Analysis – die besten Beiträge

Man zeige, dass im Satz von Stone-Weierstraß auf die Kompaktheit von E nicht verzichtet werden kann.

Hinweis: Man waehle etwa E = R, nutze aus, dass C_b(R) = C_b(R; R) nicht separabel ist und konstruiere eine abzaehlbare, Punkte trennende Algebra C ⊂ Cb(R).

Ich habe ein Problem mit dem Hinweis. Nach Definition 15.1 ist doch C immer ueberabzaehlbar.

Hallo, ich verstehe hier nicht genau, was genau (𝜶f) heisst. Nehmen wir z.B E=K=R. C_b(R) ist die Menge der stetigen, beschraenkten Funktionen von R nach R. Dann ist (𝜶f) ja eine Abbildung darin. Das heisst aber jetzt doch nicht, dass mit 1 ∈ C, alle reellen Vielfachen in C sind, oder?

Hi,

Habe hier eine Aufgabe wo diese funktion oben gegeben ist.

Ich checks absolut nicht.

Ich soll Funktionsterm, Funktionsgleichung, Zuordnungsvorschrift, Definitionsmenge und Wertemenge angeben.

Das dadrunter ist mein Versuch eine Funktionsgleichung zu machen.

Was ist der Unterschied zwischen Funktionsterm und Gleichung und was ist die Zuordnungsvorschrift?

f:x = f(x) wie soll das gehen? was ist f?

Guten Tag,

dies ist eine Vorbereitung auf den zweiten Teil der mündlichen Prüfung. Ich hätte Fragen zu dem AB 3. Und zwar bin ich mir bei der ersten Frage nicht sicher, ob der größte Gewinn bei der größten Differenz zwischen K und E ist (ca.3,2) oder beim Schnittpunkt. Bei der Beurteilung der Aussagen, sind ja beide richtig, oder?

lg

Hab ich das so richtig gemacht oder ist das falsch? Hab leider keinen der das kontrolliert…

Ich suche den Erwartungswert Efür Kopf und direkt danach Zahl bei einer fairen Münze. Also die Anzahl an benötigten Würfen. Ich meine entweder man braucht 2 Würfe und hat es direkt, also ½*½*2 oder man wirft am Anfang Zahl , dann hat man ½*(E+1), weil man ja wieder E Würfe braucht, aber schon einen verschwendet hat. Oder aber, man wirft Kopf und Kopf. Und dann braucht man ja nicht durchschnittlich E+2 Würfe, weil das 2. Kopf ja schon das 1. Von der Lösung sein könnte. Ich weiß aber nicht, wie man es sonst ausrechnen könnte :( wenn jemand mathematische Erfahrung hat und helfen kann, wäre sehr nett

DreamLike

Gegeben ist die funktion : 1/3x^3 - x^2 +2

Beurteile die folgende aussage: für alle a hat due gerdenschar g(x) =3x+a genau drei Schnittpunkte mit der funktion f.

Dazu ist der graph gegeben. Ich wollte es graphisch lösen. Keine ahnung wie es geht. Was ich weiß ist, wenn die geradenschar eine tangente an der oberen funktion ist, gibt es nur 2 SP

Hey, ich habe 1-2 inhaltliche Fragen, um besser das Thema zu verstehen. Ich habe bereits Chat QPT gefragt, war mir aber dann zu kompliziert.
Wenn ich die stabile Verteilung ( Fixvektor) berechne, muss zur Bestätigung 0=0 rauskommen und wieso ist das so?
Und wenn ich eine inversive Matrix berechne A• A^-1 = E und warum ist das gleich die Einheitsmatrix was ist der Sinn?

Hi, ich verstehe diese Aufgaben nicht. Wir haben die so noch nie gemacht. Ich brauche dringend Hilfe.

Hi,

Bei einer der Aufgaben hatte ich besonders Probleme, weil der Schnittpunkt NICHT angegeben war, und man ihn somit in einem Koordinatensystem selbst bestimmen musste, in dem man die Gerade dementsprechend länger zieht. Im Lösungsbuch kam ungefähr 7,8 raus, während bei mir immer wieder 7,5 raus kam, was natürlich inkorrekt ist. Ich weiß nicht, was ich falsch mache..

Nr. 8. Bestimme die Gleichung der Geraden durch die beiden angegebenen Punkte.

(Funktionsgleichung: y = mx + b)

1. P1 (2|-3) und P2 (7/9)
2. A (-1,5 | 4,5) und B (2,5 | - 3,5)

Guten Tag, ich verstehe in der folgenden Abbildung nicht, wie man auf die Gleichung kommt. Also die Herleitung

Vielleicht kann mir da einer weiterhelfen. Also Sinusatz mit sin()=GK/HY. aber wo wird da das dreieck gesetzt?

Kann mir jemand erklären wie ich hiervon die stammfunktion Bilde

20x*e^(-0,5)

Kann mir jemand erklären wie ich hiervon die stammfunktion Bilde

20x*e^(-0,5)

Habe paar Probleme bei den Matheaufgaben. Es gibt zwar Lösungen, aber irgendwie zu der d) nicht, obwohl ich die am wenigstens verstehe. Außerdem möchte ich den Rechenweg verstehen.

Guten Tag,

ich habe eine Frage zu der Teilaufgabe d). Und zwar haben wir den Hinweis bekommen, dass man mithilfe einer Vektorkette überprüfen kann, ob ein Punkt innerhalb eines Dreiecks liegt.
wie genau geht das?

lg

Hallo, könntet ihr mir die Lösung dieser Aufgabe sagen? Es wäre wirklich sehr hilfreich da ich auf eine Klassenarbeit lerne und nicht weiß ob ich die Aufgabe richtig gerechnet habe.

Bei der Aufgabe steht: gesucht werden die Schnittpunkte folgender Funktionen

f(x) = x²-2x-3

g(x)=2x+2