Klimaforschung – die neusten Beiträge

Was glaubt ihr, schätzt ihr, oder nehmt ihr an anhand wissenschaftlicher Aussagen und Untersuchungen.

Wieviel % macht der "menschengemachte Anteil" aus?

(Bild mit KI erstellt)

Neues EU-Klimaziel

Die EU-Kommission hat vorgeschlagen, die Treibhausgasemissionen bis 2040 um mindestens 90 % gegenüber 1990 zu senken – ein verbindlicher Schritt auf dem Weg zur Klimaneutralität bis 2050. Neu ist die Möglichkeit, ab 2036 bis zu drei Prozentpunkte des Ziels durch internationale Klimazertifikate zu kompensieren, z. B. über Aufforstung in Nicht-EU-Staaten.

Während einige Länder wie Deutschland diese Flexibilität begrüßen, warnen Kritiker vor Tricksereien und Schönrechnerei. Die Umsetzung bleibt offen, da das Europäische Parlament und die Mitgliedsstaaten noch zustimmen müssen.

Skepsis sowie die Forderung nach echten Maßnahmen

Viele Klimaforscher und Institute äußern sich kritisch zur Anrechnung internationaler CO₂-Zertifikate. Studien zeigen, dass weniger als 16 % dieser Zertifikate bislang echte Emissionsminderungen bewirkten. Experten fordern daher strenge Qualitätsstandards, um Betrug, Doppelzählungen oder temporäre Effekte zu vermeiden.

Auch sozialpolitische Aspekte werden betont: Klimaschutz müsse sozial ausgewogen gestaltet werden, um die Akzeptanz in der Bevölkerung zu sichern. Während die Industrie gespalten reagiert, betonen Wirtschaftsvertreter sowohl Kostenvorteile als auch Wettbewerbsrisiken.

Klimawandel betrifft vor allem Europa sowie den globalen Süden

Der aktuelle Klima-Risiko-Index zeigt, dass Länder wie Dominica, Honduras, Indien und auch EU-Staaten wie Italien, Griechenland und Spanien besonders unter Extremwetter leiden. Europa gilt laut WHO als die Region, die sich am schnellsten erwärmt – mit zunehmender Bedrohung durch Hitzewellen, Überflutungen und Stürme.

Besonders dramatisch ist die Lage im globalen Süden, wo oft finanzielle und technische Kapazitäten fehlen. Die NGO Germanwatch fordert daher stärkere internationale Unterstützung sowie entschlossene Klimaschutzmaßnahmen, um eine globale Sicherheitskrise zu verhindern.

Unsere Fragen an Euch:

• Wie bewertet Ihr das angestrebte Klimaziel der EU?
• Welche Verantwortung trägt Europa gegenüber dem globalen Süden, der besonders vom Klimawandel betroffen ist?
• Ist es sinnvoll, ein gemeinsames Klimaziel für alle EU-Länder festzulegen, obwohl deren Ausgangslagen stark variieren?
• Sind die aktuellen und geplanten Klimaschutzmaßnahmen in Europa Eurer Meinung nach ausreichend?

Wir freuen uns auf Eure Beiträge.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

Es gibt da viele Gebiete, an denen Menschen sich stören oder sogar abarbeiten oder die medial polarisieren (hab die aufgeschrieben, die mir einfielen).

Bei welchem Gebiet findet Ihr das am bedauerlichsten?

(Falls Ihr Studiengebiete seht, die hierher gehörten, bitte gerne in einer Antwort.)

Ein Hamburger Klimaforscher hat genau das behauptet und widerspricht damit der Panikmache, von der die Panikmacher profitieren ...

https://www.youtube.com/watch?v=ZkU18PR_rSo

Was denkt Ihr?

Könntest du mir bitte deine Meinung und Bewertung zu Prof. Dr. Stefan Rahmstorf, dem deutschen Klimawissenschaftler und Ozeanographen, geben? Mich interessieren sowohl wissenschaftliche Einschätzungen als auch allgemeine Meinungen zu seiner Arbeit und seinem Einfluss auf die Klimaforschung.

Er betreibt sehr viel Aufklärung zum Klimawandel.

Manchmal habe ich hier den Eindruck, das subjektive Erleben/ Wahrnehmen/ Empfinden/ Deuten wird über objektiv Messbares gestellt, so wie man es von früher aus der Geschichte der Menschheit kennt vor dem Zeitalter der Aufklärung und Etablierung der modernen Wissenschaft.

Mir begegnet hier u.a. immer wieder Folgendes:

• Glaube an "Dämonen" oder "Hausgeister", bzw. "paranormale Aktivitäten"
• Glaube an "Therianthropie"
• Glaube bezüglich Geschlechtsidentität: man sei das, wonach man sich gerade fühle
• Glaube an Astrologie
• Glaube an Homöopathie und Bach-Blütentherapie
• Glaube an "magische Handlungen", wie z.B. Liebeszauber und Partnerrückführung
• Glaube an "Jenseitskontakte", "Seelenwanderung" und Reinkarnation

Während der Corona-Pandemie wurden politisch verordnete Zwangsmaßnahmen wie z.B. Lockdown, das Schließen von Schulen und Restaurants, das Ausgangsverbot usw. mit "Wissenschaft" begründet. Viele dieser sog. wissenschaftlichen Aussagen stellten sich nach Ende der Pandemie als zweifelhaft oder schlicht falsch heraus.

Doch bei der sog. "Klimakrise" ist kein Ende in Sicht, da sich viele der Aussagen von Klimaforschern auf die (ferne) Zukunft beziehen. Ob sich die Erde bis zum Jahre 2100 tatsächlich um mehrere Grad erwärmt und eine Klimakatastrophe auf uns zukommt, oder sich diese Behauptungen als falsch erweisen, wissen wir erst im Jahre 2100. (Oder auch nicht, wenn wir bis dahin alles auf Erneuerbare umgestellt haben, um eine Katastrophe zu verhindern, die nie eingetreten wäre)

Wie können wir uns dennoch schützen vor Falschaussagen aus der Klimaforschung und einer daraus abgeleiteten falschen Politik mit möglicherweise katastrophalen wirtschaftlichen und poltisch-gesellschaftlichen Folgen?

Wer ist hier auf GF der führende Klimaforscher (die führenden Klimaforscher) bzw. "Debattierer". Wen trifft man so am häufigsten dabei und wer ist seriös und hat die meiste Peilung vom Klimawandel etc.

Keine Beschimpfungen oder XYZ ist blöd, sondern bitte handfeste Argument,
damit ich besser argumentieren kann, danke

Hier das Video, das ich bekam

https://www.youtube.com/watch?v=9VU42Hg6brQ

In 27 Jahren/ bis 2050 - was ist eure Prognose/ euer Tipp wie stark sich die globale Erderwärmung bis dahin entwickelt?

https://klimamediathek.de/wp-content/uploads/Broschuere-Klimagerechtigkeit_Ioej.pdf

Ich mache zum kommenden Wintersemester ein Frühstudium. Wer es nicht kennt: Da kann man als Schüler schon einmal eine Vorlesung (aus BA-Studiengängen) belegen und auch die Prüfung mitschreiben. Falls man das Fach nach dem Abi tatsächlich studiert, kann man sich diese Credits auch anrechnen lassen; falls nicht, hat man es einfach zur Horizonterweiterung und Unibeschnupperung getan.

Nun habe ich mit meiner Beraterin mehrere Vorlesungen ausgesucht, die mich interessieren. Als Kontext, ich komme in die 11. Klasse (LKs sind Bio, Mathe und Frz.), will nach dem Abi Biologie studieren und mich im Master in Richtung Klimaschutz spezialisieren, da ich dann in die Klimaforschung möchte.

Hier die Vorlesungen, die in Frage kommen:

• Zellbiologie. Diese VL beinhaltet auch ein begleitendes Seminar, man verbringt also 4 SWS an der Uni. Die Vorlesung wäre Mo 12-14 Uhr, das Seminar Fr 13-14 Uhr. Bei beiden würde ich Schule verpassen, aber keine (für mich) wichtigen Fächer. Gut finde ich an dieser Vorlesung, dass man das Seminar dazu hat, das man auch mal als Fragestunde nutzen kann, was ich als Schülerin vielleicht brauchen könnte. Zudem ist Zellbiologie eine Grundlage für alle möglichen biologischen Vorgänge, und wir haben sie in der Schule sehr oberflächlich behandelt. Auch wenn ich mich außerhalb weiter belesen habe, wäre es super, da tiefer einzusteigen.
• Geologie, Ökonomie und Ökologie mineralischer Rohstofflagerstätten. Da geht es um natürliche Anreicherungen von Ressourcen in der Erdkruste, die man wirtschaftlich nutzen kann. Ziel der Forschung ist es hier auch, die Umweltverträglichkeit der Gewinnung zu optimieren. Fand ich ganz interessant und habe hier keinerlei Vorwissen. Denke aber, dass es ein wichtiges Thema ist. Habe zu dieser VL auch eine Altklausur gefunden und sie sah ganz spannend aus. Di 12-14 Uhr. Das Tollste ist, es ist eine Online-Veranstaltung. Ich würde kaum was verpassen, da ich keinen Fahrtweg hätte. Kann in der Schule einfach einen ruhigen Raum suchen und von dort aus teilnehmen. Doof ist, dass ich an dem Tag keine Mittagspause hätte.
• Umwelt- und Ressourcenökonomik. Das ist natürlich naheliegend für meine Zukunftspläne. Es geht unter anderem darum, wie effizient Instrumente des Umweltschutzes, wie z.B. Verbote, Grenzwerte, Steuern und Zertifikate sind. Hat also nicht nur naturwissenschaftliche, sondern auch politische Aspekte. Aber es geht auch um "negative Externalitäten", das wären z. B. die Auswirkungen von giftigen Abwässern eines Chemiewerks auf einen an das Werk angrenzenden Landwirt. Ich denke, dass diese Vorlesung viel Praxisbezug hat und das gefällt mir. Das Problem: Findet Mo 8-10 Uhr statt, da habe ich Bio-LK und das will ich ungern verpassen. Wäre sonst aber wirklich mein Favorit.

Was findet ihr am sinnvollsten, anhand meiner Ziele und Umstände?

Danke fürs Durchlesen und Antworten. Ich weiß, es war ein Roman. ;)

Könnte folgende Wahrnehmungsunterschiede folgender sein?

VL: 1200 Klimaforscher sagen dies, 1000000 Klimaforscher sagen das Gegenteil

VT: Nur 1200 Klimaforscher sagen das, weil sich nur wenige trauen was anderes zu sagen.

Was VL und VT eint ist, die zusätzliche Unterstellung der Absicht.

Klimaleugner auf Seite der Ölindustrie
Klimafolger auf Seiten der Politik

Aber warum schauen sich nicht beide Seiten neutral gegenseitig die Argumente an,
ohne Agenda-Unterstellung?

Ich würde gerne ein Praktikum an der Uni im Bereich Biologie machen. Also die Dozent*innen durchaus in den Vorlesungen mal begleiten, aber eher noch im Labor dabei sein - mich interessiert vor allem der Forschungsbereich und weniger der Lehrbereich.

Denn ich überlege mir, später beruflich in den Bereich Klimaforschung zu gehen und ich weiß, dass an Unis auch dazu geforscht wird.

Ist das mit 13 Jahren in der 9. Klasse möglich?

Wenn nicht, habt ihr andere Vorschläge, was man als Praktikum machen könnte, wenn man sich sehr für Klimaforschung interessiert? Letztes Jahr habe ich schon ein Praktikum im Institut für Umweltfragen gemacht, was auch wirklich toll und interessant war, aber das war Öffentlichkeitsarbeit und keine Forschung.

Danke!

Ich hab gegoogelt, konnte aber nicht herausfinden, wer dieser Wolfgang Burgleitner ist. Nirgends ein Hinweis darüber.