Elektrisches Feld – die besten Beiträge

Hallo, wir haben letztens im Unterricht den Millikan Versuch besprochen. Dabei wird die Spannung eines Plattenkondensators so geregelt, dass ein positiv geladenes Öltröpfchen mit bestimmter Ladung zwischen den beiden Platten schwebt. Was passiert nun, wenn der Plattenabstand vergrößert wird mit dem Öltröpfchen? Fällt es nach unten, wird es von der negativ geladenen Platte nach oben angezogen, oder schwebt es trotzdem noch? Kann man das mit der Formel E= U/d (also Feldstärke = Spannung durch Plattenabstand) begründen?

Kann mir jemand die lösung zu der Aufgabe sagen.

Ich lerne gerade für meine anstehende Physik Klausur,doch verstehe diese Aufgabe gar nicht.

Mein Lehrer meint jedoch ist das eine gute Aufgabe,die auch so in der Klausur dran kommen könnte.

Also könnte mir jemand erklären wie man diese ausrechnet mit ich damit weiterlernen kann?

Suche nach einer intutiven Erklärung. Dr. Google liefert nur das es so ist.

Wenn ich eine Metallkiste in ein E-Feld bringe, findet an den jeweiligen Deckeln ebenfalls Influenz statt, sodass gegenüber jeweils positive Ladungen und negative Ladungen sind. Ergo muss man doch im inneren ein elektrisches Feld haben?

an alle die gut in Physik sind

Also ich habe gelesen, dass bei einem inhomogenen Magnetfeld, das schwächer wird, die Bahnkurve eines Elektrons, das senkrecht eintrifft, eine Schraubenspirale ist. Diese hat einen wachsenden Radius und bewegt sich in Richtung schwächer werdendem Feld.

Das mit dem wachsendem Radius kann ich noch verstehen, weil ja die Lorentzkraft als Zentripetalkraft wirkt und wenn man das nach dem Radius umformt, B unten steht, also mit zunehmendem B wird r kleiner und umgekehrt.

Jedoch verstehe ich nicht, wieso es eine Schraubenlinie ist und wieso sich das Elektron zum schwächer werdendem Magnetfeld hinbewegt. Könnte jemand dies erklären bitte?

Ich bin etwas verwirrt, weil ich dachte, dass sich das Elektron nur entsprechend der Lorentzkraft, also senkrecht zur Magnetfeldlinienrichtung bewegt, also es nur eine Kreisbahn ergibt, wie beim eintreten des Elektrons senkrecht zu einem homogenen Magnetfeld. Und keine Schraubenbahn.

ich würde mich sehr freuen wennnjemsnd mir helfen würde.

Souli

Stimmt es, dass je kleiner die Masse eines Objektes ist, je größer dann auch die Kraft F ist? Lässt sich dies einfach mit der Formel F= m*a begründen?

An alle Physik Experten:

Die Aufgabe ist: Was passiert, wenn Elektronen mit einer bestimmten Geschwindigkeit in ein homogenes elektrisches Feld eintreten, Unzeit senkrecht zu den Feldlinien?

Ich hätte jetzt gedacht, dass gemäß der Bahnkurve die Elektronen parabelförmig in Richtung des Pluspols abgelenkt werden, da ja eine Überlagerung von der Bewegung in x-Richtung (gleichförmige Bewegung) und on y-Richtung (gleichmäßig beschleunigte Bewegung) stattfindet. Jedoch meinte unsere Lehrkraft, dass eine parabelförmige ODER eine lineare Bahn zustande kommt. Wie ist die lineare Bahn zu erklären? Ich habe auch folgende Bahngleichung (Foto).

ich freue mich sehr über jede Antwort!!

souli

Hallo,

Weiß wer warum sich der Betrag der elektrischen Feldkraft auf einen geladenen Probekörper nicht als Maß für die Stärke eines elektrischen Feldes eignet?

Hallo Leute,

ich schreibe demnächst eine Klausur und gehe gerade meine Aufgaben durch. Bei der Aufgabe 1a verstehe ich aber den Rechenweg leider nicht, kann mir jemand weiterhelfen?

1. a) Die Kugel eines Bandgenerators trägt eine Ladung von 10 6,2 10 × Elektronen. Wie viel Coulomb sind das? Wie groß ist die mittlere Stromstärke, wenn diese Elektronen in einer Sekunde abfließen?

2. Ein Körper bewegt sich auf einer geraden Strecke. Er bremst und beschleunigt. Seine Weg- Zeit-Funktion ist 2 s t t t ( ) = - 2 5 ( s in m, t in sec). Wie groß ist seine Geschwindigkeit zum Zeitpunkt t = 5 sec ? 

1) Lösung: 6,2*10^10/6,2*10^18=10^-8 C

Ist die Formel Q=I/t ? Woher kennen wir die Zahl 10^18 und was hat das mit t zu tun?

LG

Durch die Induktionspannung haben wir Strom. Keine Indultion= kein Strom.

Die Induktion erfolgt wie folgt: ein Leiter wird in ein Magnetisches Feld (B-Feld) mit einer Geschwindigkeit (v) hineingebracht.

Daraufhin erfolgt die Lorentzkraft. Die Lorentzkraft schiebt die Elektronen bis ans andere Ende des Kabels. So entsteht eine Elektrisches Feld (E-Feld) und eine Spannung (U_ind). Aber irgendwann h

Werden die Elektronen nicht mehr zum anderen Ende Gedrückt, aufgrund der Feldkraft, dann bleiben alle Elektronen stehen. F_lorentz= F_el.Feld. wie entsteht, dann eine Spannung?

Hallo, ich hätte eine Frage zu dieser Aufgabe.

und zwar versuche ich hier nachzuvollziehen, warum man bei dieser homogenen Ladungsverteilung des elektrischen Kraftfeldes die x-komponente von E mit dem cosinus des Winkels berechnet, also: dEx = dE cos(θ)

Ich verstehe das es in x und y Komponenten eingeteilt wurde, aber dies ergibt keinen Sinn für mich. Es müsste ja eigentlich heißen, dEx = dE da ja das Feld homogen ist.

Ich hoffe, mir kann da jemand weiterhelfen :)

Danke.

Hallo,

Habe Probleme bei der Lösung folgender Aufgabe 2:

Hab mir gedacht dass man an der ausgelenkten Kugel ein Kräfteparallelogramm machen kann.

Hoffe man versteht was ich meine. Man kann doch jz den Winkel ausrechnen und damit Dann die elektrische kraft bestimmen?

Hey, ich muss in ca. 5 Tagen ein Referat über elektrische Felder in Physik machen. Ich bräuchte halt Infos dazu, aber welche die man leicht verstehen kann oder Beispielreferate. Meine Lehrerin meinte, ich soll auch ein Plakat dazu machen. Was kommt dann darauf? Sie sagte auch ich müsste/kann dann etwas zeichnen, was soll man da zeichnen? Das Referat soll ca. 5 min gehen. Ich bin in der 8. Klasse.

Dankeschön! :*

Die Aufgabe lautet wie folgt: "Das elektrische Feld des Plattenkondensators soll einem darin befindlichen Elektron die gleiche Beschleunigung erteilen wie das Schwerefeld der Erde einem fallenden Stein. Welche Spannung muss zwischen den in 1cm Abstand befindlichen Platten bestehen?

Mein Ansatz wäre die Analogie von Fg=mg zu Fel=Eq. Hierbei entspricht die Erdbeschleunigung g ja der Elektrischen Feldstärke E. Wäre es also zulässig Für E=9,81 die Formel E=U/d zu benutzen um auf die Spannung zu kommen? Wenn ja: Wie sieht es mit der Einheit aus, da N/kg bzw. m/s^2 ja nicht zur elek. Feldstärke passt? Ich bitte nicht darum meine HA oder so etwas zu lösen, habe mich auch intensiv damit auseinander gesetzt (leider erfolglos).

lg Nick

Kann mir jemand die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Elektrischem Feld, Magnetischem Feld und Gravitationsfeld??? Danke :*

Hallo Freunde,

ich möchte gerne wissen, ob man ein (elektr. Feld) messen/registrieren kann, bevor es schließt wie im Bild unten zu sehen ist.

Wie und mit welchen Gerät wäre es möglich?

Funktionsbeschreibung:

eine Batterie wird geschlossen und das elektr. Feld wird aufgebaut vom + zum - und kurz danach ein elektr. Feld Detektor zum Registrieren der Aktivität des Feldes.

Viele Grüße

Tom

Ich habe eine Aufgabe, bei der ich vom Lehrer einen Lösungsweg habe. Ihn aber nicht nachvollziehen kann. Könnte mir jemand bitte helfen? Würde mich sehr freuen.

Zwei Zwei leitende Kugeln mit einer Gewichtskraft von je 0.3 N hängen an 80 cm langen Fäden. Ihre Aufhängepunkte sind 8 cm voneinander entfernt.

a) Bringt man auf beide Kugeln die gleiche Ladung gleichen Vorzeichens, so entfernen sie sich bis auf 12 cm. Wie groß ist der Betrag der Ladungen?

Die Lösung wäre:

Nun komme ich nicht draus. Mein Ansatz war, dass die Coulomb'sche Kraft die Gewichtskraft ausgleichen muss. Hier ist aber irgendwas mit tangens und noch andere Pfeile eingezeichnet. Wäre jemand so nett und würde mir das ganze Erklären? Danke vielmals.

Hallo, vor ein paar Monaten habe ich den Aufbau und die Funktionsweise einer Elektronenstrahlröhre gelernt. Ich weiß, dass ein homogenes elektrisches Feld (oder zwei, wenn man die Elektronen in jede Richtung vertikal und horizontal bewegen will) die Elektronen ablenkt. Aber mein Lehrer sagte uns auch, dass das Magnetfeld bzw. die Lorenzkraft ebenfalls eine Rolle spielt. Er sagte, dass die Elektronen unterschiedliche Geschwindigkeiten haben und die Lorenzkraft dafür sorgt, dass die durch das elektrische Feld abgelenkten Elektronen auf die gleiche Weise abgelenkt werden.

Wir haben auch den Ansatz gemacht, dass E_Coulomb = E_Lorenz-Kraft. Ich kann mich nicht mehr erinnern, warum.

Könntet ihr mir also helfen zu verstehen, wie die Lorenzkraft uns hilft oder wo ich mehr Informationen darüber finden kann, denn im Internet finde ich nur über das elektrische Feld.

Ich habe die Aufgabe: ,,erkläre, warum man mit einem Kunststoffstab die Richtung eines Wasserstrahls beeinflussen kann“

Ist meine Antwort richtig? Der Stab wurde aufgeladen und dadurch ist er negativ geladen. Das Wasser ist polar, wodurch es ein negatives und ein positives Ende gibt. Das positive Ende zeigt zum negativen Stab, wodurch es leicht abgeknickt wird.

Hallo, wir haben heute in Physik geübt. Allerdings kam ich bereits bei der ersten Aufgabe nicht weiter und verstehe meinen Fehler leider nicht. Und zwar ging ich wie folgt vor:

geg: A:0.15m, d:0,02m, Vakuum

ges:e0

Rechnung: in der Tabelle haben wir ja hier Messwerte für die Spannung U und die Ladung Q in Nano-Colomb gegeben. Aufgrund dessen wollte ich erstmal C berechnen welches sich aus Q/U berechnet. Bei Q habe ich dann immer das Nano umgerechnet mit *10^-9. Also z.B. beim 2. Messwert: 19,9*10^-9 :200. So bei allen Werten habe ich dann ~9,95*10^-11 heraus. So dann gibts ja die Formel C=e0 * eR * A/d und hier kann ich ja dann das berechnete C einsetzen, eR ist 1, wegen des Vakuums und dann kann ich nach e0 umstellen. Allerdings bekomme ich da einen Wert heraus, der glaube ich bei 1,irgendwas lag und somit weit entfernt von wirklichen e0 mit ~9 ist. Hilfe wäre sehr nett.