bismarck zu interpretieren ?! brauchs zu morgen und hab keinen blassen Schimmer davon :/Danke schon im voraus :-)Lg Ponybesitzer°

Hey leute ich muss ne interpretation zum osterspaziergang schreiben aus dem Faust erster Teil könnt ihr ma kuken ob das so geht : rechtschreibung und ob ich alle sprachliche mittel herausgefunden habe .. bitte wäre echt tol

Interpretation des Osterspazierganges

Der Osterspaziergang ist ein Monolog in der 5. Szene, der Tragödie „Faust“ erster Teil. Geschrieben wurde es vom Dichter Johann Wolfgang von Goethe,der von 1749 bis zum Jahre 1832 lebte. In diesem Textauszug geht Faust mit seinem Famulus Wagner spazieren, nachdem er sich eigentlich umbringen wollte. Doch als Faust die Kirchenglocken, die zum Osterfest rufen hört, beendet er sein Vorhaben und geht spazieren. Er beobachtet mit Wagner wie die Menschen den Frühling willkommen heißen und wie sie die Natur „erobern“. Faust ist von der Lebensfreude der Leute inspiriert und schöpft neuen Lebensmut und vergleicht die Natur mit dem Paradies.

Im ersten Bild (V 903- 915) geht es darum, dass der Frühling den Winter verdrängt, wie durch die Beschreibung der Natur „ Vom Eise befreit sind Strom und Bäche durch des Frühlings holden, belebenden Blick"( V 903- 904) deutlich wird. Der Winter zieht sich in die Berge zurück und die Sonne kommt hervor.(V 906- 909) „ der alte Winter, in seiner Schwäche, zog sich in raue Berge zurück.Von dorther sendet er, fliehend, nur ohnmächtige Schauer körnigen Eises in Streifen über die grünende Flur“. J.W. Von Goethe personifiziert den Frühling und den Winter , um dem Leser noch einen besseren Eindruck von dem ersten Bild zu geben.Die Jahreszeiten bekommen menschliche Eigenschaften und wirken somit authentisch. Vers 904 „ des Frühlings holden, belebenden Blick“ , Vers 906- 907 „der alte Winter, in seiner Schwäche, die Berge zurück „. Ebenfalls menschliche Eigenschaften bekommt die Sonne, so einsteht der Eindruck, dass die Sonne, als Person aktiv am Erwachen des Frühlings beteiligt ist (V 911) „Aber die Sonne duldet kein Weißes“ .Um eine bessere Darstellung zu liefern oder um das Geschehen besser darzustellen, benutzt der Dichter im ersten Bild ein Symbol. Das Symbol des Textes ist, dass der Frühling etwas Neues ist und der Winter etwas Altes. Damit wird auch ein absoluter Gegensatz dargestellt, der die Grundstimmung zum Positiven wendet. Der Frühling stellt für die Menschen wieder einen Neuanfang dar, denn der Winter ist für die Menschen immer sehr hart, durch die Kälte und die Schwierigkeit die Familie zu ernähren.

Im zweiten Bild (V.916 -928) erwachen alle Bürger selig zum Leben und drängen in die Natur, zu lesen im Vers 921 -922 „Sie feiern die Auferstehung des Herrn, denn sie sind selbst auferstanden“. Der Dichter beschreibt die Stadt als dunkel, klein, das die Straße quetschend Eng sind ,das viele Häuser klein und die Gemächer dumpf sind. Durch diese Beschreibung wird dem Leser noch mehr verdeutlicht, wie der Frühling auf die Menschen einwirkt. Also das die ersten Sonnenstrahlen des Frühlings die Menschen aus ihren „dunklen“ Räumen holt und sie wieder belebt. Nun da der

hey :) wie findet ihr diesn Einleitungssatz zu "Der Rcihter und sein Henker" von Friedrich Dürrenmatt: Der Kriminalroman "Der Richter und sein Henker", der 1952 geschrieben von Friedrich Dürrenmatt erschien, handelt von einem Mordfall, der bis zum Schluss ein Rätsel für die Beteiligten darstellt. Zwei der Hauptfiguren, Bärlach und Tschanz, übernehmen diesen Fall, wobei Bärlach schon jemanden als Mörder unter Verdacht stellt und diesen häufiger in eine Zwickmühle bringt. Außerdem gibt es eine weitere Hauptfigur, Gastmann, die seit über 40 Jahren eine Wette mit Bärlach führt, in der Bärlach ihn auffliegen lassen möchte, da er vor vielen Jahren mehrere Straftaten begann. ?? Es ist sehr wichtig, dass ihr die einleitung kritisiert und/oder verbessert. denn ich kann überhaupt keine interpretation schreiben, muss also die meisten punkte aus der einleitung und rechtschreibung rausholen.. ich schreibe dienstag die arbeit und freue mich über jede antwort. dass ich etwas zu spät komme ist mir klar, aber wir wissen das erst seit 3 tagen...

LG, Farah

Könnt ihr euch meine Interpretation mal durch lesen und sagen was ich noch verbessern kann?

Das Gedicht:

Karl Alfred Wolken: Leere Stelle

Ein Baum ist gestürzt, den ich gut kannte. Letzten Winter lebten noch viele Vögel in ihm.

Jetzt liegt er, zerschmettert, und wird fürs Feuer in Stücke gesägt.

Niemand hat ihn gemalt. Wir wissen schon nicht mehr genau, wie er aussah.

Diese klare Sicht dort, wo er stand - ich seh, wie man sieht, wovon nichts mehr zu sehen ist.

Inhaltsangabe und Interpretation „ Leere Stelle “ von Karl Alfred Wolken

Inhaltsangabe In dem Gedicht „Leere Stelle“ von Karl Alfred Wolken, beschreibt das lyrische Ich einen Baum der gefällt wurde. Es trauert mit anderen um den Baum und keiner weiß mehr genau wie der Baum aussah. Es steht da, wo der Baum auch vorher stand.

Interpretation Das Gedicht hat 4 Strophen mit jeweils 4 Versen. In der ersten Strophe beschrieb das lyrische Ich das einen Baum der gefällt wurde und den es gut kannte. Außerdem erzählt es das letzten Winter, als es den Baum noch gab, Vögel in ihm wohnten. Im 3. + 4. Vers gibt es ein Zeilensprung zu finden. In dem 1. Vers ist eine Personifikation „ Ein Baum ist gestürzt. “ Der Aufbau der Gedichts ist regelmäßig, der Rhythmus aber unregelmäßig. Das Reimschema ist Blankvers. In der zweiten Strophe erzählt das lyrische Ich wie der Baum auf dem Boden liegt und in Stücke gesägt wird, für Feuerholz. In dem 7 + 8 Vers ist wieder ein Zeilensprung vor zu finden. „Jetzt liegt er“ ist eine Personifikation und damit ist gemeint, dass der Baum gefällt wurde und auf dem Boden liegt. In der dritten Strophe erzählt es, dass von dem Baum kein Bild gemalt wurde & niemand mehr genau weiß wie er aussah. Es spricht in der wir-form, es trauert also mit mehreren um den Baum. In dem 10. + 11. Vers ist ein Zeilensprung vorzufinden. Im 12 Vers ist eine Metapher die durch das „wie“ deutlich wird. In der 4 Strophe schreibt das lyrische Ich „ich sehe, wie man sieht, wovon nichts mehr zu sehen ist“ und das verstehe ich nicht genau aber ich denke das damit gemeint ist, das es an der Stelle steht, wo früher der Baum stand und die Umgebung jetzt leer ist weil der Baum gefällt wurde. In dem 14 Vers ist ein Gedankenstrich und im 13 + 14 Vers ist wieder ein Zeilensprung zu finden. Ich denke aus dem Gedicht kann man schließen, das auch ein Baum zu einem Freund werden kann und man um ihn trauern kann.

Dankeschöööööööööön :)

Hey :) ich schreibe am Dienstag eine deutscharbeit in der wir eine Kurzgeschichte bekommen und dann das kommunikationsverhalten zwischen den Personen analysieren bzw. Interpretieren müssen. Hat jemand Vllt ne Idee, welche Kurzgeschichte dran kommen könnte? Wir hatten zur. Übung schon ,,Augenblicke" und ,,das Brot".

Gymnasium, 10. Klasse

Ich muss heute fertig werden und es mit ner Email verschicken .schaff ich das noch ? könnt ihr mir helfen wie ist eine interpretation aufgebaut..???