Graphen – die besten Beiträge

Danke für die Antworten

Grüße Dario

Hey liebe Community, wollte euch mal fragen, wie ich dieses Funktions-Memory lösen kann. ( Mathe, 9.te Klasse )

Hallo,

wir müssen für die Schule ein Plakat machen, auf das auch die Graphen einiger Funktionen müssen. Der Ordentlichkeit wegen würden wir diese gern ausdrucken. In Excel habe ich schon etwas gefunden: Reiter "Einfügen", Abschnitt "Diagramme", "Punkt (XY)- oder Blasendiagramm einfügen", dann die Variante "Punkte mit interpolierten Linien" auswählen. Eine weiße Fläche erscheint in der Tabelle. Oben gibt es ein Feld, in das ich die Funktionsgleichung eingegeben habe, links davon drei Symbole (Kreuz, Haken, fx). Wenn ich nach dem Eingeben auf den Haken drücke, passiert nichts. (Wie) Kann ich einen Graphen anhand einer eingegebenen Funktionsgleichung zeichnen lassen?

Integral von 0 bis 10 (x^2-3x \5 +1)

dann habe ich aufgeleitet [1/3x^3-2/3x^2:5x + x]

dann habe ich 10 für x eingesetzt

1100:50 +10 = 32

Wenn ich es aber in den Taschenrechner eingebe kommt 36,6 raus :(

Es geht um die Aufgabe auf dem Bild. Im Buch stehen zwar die Lösungen, aber nicht, wie man darauf gekommen ist.

Guten Tag,

wie berechne ich y bei einer Wertetabelle und wie setze ich die Koordinaten dann in den Graphen ein?

Hallo,

es wäre sehr nett wenn mir jemand helfen könnte, für die Nummer 5 die passenden Funktionsgleichungen herauszufinden. Habe schon alles ausprobiert, jedoch finde ich die passende Lösung nicht heraus😕

Für den Graph h habe ich folgende Funktionsgleichung: h(x) = (0,5 - X)3 + 5 Hier bin ich mir nicht so sicher ob die Funktionsgleichung stimmt.

Und bei dem Graph g weiß ich nicht, wie ich die Funktionsgleichung bestimmen kann.

Danke im Voraus 🤗

Hallo!

Kann mir vielleicht jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Aufgabe:

Bestimmen Sie zu den dargestellten Graphen jeweils einen Funktionsterm der Form:

f(x) = a ⋅ sin(bx + c) + d.

Danke!

Hallo undzwar hab ich die Frage ob (z.b wie im unteren Bild) wenn der Graph (1.) im Negativen Bereich ist und "hoch geht" steigt er dann oder fällt er dann weil er geht ja hoch aber er ist im negativen Bereich ich hoffe ihr wisst was ich meine und wie ist das mit den anderen (meine Vermutung: 1 ? ///2 ?/// 3 fällt /// 4? /// 5 steigt ) also die im positiven Bereichen weiss ich eig. schon aber im negativen nicht

hier ist grob in schwarz die Funktion f skizziert.
Gegeben ist Graph von U und Graph von V (die Gerade) . Es gilt : f (x) = u (v (x))

Es sind keine Werte angegeben und man soll auch keine Terme oder so aufstellen, sondern es nur sich anhand der Skizze herleiten. Aber wie macht man sowas? Ich verstehe nicht wie man auf die Lösung kommt.

Die Abbildung zeigt jeweils den Graphen einer Funktion f. Geben sie die x-Werte an, für die f`(x) null, positiv oder negativ ist und skizzieren sie den Graphen von f

. Wie soll man auf die Ableitungsfunktion kommen, wenn man nur die Graphen gegeben hat?

Hallo,

ich sitze grad an einer Mathe Aufgabe und habe als Lösung z=sinh(lnx^6).

Nun steht in den Lösungen irgendwas von 'Definition Hyperbolische Funktionen'

Kann mir bitte jemand sagen ,was damit gemeint ist? etwa das dann arcsinh(x) nur dort definiert ist?

Aber wie kommt man dann auf sinhx=1/2(e^x-e^-x) ist das irgendwie eine annährung an sinhx? Wenn ja , gibt es irgendeine Seite , die euch bekannt ist , die diese auch für andere Funktionen auflistet?

Danke:)

Hey, ich bin gerade fürs Abi am Lernen. Nämlich für Chemie!

Bin gerade bei dem Thema exothermische und endothermische Reaktionen.

Ich bin vor paar Stunden auf die sogenannten ''Energiediagramme'' zugestoßen.

Ich weiß wie der Funktionsverlauf von den beiden ''Energiesätzen'' verlaufen. Meine Frage ist jedoch.. brauche ich nicht fürs Diagramm Werte. Werte für die x- und y-Achse? Ich meine wie kann ich sonst DeltaH von beispielsweise Kupfer und Schwefel berechnen. Außerdem kann es doch nicht sein , dass jede Reaktion diesen typischen Verlauf hat. Also z.B. bei einem exothermischen Energiediagramm. der von ''oben'' nach ''unten'' geht. Kann mich mal jemand schlau machen???

Danke!!

Ich bin gerade dabei für meine Mathe Klausur am Donnerstag zu lernen aber ich verstehe nicht wie ich auf das Ergebnis mei c) d) und e) kommen soll? Kann mir jemand mal einen Denkanstoß geben bzw. mir helfen ?

Gegeben ist f(x) x^2(1/16•x^2 -1)

dabei ist x^2 eine doppelte nullstelle, undzwar 0. ich habe nach x^2 ausgeklammert und mit dem rest nach x umgeformt und es kamen als weitere nullstellen -4 und 4 raus. Dann musste man die funktion skizzieren.

woher weis man ob der graph +/- 4 berührt oder schneidet? Das obere bild ist die lösung

Hallo, wie gehe ich da vor? Und welchen Grad haben diese Funktionen?

Folgene Aufgabe

Meine Bedingungen wären

f(0)=0,9 Hochpunkt

f‘(0)=0 Hochpunkt

f(1,95)=0

hab es dann in f(x)=ax^4+cx^2+e( weil ich die ungeraden Exponenten entfernt habe)eingesetzt es sagt ->Keine Lösung?

Ich hab ausversehen - 1,5 4 mal geschrieben obwohl 1,4 richtig wäre. Wie wird es gewertet? Man müsste dazu noch ein graph zeichnen. Die ganze Aufgabe ergab 4 Punkte. Ganze Arbeit 24 Punkte.