Meinung des Tages: Schüler können immer schlechter mit Computern umgehen - (wie) muss hier entgegengewirkt werden?
Wer (viel) im Büro arbeitet weiß, viele Programme wie Word, Excel und co gehören quasi zum Alltag dazu. Auch Präsentationen müssen erstellt, Dokumente formatiert werden. Aufgaben, an denen fast die Hälfte der deutschen Schüler scheitert – denn genutzt wird eigentlich nur noch das Smartphone.
Kompetenz im Umgang mit Computern nimmt international ab
Weltweit haben circa 50 Prozent der Schüler nur elementare Kenntnisse im Umgang mit digitalen Geräten. Europa liegt bei 43 Prozent, Deutschland bei 41. Eigenständige Computerarbeit ist somit für viele Jugendliche nicht mehr wirklich umsetzbar, wenn es nach der Studie der IEA geht. Betrachtet wurden Schüler der 8. Klasse.
Gründe für die fehlende Kompetenz
Das dominante digitale Gerät dürfte für viele schon lang nicht mehr der Computer sein, besonders bei den jüngeren Menschen. Es ist das Smartphone und durch die einfache und benutzerfreundliche Gestaltung erleben zwar viele das Gefühl digitaler Kompetenz, erlernen es jedoch nie richtig.
Doch nicht nur das – die „digitale Kluft“ verläuft parallel zur Bildungskluft. So schneiden Gymnasiasten beispielsweise besser ab als Real- und Mittelschüler. Martin Bregenzer von der Initiative Klicksafe erklärt, dass hier auch das eigentliche Problem liegt: Es ist nicht die Medienbildung, sondern die ungleiche Verteilung innerhalb des Bildungssystems, das zu sukzessiver Benachteiligung und dadurch zu weniger erworbenen Kompetenzen führt.
Vorbild Australien?
Australiens Regierung plant, soziale Medien erst ab 16 zugänglich zu machen. Grund dafür ist zwar nicht die (mangelnde) Kompetenz im Umgang mit Computern, aber eine Auswirkung darauf hätte das Verbot womöglich auch. Der eigentliche Gedanke dahinter ist, Jugendliche wieder mehr „draußen“, idealerweise gemeinsam beim Sport, zu sehen und gesundheitliche Aspekte zu verbessern, aber auch Depressionen und Schlafstörungen vorzubeugen.
Experten sehen derartige Verbote kritisch. Bregenzer etwa erklärt, dass der Plan gegen die Kinderrechtskonvention verstoßen würde.
Unsere Fragen an Euch:
- Was denkt Ihr über die Abnahme der Computerkompetenz?
- Müsste hier von schulischer Seite entgegengesteuert werden?
- Wäre ein Handyverbot sinnvoll?
- Wie hoch schätzt Ihr Eure eigenen digitalen Fähigkeiten ein?
Wir freuen uns auf Eure Antworten!
Viele Grüße
Euer gutefrage Team
78 Antworten
Was denkt Ihr über die Abnahme der Computerkompetenz?
Ist blöd.
Müsste hier von schulischer Seite entgegengesteuert werden?
Ich wüsste nicht, was man mehr machen könnte, als Informatikunterricht.
Eher müsste man Mobilgeräte komplexer machen, Nutzern mehr Nutzungsmöglichkeiten bieten.
Wäre ein Handyverbot sinnvoll?
An Schulen vielleicht. Generell vielleicht bis zu einem gewissem Alter.
Wie hoch schätzt Ihr Eure eigenen digitalen Fähigkeiten ein?
Recht hoch. Habe einen Master in Informatik.
Australiens Regierung plant, soziale Medien erst ab 16 zugänglich zu machen.
Kaum umsetzbar und wenig sinnvoll.
Man sollte soziale Medien reglementieren, aber ein Verbot dürfte kaum helfen.
Ich wäre dafür, die Maschine "Drucker" dem Berufsbild "Drucker" zuzuordnen. Dann kann der sich um solche Sachen kümmern, sollte aber auch bezahlt werden.
Habe einen Master in Informatik
und bei wie vielen Angeboten als "Bürojob" bekommt man mit einem Master die Stelle? Selbst Mindstlohn wäre zu viel, wenn du nicht zusätzlich relevante Qualifikationen nachweisen kannst
Es war nach digitalen Fähigkeiten gefragt. Ich weiß nicht, was genau du von mir willst, dein Beitrag scheint mir abseits des Themas zu sein.
Also mein letzter Azubi kam direkt von der Wirtschaftsschule. Die Kenntnisse in Word und vor allem Excel waren jetzt nicht gerade so, dass man ihn hätte direkt losarbeiten lassen können. Nach seiner Aussage hatten Sie zuletzt damit vor einem Jahr zu tun. Bis zu Ihrem Abschluß wurde in Informatik wohl viel mehr mit Social Media und Präsentationsprogrammen gearbeitet.
Andererseits hatte ich schon Azubis die in den Office Programmen recht fit waren.
Also wenn es die reguläre Schule nicht so im Schulplan verankert hat, finde ich sollte man das auf jeden Fall an den Berufsschulen mehr forcieren
Was denkt Ihr über die Abnahme der Computerkompetenz?
Völlig normal. Wer muss den schon noch mit DOS umgehen können, oder seine "Maschinerie" völlig ohne die Hilfe des Internets am laufen halten. Was an Wissen nicht von der breiten Masse gebraucht wird, geht verloren. Word, Excel, PP usw sind auch in der Schule eher Stiefkinder. Das, was der Lehrplan hergibt, ist absolut nicht dafür geschaffen, mit Officeprogrammen erarbeitet zu werden. Das kommt meistens erst in der Berufsschule.
Müsste hier von schulischer Seite entgegengesteuert werden?
Womit? Es wird kaum jede Schule zuverlässig mit PCs ausgestattet werden können. Und wie gesagt, der Umgang mit einzelnen Programmen ist nichts, was der Lehrplan hergibt. Als "Normalsterblicher" wird man kaum mit Pivot Tabellen konfrontiert - das kann man sich im Ernstfall dann über externe Kurse oder die Youtube Uni draufschaffen.
Wäre ein Handyverbot sinnvoll?
Nein. Das kann gar nicht durchgesetzt werden und wird nur zu mehr Verwaltungsaufwand führen.
Wie hoch schätzt Ihr Eure eigenen digitalen Fähigkeiten ein?
Ziemlich gut, denke ich. Aber ich arbeite auch täglich mit dem PC.
- Was denkt Ihr über die Abnahme der Computerkompetenz?
Vor ein paar Jahren war alles noch etwas anders, da hatte man halt einen Laptop, älteren PC o. Ä., so hat man halt Kenntnisse gesammelt. Natürlich ist das heute kaum noch der Fall, wenn man fast alles mit dem Handy machen kann und selbst die Billigsten schon extrem leistungsfähig sind.
- Müsste hier von schulischer Seite entgegengesteuert werden?
Ja, finde ich schon - und bitte nicht jahrelang dieses dämliche, gezwungene Tastschreiben reinhämmern sondern sinnvolle Inhalte vermitteln.
- Wäre ein Handyverbot sinnvoll?
Vermeidbare Verbote sind generell nicht sinnvoll. Ein Verbot (zumindest von Social Media unter 16, wie im Text erwähnt) hätte zur Folge, dass die Medienkompetenz nur noch weiter sinkt. Ich denke, schlechte Erfahrungen gehören zur Entwicklung einfach dazu, man schafft auch keine Spielplätze ab weil Kinder sich dort verletzen.
- Wie hoch schätzt Ihr Eure eigenen digitalen Fähigkeiten ein?
Gut, ich hab mich schon als Kind für sowas interessiert und hatte einen alten Windows-XP-Computer, damit hat man das alles Stück für Stück gelernt, damals war Benutzerfreundlichkeit noch nicht erfunden... ;)
Es ist das Smartphoneund durch die einfache und benutzerfreundliche Gestaltung erleben zwar viele das Gefühl digitaler Kompetenz, erlernen es jedoch nie richtig.
dass Spielzeug die Illusion von Realität erzeugt, ist doch nichts Neues. Echte Kompetenz ggü Computern hat es im Pubertätsalter noch nie viel gegeben, schließlich erfordert das abstraktess Denken. In meiner Jugend waren Computer raumfüllende Schränke, und noch mein Studium habe ich großenteils am Lochkartenstanzer zugebracht. Und damit war ich Teil einer winzigen Minderheit in meiner Altersgruppe. Die Fragen zu Mathematik und Physik hier auf GF sagen mir, dass sich daran nichts geändert hat. Es gibt also keinen echten Grund für eine gegenteilige Erwartung, und damit auch nicht für Enttäuschung.
Kannst du meinen Drucker fixen? :(