Grundschule – die besten Beiträge

Wie findet ihr es, wenn ein Kind erst 1 Jahr später mit 7 eingeschult wird?

Ich hatte eine strenge Religionslehrerin von 1993 bis 1997!

Aber diese hat uns nie gesagt das Jesus Gott ist, obwohl es der christlichen Ideologie entspricht!

Frage: Was bezweckte Sie damit uns dies vorzuenthalten?

Diese Lehrerin schreit ihn an, ein Klassenkamerad gibt ihm leihweise einen Bleistift. Die Lehrerin rastet total aus und verbietet dem Kind, das keinen Bleistift dabei hat, am Rechenunterricht teilzunehmen.

Das Kind erzählt dies seiner Mutter und sagt, es musste an einem Tisch alleine sitzen und warten bis der Unterricht vorbei ist und diese Lehrerin schreit jedesmal so rum, da erschrecke es sich immer.

Ferner ist dies ein neues Übungsheft und das Kind kann bereits ohne Schwierigkeiten die letzte Seite erarbeiten. Er tat dies mit seiner Mutter.

Diese Schule ist eine Förderschule und die Mutter des Kindes möchte ihr Kind nicht auf dieser Schule lassen, da ihr Kind da nicht hingehört und seine Entwicklung deshalb stagniert.

Die Rektorin versucht zu unterbinden, dass das Kind die Schule wechseln kann. Was meinst du zu dem Verhalten der Lehrerin und zu der Schule bzw zu der Situation, was würdest du tun anstelle der Mutter des Kindes?

Was würdet ihr machen wenn ihr nur ein schlechten Hauptschulabschluss mit ausreichenden Noten hättet?

Würdet ihr in den Beruf gehen? Würdet ihr versuchen einen besseren nachzuholen? Oder was würdet ihr machen?

Da streichelt die eine hinten an seinem Kopf und sagt, sie kenne ihn ja so gut und er sei ja ein ganz lieber und wäre so ein positives und glückliches Kind in der Schule. Ich sagte ja, das ist generell seine Art und fragte sie nach ihrem Namen. Sie sagte:, ich sitze immer mit im Unterricht, auch bei den anderen Klassen. Ich sagte OK, wusste ich gar nicht...

Das war irgendwie komisch und eine andere Lehrerin, welche ich namentlich kenne, ging mit ihm wieder kurz in die Schule rein, als der Unterricht aus war und legte ihren Arm von hinten dazu, während des Gehens an seinem Rücken.

Mit der Rektorin der Schule besteht ein Konflikt. Da sie das Kind jetzt nicht mehr von ihrer Schule lassen will, obwohl es am Anfang geheißen hat, er sei lediglich ein Wackelkandidat und könne jederzeit wieder wechseln und es sei wichtig, dass er am Schulbeginn, also das erste Jahr nicht gleich schulisch überfordert würde.

Das Kind war jetzt ein Jahr, die erste Klasse in dieser Schule und es zeigt sich, dass er dort wie es zu erwarten war, nicht individuell weder noch ausreichend gefördert wird. Das Kind wird unterfordert und der IQ-Test war bereits vor der Einschulung im Normbereich, was eigentlich ein Ausschlusskriterium für eine Förderschule ist.

Auch bei den Sozialkomperenzen ist das Kind sehr gut entwickelt.

Was meinst du zu der Situation und was würdest du tun?

Was bedeutet es, wenn in einem Zeugnis eines Grundschülers steht, dass der Schüler "freundschaftlich" mit seinen Mitschülern umgegangen sei?

Ist das positiv zu werten oder so eine versteckte Formulierung wie aus einem Arbeitszeugnis?

Danke & Grüße!

Ist das theoretisch möglich, wenn zu krasser Fachkräftemangel an den Schulen besteht?

Wie oft würdet Ihr die Schulranzen wechseln. In welchen Klassenstufen wär das dann?

Guten morgen,

Seit neues Schuljahr haben die Lehrerinnen meiner Sohn ein neues System aufgebaut und es heißt „wenn das Kind nicht an den Regeln hält, kriegt es 3 blaue Zettel und nach dem 3. ein Klassenkonferenz“

(er ist in der 3. Klasse und ich hab das noch nie gehört zumindest bei meiner ersten Sohn nicht)

Nun ist es so, dass er innerhalb von einer Woche 3 blaue Zettel + Klassenkonferenz erhalten hat! Die Gründe sind meiner Meinung nach so banal, worauf ich wirklich frage, ob es normal ist mit der Begründung den blauen Zettel zu geben (xy hat sein Flasche nicht eingepackt.. xy hat während der Schwimmunterricht mit seiner Freunde mit der Handtuch rumgealbert) ich meine es ist ein 9 jähriger Junge was erwarten die Lehrerinnen?

ist es bei euch genauso oder gibt es auch ein/e Lehrer/in der mich aufklären kann, ob sowas normal ist?

Hallo zusammen.

Meine Nichte geht seit wenigen Wochen in die Schule und meine Schwägerin erzählte mir neulich, dass die Kleine in der Klasse nicht über längere Zeit hinweg stillsitzen kann und auch immer wieder etwas vergisst. Die Lehrerin habe sie darauf angesprochen und gefragt ob es auch zu Hause das Problem gibt, aber das ist nicht der Fall. Das Mädchen kann still und konzentriert Aufgaben erledigen. Hat sie bei mir auch oft genug gemacht.

Allerdings sagt meine Nichte immer wieder, dass die Schule zwar schön, aber auch langweilig ist da sie schon Buchstaben und Zahlen kennt. Meine Schwägerin hat versucht mit der Lehrerin vernünftig zu reden, aber diese meinte nur dass das Kind lernen muss still zu sitzen, weil es nunmal zum "Großwerden" dazugehört und man die anderen Kinder durch solches Verhalten stört. Ansonsten müsste man zeitnah eine andere Lösung für das Problem finden.

Ich finde, dass die Umstellung von Kindergarten, dann mehrere Wochen Ferien und nun auf Schule richtig schwer ist. Die Kinder dürfen sich nicht an das neue Leben als Schulkind gewöhnen. So empfinde ich das.

Hat jemand das gleiche oder ein ähnliches Problem und kann da einen Rat geben? Wird es mit der Zeit besser?

Ich bedanke mich schonmal für die Hilfe!

Gibt es an eurer Schule 5.-Klässler, die schon Eastpak tragen?

Problem:

Ich schreibe eine Bachelorarbeit über das Problem, wie ich Computatuinal thinking in einer Grundschule födern bzw. unterrichten kann. Das Ganze in 4*2 Lektionen. Also ziemlich kurz. Die Praktische Arbeit ist ein Unterrichtsentwurf und die Durchführung. Mir stellt sich aber die Frage, ob ich Lerntheorien ebenfalls in die Arbeit nehme oder weglasse. Ich denke schon, dass ich nebst dem Konzept "Computational thinking" meinen Unterrichtsentwurf pädagogisch erklären und begründen soll.

Problem/Ansatz:

Würdet ihr auch Lerntheorien in den theoretischen Hintergrund dieser Arbeit reinnehmen oder nur reinnehmen, was mit Computational thinking im Zusammenhang steht?

Danke im Voraus !

(PS: Ich frage hier, weil ich keine Betreuungsperson habe und alles alleine mache)

Hallo!

Beruflich werde ich 2025 nach Wangen versetzt. Da ich zwei Kids in der Grundschule habe, lege ich vor allem Wert auf eine gute, gewaltfreie Schule im Ort oder im Umkreis.

Welche Erfahrungen habt ihr gemacht, die ihr teilen könnt?

Vielen Dank!!!

Insbesondere unter Grundschulen und unter sonder bzw Fördergrundschulen?

Hallo , ich habe heute von der Schulleiterin einen Anruf bekommen.
Sie meinte , dass Sie für meinen Sohn (6) einen I-Helfer empfehlen würde und mir morgen eine Schweigepflichtsentbindung zu kommen lassen möchte und ich diese bei Einverständnis unterschrieben ihr zurück geben soll.

Mein Sohn ist mein erstes Kind, welches nun seit dem 04.09.24 die Schule besucht und da habe ich gefragt , welchen Sinn und Zweck das Ganze haben soll.
Da erklärte Sie mir , dass er ja Schwierigkeiten hätte ( er hat zwei mal geweint und hat sich nicht beruhigen lassen , das eine mal wollte er nicht am DAZ Unterricht teilnehmen und das zweite mal , hat er mich 2 Tage nicht gesehen , weil ich mit der jüngeren im Krankenhaus war aufgrund von Mandel-OP) das weiß auch die Schule …

Ich habe der Leitung klar vermittelt , dass ich keinen Bedarf sehe und sie mir ja auch nichts konkretes nennen kann nach ca 3 Wochen. Sie argumentierte mit , dass es vorsorglich sei..

Ich habe sie dann höflich gefragt, ob es etwas mit dem Migrationshintergrund zu tun hat, dass hat sie sofort abgeblockt und meinte, wir müssen nun keine halbe std darüber reden und ich kann es frei entscheiden , umso besser für die anderen Kinder , die würden ja an der Nicht- Teilnahme profitieren 🤷🏻‍♀️ Es waren 9 min Telefongespräch. Ich bin völlig überfordert mit dieser Entscheidung . Ich habe keine Informationsmaterialen , sie meinte ich kann Googlen. Naja ich habe nun gegoogelt und da steht , es ist eine eins zu eins Betreuung von Kindern mit geistiger Behinderung etc . Zu meinem Sohn , er ist vom Typ her einfach nur schüchtern und hatte nie im Kindergarten Auffälligkeiten , eher im Gegenteil , er war sehr hilfsbereit , zuvorkommend . Er spielt Klavier seit er 5 ist und kann dem Unterricht bis jetzt gut folgen und macht sogar seine Hausaufgaben in der Schule und immer richtig , damit er zu Hause mehr Freizeit hat. Kam von ihm aus . So ein wichtigstes Thema am Telefon zu besprechen finde ich iwie merkwürdig . Kann jmd aus Erfahrung vllt berichten ? Ich bin völlig Hin und her gerissen :-( Ich danke !