Deutsch-Leistungskurs – die besten Beiträge

Hallo ihr Lieben,

im Deutsch-LK sollen wir ein Handout zu dem Thema Psychologisierung machen. Wir haben auch schon ein paar Informationen rausgesucht und schon angefangen, aber wollten trotzdem nochmal fragen ob uns jemand hilfreiche Links oder Erklärungen geben kann, vor allem mit dem Hintergrund des Faches Deutsch. Vielen lieben Dank im Voraus!

Hallo,

Ich bin in der 11. Klasse (Gymi) und habe vor kurzem eine GFS gehalten im Deutsch Leistungskurs. Ich dachte eigentlich es lief alles ganz gut, außer dass Richtung Ende sie mich anhalten musste, um mir zu sagen, dass ich schneller machen soll, da die Zeit sonst zu wenig wäre - d.h. ich hab dann auch unwichtige Sachen weggelassen und hab nicht so ausführlich erklären können (hatte aber eigentlich das Wichtige schon immer drin).

Sie hat mir rückgemeldet, dass ich "extrem viel" Fachwissen bewiesen hab und mich in dem Thema sehr gut auskannte und die Fragen gut beantworten konnte. (Was eigentlich am Wichtigsten ist?) Dazu hat sie gesagt, dass es alles auch alles faktisch gepasst hat und ich gut präsentiert hab (frei gesprochen, Augenkontakt, langsam, usw.). Was Sinn macht, da ich da ääääuuβerst viel Arbeit hineingepackt hab.

Dann hat sie aber gemeint, die Präsentation war zu lang (und ja, ok stimmt schon ein bisschen, aber es war wirklich nicht so katastrophal, als sie es dargestellt hat). Die max. Redezeit war 35min, ich hatte vielleicht 3 Minuten mehr … Mein Thema war "Frauen in der Literatur um 1900" - sie sagte, ich hab mich zu sehr mit der Geschichte beschäftigt, und dass ich das eigentliche Thema/Fragestellung (Frauenliteratur) sogar verfehlt (??) habe. Dazu muss ich zugeben, ich hätte doch weniger Geschichte machen sollen - aber das Thema hatte ich wirklich 100 % explizit drin (daraus bestand ja der Großteil der GFS, hatte über Autorinnen erzählt, Lyrik, Frauenpresse, der 'Frauenroman', Unterschied Frauenliteratur zur sonst. Literatur, usw....).

Dafür hat sie mir jetzt 09 Notenpunkte reingedrückt. Worüber meine Mitschüler eigentlich auch sehr geschockt waren (die haben alle auch gutes Feedback gegeben). Ich hab ja den GFS gemacht, um meine Note zu verbessern (erwartete mind. 12P). Bin am Verzweifeln.

Würdet ihr sagen, die Benotung ist fair? Sollte ich nochmal nachfragen?

Danke im Voraus🥲

Ich kann das alles nicht mehr 😭 Das führt doch dazu, dass Schüler, die sonst nicht so viel lesen, Bücher automatisch mit negativen Gefühlen assoziieren.

Außerdem ist das Leben eh schon schrecklich genug, wenn man sowas freiwillig lesen möchte ist das ja okay, aber warum wird man quasi dazu 'gezwungen', so depressive Sachen von der Schule aus zu lesen?

In zwei Büchern die ich in meiner Schullaufbahn gelesen habe ging es jetzt schon um Selbstmord (in einem der beiden auch um Substanzenmissbrauch), alle Charaktere haben irgendwelches Familientrauma. In einem anderem Buch geht es um Inzest, tote Menschen und auch darum, wie sich alle selbst oder gegenseitig umbringen 😭

Warum kann man zur Abwechslung nicht mal etwas positivere Literatur analysieren?

Ich muss morgen meine Leistungskurse wählen und habe Angst die falsche Wahl zu treffen. Ich will Englisch,Deutsch und Erdkunde wählen aber hab Angst das es zu viel wird mit dem lernen.. Ich habe gehört in Deutsch und Englisch muss man viele Lektüren lesen und ich habe Angst das es zu viel wird. Würde mich freuen wenn jemand mit den selben LKs seine Erfahrungen teilt.

Hey, ich habe bald Geburtstag und wollte meinen Leistungskurs (Deutsch) einladen. Irgendwelche Ideen, inwiefern man da thematisch was zur deutschen Sprache machen kann und trotzdem die Distanz zur Schule findet? 😛

Freue mich über kreative Vorschläge. :)

Hey,

nach meinem Abi möchte ich Kunst und Ethik/Philosophie auf Gymnasiallehramt studieren.

Ich habe die Auswahl Mathe, Englisch oder Deutsch als LK zu wählen (Bgy) und will Deutsch wählen.

Würdet ihr mir das auch für mein Studium empfehlen? (als Grundlage hierfür) Habt ihr Erfahrungen?

LG & Danke schonmal :)

Kann ich die ausführliche Inhaltszusammenfassung und die sprachliche Gestaltung kombinieren? Wenn ja, kann mir jemand erklären, was man sich unter „sprachliche Gestaltung“ bei einer Sachtextanalyse vorstellen soll?Ich kann mir irgendwie nicht vorstellen, wie Stilmittel in einem Sachtext zu finden sein sollen.

Heyy, ich bin in der 12. Klasse, auf einem G9 Gymnasium und habe Deutsch Leistungskurs. Heute habe ich meine erste Klausur zurück bekommen und habe nur 5 Punkte. Ich bin sehr enttäuscht und weiß gerade nicht mehr weiter.

Letztes Jahr hatte ich eine andere Lehrerin und bei ihr haben wir auch diese Art von Aufsatz geschrieben und ich hatte damals eine 1-2... Auch in anderen Fächern bin ich viel besser... Z.B. Bio Lk 13 Punkte

Ich habe mich auch auf diese Klausur vorbereitet und auch einen Übungsaufsatz geschrieben. Jetzt hab ich Angst, dass die nächste Klausur nicht besser wird.

Welches würdet ihr empfehlen? Falls es wichtig ist,es handelt sich um das Bundesland Bremen. ?

Ich habe schon erfahren dass ich den Inhalt und die Redestrategien/Stilmittel miteinander verbinden darf aber kann ich auch den Argumentationsaufbau hinzufügen?Oder sollte ich das separat machen damit es nicht zu übersichtlich wird?

Huhu und zwar bin ich gerade in der 11 und bereits in der 3 Wochen. Mein Problem ist es das ich englisch Lk gewählt habe, da ich davon ausging das ich das noch irgendwie noch hinkriegen würde. Spoiler Alarm ich sitze im Unterricht und verstehe nicht mal was da abgeht. Ich wollte fragen, was für Erfahrungen ihr mit Deutsch als Lk habt, da wir noch die Chance haben umzuwählen. Ich würde gerne deutsch nehmen, obwohl ich eine 2-3 Schülerin bin

Hallo,

ich wechsle von einem allgemein bildenden Gymnasium zu einem beruflichen Gymnasium wechseln und das aufgrund der Strecke, die ich jeden Tag zurücklegen muss. Jetzt muss ich mich entweder für deutsch oder Mathe LK entscheiden, allerdings weiß ich nicht was ich wählen soll. An der neuen Schule hab ich Elektrotechnik und mir wurde geraten Mathe zu nehmen, aber bin mir nicht sicher, denn ich bin auch nicht wirklich gut drin, ich selber würde sagen so durchschnittlich und da ich auch keine Muttersprachler bin, denke ich, dass das auch keine gute Wahl wäre. Kann mir jemand da Tipps geben?
Im Endjahr Zeugnis hatte ich in beiden Fächern eine 3 gehabt und da ich die Schule wechsle bekomme ich ein Abschlusszeugnis und da werden die Noten jeweils um eine Note verbessert soweit ich verstanden habe. Teilt bitte eure Tipps/Meinungen/Erfahrungen/Empfehlungen mit.

Also Menschen, die es in ihrer Freizeit machen. Mir kommt es nämlich so vor, als hätten Lektüren wie "Woyzeck" oder "Unter der Drachenwand" keine eigene Leserschaft, sondern würden nur Schüler als Leser haben.

In dem Drama Kabale und Liebe steht nichts über die Länge der Beziehung.

Die Frage richtet sich an die Leute die die letzten Jahre Deutsch LK hatten.

Ich bin Momentan in der Einführungsphase (11. Klasse) an einer Gesamtschule in NRW und habe für die 12 und 13 Klasse den Deutsch LK gewählt und ich wollte gerne wissen auf was ich mich da einlasse und welche Themen in der 12 Klasse (Q1) so drankommen.

Meine Deutschlehrerin meinte das das erste Thema wohl Liebeslyrik ist, stimmt das?
Es wäre wirklich nett wenn mir jemand die Themen für die Q1 ggf auch Q2 nennen könnte :)

Ich habe heute mein Deutsch Abitur geschrieben und habe mich für die Auswahl der beiden Gedichte entschieden. Die erste Aufgabenstellung war einfach das Gesicht zu interpretieren. Dann habe ich den ganz normalen Ablauf gemacht, habe auch probiert das Gedicht in die Epoche einzuordnen. Ich fande meine Interpretation sehr gelungen, bis ich eine andere Interpretation gehört habe. Das Gedicht sollte sich wohl um die DDR drehen, mit der Mauer etc. Ich habe es aber wirklich einfach drauf los analysiert ohne wirklich auf die Epoche zu achten, weil ich dachte das man es nur kurz einordnen muss.

Meine Frage jetzt, vielleicht kennt sich ja jemand damit aus: Ich habe das Gedicht nicht nach der Epoche analysiert und interpretiert sondern einfach was man halt daraus ziehen könnte. Kann man trotzdem noch die volle Punktzahl oder zumindestens ein paar Punkte erreichen ? Halt mit einer anderen Interpretation?

Liebe Gute-Frage Gemeinschaft,

bei der Bearbeitung einer Aufgabenstellung eines Sachtextes mit einem weiterführenden Schreibauftrag ist mir eine wichtige Frage aufgekommen, die ich bisher leider noch nicht beantworten konnte. Angesichts der morgigen LK-Prüfung (!) würde ich mich sehr freuen, wenn ihr mir weiterhelfen könnten.

Wenn die Aufgabenstellung lautet: "Analysieren Sie...", setzt der Erwartungshorizont bei der Analyse eine Wiedergabe des Gedankengangs in seinen wesentlichen Merkmalen, eine Analyse der Argumentationsstruktur, der sprachlich-stilistischen Besonderheiten, der Leserlenkung, der Intention sowie der Wirkungsmöglichkeiten voraus.

Meine Frage ist, wie es sich verhält, wenn die Aufgabenstellung einfach oder mehrfach konkretisiert ist.

Im Jahr 2019 lautete die Aufgabenstellung: "Analysieren Sie die Rede. Erläutern Sie dabei die wesentlichen Aussagen und untersuchen Sie, wie der Redner das Thema als Schriftsteller entfaltet und welche Wirkungsmöglichkeiten sich daraus ergeben." Hierbei wurden im Erwartungshorizont neben der Wiedergabe des Gedankengangs lediglich eine Untersuchung der sprachlich-rhetorischen Gestaltung, der Gedankenentfaltung und der Wirkungsmöglichkeiten erwartet. Nicht aber die Argumentationsstruktur.

Im Jahr 2021 lautete die Aufgabenstellung: "Analysieren Sie den vorliegenden Auszug im Hinblick auf die Position und die Aussagen der gedanklichen Entfaltung. Berücksichtigen Sie dabei die Argumentationsweise und die Art der Leserlenkung." Hierbei waren im Erwartungshorizont die Position, der Gedankengang, die Argumentationsweise und die Leserlenkung zu berücksichtigen. Nicht jedoch die sprachlich-stilistischen Mittel.

Natürlich kann die Verwendung der Sprache in andere Teilbereiche wie z.B. die Leserlenkung mit einbezogen werden, jedoch war dies nicht explizit aufgeführt.

Deshalb lautet meine Frage: Sollte eine Konkretisierung der Analyse vorliegen, gilt es dann nur die in der Aufgabenstellung angegebenen Punkte aufzugreifen oder müssen auch die nicht erwähnten Punkte bearbeitet werden?

Ich habe Angst, auf einen Punkt einzugehen, der am Ende nicht bewertet wird. Deshalb würde ich mich sehr freuen, wenn Ihr mich hier aufklären könnten.

1000 Dank und liebe Grüße,

Louis

Das habe ich auf der Seite von der Standartsicherung NRW gefunden. Bedeutet das, dass immer diese vier Aufgabentypen drankommen? Also Gedichte, Sachtext, Materialgestütztes Schreiben und das letzte ?

Weiß das jemand ? Weil bis jetzt sollen Gedichte die letzten drei Jahre dran gewesen sein:)

Hallo, meine Aufgabe ist es, die Szene 8 von Woyzeck „Beim Doktor“ im Honblick auf das Kommunikative Verhalten der Figuren Woyzeck und der Doktor zu analysieren. in dieser Szene sollte Woyzeck sein Urin abgeben um es zu untersuchen.

was wäre eine Passen Deutungshypothese?

vllt: Beide haben ein gestörtes Kommunikationsverhalten, weil …..

danke im Voraus