Kommunikationsmodell von Schulz von Thun erklärt keine Kommunikation?

Hey, das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun mit dem Quadrat schlüsselt Nachrichten auf, welche ausgesprochen wurden. Inwiefern kann fehlende Kommunikation, also Schweigen nach der Theorie erklärt werden? Ganz nach dem Motto ,,man kann nicht nichts sagen''(Watzlawick).

Es geht um die Darstellung des Ist-Zustands eines Fallbeispiels anhand der oben genannten Theorie. Das Ding ist, die entstandenen Probleme begründen sich auf ,,keiner Kommunikation''. Ich weiß nicht so ganz, wie ich den Ist-Zustand oder ob ich ihn überhaupt anhand dieser Theorie darstellen kann.

Das Fallbeispiel kann ich leider nicht posten, aber kurz darstellen.

Es geht darum, dass ein Unternehmen mit fester Unternehmenskultur ins Ausland expandiert. Der Zweigstellenleiter der neuen Zweigstelle kann sich durch den aufkommenden Aufwand, welcher übermäßig ist im Vergleich zum innernationalen Expandieren, vorerst nicht mehr an innerbetrieblichen Ritualen und Pflichten zur Qualitätssicherung teilnehmen. Die Geschäftsführung billigt das, es ist nur nicht ausreichend im Betrieb kommuniziert worden welche Situation vorliegt, so entsteht das Problem, dass andere Zweigstellenleiter eine enorme Abweichung zu Verpflichtungen und ,Ritualen' feststellen. Es entsteht eine negative, auf den ausländischen Leiter gerichtete Situation.

Schule, Kommunikation, Hausarbeit, Psychologie, Universität, schulz von thun
Hausarbeit politische Ökonomie?

Hallo zusammen :-)

Folgendes: ich schreibe eine Hausarbeit in politischer Ökonomie über Adornos Theorie der Halbbildung. Das Thema gefällt mir wirklich sehr. Aber ich habe Schwierigkeiten, das Thema in einen Gesamtkontext einzubetten. Ich hab schon fast 20 Fragen formuliert, die ich bearbeiten könnte. Aber jede von ihnen erschien mir zu groß und umfangreich für eine HA von 15 Seiten.

Inwiefern trägt die deutsche Bildungspolitik zur Reproduktion der Halbbildung nach Adorno bei?

Inwiefern lässt sich in der Moderne noch von tatsächlicher Bildung sprechen unter Bezugnahme Adornos Theorie der Halbbildung?

Welchen Bildungsgehalt haben in der Moderne Bildungsinstitutionen unter Bezugnahme Adornos Theorie der Halbbildung?

usw. aber ich habe nie so richtig einen Ansatz gefunden, den ich recherchieren konnte. Ich wollte auch schon die Bildungspolitik untersuchen, inwiefern sie zur Halbbildung beiträgt. Aber es erwies sich als schwierig.

Jetzt kam mir in den Sinn, eine Bildungsreform unter die Lupe zu nehmen: entweder die G8 Schulreform oder der Bologna-Prozess:

also: Welche Rolle spielt die G8-Reform/der Bolognaprozess in der Halbbildung nach der Theorie Adornos? Inwiefern reproduzieren sie die Halbbildung?

Hat jemand einen Tipp, was mehr Sinn machen würde? zu g8 habe ich etwas weniger an Literatur gefunden, als zum Bologna-Prozess.

Aber hat jemand eine Tendenz, was ergiebiger sein könnte?

Vielen Dank schon im Voraus :-)

Politik, Hausarbeit

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