Nullstellen – die besten Beiträge

Hi bin in der Uni und habe diese Aufgabe vor mir, ich dachte mir nur wtf wie soll das gehen, Lehrer meint es ist ohne taschenrechner möglich wenn man irgendwie zusätzlich die quadratische lösungsformel anwendet. WER KANN DAS LÖSEN BITTE MIT RECHNUNGSWEG

Woher kommt diese abstandsformel ?

d= ( q-p) * nominierten normalenverktor

Wie kommt man darauf?

Hat diese hier abgebildete Funktion zwei mal ein globales Minimum ?

Hallo. Ich habe eine Frage zur euch. Sieht die Funktion f wie eine Parabel aus? Ich mache gerade Hausaufgabe und ich benötige eure Hilfe. Vielen Dank im Voraus!

Ich schreibe morgen Mathe und verstehe nicht ganz, wie man e Funktionen aufleitet. Bei Aufgaben, so bei der e Funktion ein x im exponent steht, verstehe ich es (wie bei der ersten). ich leite einfach den Exponent ab und teile dann den Faktor vor dem e durch die Ableitung des Exponenten. Aber wie geht das, wenn kein x im Exponenten des e steht? Dann kann ich diese Regel ja nicht anwenden

Was bedeutet es, wenn eine Funktion zweimal differenzierbar ist?

In der Lösung steht das man "systematisch" ausprobieren muss. Kenne persöhnlich diesen Aufgaben typen nur wenn man 3 x mindestens hat.

Abi fürs Berufliche Gym 24 - Ist ein Fehler in den Lösungen? - ich habe für die expo 51,89*e>1,45 und nicht deren Lösung

Guten Tag,

Ich hätte zwei Fragen zu den Aufgaben, zum einen verstehe ich die Formulierung in Aufgabe 9 nicht (mit ausschließlich von null verschieden). Zum Anderen verstehe ich nicht, wie ich bei der 10b) vorgehen kann. Weil wenn ich jetzt als dritte Gleichung die gleiche wie die zweite nehmen, dann sind ja nur die beiden Ebenen identisch, aber die andere nicht. Und bei der c) irgendein x3 ?

Danke im Voraus für die Hilfe

lg

f(x)=16x^3+12x^2-8x+4

Hallo. Kann jemand kontrollieren, ob meine Lösung bei dem Scheitelpunkt Ef richtig ist. Vielen dank im Voraus.

Die Wertetabelle macht in meinen Augen noch ein bisschen Sinn. Aber der Graph nicht. Kann da jemand einen Fehler finden (Wertetabelle oder Koordinatensystem)

Ich weiß dass der Graph nicht sauber gezeichnet ist.

In der Aufgabenstellung stand dass wir nur von -6 bis +6 zeichnen sollten.

Funktionsgleichung: 4x²+0,5X-2

Lg

Kann mir jemand die aufgabd 2a erklären? Wie haben die das gespiegelt

es geht um tangenten und steigungswinkel, und ich verstehe diesen graphen hier nicht. Was bedeutet der rote und der blaue graph und wieso sehen sie so aus woran macht man das fest?

Wenn man den Funktionsterm einer Parabel bestimmen möchten, muss man ja mithilfe der gegebenen Koordinaten ein Gleichungssystem erstellen.

Ausnahme:

1. Der Scheitelpunkt und ein weiterer Punkt sind gegeben => Lösung mit der Scheitelpunktform

Oder

2. Die Nullenstellen (Schnittpunkte mit der x-Achse) und ein weiterer Punkt sind gegeben => Lösung mit der Nullstellenform

Die Frage:

Die Nullstellen erkennt man leicht an dem P(x|0). Doch wie erkennt man den Scheitel? Wenn ich z. B. die Punkte A(2|2), B(3|0) und C(4|2) nehme. Woher weiß ich, welcher Punkt der Scheitelpunkt ist?

Max wirft einen ball, dessen flugbahn durch folgende gleichung beschrieben wird:

f(x)=-0,5x ins quadrat +2x+0,3. Anfang und ende der flugbahn ergibt sich durch die schnittpunkte mit der x-achse.

a) berechne die maximale höhe, die der ball erreicht

b) wie weit hat max seinen ball geworfen?

Kann jemand diese Aufgaben ausrechnen, da ich das Thema nicht verstehe. Danke!😁

P.S: Nein, das sind keine Hausaufgaben. Ich möchte es nur so wissen