Hallo,

ich habe bei der Aufgabe 2.2 Probleme. Dass jetzt jede vierte Kugel gelb ist verstehe ich. Jedoch kann ich die Gleichung nicht nachvollziehen… kann mir da vielleicht jemand helfen?
vielen Dank!

Folgendes Szenario gilt: Es gibt eine Urne wo 4 Kugeln enthalten sind. 2x Schwarz 2x Rot. Nun zieht man hintereinander 2 Kugeln (ohne Zurücklegen). Nun will ich ausrechnen, wie viele verschiedene Ergebnisse es geben kann, die Reihenfolge der gezogenen Kugeln ist egal.

Um dies zu berechnen, müsste ich folgende Formel benutzen: n!/(n-k)!*k!

k=2, da ich ja 2 Kugeln ziehe.

Unsicher bin ich mir, was denn nun n ist. Setze ich für n=2 an (weil es 2 Farben gibt), so kommt als Menge der verschiedenen möglichen Ergebnisse 1 raus. Nutze ich n=4 (weil es 4 Kugeln gibt), so kommt als Menge der möglichen Ergebnisse 6 raus.

Beide Ergebnisse sind jedoch falsch. Stellt man sich den Versuch bildlich vor, so ist offensichtlich, dass die Menge der möglichen Ergebnisse 3 ergibt (Schwarz + Schwarz, Schwarz + Rot, Rot + Rot). Woran liegt das? Ist die obengenannte Formel für diesen Versuch nicht nutzbar und falls ja, welche Formel nutze ich stattdessen, um die Anzahl der möglichen Ergebnisse zu berechnen?

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Hallo,

Ich habe Probleme bei der Aufgabe 2.1. Die Lösung steht unten dazu. Ich kann zwar den Faktor "3 über 2" nachvollziehen. Jedoch die 14 nicht. Mit den Worten in den Lösungen leider auch nicht. Kann mir vielleicht jemand erklären, wie man auf die 14 kommt?
Dankeschön!

Moin,

kann mir jemand sagen, welchen Wert für a man dort rausbekommt, sodass der Abstand zwei ergibt, weil drei TR haben mir bisher eine anderen Lösung ausgespuckt.

Hi,

man liest immer wieder von Personen die sich auf Autobahnen bewegen oder verirrt haben und dann über die Fahrbahn laufen, das ist doch Lebensgefährlich.

glaubt ihr das ein Fußgänger im Fall eines Zusammenstoßes mit einem pkw auf der Autobahn überhaupt eine Chance hat es zu überstehen ?

Person A fällt 15 Meter tief aus einem Fenster oder von einem Gerüst auf Beton

Person B wird von einem Auto mit ca 100kmh frontal getroffen

Wer hätte eurer Meinung nach eher Chancen das zu überleben

hey leute, ich komm in mathe nicht mehr weiter und kriege immer extreme panick vor exen, was kann ich nur machen? üben hilft nichts

Woher weiß ich wie viele Kombinationen es gibt mit 3 Würfeln maximal eine 9 zu Würfeln? Ich weiß, dass es 81 sind aber ich weiß nicht wie man darauf kommt.

Vielen Dank im Voraus

hey ich hab grad den thema satzes des Pythagoras und man muss ab und zu mal je nachdem nn planfigur zeichnen dazu meine frage muss es genau sein oder einfach nur skizzieren weil man kann nicht genau machen manchmal ist die einheit m oder so

Bitte Schritt für Schritt erklären. Bitte auch die Rechnung Schritt für Schritt. Vielen Dank alle

Bei einer Erkältungswelle erkranken 35% der Bevölkerung mehr oder weniger stark. Vier Mitglieder einer fünfköpfigen Familie erkranken an Erkältung. Peter, der älteste Sohn, zeigt sich überrascht. Mit der Bernoulli-Formel hat er die Wahrscheinlichkeit berechnet, das zufällig vier Personen der Familie erkranken.

Bestimme, zu welchem Ergebnis Peter kommt.

Begründen Sie, warum man den Zufallsprozess nicht mit der Binomialverteilung modellieren kann

Ich muss mit R folgende Probleme lösen: "Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit per Zufall einen Mann aus dieser Stichprobe zu ziehen?" und

"Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit per Zufall eine Frau mit blauen Augen aus dieser Stichprobe zu ziehen?"

Ich habe einen Befehl gefunden (sample.int(length(x), size, replace, prob)) habe aber keine Ahnung ob der richtig ist und was ich jeweils einsetzen muss.

Ich bin für jede Hilfe dankbar und gerne für Blöde erklären, Statistik ist absolut nicht meins :)

Bei Aufgabe 4 wenn es geht direkt alle, komme nicht weiter... und bitte alle Antworten wenn es klappt mit kompletten Rechenweg und Erklärung.

Vielen Dank!!

Aufgabe 7 ist es. Könntet ihr dazu bitte alle Rechenwege dazu schicken, ist sehr sehr wichtig, danke

Hi, leider war ich in meiner letzten Mathestunde krank und wir haben ein neues Thema angefangen.

Aufgabe 2 sollen wir als HA machen, jedoch komme ich überhaupt nicht mit der Aufgabe klar, weshalb ich hier um etwas Hilfe bitten möchte.

Hallo. Ich habe die folgende aufgabe:

Diese habe ich jetzt berechnet und bei mir kommt ca 49% (wenig sinn?), Kollege 1 hat 6%, Kollege 2 hat ca. 12%, und Math Tutor hat ca 25%.

Danke!

Ein Zahlenschloss besitzt sechs Ringe, die jeweils die Ziffern 0, . . . , 9 tragen.

Wie viele Zahlencodes sind möglich, wenn die Ziffern der Größe nach geordnet sind? Warum sagt man hier :Kombination mit Wdh ?also die Formel n+k-1 über k

hier spielt doch die Reihenfolge eine rolle warum also keine Variation?

123456 ist doch was anderes als 112233

Ich blicks echt nicht sowas verwirrt mich jedes Mal

Der Anteil der 18-24-Jährigen an allen Personen mit einer Fahrerlaubnis lilegt in Deutschland bei etwa 9,7 %. Die Wahrscheinlichkeit für einen Unfall mit Personenschaden liegt bei etwa 0,9% pro Jahr, Die Gruppe der mindestens 25-Jährigen stellt pro Jahr 89,58 % aller Personen, die kelnen Unfall mit Personenschaden haben,

a) Erstellen Sle eine Vierfeldertafel mit den relativen Häufigkeiten

b) Zeichnen Sie ein Baumdiagramm, in dem zunächst nach Alter verzweigt wird.

c) Entschelden Sie, welche Personengruppe lm Straßenverkehr gefährdeter ist.

Wie erstelle ich dazu eine vierfelder Tafel? Mein Ansatz wäre links das Alter und oben unfall oder kein unfall mit Personenschäden aber dafür fehlen mir Infos und wie bringe ich die 9,8% ein?

hey, die Überschrift sagt schon alles. Ich komme bei diesen Aufgaben, 3. und 4., nicht weiter, weil ich das absolut nicht verstehe. Würde mich riesig über Hilfe freuen. Danke im Voraus

Ich will wissen ob a) richtig ist

Kann mir jemand diese Aufgabe komplett erklären? Ich komm nicht dahinter, wie man diese löst. Gibt es eine Formel oder sonstiges?

MfG

Für 100 Drachmen sollen 100 Vögel gekauft werden: Enten, Sperlinge und Hühner. Eine Ente kostet 5 Drachmen, 20 Sperlinge kosten 1 Drachme und ein Huhn 1 Drachme. (China) Tipp: Die Lösungen müssen natürliche Zahlen sein!

Also ich hab mir das hier zur Hilfe genommen aber ich hab den Eindruck, ich interpretiere immer den Weg Zwischen liegt eine Auswahl vor beziehungsweise Kombination oder Variation mit Reihenfolge oder ohne Reihenfolge falsch.

hier einpaar Aufgabe : Gegeben seien die Ziffern 1 bis 9 (ohne die 0).

Wie viele vierstellige Zahlen können daraus gebildet werden?

Wie viele vierstellige Zahlen können daraus gebildet werden, so dass jede Ziffer ho ̈chstens einmal vorkommt.

Wie viele vierstellige Zahlen ko ̈nnen daraus gebildet werden,die durch 5 teilbar sind?

Wie viele vierstellige Zahlen können daraus gebildet werden, so dass die Ziffern der größe nach geordnet sind.

Kann mir jemand sagen, wie ich diese Aufgaben mithilfe der Bild gezeigten Struktur löse?

bei der ersten Aufgabe hätte ich jetzt gesagt : Auswahl Ja , die Reihenfolge der einzelnen Zahlen ist doch egal, oder? Und dann kommen Elemente mehrfach vor: nein

somit wär’s doch 9 über 4 das ist aber falsch.

Hallo,

folgende Aufgabe:

Bestimme die Zahl der Worte mit 4 Buchstaben, die man aus den Buchstaben des Wortes MORGENS bilden kann. Wie viele von ihnen enthalten beide Vokale?

Es gibt ja zwei Vokale in dem Wort, also dachte ich es müsste heißen:

2*4 * 1*3* 5*2* 4*1 Weil es 2 Vokale und vier Plätze gibt, dann einen Vokal und drei Plätze, dann 5 Konsonanten und 2 Plätze und schließlich 4 Konsonanten und ein Platz.

Die Lösung sagt aber 4*3*5*4. Wo liegt mein Denkfehler?
LG

Also ich hätte erst die Potenzmenge von C gebildet . Aber mich verwirrt dennoch dieses B,C \B . Alle Tupel von B und C ohne B ?

Sei C = {0,1,2}. Geben Sie die extensionale Beschreibung für

A:= {(B,C\ B) | B element P(C)}

hier jetzt achtet nicht auf das Bild

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Danke im Voraus

Aus dem Kartenspiel aus 36 Karten ziehe ich wahllos drei Karten

Wie berechne ich die Wahrscheinlichkeit dass von diesen drei Karten eine Karte zum Beispiel die Pik-Dame ist?

vielen Dank im Voraus

Hi,

ich habe zurzeit das Thema Wahrscheinlichkeit in der 10. Klasse in Mathe und weiß nicht genau, wie ich folgende Aufgabe lösen soll:

Die Wahrscheinlichkeit, dass eine junge Frau an Brustkrebs erkrankt ist, liegt bei 0,8%. Ein Brustkrebsindikator stellt bereits vorhandenen Brustkrebs zu 99,9% fest, dagegen stellt er keinen Brustkrebs zu 96,8% fest.

Ich soll zu dieser Aufgabe zuerst eine Vierfeldertafel erstellen. Also mit den Kategorien Krebs, nicht Krebs, Brustindikator positiv und Brustindikator negativ.
Aber wie erstelle ich nun so eine Vierfeldertafel aus den Werten. Kann mir jemand weiterhelfen?

Vielen Dank im Voraus!

LG

Hallo,

kann mir bitte jemand helfen? Ich dachte ich müsste jeweils 1/4 * (3/4)^(n-1) rechnen, aber mein Tutor meinte das wäre falsch.

Kann mit bitte jemand erklären, warum diese Beispiele stimmen bzw. Nicht stimmen.

MfG

1. Sven und Björn üben das Elfmeterschießen, wobei Björn mit 60 % Wahrscheinlichkeit ein Tor erzielt und Sven nur mit 40 %. Sie vereinbaren einen Wettkampf. Die Elfmeter werden abwechselnd geschossen, wobei Sven beginnen darf und jeder insgesamt höchstens zweimal schießt. Es gewinnt derjenige, welcher den ersten Treffer erzielt.

1. Berechnen Sie die Gewinnwahrscheinlichkeiten der beiden Spieler.

Könnte mir jemand bitte helfen

Dankeschön

Ich komme bei der d) nicht weiter...

Ein Test hat eine Sensitivität von 95%, Prävalenz ist 0,1%. Ist dann die Wkt für ein falsch positives Ergebnis 0.1% oder 5%?

Hallo.
Ich verstehe diese Aufgabe nicht, bin sowieso sehr schlecht in Mathe.

Die Frage lautet: " Wie viel Ü-Eier musst du mindestens kaufen, damit du mit einer Wahrscheinlichkeit von mind. 50% mindestens ein „Besonderes" Ei hast ?"

Ich hoffe jemand kann es mir erklären! Gerne auch mit GTR—Anweisungen, falls das nötig ist für die Berechnung!

Danke.

Kann mir jemand bitte bei beiden Aufgaben helfen?

Hallo

Wenn ich eine Verteilungsfunktion gegeben habe und die Aufgabe lautet "Berechnen Sie den Erwartungswert der Verteilung" muss ich dann die Funktion F(x) erst ableiten und dann den Erwartungswert E(X) = ∫x*f(x) berechnen oder berechne ich E(X) = ∫x*F(x) ? Weil es ja nach dem Erwartungswert dieser Verteilung gefragt ist?

kann man überhaupt den Erwartungswert einer Verteilungsfunktion berechnen bzw. ergibt das einen Sinn?

lg

Kann mir jemand bitte diese beiden Aufgaben erklären.

MfG

Das hier ist eine Aufgabe für Zweitklässler und ich konnte es nur teilweise lösen. Mir ist nicht klar, wie ich denken sollte. Dabei benötige ich eure Hilfe.

In den ersten drei Fällen wurde die 'Zaubersumme' angegeben, das heisst, dass die Summe der Zeilen in jeder Richtung dieselbe sein sollte.

Die gelben Zellen wurden vorgegeben und die Summe der Zellen steht oben:

Soweit, so gut. Aber dann musste man die Zaubersumme selbst herausfinden und mir ist nicht klar, wie man es machen kann. In dem ersten Quadrat ist es noch offensichtlich, aber in den zwei letzten weiss ich nicht, wie ich denken soll:

Also im ersten sind es doch 3 Zellen, die man einfach addiert und da hat man schon die Zaubersumme:

Im Buch waren die 'Zaubersummen' angegeben, also die Lösung habe ich.

Ich habe leider keine Ahnung, woraus sie erstellt sind.

Und ja, ich bin kein Zweitklässler mehr und in Mathe weiterhin ein hoffnungsloser Loser, aber ich würde mich freuen, wenn mich jemand auf die Sprünge helfen könnte und erklären könnte, wie in den zwei letzten Fällen hätte vorgehen sollen. Danke!

Irgendwas stimmt nicht, Hilfe

Hallo zusammen, habe dieses Beispiel, wo ich mir nicht sicher bin, wie es geht, kann mir da jemand helfen?

Lg, danke schonmal

Ich brauche gerade Hilfe bei Mathe könnte ihr vllt sagen welche binomische Formeln man braucht bei h Methode brauche es sehr für Arbeit

Ich habe eine Frau zu der b) Die Lösung dort ist H0=x<21 und H1=x>=21 aber wie kommt man auf 21? Denn wenn man es in K in F(50;0,3;K) einsetzt kommt 97,5% raus. Aber in der Aufgabe steht doch, auf einem Signifikanzniveau von 5%...

Es wäre sehr nett wenn mir jemand den zweiten Teil der Aufgabe b) und die Aufgabe c) vorrechnen könnte und mir das Ergebnis sagen könnte. Ich komm irgendwie nicht auf das richtige Ergebnis und um zu überprüfen brauch ich nun mal was richtiges :/

. Danke schonmal🙏🏻

guten Abend,

meine Tochter und ich zweifeln grade sehr stark an ihren Mathe Aufgaben. Da sie leider das Thema Stochastik nicht ganz versteht und ich auch nicht ganz so gut bin bitte ich euch sehr herzlich um Hilfe:

Am besten mit einer ausführlichen „Anleitung“ und so einfach wie möglich.

lg!

Also bei der Aufgabe :Mia und Jan haben je zwei Steine. Sie werfen abwechselnd auf eine Blechdose. Jan beginnt. Die Treffsicherheit von Mia beträgt 1/3, Jan hat eine von 1/4. Berechne die Wahrscheinlichkeit dafür, dass Jan als erstes trifft. Und zwar habe ich jetzt in der Lösung nachgesehen, weil ich nicht darauf gekommen bin, dass die Wahrscheinlichkeit irgendwie 3/8, aber wie kommt man darauf? Und was wäre dann die Wahrscheinlichkeit, dass Mia als erstes gewinnt?

,,Zu denken, wir seien die einzigen Lebewesen im Universum, ist so absurd, als würde auf einem Weizenfeld nur eine einzige Pflanze wachsen."

Hallo,

kann mir wer bei diesen matheaufgaben Helfen. Verstehe das nicht, danke im voraus!

Zum Beispiel die Wahrscheinlichkeit beim Lotto gewinnen oder zu erkranken o.ä.

Könnte mir jemand bitte Aufgabe 10 a und b lösen und erklären?

Nehmen wir an wir hätten 19 Kugeln. 9 davon sind rot, 9 sind blau und eine Kugel ist weiß. Ich möchte exact diese Anordnung haben:

🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴⚪️🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵

Die roten in einer Reihe, dann die weiße und dann die ganzen blauen.

Die Anzahl der möglichen Kombinationen wäre (9! x 1 x 9!) /19. Allerdings ist es ja egal in welcher Reihenfolge die roten oder die blauen sind. Es ist beispielsweise uninteressant ob die erste blaue Kugel nun auf der ersten Position steht oder als letztes. Hauptsache alle blauen sind in einer Reihe. Wie rechne ich das nun aus?

Hallo Ihr Lieben,

Was muss man bei dieser Aufgabe tun ich weiß es nämlich überhaupt nicht

Ich würde mich auf hilfreiche Antworen freuen.

Lg

Es geht um aufgabe 14

Ich brauche nicht den Rechenweg!!!

Sondern: Was ändert sich an der Lösung, wenn a=0 ODER a eine negative Zahl ist??

Mathe Sinusfounkionen

Es wäre sehr nett wenn mir jemand die Aufgabe b) und c) vorrechnen könnte. Ich komm irgendwie nicht auf das richtige Ergebnis. Danke schonmal🙏🏻

Hallo zusammen

ich bräuchte dringend hilfe könnte mir jemand bitte helfen.

ich verstehe das nicht ganz..

ich wäre dankbar für jede hilfe

1. An einer Fahrschule sind 24% der Autos alt. 18% der Autos sind schmutzig. 65% der Autos sind weder alt noch schmutzig

• Tragen Sie die Daten in eine Vierfeldertafel ein und ergänzen Sie sie.
• 1.2. Übertragen Sie die Daten in ein Baumdiagramm. Tragen Sie alle Wahrscheinlichkeiten ein.
• 1.3. Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist ein zufällig ausgewähltes Auto alt und schmutzig?
• 1.4. Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist ein zufällig ausgewähltes Auto alt oder schmutzig?
• 1.5. Man sieht ein altes Auto. Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist es schmutzig?
• 1.6. Sind die beiden Eigenschaften „alt" und „schmutzig" voneinander abhängig oder unabhängig?

Einstiegsbeispiel: Signifikanztests - Olaf Scholz hält eine Rede Die SPD lag in den letzten Wochen bei allen Umfragen bei ca. 20% der Wähler*innen. Am Sonntag hat Olaf Scholz eine viel beachtete Rede gehalten. Ein Umfrageinstitut möchte in einer Schnellumfrage mit 100 Befragten ermitteln, ob sich die Zustimmungswerte zur SPD nun verbessert haben. Wenn mehr als 25 der befragten Personen angeben die SPD wählen zu wollen, geht das Institut davon aus, dass sich die Zustimmung zur SPD verbessert hat.

1. Berechne, wie wahrscheinlich es ist, dass das Umfrageinstitut fälschlicherweise herausfindet, dass die Zustimmungswerte zur SPD gestiegen sind.

Wie funktioniert das normalerweise haben wir doch immer zwei Hypothesen

Ich brauche hilfe bei meinen ha.

In einer Großstadt wurde eine Erhebung durchgeführt, bei der untersucht wurde mit wie vielen Personen die Fahrzeuge besetzt waren.

Bei den Pkw mit 5 Sitzplätzen wurden insgesamt

800 Fahrzeuge erfasst.

PERSONEN IM FAHRZEUG

Person 1: 43%
Person 2: 36%
Person 3: 12%
Person 4: 6%
Person 5: 3%

a) Bestimme mit Hilfe der relativen Häufigkeiten (Angaben in Prozent im Diagramm) wie viele Fahrzeuge mit 1,2,3 usw. Personen besetzt waren.

b) Bestimme nun wie viele Personen im Mittel im Fahrzeug saßen.

c) Der Mittelwert kann auch direkt mit Hilfe der relativen Häufigkeiten bestimmt werden. Überlege dir einen solchen Rechenweg.

Ich habe ein Frage zu d)) und zwar wieso kommt nachdem Multipikation ein 4 oder 6 ich verstehe nicht woher dieser Zahlen kommen und könnt ihr mir bei e) usw tipps geben

Das ist meine Lösung:

Das sind die Aufgaben:

Die Menge hier soll ich als Venn Diagramm darstellen

Aufgabe 9 c)

Hey. Ich wollte fragen, ob einer weis um welche merkmalsträger es sich bei Aufgabe 1-6 handelt. Also ob es qualitativ(Nominalskala/Ordinalskala) oder quantitativ (metrische Skala handelt)

Guten Nachmittag,

ich benötige noch ein wenig Hilfe, um die Aufgabe perfekt zu verstehen und um bedingte Wahrscheinlichkeiten besser erkennen und unterscheiden zu können. Im Folgenden befindet sich ein Bild der Aufgabe, ein Bild der Musterlösung und ein Bild meiner bearbeiteten Aufgabe. Auf meinem Bild habe ich gewisse Dinge farbig markiert, dies dient nur dazu, meine Fragen, welche nach den Bildern folgen, besser formulieren zu können.

• Die beiden ersten Fragen habe ich direkt verstanden.
• Die dritte Frage „Mit welcher Wahrscheinlichkeit spielt ein Mittwochs-Lotto-Spieler auch Samstags-Lotto?“ jedoch leider noch nicht.

Hier folgen meine Fragen zu der dritten Frage:

1. Woran erkenne ich hier, dass eine bedingte Wahrscheinlichkeit vorliegt? An welchen „Signalwörtern“ erkennt man das?
2. Ich habe ja zuerst (rot markiert) P(M und S) gerechnet, was ja falsch war.
3. Wie würde nach der Wahrscheinlichkeit (orange markiert und braun markiert) gefragt werden? Wie würde sich diese Frage, bei der das Ergebnis ja keine bedingte Wahrscheinlichkeit ist, von der gestellten Frage unterscheiden? Anders ausgedrückt: Was wäre die Frage, für die meine falsche Berechnung (unten bei der Berechnung rot markiert und oben in der Vierfeldertafel orange und braun markiert) richtig wäre?

Ich freue mich sehr auf eure Antworten!

ich komme wenn ich das eintippe auf 1466595 N ist die Lösung falsch ?

Ich verstehe nicht, wie ich das so abwandeln kann, also den Rechenweg. Chatgpt kann mir auch nicht weiterhelfen. Ein anderes ergebnis sagt es kommt -2x heraus, aber ich weiß da auch den Rechenweg nicht. Ich bin schon komplett am verzweifeln bitte helft mir :(

Hallo wie kommt mein Lehrer bei der Lösung auf die 17,25 ganz oben und wieso rechnet er weiter mit P(11<x<18) Also wieso ändert er die zwei Zahlen genau zu11 und 18?
Aufgabe:

Die Schulleitung hat sich unvernünftigerweise entschieden,den Unterricht nicht ausfallen zu lassen, sondern lediglich die Präsenzpflicht auszusetzen. Aufgrund verschneiter Landschaften schaffen es nur 32% der Schüler*innen pünktlich in die Schule. Weitere 24% schaffen es bis zur dritten Stunde. Herr Gammas unterrichtet in der ersten Stunde einen Kurs mit 29 Schüler*innen. In der dritten Stunde unterrichtet er einen Kurs mit 23 Schüler*innen.

Bestimme die Wahrscheinlichkeiten der folgenden Ereignisse.

d. In Herr Gammas Kurs in der dritten Stunde sind mehr als die Hälfte aber weniger als drei Viertel der Schüler*innen anwesend.

Guten Abend,

diese Frage bezieht sich nur auf die folgende Frage der Aufgabe:

„Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist höchstens eine Herzkarte darunter?“

In der Lösung wird diese Frage mit „p3“ bezeichnet.

Den ersten Rechenweg mit den Binomialkoeffizenten in der Lösung, also das erste „p3“, verstehe ich. Jedoch verstehe ich leider nicht den zweiten Rechenweg, also das zweite „p3“.

Ich würde mich sehr freuen, wenn ihr mir genau erklären könntet, wie man auf den zweiten Rechenweg/Ansatz von „p3“ kommt.

Im folgenden befindet sich ein Bild der Aufgabe und ein Bild von der Lösung.

Ich freue mich auf eure Antworten.

Guten Abend,

mein Lehrer benutzte einen anderen Rechenweg und kommt auf ein komplett anderes Ergebnis als die Musterlösung.

Welcher der zwei Rechenwege ist nun richtig? Gerne mit ganz genauer Erklärung des richtigen Rechenwegs und Begründung, warum der andere Rechenweg falsch ist.

Ich freue mich auf eure Antworten!

Rechenweg von meinem Lehrer:

Rechenweg von der Musterlösung:

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass mit 35 Jahren noch ein Urgroßelternteil lebt? Und wie alt wäre dann der Urgroßvater oder die Urgroßmutter

Guten Abend,

wieso kann ich die Aufgabe b) von dem Blatt „Stochastik 5“ nicht genau so lösen wie die Aufgabe b) von dem Blatt „Stochastik 1“? Aus welchem Grund funktioniert das hier nicht? Könnt ihr mir ganz genau erklären, woran das hier liegt, dass ich bei der Aufgabe b) von dem Blatt „Stochastik 5“ nicht mit dem Rechenweg von der Aufgabe b) vom Blatt „Stochastik 1“ rechnen kann? Wie kann man das hier am besten berechnen?

Im folgenden befinden sich die Aufgaben „Stochastik 5“ und „Stochastik 1“ inklusive meiner Aufschriebe.

Hier komme ich bei b) mit dem Rechenweg nicht auf die Lösung:

Hier komme ich mit dem gleichen Rechenweg auf die Lösung:

Guten Nachmittag,

ich habe noch ein paar Fragen zu dieser Aufgabe, die ich bearbeitet habe. Im folgenden befindet sich ein Bild der Aufgabe und zwei Bilder meiner bearbeiteten Aufgabe. Danach folgen meine Fragen.

• Habe ich die Berechnungen falsch bezeichnet?
• Ich habe ja immer p = … geschriebene, obwohl ja keine Wahrscheinlichkeit, sondern ein Anteil zu berechnen war.
• Wie muss man hier die Berechnungen bezeichnen?
• Einfach ohne Bezeichnung der Berechnung (also ohne z.B. wie hier „p“ rechnen)?

Ich freue mich über eure Hilfe.

Einen wunderschönen guten Morgen,

die Aufgabe a) habe ich bereits durchgerechnet und verstanden. Die Aufgabe b) bereitet mir jedoch noch ein wenig Schwierigkeiten. Im folgenden befindet sich ein Foto der Aufgabe und ein Foto von der Lösung. Nach den Bildern befinden sich meine Fragen.

• Ich kann den Rechenweg in der Lösung leider noch nicht nachvollziehen, wie man anhand der gegebenen Aufgabe „Dazu werden 100 Forellen aus dem See gefangen. Von diesen sind 13 markiert.“ den ungefähren Bestand der Forellen im See bestimmen kann.
• Den zweiten Aufgabenteil mit der Formel von Bernoulli verstehe ich direkt. Hierfür benötige ich jedoch den Prozentsatz vom ersten Aufgabenteil, welchen ich leider noch nicht verstehe.
• Könnt ihr mir den ersten Aufgabenteil so genau wie möglich erklären?
• Gebt mir hierfür sehr gerne noch ein weiteres Beispiel einer solchen Aufgabe, welche ich dann nach eurer Erklärung versuche zu rechnen.

Ich freue mich auf eure sehr ausführlichen Antworten sehr. :-)

Hey ihr lieben, ich habe folgende Aufgabe gegeben:

Bin gerade tabe die entsprechenden Zeiten zu definierenaber verstehe nicht wie man auf die beiden Zeitpunkte der Tag und Nachgleichen kommt, wie hier in der Lösung angegeben.

Einen wunderschönen guten Morgen,

ist bei dieser Aufgabe der Lösungssatz von der Musterlösung falsch formuliert? Im folgenden befindet sich ein Bild der Aufgabe, ein Bild der Lösung und ein Bild meiner Rechnung mit meinen Lösungssatz. Danach folgen meine Fragen.

• In der Lösung steht ja, dass das in 91,08 % der positiv ermittelten Ergebnisse der Fall ist.
• Aber wenn doch schon ein Ergebnis positiv ermittelt wurde, also die A-Probe positiv ist, dann liegt die Wahrscheinlichkeit für eine positive B-Probe doch bei 99 %.
• Findet ihr den Lösungssatz in der Lösung auch nicht richtig formuliert?
• Wie würdet ihr den Lösungssatz formulieren?
• Ist mein Lösungssatz gut/besser als der in der Lösung?

Hi

Ich bin gerade am überlegen, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, das in einem Kartendeck von 10 Karten mit 2 jokern die Joker hintereinander kommen?

(Wahrscheinlichkeitsrechnen ist ne Weile her bei mir)

Mein Ansatz war:

Beim ersten ziehen 2\10 * beim zweiten ziehen 1\9= 1\30=3,3%

Is das richtig?

Und wie verändert sich dash wenn ich das Deck verdoppelt?

Mich interessiert aufgabe d)

Im buch steht: W.keit dass kein Mädchen geboren wird.

Allerdings würd bei mir rauskommem : Wkeit dass mind. 1 Junge geboren wird

Einen wunderschönen guten Abend,

bei dieser Aufgabe komme ich leider so gar nicht weiter. Im folgenden befindet sich ein Bild von der Aufgabe und ein Bild von der Lösung. Danach folgen meine Fragen.

• Es müssen doch mindestens zwei der Proben positiv sein, damit das Sportgericht in einem Dopingfall angerufen wird.
• Wieso werden hier dann überall 3 Werte miteinander multipliziert?
• Ist die Lösung richtig?
• Ist das Endergebnis 91,1 %?

Ich freue mich über eure sehr ausführlichen Erklärungen der Aufgabe sehr. :-)

Einen wunderschönen guten Abend,

meine Fragen beziehen sich auf folgenden Teil der Aufgabe (im Anhang der Frage befindet sich ein Bild von der Aufgabe, ein Bild von der Lösung und ein Bild von meinem Merkblatt):

Aus zehn Sportlern eines Kaders werden genau drei zur Dopingkontrolle ausgelost. Wie viele Möglichkeiten gibt es?

• Ich verstehe, dass hier die Reihenfolge keine Rolle spielt.
• Aber wieso handelt es sich bei diesem Aufgabenteil (siehe Zitat) um Ziehen ohne Zurücklegen?
• Wieso benutzt man hier die „Lotto-Regel“ (siehe mein Merkblatt)?
• Diese Namen bei dem Merkblatt hat mein Lehrer aus irgend einem alten Schulbuch entnommen und seitdem unterrichtet er das so, nicht das ihr euch wundert, woher diese Namen der Regeln überhaupt kommen.

Ich freue mich sehr auf eure ausführlichen Antworten.

Ein fairer roter und ein schwarzer Würfel werden auf einmal geworfen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit

1. mit einem Würfel Sechs und mit dem anderen Würfel Eins zu werfen;

Stimm es wenn ich sag, die Sechs kann beim roten ODER schwarzen Würfel vorkommen, das heißt 1/6 +1/6 und für die Eins bleibt dann nur mehr ein Würfel übrig also (1/6 + 1/6) * 1/6

Hallo, wie berechne ich das, bzw welche Formel verwende ich hierfür:

Wie viele Partition mit 5 Teilen hat eine 11- elementige menge?

Danke

vorkommt*

Welche Formel muss ich hierfür verwenden?

Welche Formel wird für diese Aufgabe verwendet?

Wie berechne ich das bzw. Welche Formel muss ich hier benutzen?

Hallo,

Ich würde gerne wissen, ob es eine bestimmte Formel gibt, wie man diese Aufgabe hier berechnen kann: Wie viele 6-Kombinantionen aus 25 gibt es? ( {1,...,25} )

Vielen Dank

Ich möchte Wissen: handelt es sich um ein vereinbares oder ein unvereinbares Ereignis?

Ein fairer roter und ein schwarzer Würfel werden auf einmal geworfen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit

1. mit entweder dem roten oder dem schwarzen Würfel Sechs zu werfend;

Laut unserer Mathelehrerin muss das Möglich sein, aber ich komme nicht auf das Ergebnis. Es gibt keine weiteren Angaben. (Nummer c))

In einer Klinik sind 60 Prozent Frauen und 40 Prozent Männer in Behandlung. Bei Frauen ist eine Therapie mit p = 0, 8 erfolgreich, bei Männern ist p = 0, 6.

a) Wie erfolgreich ist die Therapie einer Person?

b) Wenn die Therapie nicht erfolgreich ist, wie wahrscheinlich handelt es sich um eine Frau?

welche Formeln muss ich benutzen?

Vielen Dank

Hallo Ihr Lieben, ich brauche bitte Hilfe bei dieser Rechnung. Es geht um Binomialverteilung🫣die Aufgaben B und C ganz unten auf dem Zettel finde ich am schwierigsten, also die kleinen Buchstaben …. Vielleicht könnt ihr mir Ansätze geben, wie ich das einfach lösen kann, da ich das bis morgen haben muss. Das wär sehr nett..

danke

Kann mir jemand erklären, was ich bei der Nummer 8 machen muss?

Bei dieser Aufgabe habe ich einen anderen Rechenweg und damit auch ein falsches Ergebnis bekommen. Ich kann den richtigen Rechenweg auch nicht nachvollziehen.

Das ist meiner:

Das hier ist der eigentliche:

Hey, brauche hier dringend die Hilfe:

Weiss jemand wie dieser Rechenweg bei dem Beispiel zustande kommt? Bitte um schnelle Rückmeldung!!

Ich habe folgende Aufgabe. Kann mir jemand den Lösungsweg zu dieser Aufgabe erklären?

Liebe Grüße :)

Moin ich wollte fragen ob ich diese Aufgabe (die Tabelle) richtig gemacht habe oder ob ich was falsch verstanden habe.

Lg