Erzieher – die besten Beiträge

Zum Beispiel den Unterricht begleiten oder sowas

Hallo,

ich möchte später gern Psychologie an einer Fachhochschule studieren. Wahrscheinlich per Fernstudium. Bisher habe ich nur einen Realschulabschluss. Nun gibt es verschiedene Wege, die ich gehen kann.

1. Ich gehe an eine Fachoberschule, habe dann meine Fachhochschulreife und kann im Anschluss studieren. Jedoch ist dann die Frage, wie ich mein Leben und das Studium finanziere. Reicht Bafög? Jedoch wäre es der kürzeste Weg.
2. Ich gehe an eine Fachoberschule, mache meine Fachhochschulreife und danch eine Ausbildung zur Erzieherin und studiere nach der Ausbildung, sodass ich neben dem Studium Geld verdienen kann.
3. Ich mache eine Ausbildung zur Sozialassistentin und mache danach die einjährige FOS. Danach kann ich studieren und parallel dazu als Sozialassistentin Geld verdienen. Bei diesem Weg treten bei mir zwei Fragen auf. 1.: Ist die einjährige FOS überhaupt zu schaffen, wenn man vorher die Ausbildung zum SOA gemacht hat? Besonders Mathe soll sehr schwer sein und in der SOA- Ausbildung hat man kein Mathe. Und 2.: Wie hoch sind die Chancen eine Anstellung als Sozialassistentin zu finden?
4. Ich mache eine Ausbildung zur Sozialassistentin, danach die Ausbildung zur Erzieherin und in der Ausbildung zur Erzieherin kann ich die Fachhochschulreife erwerben. Danach kann ich dann auch studieren und gleichzeitig Geld verdienen.

Welchen Weg würdet ihr mir raten?

Habe dann bemerkt wie eine Erzieherin zu einem Kind laut meinte : du musst nicht immer bei jeder Kleinigkeit so ein Drama machen ist ja schlimm.

ich finde das geht gar nicht zumal das die Erzieherin auch von meinem Sohn ist.

wie seht ihr das ?

Guten Tag zusammen,

Ich habe nach 2 Jahren Erzieher Ausbildung mein schriftliches Examen in 3 Fächern bestanden und war dann im einjährigen Berufspraktikum. Es gab aber viele Probleme mit meiner Schule, ich konnte mich an keinen Lehrer wenden und bin nach Aussage meines Stufenleiters wegen persönlichen Diskrepanzen auch nicht auf dem Berufskolleg auf dem ich war erwünscht. Unter diesen Bedingungen war es mir nicht möglich dort mein Kolloquium abzulegen. Ich habe mich entschlossen, dass Jahr auf einer anderen Schule zu wiederholen, arbeite jetzt aber erstmal 1 Jahr in dem Kindergarten wo ich im Anerkennungsjahr war weiter, habe aber einen Praktikantenvertrag bekommen.

Meine Frage ist es ob ich nicht nach dem Bestehen der schriftlichen Examen, und somit der ersten 2 Jahre der Erzieherausbildung, gleichgesetzt bin mit einem Kinderpfleger ? In dem Falle müsste mir der Kindergarten für mein Überbrückungsjahr auch einen entsprechenden Vertrag mit mehr Vergütung geben.

Im Moment fühle ich mich ziemlich verarscht mit dem Praktikantenvertrag in dem ich Vollzeit arbeite, gleiche Aufgaben wie alle anderen übernehme, aber nur 1500€ brutto bekomme.

Ich meine ich hätte in der Schule aufgeschnappt, dass man nach dem Examen quasi den Kinderpflegerabschluss hat. Finde aber im Internet nichts dazu. Könnt ihr mir weiterhelfen?

Vielen Dank im Vorraus,

Chris

Hallo,

ich beginne im September mein Anerkennungsjahr (in einer Krippe) und damit das letzte Jahr meiner Ausbildung zur Erzieherin. In den letzten 4 Jahren Ausbildung war ich immer in Kindergärten, Krippen oder im Waldkindergarten. Jetzt überlege ich allerdings schon seit längerem, was ich denn nach Abschluss meiner Ausbildung überhaupt möchte. Ich könnte mir die Arbeit im Kinderheim oder aber auch in einem Mutter / Vater - Kind Heim sehr gut vorstellen. Allerdings habe ich noch nie wirklich in einer dieser Einrichtungen gearbeitet. Wie geht man denn einen solchen Einstieg in eine andere Art der Arbeit (im Vergleich zu Kindergarten usw) am besten an? Wird man ganz normal eingearbeitet und findet sich somit in dieses Arbeitsfeld ein? Wird zuvor hospitiert? Eine Art Praktika gemacht?

Hallöchen ihr Lieben,

ich habe ein Anliegen bzw. ein paar Fragen zum Thema Eingewöhnung im Kindergarten.

Ich bin Erzieherin und habe schon das ein oder andere Kind eingewöhnt.

(Wir gewöhnen nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell ein). 

Heute habe ich ein neues Eingewöhnungskind bekommen. 3 Jahre alt, Mädchen, kroatischer Abstammung.

Sie ist wie ein Wirbelwind reingestürmt. Ich wollte ihr meinen Namen sagen, da rennt sie schon durch unsere Einrichtung. Sie ist von Zimmer zu Zimmer gerannt, hat es nicht geschafft, sich auch nur 2 Minuten mit etwas zu beschäftigen, lässt alles liegen und rennt ins nächste Zimmer.

Immer, wenn ich auf sie zugehen wollte, oder sie angesprochen habe, hat sie es nicht geschafft, sich auch nur den Satz zu Ende anzuhören, da war die schon wieder woanders.

Sie ist Einzelkind und darf zu Hause alles. Bekommt keine Grenzen. Das hat mir ihre Mutter schon lächelnd erzählt.

Nun war es vorhin, an unserem ERSTEN Eingewöhnungstag so, dass sie Dinge kaputt machte und in unsere Krippengruppe reinstürmte. Aus der holte ich sie allerdings wieder heraus, weil die Kleinen gerade gelesen hatten. Da haut sie mir doch tatsächlich ins Gesicht.

Ich war völlig baff.

Ihre Mutter war nur leicht beschämt, das war’s dann aber auch schon.

Ihre Mutter wollte ihr dann erklären, warum sie jetzt nicht in diese Gruppe kann, da haut sie sie doch direkt ebenfalls ins Gesicht.

Da habe ich abgebrochen für heute und gesagt, ich müsse mir für morgen was überlegen, wie wir diese Eingewöhnung fortsetzen.

Das Mädchen hat nicht einmal Blickkontakt zu mir gehabt oder zu anderen Kindern.

Wie soll ich denn nur zu ihr eine Verbindung aufbauen, wenn sie es nicht einmal schafft, mich anzuschauen, mir zuzuhören oder sich an Regeln zu halten?

Was hat es denn mit „Eingewöhnung“ zu tun, wenn sie mich (und auch jeden anderen um sich herum) gar nicht wahrnimmt?

Habt ihr Tipps, wie ich diese Eingewöhnung gestalten kann?

ich bin in der Ausbildung als Erzieherin und im zweiten Jahr

jetzt steht uns ein Praktikum vor im Bereich 6-25 Jahren.

würde gerne in ein Heim gehen aber die meisten haben mir abgesagt und finde nicht alle Heime.

wo könnte ich noch ein Praktikum machen?

Betreuung und Schulen habe ich mehr weiß ich gerade nicht.

liebe grüsse

Fachkompetenz

• Verfüg über eine gute Beobachtungsfähigkeit
• hat eine gute theoretische Planungsfähigkeit
• kann sich und Situationen gut beurteilen
• in der Organisation kann sich XY noch verbessern

Personalkompetenz

• zeigt konstantes Interesse und zeigt Motivation
• zeigt eine wertschätzende Haltung gegenüber allen Beteiligten
• wirkt zunehmen sicherer und kann sich mehr zutrauen
• ist sich seiner Vorbildrolle bewusst

Sozialkompetenz

• arbeitet selbstständig und erkennt Aufgaben
• ist sich seiner Verantwortung bewusst
• gute Kooperation - und Teamfähigkeit
• zeigt sich Kritik - und Konfliktfähig
• mit guter Anleitung (Mentor) stetig wachsende Führungsfähigkeit und sicheres Auftreten

Methodenkompetenz

• reflektiert sich gut und konstruktiv
• analysiert Situationen sehr gut
• zeigt sich flexibel
• benötigt einen größeren Methodenpool, um zielorientierter zu handeln

Wir sehen Herr XY für den Beruf zum Erzieher geeignet, sehen im Bereich Methodenkompetenz und Leitungsverhalten eine Entwicklungschance.

Ich wollte 2023 eine Ausbildung anfangen als was steht im Titel schon, zurzeit besuche ich das Berufskolleg und mache meine mittlere Reife nach in Richtung Gesundheit und soziales und wollte fragen ob ich um diese Ausbildung machen zu können ein fsj unbedingt machen muss oder ob dieses eine Jahr dann zählt und ich dann direkt ohne extra eine einjährige angeleitete geeignete praktische Tätigkeit für diesen Beruf absolvieren muss?

Ich schreibe eine Hausarbeit über die Herausforderungen einer pädagogischen Fachkraft und wollte deswegen fragen welche Themen ich in meiner Hausarbeit thematisieren soll. Habt Ihr Ideen?

Was sind denn für euch Herausforderungen einer pädagogischen Fachkraft?

Wie viele Unterrichtsstunden hat man in Baden-Württemberg bei der schulischen Erzieherausbildung in Vollzeit in den zwei Jahren Fachschule? Ich muss das bei meinem Antrag für AFBG ausfüllen, kann die Info aber leider nirgends finden.

Was kann man mit Kindergartenkindern im künstlerischen Bereich machen? Mir fehlen ein paar Ideen

Ich habe mich lange nicht getraut mich zu diesem Thema zu öffnen. (Es ist nix perverses oder so)

Jedes mal, wenn ich ein neues Praktikum beginne (mache eine Ausbildung zum Erzieher), fällt mir am Ende des Praktikums auf, dass ich beim Abschied manche Kinder mehr und manche weniger vermissen werde, manche auch gar nicht. Es sind immer die, mit denen ich schon ab dem ersten Tag Kontakt habe, mit denen ich täglich wirklich intensiv (2-3 Stunden) hintereinander spiele, etwas unternehme und ich weiß absolut, dass das nicht sein dürfte. Bei denen bin ich sehr sehr traurig, dass ich diese nicht mehr sehe, darum meine Frage

wie ist sowas möglich

Kann ich was besser machen und wenn ja, wie?

Ich möchte einfach keinen bevorzugen, aber es fällt mir hallt jedes mal auf und das kann auf die nächsten 40 Jahre gesehen ja nicht gesund sein.

Wie viel zeit nehmt ihr euch morgens bis ihr aus dem haus geht?
Und was macht ihr in dieser Zeit alles?

Es gibt da so ein Kind in meinem Praktikum, das oft bei mir ist. Er ist 3, fast 4 Jahre alt.

Wir spielen oft Fang-Verstecken, aber wenn ich dann sage, dass ich jetzt in die Pause muss und dann zum Mittagessen wiederkomme, schaut er traurig und fragt dann immer sowas wie:

• Was ist das?
• Was machst du da?
• Kann ich da mitkommen?

Wenn ich dann aber gehe, dann geht er dann aber weg und wieder spielen, was ich auch gut finde:

Wie kann ich ihm erklären, dass ich nicht lange weg bin? Oder wie reagiere ich am besten in der Situation?

wenn man als männlicher erzieher zwar erlaubt, dass jungs auf den sch0ß dürfen, mädchen aber nicht, ist das dann moralisch verwerflich?

bei mir merke ich das halt, dass wenn jungs kuscheln wollen (alter 3 - 6 jahre) , macht mir das überhaupt nichts aus, aber wenn mädchen auf den schoß wollen, lehne ich das ab, weil mir das einfach zu riskant ist und zweitens sehr unangenehm ist. ich mache es halt so dass es nicht offensichtlich ist, zum beispiel saß ein junge (4 jahre alt) auf meinem schoß, ein mädchen wollte auch, aber ich sagte, dass ich nur 1 kind auf den schoß hole

oder wenn ein mädchen kommt und fragt, sage ich dass ich das jetzt nicht möchte, muss dann aber auch und das mache ich auch das bei jungs auch sagen

wie würdet ihr diese situation bewerten?

Hallöchen allerseits.

ich arbeite seit Mitte Juli als Erzieherin in einer kleinen Kita. Ich wollte schon immer zu diesem Träger, da meine Kinder selbst in einer Kita des Trägers direkt hier im Ort betreut werden. Ich wollte eigentlich auch in dieser Kita anfangen, nur leider kann ich nicht, weil der Träger ungern Mütter und Kinder in einer Kita sehen und es schon einen solchen Fall in dieser Einrichtung gibt.

Trotzdem habe ich mich für eine andere Stelle bei diesem Träger beworben und den Job bekommen. Es ist eine kleine Kita mit insgesamt 4 Erziehern und einer Leitung. Alles schön super, aber schon an meinem ersten Tag wurde mir gesagt, dass es eigentlich zu wenig Kinder in der Einrichtung sind und ich teilweise als Arbeitskraft zu viel bin. Was mich daran stört, ist, dass ich mir jeden Tag anhören kann, dass die Leitung nicht weiß, wie lange sie mich halten kann. Auch arbeite ich jeden Tag anders (mal 4h, mal 8h usw). Ich habe eine 30h Woche, zwei Kita Kinder und habe jeden Tag eine halbe Stunde fahrtweg hin und zurück. Und manchmal fühle ich mich unwohl, meine Kinder teilweise 10h in der Kita zu lassen.

beim Bewerbungsgespräch sind mir diese Faktoren nicht wirklich aufgefallen, aber jetzt stören sie mich schon ungemein. Ich würde so gerne in der Kita in meinem Ort anfangen, alleine schon, weil ich verunsichert bin, wie lange ich eigentlich noch angestellt bin, wenn es doch immer heißt, es sind zu viel Erzieher.

was sagt ihr, reagiere ich über? Sollte ich mit der Personalabteilung über eine Versetzung reden oder ist dies in der Probezeit keine gute Idee?

Wie ist es mit Klassenarbeiten/Tests/Prüfungen oder wie man es bei der Ausbildung nennt?

Also schreibt man zum Beispiel regelmäßig einen Test und was sind das dann für Tests? Ist das so wie in der Schule, dass es Fragen gibt und man diese schriftlich beantworten muss? Gibt es da Fallbeispiele oder wird halt Wissen abgefragt?

Ich habe gehört, dass man nach einem Praktika immer so einen Bericht oder so schreiben muss, der auch benotet wird?

Und wie ist es mit Noten? Gibt es Noten wie in der Schule, also von 1-6? Ab wann ist man durchgefallen?