Pädagogik – die besten Beiträge

Hallo,

Seit September arbeite ich als FSJ-Kraft in einer Gruppe mit Kindern.

Ich habe viele Svv Narben im Bereich meines Beines und an meinen Armen. Da ich mit Kindern arbeite, habe ich sie bislang versteckt, was gar nicht so einfach war. Mein Chef weiß es auch nicht.
Wir gehen allerdings jede Woche ins Schwimmbad und es ist schwer sie zu verstecken, bislang trage ich immer eine Badehose und ein Neopren Oberteil.

Ich habe ehrlich gesagt auch Angst (falls man es doch irgendwie mal sehen sollte wie ich darauf zu reagieren habe)

Ich habe eine 7 jährige-Nichte, die es schon gesehen hat und es dann nachmachen wollte mit einer Bürste. Sowas möchte ich unbedingt vermeiden. Das geht dann ja eigentlich nur mit Aufklärung.

Hallo.....wenn es darum geht, kleine Kinder im Alter von 2-3 Jahren aufwärts mit Musikinstrumenten zu konfrontieren, erfolgt der Einstieg ja i.d.R. über Rhythmusinstrumente. Bei den Blasinstrumenten scheint mir die daher Trillerpfeife der ideale Einstieg für Kleinkinder zu sein: Durch einfaches Hineinblasen lässt sich ein instrumentengerechter Ton erzeugen; die Tonhöhe ist bereits festgelegt. so dass sich das Kind auf die rhythmische Gestaltung konzentrieren kann. Zudem sind auch Markeninstrumente absolut bezahlbar.

Die Frage ist hier: Was nimmt man da? Greift man hier am sinnvollsten auf ein Markenprodukt zurück? Am beliebtesten scheint mir unter Profi-Schriedsrichtern die Fox 40 Classic zu sein; die habe ich selber, ist recht ordentlich... Von der Fox 40 Sonik Blast habe ich auch eher Gutes gehört; die hatte ich aber noch nie selber in den Händen. Der Konkurrent ACME hat auch eine gewisse Auswahl...ansonsten gibt's halt jede Menge No-Name-Zeugs ... Was also nehmen? Es geht wie erwähnt um die musikalische Frühförderung zu Hause.....Und bitte keine Antworten von Leuten, die Trillerpfeifen in diesem Anwendungsbereich verteufeln; das hilft mir nicht weiter.

Das "Kind" ist zwar Erwachsen, aber na ja.

Electra-Komplex (das Gegenteil vom Ödipus-Komplex) heißt ja, dass die Tochter die Mutter als Liebesrivalin sieht und (quasi) den Vater liebt. Wie ist das aber, wenn von Anfang an keine gute Vater-Tochter-Beziehung vorhanden ist, weil der Vater z.B. sich nie gut um das Kind gekümmert hat oder möglicherweise gar nicht oft anwesend war? Oder wenn zwischen dem Vater und der Mutter keine romantische Beziehung mehr ist, die Mutter also gar keine Rivalin darstellt?

Mich interessiert vor allem auch, was das für spätere Folgen für das Kind hat.

Hallo Zusammen,

ich bin wirklich verzweifelt.

Ich bin im ersten Semester meines Studiums und ich bemerke wie viel Gruppenarbeit in den Seminaren stattfindet.
Grundsätzlich mag ich Seminare und bin offen dafür im Team zu Arbeiten. Das kann ja auch wirklich schön sein.

Nur ist es das irgendwie im Studium nie.

Meine Kommilitonen sitzen entweder am Handy, kommen nicht zu Präsentationen oder arbeiten nicht mit.
Ich musste schon einige Gruppenarbeiten alleine machen und auch eine gesamte Präsentation alleine vorbereiten.

Selbst wenn mitgemacht wird, gehen die Aussagen teilweise so sehr am Thema vorbei, dass mein Kopf beim Zuhören weh tut. Nicht zu vergessen wissen meine Kommilitonen ja auch schon alles, da sie irgendwelche komischen Dinge glauben, die so fern von der Realität sind. Ich musste ständig mit Fakten argumentieren warum etwas eben genau nicht so ist. „Das Schulsystem sei eines der besten in Deutschland“ glaubte eine, aber mit einer Überzeugung. Ich erwähnte die PISA-Studie und weiteres welches dies widerlegt. argumentierte mit dem finnischen System.

Auf Dauer war es wirklich nicht auszuhalten. Es ging wohlgemerkt in den Seminaren auch nicht darum irgendwelche wilden ausgedachten Dinge über Komplexe Sachen rauszuhauen sondern Sachen herauszuarbeiten. Und wenn man etwas nicht belegen kann, sollte man nicht mit super viel Selbstbewusstsein Behauptungen aufstellen. Es war fremdschämend und anstrengend. Da ich mich nichtmal auf die eigentlichen Aufgaben/Lehrinhalte konzentrieren konnte.

Ich wünschte Gruppenarbeit würde nicht 60% meines Studiums ausmachen. Ich verzweifle daran wirklich. Ich brauche Menschen mit denen ich mich mit den Thematiken auf dem selben Level auseinandersetzen kann. Mit denen ich dann wirklich ein gutes Ergebnis herausarbeiten kann. Aber das ist mit den Menschen dort einfach nicht möglich. Und ich verallgemeinere das auch gerade nicht ich war in meinem recht kleinen Studiengang mit fast allen Menschen dort durch die Seminare in Kontakt.

Habt ihr ähnliche Erfahrungen gemacht?

Wenn ja, wie seid ihr damit klar gekommen?

Danke für eure Antworten

Ich persönlich erst ab 10 oder 12, kommt aber auch auf die Reife des Kindes an. Ich hab meines erst mit Anfang 15 bekommen und bin auch sehr dankbar dafür.

Was haltet ihr von Abtreibung?

Ist das eurer Meinung nach moralisch vertretbar?

Würdet ihr euer Kind abtreiben?

Warum/warum nicht?

Hallo,

Kennt jemand gute Lernmöglichkeiten für Geographie und Allgemeinwissen generell?

Es geht um Jugendliche, die praktisch Null Vorwissen haben. Also auch Europa oder Amerika nicht auf der Weltkarte finden. Das Allgemeinwissen ist da generell sehr mau und die Konzentrationsspanne äußerst gering.

Am Besten spielerisch und eben auf wirklich Level 0. Irgendwelche Websites/Apps?

Ich kenne eine Website, wo man Flaggen/Länder/Städte zuordnen muss. Das ist jedoch für viele bereits zu hoch.

Danke schonmal für die Antworten!

Ich mache momentan seit 3 Monaten ein Praktikum im Kindergarten und manche Kinder streiten sich regelrecht, wer auf meinem Schoß sitzen darf

Mir ist aufgefallen, dass die Kinder das sonst bei den Erziehern nicht machen.

Warum ist dies so?

• Ist es legitim ein Kind anzuschreien, wenn es nicht anders hört bzw. überhaupt nicht Zuhört? Arbeite in einer Schule und da muss man manchmal einfach Laut werden. Aber ist das auch die richtige Methode?

Hallo zusammen! Meine Tochter spielt im Kindergarten mit nahezu jedem Kind. Zwei Familien müssen wir meinem. Die erste hat zwei Kinder und sind Mitgliedder des Roma Clans. Die Kinder sind auch 4 uns 5, sie klauen bei anderen zu Hause und ich will nicht wissen was dort zu Hause abgeht. Wurde ausdrücklich gewarnt vor denen, weiß aber nicht wie ich meiner Kleinen klarmachen soll das sie nicht privat mit denen spielen darf.

Die zweite Familie hat auch zwei Kinder bei uns im Kindergarten. Die kommen aus einem "Harz 4" Clan. Sie Hauen und schlagen andere Kinder. Nennen die Erzieher *****, wenn ihnen was nicht passt. Die Eltern sind schlimm. Sie gehen jeden Tag klauen in Supermärkten und verticken Drogen. Außerdem werden privat noch mit allen Familien aus dem Block Pitbulls gezüchtet die unterzogen und gefährlich sind.

Das war jetzt nie die Spitze des Eisberges. Die Kinder sind zu meiner Tochter lieb. Alle sind zwischen 4 und 5. Wie soll ich ihr klarmachen das ich nicht möchte das sie mit denen spielt. Ich habe Angst, weil eine der Familien auch Einbricht. Ich möchte niemanden von denen in unserem Haus haben. Obwohl es mir irgendwie auch leid tut. Es sind ja schließlich Kinder 😞

Wie würdet ihr damit umgehen? Wie einer 4 Jährigen das erklären? Sie will alle genannten Kinder zu ihrem Geburtstag einladen 😞

Hallo

Ich mache in der Kita eine thematisch Einheit (viele kennen es auch unter Projekt) zum Thema Herbst. Also 4 Angebote.

Mein Problem ist, 4. Angebot, ich weiß nicht was ich da machen kann, was auch nochmal verdeutlicht dass das Thema beendet ist und das es auch nicht zu langweilig wird? Habt ihr da Tipps?

1. Angebot: Bilderbücher anschauen zum Thema Herbst (den Kindern das Thema nah bringen, erste Fragen gemeinsam beantworten, nähere Interessen erfahren, grober einfacher Einstieg)

2. Angebot: Naturmaterialien sammeln (nochmal reden an was sich die Kinder erinnern, dann gemeinsam draußen Materialien sammeln: Blätter, Nüsse, Kastanien,..)

3. Angebot: Basteln (aus den gesammelten Materialien)

4. Angebot: ???

Danke

Heyy Leute

Die Frage steht ja schon oben.

Ich suche ganz konkrete Beispiele wie man dies umsetzen kann.

Danke im vorraus !

Hallo,

(Ich schreib einfach mal aus dem Bauch heraus)

Ich habe im April diesen Jahres mich in einer Fahrschule abgemeldet, habe dann im Juni meine Theoriestunden hintermich gebracht und habe Im Augsut meine Theoretsiche Prüfung bestanden.

Soweit so gut und dann habe ich mit der praktischen Ausbildung auf Automatikgetriebe angefangen. Bei der ich einen Fahrlehrer abbekommen habe, mit dem ich mich eigentlich gut verstehe.

Ich habe mittlerweile 8×90 Minuten Fahrzeit hintermich gebracht, bei der mir selber folgende Probleme aufgefallen sind, die ich tue:

- Sobald eine Verkehrssituation unübersichtlich ist, handle ich oft unbedacht

- Ich habe noch extreme Probleme was das Einparken betrifft

- Ich habe extreme Probleme mich auf viele Dinge gleichzeitig zukonzentrieren

Manchmal habe ich schon drüber nachgedacht die Fahrausbildung abzubrechen, weil ich einfach das Gefühl habe ich mache keine Fortschritte.

Habt ihr Tipps wie ich meine ,,Schwachstellen" was das Fahren angeht verbessern kann? Oder soll ich die Fahrausbildung abbrechen und mich stattdessen wieder nur auf die Schule zufokosieren ( mache im Moment mein Abitur)

Wir haben gerade ein Projekt in der Schule über Wolfskinder und das ist eine Frage.

Wenn ein Kind (im Kindergarten- / Primarschulalter), keine Schamgefühle hat und sich auch z.B. in der Öffentlichkeit (z.B. Strand) umziehen oder sogar kleiderlos baden kann. Ist das gut oder eher nicht?

Der andere Fall: Wenn Kinder schamgefühl haben (auch von den Eltern erzogen) sich nirgends in den Öffentlichkeit (auch Schule, Badi, usw.) getrauen.

Hallo, Ich habe den Auftrag in meinem Kindergarten bekommen, ein Spiel mit Kastanien zu machen, doch die Kastanien sind jetzt weg und ich brauche ein ähnliches Spiel. Die einzigen Spiele, die ich dazu gefunden hatte, waren Wurfspiele. Hat jemand eine Idee wie ich ein Kastanienspiel nun umsetzen kann? Und Alternativen für Kastanien?