Elektrisches Feld – die besten Beiträge

Thema Elektrizität:
wann benutze ich welche Formel…

• W=1/2 • U2 • C
• W= U • Q

Ist die erste Formel einfach immer für die Energie des Kondensators zu benutzen und die andere, wenn allgemein nach der Energie im Stromkreis gefragt ist, ohne dass die Rede von Kondensatoren ist?

wäre echt dankbar für ne kurze Erklärung, die Physik Bücher bringen mich grad nur durcheinander 😅

Verstehe ich überhaupt nicht, für Uc dachte ich zB dass ich die beiden R in Reihe addiere (2R) und dann den gesamtwiderstand zu dem einen R in Parallelschaltung berechne und dann den Gesamtwiderstand mit I0 berechne, da die Spannung beim voll geladenen Kondensator ja genau so hoch ist, wie bei der Spannungsquelle. Da bekomme ich aber 2/3*I0 raus.

Hallo, ich soll in dieser Aufgabe den Nord und Südpol an den Spulenenden ergänzen. Nun verstehe ich aber nicht ganz, wie mir dies gelingen soll. Der Daumen zeigt ja von plus nach minus in technischer Stromrichtung. Die verbleibenden Finger zeigen dann in die Richtung der Feldlinien. Woran erkenne ich jetzt aber, wo Nord und Südpol sind?

Hehe jepp, Kondensatoren und Spulen, also.

Unszwar geht's darum, daß wir in der Uni(wuni) einen Versuch gemacht haben, um Kondensatoren und Spulen im Wechselstromkreis zu untersuchen. Dabei sollen die Kapazitäten und Induktivitäten bestimmt und die Phasenverschiebungen zwischen Strom und Spannung beobachtet werden. Wir hatten folgende Schaltpläne:

Jetzt hab ich die Parallelschaltung schon aufgebaut.

Mit der Unterschrift "Abb. 5 zeigt die Parallelschaltung der beiden Kondensatoren C1 und C2.". Wurde mir auch von meinem Tutörchen als richtig abgenommen. Bei der Reihenschaltung ist mir jedoch wohl ein kleiner Faux-Pas unterlaufen. Unszwar hab ich die Reihe so geschaltet:

Mit der Unterschrift "Abb 6. zeigt die Reihenschaltung der Kondensatoren C1 und C2". Daraufhin hat mein Tutor mit dickem Rotstift ins Protokoll geschrieben: "Nein! Die Abbildung zeigt keine Reihenschaltung!!!"

.
ich hab den Abschnitt dann also folgendermaßen verbeßert:
"Abb 6. zeigt die aneinander in einer Kombination aus Reihenschaltung (Amperemeter misst Gesamtstrom) und Parallelschaltung (Voltmeter parallel zum Widerstand).) geschalteten Kondensatoren C1 und C2."

Daraufhin hat mein Tutor erneut den Rotstift gezuckt und angemerkt:
"Schau dir das Bild nochmal an. Ich meine nicht die Messgeräte. Im Bild ist nur ein Kondensator verbaut"

Das Bild würde also in dem Kontext wenig Sinn ergeben, da es sich wohl anscheinend offensichtlich nicht um die Parallelschaltung zweier Kondensatoren handelt. Da wir jedoch aus unseren Protokollen nichts entfernen dürfen ("Das Entfernen korrekturbedürftiger Teile zählt nicht als Korrektur"), seh ich mich also gezwungen, das - verzeiht mir die Wortwahl - vermaledeite Bild drinne zu lassen.

Allerdings muß ich die Unterschrift unter der Abbildung noch ändern. Wenn die Schose wohl weder eine Reihenschaltung, noch eine Kombination aus Reihen- und Parallelschaltung zeigt, was hab ich denn dann dort gezaubert?

Liebe Grüße,
Eure Arina-poppia-eknatteria

Hey,

Wir hatten die Aufgabe so in der Schule gemacht, allerdings verstehe ich weder bei der c noch bei der d man draufgekommen ist. Ich kenne zwar die rechte Hand Regel. Daumen zeigt in stromrichtung von + zu - und die gebogenen Finger das Magnetfeld allerdings komme ich nicht drauf wie man weiß wo Nordpol oder Südpol ist. Hat zufällig wer ein gutes Yt Video darüber zu verlinken, da ich keins gefunden habe oder kann’s mir einfach erklären?
Vg :)

Hallo,

kann mir irgendjemand helfen, wie die Rechnung bei b) funktioniert. Ich bin am verzweifeln, mir fällt kein Weg ein wie es funktionieren könnte.

Dankeschön

Hey! Könnte mir jmd bei der Aufgabe helfen: Begründen Sie: Eel=1/2•Q•U und Zeigen Sie,dass ebenfalls gilt: 1/2•C•U^2 und Eel= Q^2/2•C ich verstehe das leider überhaupt nicht bzw. wie man das erklärt :(

Hallo,

ich habe ein Paar Fragen zum E-Feld.

Erstmal geht es um die Frage, wieso elektrische Feldlinien immer senkrecht auf Oberflächern von Leitern stehen. Ich habe dabei gelesen, dass beispielsweise auf ein Elektron eine Kraft wirkt, die sich aufteilen lässt. In Folge der Aufteilung bewegt sich das Elektron so lange bis die Wirkungslinie senkrecht auf den Leiter auftritt. Hier verstehe ich nicht so ganz: Das Elektron wird angezogen. Die Feldlinie ist ja eigentlich der Weg, denn das Elektron zurücklegen würde. Da es aber nicht aus dem Leiter raus kann, wird es sich infolge der Kraftaufteilung seitlich rausbewegen. Verstehe ich richtig, dass die Feldlinie quasi der Weg wäre, denn der Elektron eigentlich gegangen wäre? Dann wollte ich fragen, was man genau unter einem elektrostatichen Gleichgewicht versteht. Ein elektrisches Feld entsteht immer durch Ladung oder? Angenommen ich habe einen stark positiv und stark negativ geladenen Körper und noch viele weitere schwach geladene Körper, würden diese einzelnen auch E-Felder errichten? und wie berücksichtigt man das?

Dann fande ich folgende Fragen interessant, auf die ich keine für mich verständliche Antwort gefunden habe:

"Wieso beginnen Feldlinien nicht im leeren Raum"

"unter welchen Voraussetzungen können sich negativ geladene Körper anziehen"?

Erstmal habe ich generell eine Frage zu dem elektrischen Feld. Wie ich verstanden habe, bilden elektrisch geladene Körper ein elektrisch geladenes Feld, wobei Feldlinien entstehen. Hier zur ersten Frage: Wie kann man sich diese Feldlinien vorstellen? Diese gehen ja von positiven zum negativen Pol ( wieso eigentlich?). Wie wird die Anzahl der Feldlinien bestimmt, beziehungsweise, verstehe ich richtig, dass durch die Veranschaulichung mit Feldlinien darauf hingewiesen werden soll (anhand der Dichte), wie stark die Anziehung an einem bestimmten Ort ist? Ich habe auch versuche gesehen, bei denen sich bspw Reiskörner identisch zu einem elektrischen Feld ausgelegt haben. Die Feldlinien geben ja irgendwie schon die „Richtung der Anziehung“ an, oder wie kann man das verstehen. Was passiert eigentlich zwischen den Feldlinien? Wieso kann es keine Überschneidung zwischen den Feldlinien geben?

Dann laß ich folgendes: „In jedem Punkt des Raumes gibt die Tangente an die durch diesen Punkt gehende Kurve die Richtung der wirkenden Kraft an“

Meint man hierbei die Tangente vom geladen Objekt (welches das elektrische Feld erzeugt) und die Kurve, auf der sich der jeweilige Gegenstand befindet? 

Guten Tag,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um zu verstehen, wie man bei τ = R * C auf die Einheit Sekunde kommt - für die Zeitkonstante τ (kleines Tau). Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen und ausführlichen Antworten.

Guten Tag,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um das Thema perfekt zu verstehen. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen und ausführlichen Antworten.

Die Kapazität eines Kondensators würde sich noch weiter erhöhen, wenn man einen anderen Nichtleiter außer Vakuum zwischen den Platten platziert. Den Nichtleiter nennt man Dielektrikum.

Das habe ich verstanden.

(Als Dielektrikum wird eine elektrisch schwach- oder nichtleitende Substanz bezeichnet, in der die vorhandenen Ladungsträger nicht frei beweglich sind. Ein Dielektrikum kann ein Gas, eine Flüssigkeit oder ein Feststoff sein. [Quelle: https://de.m.wikipedia.org/wiki/Dielektrikum])

Wenn man ihn zwischen den Platten platzieren würde, würden sich die Elektronen im Dielektrikum so verteilen, dass sie zur positiven Kondensatorplatte zeigen und von der negativen Kondensatorplatte weg.

Das verstehe ich leider noch überhaupt nicht. Denn wie soll es denn innerhalb eines Elektrons auch eine positive Ladung geben? Wie kann es sein, dass sich hier die Elektronen zu kleinen Dipolen entwickeln? Ein Elektron hat doch die Elementarladung -e. Dann kann es doch kein Proton geben? Wie kann es überhaupt Protonen in einem elektrischen Leiter geben? Besteht Strom nicht immer nur aus Elektronen?

Das Dielektrikum leitet also nicht, verschiebt aber durch den Einfluss des elektrischen Feldes seine Ladung asymmetrisch. 

Das verstehe ich leider auch noch nicht. Was versteht man denn unter einer symmetrischen Verschiebung von Ladung und was versteht man unter einer asymmetrischen Verschiebung von Ladung?

Die Moleküle werden dann zu Dipolen mit der gleichen Wirkung wie die gegenüberliegende Platte, wodurch noch mehr Ladung auf dem Kondensator gespeichert werden kann.

Ich verstehe leider, wie bereits oben beschrieben, nicht, wie es bei Elektronen überhaupt zu Dipolen kommen kann. Ich kannte Dipole (Ein Dipol-Molekül ist insgesamt ein elektrisch neutrales Molekül, in dem jedoch Elektronen unsymmetrisch verteilt sind [Quelle: https://www.leifichemie.de/aufbau-der-materie/wechselwirkungen/grundwissen/dipol-molekuele#:~:text=Ein%2520Dipol%252DMolek%C3%BCl%2520ist%2520insgesamt,und%2520der%2520andere%2520negativ%2520ist.]) nur von Magneten und von Chemie.

Glaubt ihr das kann sein?

Die Beweglichkeit von Elektronen in Festkörpern ist ein Maß für die Geschwindigkeit ihrer gerichteten Bewegung unter Einfluss eines elektrischen Feldes. Bei gleicher Temperatur und gleicher Stärke des elektrischen Feldes ist diese Geschwindigkeit der Elektronen im Silizium etwa 30 Mal größer als in einem metallischen Leiter.

Meine Frage: Warum ist Metall trotzdem ein besserer elektrischer Leiter als Silizium?

Kann man das vielleicht auch irgendwie berechnen ?

Guten Tag,

ich verstehe das folgende leider noch nicht so gut. Ich freue nich sehr auf eure hilfreichen und leicht verständlichen Antworten.

Da ein ohmscher Widerstand unabhängig von Stromstärke und Spannung ist, sein Wert also immer gleichbleibt, muss, wenn sich die Stromstärke verdoppelt hat, auch die Spannung verdoppelt worden sein.

• P = U * I
• P = I^2 * R (wenn nur I und R gegeben ist)
• P = (U^2)/R (wenn nur U und R gegeben ist)
• U = Spannung
• R = Widerstand
• I = Stromstärke
• P = Leistung

Ich verstehe, dass wenn sich die Spannung verdoppelt, sich die Leistung vervierfacht.

Ich verstehen, dass wenn sich die Stromstärke verdoppelt, sich die Leistung vervierfacht.

Ich verstehe aber leider noch nicht, wieso sich, wenn sich die Stromstärke verdoppelt, die Spannung auch verdoppelt.

Hallo, was passiert wenn man eine neutral geladene Kugel mit einer positiv geladene Kugel berührt?

Danke für alle Antworten:)

Ich weiss persönlich das Strom nur mit Spannung fliessen kann, also das Spannung der Antrieb der Elektronen ist.

Aber ich habe von einem Physik Lehrer gesagt bekommen, dass es spezielle Bauteile gibt, die es ermöglichen das Strom ohne Spannung fliessen kann, wenn man diese separat vom Schaltkreis betrachtet.

Er sagte, dass der Kondensator eines dieser speziellen Bauteile sein soll.

Ich meinte zu ihm das, wenn ein Kondensator aufgeladen wird, ein Potentialdifferenz ensteht und dieser Potentialdifferenz dazu führt, dass ein E-Feld und somit eine Spannung aufgebaut wird und existiert.

Er erwiderte dies nicht und sagte mir das ein Kondensator kein Potentialdifferenz vorweisst und somit keine Spannung vorhanden sein kann.

Wer hat Recht, der Physik Lehrer oder ich?

Die 1.a) hab ich hinbekommen aber bei der b hapert es etwas und die 2 Aufgabe wollte ich danach angehen und versuchen:)

Hallo Lute,

eine Frage :

wenn wir die Distanz zwischen zwei Platten, die von Batterie getrennt sind erhöhen. Bleibt die elektrische Feldstärke konstant?

weil d steigt

Potentiel zwischen Platten steigt auch

E=V/d

dann blaibt E konstant?

Hallo, folgende Aufgabe ist zu lösen:

Ich weiß, dass die Arbeit mit der Formel W=E*q*d berechnet werden kann. Meine Frage ist es nun, ob die Verschiebung in y-Richtung eine Rolle spielt. Meines Wissens nach wird nur Arbeit in Richtung des E-Felds, also nur in x-Richtung, verrichtet. Dann berechnet sich die Arbeit mit W=50V/m *2µC*100cm, oder?