Interpretation – die besten Beiträge

Wir haben gerade das Thema Epische Texte Analysieren und Interpretieren.

Normaler weise hat man ja immer recht viele Metaphern u.s.w welche sich gut mit dem Inhalt verknüpfen lassen. Nun haben wir aber gerade Literatur aus der Nachkriegszeit. Hier gibt es kaum rethorische Mittel. Das einzige was dann überbleibt, ist die gestaltung. Also bspw ob es viel kleine Sätze gibt, Dialekt oder viel wörtliche Rede. Das ist ja auch ganz leicht zu analysieren. Ich würde dann einfach schreiben: Es wird besonders viel wörtliche Rede benutzt und eher längere und ausführliche Sätze. Wenn ich das jetzt aber Interpretieren muss habe ich da echt Schwierigkeiten. Klar ist es immer Individuell, was der Inhalt des Textes ist. Trotzdem fällt mir echt gar nichts ein, was mir bspw diese langen Sätze und die oft verwendete wörtliche Rede zum Ausdruck bringen soll. Habt ihr ein paar Bespiele für mich oder gute Internetseiten, wo das gut erklärt wird ?

Folgendes ohne die Unterschrift:

Anmerkung: Die Aufgabe ist so dämlich, dass es schon ein Meme darüber gibt. :(

Scheitelpunkt Ökonomisch interpretieren wie?

Also ich hab als Scheitelpunkt raus bekommen : Sp (60/180)

Die Formel lautet: E(x)=-0,05x²+6x

Dann hätte ich noch eine Frage:

Wie kann man den Verlauf der Preis Absatz Funktion ökonomisch beschreiben?

Formel lautet: P(x)= -0,05x+6

Das hier ist mein Aufgabenblatt:

Ein Hund
der stirbt
und der weiß
dass er stirbt
wie ein Hund

und der sagen kann
dass er weiß
dass er stirbt
wie ein Hund
ist ein Mensch

Hallo liebe Mitmenschen. Das Gedicht hab ich verstanden, ich verstehe, worauf der Dichter hinaus will. Was ich allerdings nicht verstehe, ist die Aussage "wie ein Hund". Ich weiß schon, was "wie ein Hund sterben" zu bedeuten hat (= elender Tod).

Doch was hat das mit dem restlichen Kontext des Gedichts zutun? Ist es etwas bestimmtes, persönliches, worauf der Dichter Bezug nehmen möchte? Denn man könnte annehmen, dass das Gedicht sagt, jemand der nicht wie ein Hund stirbt, also einen angenehmen Tod hat, sei weniger Mensch (ich weiß natürlich, dass das nicht ganz so einfach ist).

Welche Rolle spielt es, auf welcher Weise ein Mensch stirbt? Ich hätte angenommen, dass die Zeile "wie ein Hund" ziemlich irrelevant sei und man könnte sie weglassen, doch der Autor hat sich bewusst dazu entschieden, die einzufügen - wieso? Welche Bedeutung hat das?

Ich freue mich über jede Antwort.

"Othello liebt seine Desdemona eifersuchtslos. Er ist außerstande, sich über jenen Verdacht, den Jago ihm eingegeben hat, Klarheit zu verschaffen. Ja, er wünscht die Unklarheit, da er nun seine Zuneigung, die schon als Normalität seine Gemüt erregt, bis zur Selbstzerstörung genießen kann. Und hier beginnt der freie Fall. Das Stolze, starke Individuum wählt eher den Tod, als die Ernüchterung. Ihm ist die vom Verdacht gereinigte Leidenschaft keine Leidenschaft mehr. Othello erhält sich die Liebe zu Desdemona, indem er die behauptete Treuelosigkeit hinzuaddiert und die dadurch entstandene Unvereinbarkeit bis zum Exzess steigert."

Hey, wie würdet ihr eine Collage zu einem Gedicht erstellen? Das Gedicht heißt heißt Kulisse von Wolf-Dietrich Schnurr und es handelt da so um Regen der auf einen Rummel rauscht und auf dem Rummel ist jetzt nichts mehr los ist und die Menschen „keine Lust“ mehr haben im Regen was zu unternehmen. Der Regen könnte ein Symbol für Traurigkeit, oder Hoffnungslosigkeit sein.

Hallo allerseits, ich muss für die Schule die 20 Lieder des Werkes die schöne Müller auf die Form analysieren ( einfaches Strophenlied, variiertes Strophenlied, durchkomponiertes Lied)!

Jedoch komm ich nicht weiter nach stundemlangen Anhören und bitte hier um eure Hilfe, ich muss nur wissen, welche Form die 20 Lieder haben, ein einfaches Strophenlied ist leicht zu erkennen, den Unterschied zwischen einem variiereten oder durchkomponierten zu erkennen jedoch nicht so.

Ich bedanke mich bei allen Antworten, danke lg

Hallo wir schreiben am Donnerstag eine Klassenarbeit zum Buch Andorra von Max Frisch bestehend aus Fragen zum Text und den Personen. Außerdem sollen wir einem Dramen Ausschnitt des Buchen interpretieren, dieser soll relativ kurz und gut einzuordnen sein, habt ihr eine Idee um welche Stelle es sich handeln könnte?

Hallo, ich muss das Gedicht „Muster der Ehen“ interpretieren und ich habe keinen richtigen Deutungsansatz, daher wäre ich über einige Ansätze sehr froh, die ich dann selbst ausarbeiten kann:) Und es wäre sehr nett wenn ihr mir den Zusammenhang zur Aufklärung etwas erklären könntet.

Danke schonmal für die Hilfe

Ich muss die Textstelle interpretieren wo Claire Ill von ihrem gemeinsamen Kind berichtet. Nur bin ich echt schlecht in sowas. Kann mir vielleicht jemand ein paar Schlüsselworte oder so geben?das wär echt nett

(Siehe Bild) Was bedeutet dieses Handzeichen in der Kunst/auf Gemälden bspw.? Gibt es einen Namen für die Geste? Danke im Vorraus!

Hallo Community,

ich besuche die 11. Klasse eines Gymnasiums und bin wirklich kein super dummer Schüler. Schriftlich bin ich aufgrund einer eher oberflächlichen Interpretationsweise( Noten sind immer im 3er bis 4er Bereich) im Fach Englisch im Mittelmaß.

Meine Lehrerin hat kaum Verständnis dafür, dass ich aufgrund des Asperger-Syndroms bestimmte Dinge nicht kann. Ebenso befindet sich eine Schüler mit LRS als auch eine ADHSLerin im Kurs. Anstatt auch für die Leute, die sich wirklich Mühe geben und versuchen das ganze zu können, nicht immer zu drangsalieren, wird sie jede verdammte Stunde zum Monster: Sie schneidet einem das Wort ab, verbessert den Schüler mit LRS und dieser versucht es wirklich. Egal wie oft die Personen sagen, auch ich, dass sie es nicht können, sie interessiert das einen sch*. Sie spielt mit der Angst der Schüler und sowas geht gar nicht.

Ich will zwar Englisch nicht mit ins Abitur nehmen, allerdings will ich trotzdem etwas besser werden. Was soll ich machen, wenn ich ein solches Monster als Englisch Lehrerin habe?

Guten Tag,

ich habe hier eine Parabel vorliegend von Marie von Ebner-Eschenbach. Leider weiß ich nicht genau, wie ich von der Bildebene zur Sachebene deuten soll. Deshalb meine Frage, ob mir jemand helfen kann, die einzelnen Symbole zu deuten bzw. auch einzelne Textelemente?

Hier die Parabel:

Wertebestimmung (1892)

In einem mit Kreuzern gefüllten Sack geriet zufällig einmal ein Dukat. Nachdem er einige Zeit bei ihnen geweilt hatte, sagten sie: "Wir müssen unserem Gastfreunde einen Rang anweisen, lasst uns denn zuvor seinen Wert bestimmen." Die alten, die Patinierten, traten zusammen, berieten lange und brachten es endlich zu dem Vorschlage: "Der gelbe Bursche ist zwar schwächlich, doch beantragen wir, ihm um seines hellen Klanges und seiner feinen Legierung willen ebenso viel gelten zu lassen wie unsereinen." "Von meinesgleichen werde ich höher gehalten", wagte der Dukaten einzuwenden, und sogleich brachen die neuen, blanken Kreuzer, die schon über den Vorschlag der Alten gemurrt hatten, in einen Sturm des Unwillens aus. "Was geht uns an, wie deinesgleichen dich schätzen", riefen sie. "Im Kupferlande gilt das Gold ein für alle Mal - nichts." Das wurde zum Gesetz erhoben.

*die Patina: durch Alterung auf Kupfermünzen entstandene grünliche Schicht (Edelrost)

Bild zur Parbel:

Hey,

Ich liebe den Song my heart goes bum bum bum von flatsound und ich höre hin seit einer sehr langen Zeit. Ich spreche flüssig englisch, also verstehe ich was in den primären lyrics steht. Ich habe aber trotzdem das Gefühl dass da mehr dahinter ist, als nur das. Es wäre cool, könnte ich ein paar Interpretationen sehen. Danke!

Nehmen wir mal an, ihr hättet ein Buch ohne Klappentext und hinweise, doch ihr erfährt der Titel des Buches sei ein schnelles Leben.

Was wären eure Gedanken über den Inhalt des Buches?

Und trinke den selben betörenden Wein, wie der der schläft wenn er wacht

Hallo,

ich bräuchte Hilfe bei dieser folgenden Aufgabe:

Werthers Brief vom 4. Mai 1771 ist eine Art Exposition des Romans: In diesem Brief werden zentrale Themen und Motive eingeführt; außerdem enthält der Brief bereits eine Charakteristik der Hauptfigur.

Zeigen Sie anhand einer detaillierten Auseinandersetzung mit Werthers erstem Brief, dass diese Behauptungen richtig sind.

Berücksichtigen Sie auch sprachliche Aspekte und gehen Sie auf Epochencharakteristika im Brief ein.

Was genau muss ich machen? Hat da jemand eine Idee und könnte mir bei dieser Aufgabe helfen oder wenigstens umformulieren?

Vielen Dank

Hey :)

Zurzeit muss ich in Deutsch eine Hausarbeit (Portfolio) zum Roman "Der Richter und sein Henker" schreiben.

In der Hausarbeit müssen wir auch eine Interpretation zu Kapitel 21 schreiben, doch mein Problem was ich nun habe ist, dass ich nicht genau weiß wie ich vorgehen soll.

In Z.2-Z.4 kann ich noch einigermaßen was reininterpretieren

aber Textstellen wie „in einem Punkt hatte er Tschanz belogen“ versteh ich nicht ganz. Denk ich einfach nur viel zu kompliziert oder ist damit einfach nur gemeint das Bärlach ja von Anfang wusste das er der Mörder ist?

Die letzten Wörter von Bärlach („Nur noch ein Jahr)“ versteh ich ebenso nicht so ganz. Ich meine, Bärlach führt doch die Operation durch, warum sollte er dann in einem Jahr dennoch sterben?
Außerdem erscheint in mein Kopf so ein Error Code wenn ich den Satz „<Nur noch ein Jahr> hörte Lutz den zum Fenster hinaus in den **gläsernen Morgen** starrenden Alten sagen (...)“ lese, dass wäre auch noch nett wenn mir mal das einer genauer erläutern könnte :D

ich bedanke mich schonmal im Voraus für jede erstgemeinte Antwort, ihr hilft mir damit wirklich extrems :)

Wie ist das Bild zu interpretieren? (Broadway at 22nd Street)