Mathematik – die besten Beiträge

Bei einer Qualitätskontrolle wird ein Fehler an einem Werkstück vom Prüfer A in 90 % der Fälle, vom Prüfer B in 80 % der Fälle entdeckt, in 60 % von beiden. Mit welcher Wahrscheinlichkeit wird ein fehlerhaftes Werkstück von mindestens einem der beiden Prüfer gefunden??

kann mir jemand helfen

Ich versuche gerade eine Matheaufgabe zu lösen,aber irgendwie komme ich garnicht weiter. Kann mir jemand vielleicht sagen was ich rechnen soll? :

In einen zylinderförmigen Blechbehälter mit dem Durchmesser 60 cm und der Höhe 1m werden 50% Wasser eingefüllt.(hab da Volumen ausgerechnet)

a) Wie viel Blech benötigt man für die Herstellung des Behälters (ohne Deckel und ohne Verschnitt)?

b) Wie viel Prozent des Behälters sind gefüllt?

c) In den Behälter werden weitere 30 & Wasser eingefüllt. Um wie viel wird er schwerer?

d) in dem Behälter steht das Wasser 20 cm unter dem Rand. Wie viele 10-2-Gießkannen können mit dem Wasser gefüllt werden?

LG

Hallo,

Meine Tochter besucht die 9.klasse eines gymnasiums in nrw.

seit ca 2 stunden sitzen wir an einer Mathe Aufgabe und kommen nicht weiter.

wir würden uns sehr über Hilfe freuen.

die Matheauufgabe lautet.

• a) Die Flugbahn eines Fußballs wird durch den Graphen der Funktion f mit f(x) =-0,02(x - 15)? + 4,5 beschrieben, dabei ist x die horizontale Entfernung in m und f(x) die Höhe in m. Berechne, wie weit und wie hoch der Ball fliegt.

1. Ein Mitspieler schießt den Ball ebenfalls auf einer parabelförmigen Flugbahn. Der Ball fliegt genau 40 m weit und erreicht im höchsten Punkt 4 m Höhe. Stelle eine Funktions-gleichung in Scheitelpunktform auf, die die Flugbahn des Balls beschreibt.
2. Berechne, nach welcher Entfernung der Ball aus b) erstmals die höhe 1,75 m erreicht.

Wir würden uns sehr über einen Rechenweg freuen.

Sind Institute empfehlenswert?

6 Mitarbeiter*innen benötigen für eine Reparatur 12 Tage. Wie viele Mitarbeiter*innen benötigt man um die Arbeit in 4 Tagen fertigzustellen?

Wenn ein Dünger aus 5/12 aus stickstoff, 2/9 aus Phosphat und zu 1/4 aus Kaliumoxyd besteht und der Rest ein füllstoff ist wie groß währe der Anteil an Füllstoff??

Könnte mir jemand bei der Aufgabe helfen? Oder mal die detaillierte Lösung schicken damit ich vergleichen kann

danke

Moin, ich benötige eure Hilfe!

Meine Polster haben folgende Maße

(Länge x Breite x Höhe)

185x62x7cm

178x61x7cm

78x47x7xcm

100x47x7cm

Der Stoff wird als laufender Meter verkauft und hat eine Bahnbreite von 142-144cm.

Es soll ein Reißverschluss an jeweils einer langen Seite vernäht werden.

Ich würde gerne den Ersatzwiderstand zwischen CD berechnen , also sind R3 ,R6 und R9 in Reihe und Parallel zu R5 . Das gleich auf der Gegenseite . So das letztendlich nur noch R2 ,R8 und die eben berechneten in Serie sind . Würde man das so machen?

Wie viel Stunden ?

ist f(x) = 4 eine ganzrationale funktion - also ist ja eine konstante aber ist sie dann ganzrational und grad: 0?

Hallo! Ich würde gerne wissen, ob der ln von x immer irrational ist, wenn x natürlich nicht 1 ist. Denn dann wäre ln(x) = ln(1) = 0. Und 0 ist nicht irrational.

Ich glaube schon, da e ja auch irrational ist, und ln(x) = log(e;x) ist. Deshalb denke ich, dass das immer irrational seien müsste. Ist das echt so, oder irre ich mich?

Danke!

Hallo! Ich würde gerne wissen, ob es irrationale Komplexe Zahlen gibt, und wenn ja, was eine ist.

Ist eine Irrationale Komplexe Zahl einfach dann so eine, wenn sie nicht als Bruch zwei Gaußscher Zahlen geschrieben werden kann? Oder gibt es da eine andere Definition?

Und wenn ich weiß, was eine irrationale Komplexe Zahl ist, kann ich dann einfach eine irrationale Imaginäre Zahle nehmen, und dann durch i teilen, um eine Irrationale Zahl zu erhalten?

Danke!

Hallo Leute,

Könntet ihr mir bitte die Aufgabe lösen, es ist dringend.Der Rechenweg etc. Wird auch benötigt, also auch der gezeichnete Grapr usw.
danke im Voraus!

Ich verstehe das Thema irgendwie nicht 🥲

Die Aufgabe ist :

Schreibe zu den folgenden Aufgaben den entsprechenden Term auf und berechne ihn dann.

a) Multiplizieren die Summe von 19 und 17 mit 8

b) Subtrahiere den Quotient aus 49 und 7 von 85

c) Multipliziere die Summe von 12 und 41 mit dem Differenz aus 13 und 9

d) Berechne die Summe der Produkte aus 15 und 8 sowie aus 15 und 4

e) Berechne die Differenz aus dem Produkt von 13 und 8 sowie aus 15 und 4

f) Dividiert die Summe aus 144 und 25 durch den Quotienten aus 39 und 3

Währ toll wenn ihr mir helfen würdet :'l

Hallo,

viele sagen ja oftmals, dass sie den Unterrichtsstoff in Mathematik nicht gut verstehen und es für ihnen zu schwer ist. Während es für andere eher einfach ist. Für die meisten ist mir aber aufgefallen, ist es zu schwer. Von allem verglichen zu anderen fächern, wie zB Deutsch, englisch, Geschichte usw. Dann sagen viele noch, dass Mathe ab einer bestimmten Klasse zu unnötig wird.

Denkt ihr der Stoff sollte vereinfacht werden oder ab einer bestimmten Klasse ganz abgeschafft werden?

Hallo, ich bin in Moment in der 10 klasse (Berlin) und möchte unbedingt Mathematik Auf Lehramt studieren, aber viel haben es mir abgeraten. Habt ihr schon Erfahrungen gesammelt? Und wie war eurer weg von der 10 klasse zu Studium?

Hallo, bei einer Mathe aufgabe (Exponentialfunktion) steht z.B Ab 16:00 beträgt der Blutwert 14.8 ml. Wie gebe ich das jetzt in Geogebra ein. Muss ich einfach 16 hinschreiben?