Hallo, ich hab da noch ein paar Fragen zu den Silikonen.

Warum sind Silikone gasdurchlässig?

Und warum sind Fluorsilikone lipophil (fettliebend) und lösen sich gut in organische Verbindungen?

Vielen Dank im voraus.

Es gibt verschiedene Tierethiker und Tierrechtsaktivisten, die sich mit dem Thema des Verzehrs von Sperma auseinandersetzen und argumentieren, dass er aus ethischen Gründen unangemessen ist. Ein Beispiel für eine Organisation, die diese Position vertritt, ist die Tierrechtsorganisation PETA (People for the Ethical Treatment of Animals).

PETA argumentiert, dass der Verzehr von Sperma von menschlichen Tieren ethisch unangemessen ist, da er den Körper des Spenders für den eigenen Konsum nutzt, ohne dass dieser hierzu seine Einwilligung gegeben hat. Die Organisation argumentiert weiterhin, dass der Verzehr von Sperma den Spender zu einem Objekt der Begierde macht und somit einen Mangel an Respekt und Würde für den Spender und seinen Körper darstellt.

Einige Tierethiker argumentieren auch, dass der Verzehr von Sperma von Tieren unethisch ist, da er die Tiere als reine Quelle von Nahrungsmitteln und Rohstoffen betrachtet und nicht als fühlende Wesen mit eigenen Interessen und Bedürfnissen. Diese Position ist jedoch umstritten und wird nicht von allen Tierethikern unterstützt.

Francione argumentiert, dass der Verzehr von Sperma den menschlichen Körper als reines Instrument zur Befriedigung von Bedürfnissen betrachtet und somit eine ethische Missachtung der Würde und des Wertes des menschlichen Körpers darstellt. Darüber hinaus argumentiert Francione, dass der Verzehr von Sperma eine Form der Ausbeutung darstellt, da er den Körper des Spenders als reine Quelle von Nahrungsmitteln und Rohstoffen betrachtet und somit den Spender seiner Würde und seines Wertes als fühlendes Wesen beraubt.

Ein weiteres Beispiel ist die Tierethikerin Carol J. Adams, die in ihrem Buch "The Sexual Politics of Meat" argumentiert, dass der Verzehr von Sperma aus tierethischer Sicht problematisch ist, da er den Körper des Spenders als Objekt der Begierde und des Konsums betrachtet und somit eine objektivierende Haltung gegenüber dem Spender und seinem Körper darstellt.

Da nach der Evolutionstheroie der Mensch das höchstentwickelte Tier sei, sind die Körpersäfte des Menschen vegetarisch/vegan?

Was ist der genaue Rechenweg dazu?

Den angegebenen verstehe ich nicht ganz:

Verdünnungsfaktor berechnen: 0,1/0,005= 20 50ml*20 = 1000ml – 100ml = 900ml H2O

Da es negativ geladen ist, muss es doch zur Anode wandern, richtig? In der Lösung steht Kathode.

Es müsste ja c oder b sein? Was ist das richtige? Kann theortisch dazu leider nichts finden

Also diese analytische Gruppe beinhaltet ja (fast alle) Elemente die in ammoniakalischer Lösung schwer lösliche sulfide oder Hydroxide bildet.

Warum kann man dann bei der Hydrolyse Trennung nach Zugabe von urotropin bei einem pH≈5,5 schon die urotropin Gruppe als Hydroxide (TiO(OH)3, Al(OH)3, Cr(OH)3, Fe(OH)3) fällen?

Immerhin ist es da ja noch sauer und nicht alkalisch.

Die Osmolarität einer Lösung ist dem Blutplasma isoton. Das Volumen der Lösung beträgt 0,6 L. Durch Zugabe von 60 mmol einer gut löslichen, nicht in Ionen dissoziierenden Substanz wird die Osmolarität der Lösung um etwa 0,1 osmol/L erhöht, ohne das Volumen nennenswert zu verändern.

Etwa wie viel (reines) Wasser muss zu den 0,6 L gegeben werden, damit die Lösung wieder isoton wird?

Wählen Sie eine Antwort:

0,1 L

0,2 L

0,3 L

0,4 L

0,5 L

Was ist der Rechenweg, wie kommt man zur Lösung?

400 mL Glycerol-Lösung der Konzentration 2 mol/L und 600 mL Glycerol-Lösung der Konzentration 4 mol/L ergeben durch Mischung (annähernd) 1 L Glycerol-Lösung der Konzentration:

3,0 mol/L

3,2 mol/L

3,4 mol/L

3,6 mol/L

3,8 mol/L

Wie kommt man zum richtigen Ergebnis?

Die Hainbuche (Carpinus betulus) ist ein Baum aus der Familie der Birkengewächse (Betulaceae), der in Europa und Asien beheimatet ist. Die Hainbuche produziert essbare Hülsenfrüchte, die von einigen Wildtierarten, wie Eichhörnchen und Vögeln, sowie von einigen Menschen als Nahrung genutzt werden können.

Einige Studien haben sich mit der chemischen Zusammensetzung der Hainbuchenfrüchte und deren Verwendung als Nahrungsmittel beschäftigt. In einer Studie von Lazos et al. (2012) wurde die Zusammensetzung der Hainbuchenfrüchte untersucht und festgestellt, dass sie reich an Kohlenhydraten, Ballaststoffen, Vitaminen und Mineralstoffen sind. Die Autoren schlagen vor, dass die Früchte der Hainbuche ein potenzielles Nahrungsmittel für Menschen und Nutztiere sein könnten.

Eine weitere Studie von Taravati et al. (2014) untersuchte die antioxidativen Eigenschaften der Hainbuchenfrüchte und fand heraus, dass sie einen hohen Gehalt an Antioxidantien aufweisen, die zur Bekämpfung von freien Radikalen im Körper beitragen können.

Quellen:

• Lazos, E. S., Valvi, V. D., & Tzia, C. (2012). Carpinus betulus fruit: Chemical composition and potential uses. Food and Bioproducts Processing, 90(3), 433-439.
• Taravati, S., Azizi, M. H., & Khodaeiani, E. (2014). Antioxidant properties of Carpinus betulus L. seeds and fruits extracts. Journal of Medicinal Plants Research, 8(25), 946-951.

Also diese analytische Gruppe beinhaltet ja (alle) Elemente die in ammoniakalischer Lösung schwer lösliche sulfide oder Hydroxide bildet.

Warum kann man dann bei der Hydrolyse Trennung nach Zugabe von urotropin bei einem pH≈5,5 schon die urotropin Gruppe als Hydroxide (TiO(OH)3, Al(OH)3, Cr(OH)3, Fe(OH)3) fällen? Ist doch erst schwer löslich in Ammoniakalischer Lösung.

Ich kann nicht erklären wie man aus 20 verschiedenen Aminosäuren über 100.000 verschiedene Eiweiße aufbauen kann.

Könntet ihr mir helfen ?

Ich danke euch vorraus, dass ihr mir hilft.

Kann (NH4)2CO3 etwa den pH Wert von 2-3 zu 5-6 bringen trotz das NH4 als leichte Säure agiert?

Ich habe schon versucht die Codesonne zu verwenden und alles aber ich komme einfach nicht weiter..

Die Hainbuche (Carpinus betulus) ist ein Baum aus der Familie der Birkengewächse (Betulaceae), der in Europa und Asien beheimatet ist. Die Hainbuche produziert essbare Hülsenfrüchte, die von einigen Wildtierarten, wie Eichhörnchen und Vögeln, sowie von einigen Menschen als Nahrung genutzt werden können.

Einige Studien haben sich mit der chemischen Zusammensetzung der Hainbuchenfrüchte und deren Verwendung als Nahrungsmittel beschäftigt. In einer Studie von Lazos et al. (2012) wurde die Zusammensetzung der Hainbuchenfrüchte untersucht und festgestellt, dass sie reich an Kohlenhydraten, Ballaststoffen, Vitaminen und Mineralstoffen sind. Die Autoren schlagen vor, dass die Früchte der Hainbuche ein potenzielles Nahrungsmittel für Menschen und Nutztiere sein könnten.

Eine weitere Studie von Taravati et al. (2014) untersuchte die antioxidativen Eigenschaften der Hainbuchenfrüchte und fand heraus, dass sie einen hohen Gehalt an Antioxidantien aufweisen, die zur Bekämpfung von freien Radikalen im Körper beitragen können.

Quellen:

• Lazos, E. S., Valvi, V. D., & Tzia, C. (2012). Carpinus betulus fruit: Chemical composition and potential uses. Food and Bioproducts Processing, 90(3), 433-439.
• Taravati, S., Azizi, M. H., & Khodaeiani, E. (2014). Antioxidant properties of Carpinus betulus L. seeds and fruits extracts. Journal of Medicinal Plants Research, 8(25), 946-951.

Gibt es diese Pflanze häufig oder selten in Deutschland? Und welche Hülsenfrüchte von dieser Pflanze sind essbar?

Die Kalium-Ionen diffundieren ja durch den Ionenkanal nach außen, um dem chemischen Gradienten entgegenzuwirken. Durch die Ladungstrennung entsteht Spannung an der Membran. Um der Spannung entgegenzuwirken, neigen die Ladungsunterschiede dazu sich auszugleichen. Der elektrische Gradient wirkt dem chemischen Gradient entgegen.

Bedeutet dies nun, dass die Kalium-Ionen in der Zelle zurückgehalten werden und nicht mehr durch den Kanal diffundieren oder sind sie trotzdem noch in Bewegung (pro Zeiteinheit gleich viele Kalium-Ionen)?

Es gibt eine Vielzahl von Fachzeitschriften, die über die Gattung Vicia (Wicke) und ihre verschiedenen Arten berichten. Hier sind einige Beispiele für Fachzeitschriften-Artikel:

1. "Genetic Diversity and Population Structure of Wild Vicia spp. (Fabaceae) in the Mediterranean Basin" von L. Kharrat-Souissi et al. in der Zeitschrift Frontiers in Plant Science (2017).
2. "Symbiotic Nitrogen Fixation and Phosphorus Acquisition in the Medicago-Vicia Symbiosis" von J. O. Lougnon et al. in der Zeitschrift Frontiers in Plant Science (2020).
3. "Chemical Composition, Nutritional Value and Antioxidant Properties of Vicia Faba Seeds" von A. Leila et al. in der Zeitschrift Plant Foods for Human Nutrition (2019).
4. "Rhizobial Inoculation Enhances the Growth and Nitrogen Fixation of Vicia sativa L. under Water Stress Conditions" von M. N. Ashraf et al. in der Zeitschrift Agronomy (2021).

Diese Studien untersuchen verschiedene Aspekte der Wicke, darunter ihre genetische Vielfalt und Populationsstruktur, ihre Symbiose mit Stickstoff-fixierenden Bakterien, ihre chemische Zusammensetzung und Nährwert sowie ihre Wirkung auf Wachstum und Stickstofffixierung unter verschiedenen Bedingungen.

Wilde Erdnüsse (Apios americana) - Diese Wildblume, die auch als Indianer-Kartoffel bekannt ist, ist in Nordamerika beheimatet und produziert knollenförmige Hülsenfrüchte, die roh gegessen werden können.

Ja, das stimmt. Wilde Erdnüsse (Apios americana) sind eine weitere Wildblume mit essbaren Hülsenfrüchten. Sie werden auch als Indianer-Kartoffeln, Indianerbohnen oder Knollenwinde bezeichnet und sind in Nordamerika heimisch. Sie produzieren knollenförmige Hülsenfrüchte, die roh oder gekocht gegessen werden können und sind eine wichtige Nahrungsquelle für indigene Völker Nordamerikas.

In der Fachliteratur wird Apios americana oft als "groundnut" bezeichnet. Eine Studie von Ballard et al. (2007) untersuchte die Nährstoffzusammensetzung von wilden Erdnüssen und fand heraus, dass sie eine gute Quelle für Kohlenhydrate, Ballaststoffe und Proteine sind. Eine andere Studie von Martz et al. (2014) beschäftigte sich mit der Wachstumsleistung von wilden Erdnüssen in verschiedenen Umgebungen.

Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass einige Teile der Pflanze, wie die Wurzeln, giftige Verbindungen enthalten können und dass es beim Sammeln von wilden Erdnüssen auf die korrekte Identifizierung der Pflanze ankommt.

Hätte Charles Darwin wenn er von dieser schönen Wildblume gekostet hätte, seinem Freund Adam Sedgwick geschrieben und einen möglichen Stammbaum dieser Wildblume zu geschickt hätte?

Darwin hat die Evolutionstheorie in Umlauf gebracht.

Hier sind einige Fachzeitschriften, die Informationen über Platterbsen (Lathyrus sylvestris)

und ihre essbaren Hülsenfrüchte enthalten:

1. "The Journal of Agricultural Science" - In der Ausgabe von 2015 wurde eine Studie veröffentlicht, die sich mit der Ernährung von Platterbsen befasst. Die Studie untersuchte die Nährstoffzusammensetzung und den Gehalt an Phytoöstrogenen in Platterbsen und anderen Hülsenfrüchten.
2. "Food Chemistry" - In dieser Fachzeitschrift wurde 2019 eine Studie veröffentlicht, die sich mit den antioxidativen und antimikrobiellen Eigenschaften von Platterbsen beschäftigte. Die Studie untersuchte auch den Gehalt an Nährstoffen und Phytochemikalien in den Hülsenfrüchten.
3. "Journal of Ethnopharmacology" - In einer Veröffentlichung aus dem Jahr 2014 wurden die medizinischen Eigenschaften von Platterbsen untersucht. Die Autoren beschrieben die Verwendung von Platterbsen in der traditionellen Medizin und diskutierten die potenziellen medizinischen Vorteile von Platterbsen und ihren Hülsenfrüchten.
4. "The Journal of Horticultural Science and Biotechnology" - In einer Veröffentlichung aus dem Jahr 2017 wurden die agronomischen Eigenschaften von Platterbsen untersucht. Die Autoren diskutierten die verschiedenen Sorten von Platterbsen und ihre Eigenschaften, einschließlich ihrer Verwendung als Nahrungsmittel.

Diese Fachzeitschriften enthalten detaillierte Informationen über die Nährstoffzusammensetzung, die medizinischen Eigenschaften und die agronomischen Eigenschaften von Platterbsen und ihren Hülsenfrüchten.

Hätte Darwin geweint wenn er diese Erkänntnis gehabt hätte?

Die Farbe und der Geruch von Klee-Blüten werden von verschiedenen Faktoren beeinflusst, einschließlich der genetischen Zusammensetzung der Pflanze, der Umgebung, in der sie wächst, und der Reifung der Blüte.

In einer Studie mit dem Titel "Characterization of aroma active compounds in clover honey using headspace SPME with GC-MS" (Charakterisierung von aromatischen Verbindungen in Klee-Honig unter Verwendung von Headspace-Solid-Phase-Mikroextraktion mit Gaschromatographie-Massenspektrometrie) wurden die aromatischen Verbindungen in Klee-Honig untersucht. Die Studie fand heraus, dass der Geruch von Klee-Honig von Verbindungen wie 2-Phenylethanol, Benzaldehyd und 4-Hydroxy-2,5-dimethyl-3(2H)-furanon abhängt.

In einer anderen Studie mit dem Titel "Anthocyanin accumulation and expression of anthocyanin biosynthesis genes in red clover (Trifolium pratense L.)" (Anthocyaninakkumulation und Ausdruck von Anthocyanin-Biosynthesegenen in Rotklee) wurde untersucht, wie die Farbe von Rotklee-Blüten durch Anthocyanine beeinflusst wird. Die Studie fand heraus, dass die Anthocyanin-Konzentration während der Blütenentwicklung zunimmt und mit einer intensiveren roten Farbe einhergeht.

Insgesamt werden die Farbe und der Geruch von Klee-Blüten durch komplexe biochemische Prozesse beeinflusst, die von vielen Faktoren abhängen. Weitere Forschung ist erforderlich, um das Verständnis dieser Prozesse zu vertiefen und ihre Auswirkungen auf die Verwendung von Klee-Blüten in verschiedenen Anwendungen zu bestimmen.

Übrigens: Ihre Hülsenfrüchte sollen essbar sein!!!

Kennt ihr Darwins Therorie? Was hätte er dazu sagen gehabt?

Hier sind einige Informationen über den Duft von Flieder aus Fachzeitschriften:

Eine Studie mit dem Titel "Aromadiversität und chemische Zusammensetzung des Blütenparfums von Syringa vulgaris L." wurde in der Zeitschrift "Natural Product Communications" veröffentlicht. Die Forscher untersuchten die chemische Zusammensetzung des Duftes von Fliederblüten und fanden heraus, dass die Hauptkomponenten des Duftes Monoterpene, Phenylpropanoide und Benzenoide waren. Sie stellten auch fest, dass es eine große Vielfalt an aromatischen Verbindungen in den Blüten gibt, was zur Komplexität des Duftes beiträgt.

Eine andere Studie mit dem Titel "Die Rolle von Blumenaromen bei der Anziehung von Bestäubern" wurde in der Zeitschrift "Journal of Chemical Ecology" veröffentlicht. Die Forscher untersuchten den Einfluss des Fliederduftes auf verschiedene Bestäuber wie Bienen, Schmetterlinge und Hummeln. Sie stellten fest, dass der Duft von Flieder eine wichtige Rolle bei der Anziehung dieser Bestäuber spielt und dass bestimmte Duftkomponenten wie Linalool, Benzylalkohol und Phenylethanol besonders attraktiv für sie sind.

In einer weiteren Studie mit dem Titel "Molekulare Mechanismen der Blumenentwicklung und des Duftstoffwechsels bei Flieder" in der Zeitschrift "BMC Plant Biology" untersuchten die Forscher die Genexpression und die enzymatische Aktivität in den Fliederblüten während der Blütenentwicklung. Sie fanden heraus, dass die Expression von Genen, die für die Biosynthese von Duftstoffen verantwortlich sind, während der Blütenentwicklung zunimmt und dass bestimmte Enzyme wie Phenylacetaldehyd-Reduktase und Benzoat-CoA-Ligase eine wichtige Rolle bei der Duftproduktion spielen.

Diese Studien zeigen, dass der Duft von Fliederblüten aufgrund der Vielfalt und Komplexität der aromatischen Verbindungen in den Blüten sowie der spezifischen Zusammensetzung der Duftstoffe eine wichtige Rolle bei der Anziehung von Bestäubern spielt.

Warum haben Flieder eine schöne Farbe und einen schönen Duft?

Eine Studie, die sich mit der Wahrnehmung von Schall durch Pflanzen beschäftigt, wurde 2019 von Wiesel et al. in der Fachzeitschrift Frontiers in Plant Science veröffentlicht. Die Autoren untersuchten, ob und wie Tomatenpflanzen auf verschiedene Frequenzen von Schallwellen reagieren. Sie stellten fest, dass Tomatenpflanzen auf bestimmte Frequenzen im Bereich von 125 Hz bis 250 Hz besonders empfindlich reagierten, indem sie ihr Wachstum und ihre Produktion von Phytohormonen, die für die Regulation des Pflanzenwachstums wichtig sind, beeinflussten. Die Autoren schlagen vor, dass diese Ergebnisse für die Entwicklung von Technologien zur Verbesserung des Pflanzenwachstums und der Erträge genutzt werden könnten.

Eine weitere Studie, die sich mit der Wahrnehmung von Schall durch Pflanzen beschäftigt, wurde 2019 von Ma et al. in der Fachzeitschrift Frontiers in Plant Science veröffentlicht. Die Autoren untersuchten, ob Erdbeerpflanzen auf Schallwellen im Ultraschallbereich reagieren können und ob diese Reaktionen von der Intensität und Frequenz der Schallwellen abhängen. Sie fanden heraus, dass die Wurzeln von Erdbeerpflanzen auf Schallwellen im Bereich von 20 kHz bis 200 kHz reagieren können und dass diese Reaktionen von der Intensität und Frequenz der Schallwellen abhängen. Die Autoren schlagen vor, dass diese Ergebnisse für die Entwicklung von Technologien zur Verbesserung des Pflanzenwachstums und der Erträge genutzt werden könnten.

Ja, es gibt noch weitere Veröffentlichungen über Ultraschall und Tomaten/Erdbeeren. Einige Beispiele sind:

• Schönherr, J., & Bukovac, M. J. (1972). Ultrasonic emission from tomato plants (Lycopersicon esculentum Mill.) and its relation to water potential. Planta, 105(2), 163-170. Diese Studie aus den 1970er Jahren beschreibt, wie Tomatenpflanzen Ultraschallwellen abgeben, die mit dem Wasserpotential der Pflanzen zusammenhängen. Je niedriger das Wasserpotential, desto höher die Frequenz des Ultraschalls.
• Stankovic, B., Davies, E., & Mackenzie, A. (1998). The perception of ultrasound by plants: ultrasonic emissions from living plants and their relevance to sonar detection by bats. Plant, Cell & Environment, 21(8), 717-722. Diese Studie beschreibt, wie Tomatenpflanzen und Erdbeerpflanzen Ultraschallwellen abgeben und wie diese von Fledermäusen zur Ortung von Pflanzen genutzt werden können.
• Gagliano, M., Grimonprez, M., & Depczynski, M. (2017). Tuned in: plant roots use sound to locate water. Oecologia, 184(1), 151-160. In dieser Studie wurde bereits erwähnt, dass Tomatenpflanzen in der Lage sind, Schallwellen im Ultraschallbereich wahrzunehmen und darauf zu reagieren, indem sie in Richtung der Schallquelle wachsen.

Könnten Pflanzen ein Bewusstsein Haben? Bitte mit Quellenangabe.

Gegeben ist folgendes Polypeptid: Gly-Cys-Glu-Asp-Ala-Phe Wie ist seine Ladung bei einem pH von 7.

Wäre in diesem Fall -2.

Wie wäre die Antwort bei einem pH über oder unter 7?

 1L 80mM NaCl Lösung und 1 L 40mM Glucoselösung sollen Ausgangssubstanz für 100ml einer neuen Lösung sein. Diese soll 20mM NaCl und 10mM Glucose enthalten. Wie viel Wasser muss noch hinzugefügt werden?

Richtige Antwort soll 50 ml sein.

Kann mir bitte jemand den Lösungsweg zu solchen Mischungsaufgaben geben?

Hi,

Hat jemand eine Eselsbrücke wie man sich merken kann das Eukaryoten wir Menschen sind (auch Pilze,Pflanzen, Tiere) und Procaryoten Bakterien?

Ich schmeiße immer alles durcheinander

Was ist der Sinn dahinter, dass es 2 Konstanten gibt?

Den rechnerischen Hintergrund verstehe ich, aber was bringt der zusätzliche pKs (/pKB)- Wert?

Ich weiß, dass dafür mindenstens 70 %iger Ethanol nötig ist, und der Spatel nach dem eintauchen und herausnehmen abgeflammt wird. Es es egal ob ich reinen Ethanol oder vergällten Ethanol nehme, oder könnten die Bestandteile des Vergällten Alkohols nach dem Abflammen immer noch am Spatel sein und Bakterien abtöten?

45 g ist die richtige Antwort, wie kommt man auf diese nochmal?

Beim jeweiligen zuständigen Landeskriminalamt

Hallo, ich verstehe zwar den Aufbau der Nukleotide, aber ich frage nicht trotzdem, warum die DNA antiparallel verläuft?

Hallo,

ich habe letztes mal eine Bio Klausur geschrieben (EF | NRW) und habe dort leider eine fünf geschrieben. Die erste Aufgabe war eine Abbildung zum Transport durch die Biomembran zu beschreiben. Da ich Bio LK wählen möchte, würde ich das gerne alles nachholen um es besser zu machen. Dazu bräuchte ich jemanden der mir die Abbildung beschriftet.

(Material l.A.)

danke im Voraus

wo sind da die konjugierten säure base paare?

HNO3 + NaOH -> H2O + NaNo3

und wird bei der hin wie bei der rückeaktion wärme frei? oder nur bei der hinreaktion

Wie viel Gramm Agarose benötigen Sie um 200ml einer 1%igen Lösung herzustellen?

2g ist die Antwort.

Wie kommt man nochmal auf die Lösung? 1% bedeutet auf einen Liter 10 ml. Wie geht es weiter?

Hi, ich habe eine Frage.

Es gibt ja die Formel für schwache Säuren. pH = ½ (pKs - log cHA)

Woher weiß ich, wann eine Säure schwach, bzw. Stark ist? Wird das in der Aufgabe vorgegeben? Oder muss ich erstmal den ph Wert berechnen? Wenn ich aber nicht weiß ob es eine schwache Säure ist und dann die andere Formel verwende?

Woher weißt ich in welche Richtung ein Strang der DNA und mRNA anhand der Code Sonne verläuft ?

Wie viel Prozent der Energie des Holzes ( meine nur die Energie von dem Holz wovon der Pilz sich ernährt , nicht was als Restsubstrat übrig bleibt ) kommt in das Endprodukt ( Pilz ) ?

Ich lerne gerade fürs Bio Abi, und habe eine Verständnisfrage.

Als ich mir den Aufbau der Biomembran angeschaut habe, stand überall, dass Wasser die Membran nur schwer durchdringen kann, da der "Innenbereich" der Membran, also die Fettsäurereste der Phospholipide, hydrophob ist.

Jetzt mach ich gerade Diffusion und Osmose und es wird dauernd gesagt dass Wasser problemlos die Membran durchdringen kann um sein Konzentrationsgefälle auszugleichen.

Könnte mir das jemand kurz erklären?

Die Blüten von Löwenzahn ist sind gelb.

Die Blüten von Veilchen sind Lila.

Wie sind diese Farben entstanden? Chemisch und Biologisch.

Manchchmal kleben die roten Blutkörberchen zusammen, und bilden dann Bildsprachlich eine so genannte Geldrolle. Die sagen die Handyfunkstrahlen würden die roten Blutkörberchen zusammenkleben lassen. Andere sagen, wenn man Milch mit Zucker mischt, dann wird die Milch chemophysikalisch verändert und lässt die roten Blut zusammenkleben. Warum entsteht die Geldrollenbildung wirklich?

Hämoglobin ist in den roten Blutkörperchen drin. Warum ist es rot?

Vesikel transportieren ja Proteine ins Cytoplasma, und Ribsomen bilden proteine. Was ist DER unterschied zwischen diesen beiden?

Hallo,

bei der Sekundärreaktion (Calvin-Zyklus) der FS is es ja so, dass zwei Protonen von NADPH+H+ abgespalten werden und eins davon auf das Vorläufermolekül von Glucose übertragen wird. Das verbleibende Proton bildet dann zusammen mit noch einem Proton und zwei Sauerstoffatomen ein H2O- Molekül.

Woher bz. wie kommen die Sauerstoffatome in den Calvin-Zyklus? Ich kenne es nur so, dass bei der Primärreaktion der Fotosynthese eine Fotolyse von Wassermolekülen stattfindet, aber sich die dabei freiwerdenden Sauerstoffmoleküle zu O2-Molekülen binden und über die Stomata abgegeben werden.

Dachte , weil im Hochgebirge die Baumgrenze ist und umgekehrt wärs vielleicht gut .

Weiß dass die Photosynthese einen geringen Wirkungsgrad hat , weil ihr Wasser das sie eigendtlich bräuchte , verdunstet , während sie Kohlendioxid aufnimmt

Die angegebene Lösung ist 10:1, dies ist aber falsch.

es müsste 1:10 sein, da, also die c der Säure um den Faktor 10 höher sein.

Formel: pH=pKs+lg(Base(Säure)

Ich weiss beispielsweise das Ionische Verbindungen im polaren Wasser gelöst werden durch Hydratisierung KA(s) <--> K+(aq) + A-(aq). Dann bin ich auf die Definition der Dissoziation konstante gestoßen ([K+][A-])/[KA]. Nun Frage ich mich aber was [KA] überhaupt für eine Bedeutung haben soll, denn Konzentration ist ja definiert als mol/l von gelösten Stoff, KA jedoch ist ja nicht gelöst im Gegensatz zu K+ und A-. Wenn ich Salz in 1L Wasser kippe und irgendwann das löslichkeitsprodukt überschreite scheidet Salz aus, zählt dieses ausgeschiedene dann noch zu [NaCl]? Wenn nicht, wie unterscheide ich ob ein fester Bodensatz dazugehört (eben in sichtbarer Menge) oder schon das nicht sichtbare NaCl in der Gleichgewichtsreaktion?

nicht wunder hab es öfters versucht weiß aber nicht ob es gonosomal rezessiv oder autosomal rezessiv ist

Ich habe gelesen, dass sie "härteempfindlich" sind, was bedeutet das aber?
(https://www.waschbaer.de/magazin/tenside-wirkung-und-umweltaspekte/#Wie_wirken_Tenside)

1*10^-2 ist die richtige Antwort.

Kann das so stimmen? Wie genau kann ich das verstehen? Wäre anstatt NaOH HCl als starke Säure gegeben, wäre die H-Konzentration die gleiche? Kann ja so nicht sein, da davon ja auch der pH Wert der Lösung abhängt.

Urotropin lässt sich mit Formaldehyd und Ammoniak darstellen, ich habe verstanden das es als eine Art Puffer im pH 5-6 wirkt. Doch verstehe ich nicht, warum man nicht direkt Ammoniakwasser benutzt um die H+ Ionen bei der Fällungsreaktion von Hydroxiden abzufangen und so die fällung nach MWG zu begünstigen?

Gibt es außer Sulfid, Sulfit und Sulfat noch weitere ähnliche Ionen, die wichtig sind?

1L 80mM NaCl Lösung und 1 L 40mM Glucoselösung sollen Ausgangssubstanz für 100ml einer neuen Lösung sein. Diese soll 20mM NaCl und 10mM Glucose enthalten. Wie viel Wasser muss noch hinzugefügt werden?

Die Lösung ist 50 ml.

Was ist der richtige Lösungsweg für solche Aufgaben?

Extinktionskoeffizient berechnen bei E=0,8; d=1cm; c 0,4 µmol/l

Folgende Lösung gegeben: 2000 cm^2 * µmol^-1 

Nun kann die Lösung ja nicht stimmen, allein schon wegen der Einheit, da diese L*mol-1*cm^-1 beträgt.

Formel: e=E/c*d

Falls die Lösung nun doch richtig ist, wie kommt man zum Ergebnis?

Ein Körper von 70 Kg hat 50%Wasser und das heißt 50 L Wasser. Eine Tablette mit 50mg wird gelöst (M=500g/mol). Wie viel ist in 1dL gelöst?

Die Lösung soll 2 Mikromol sein,

es kommen allerdings doch 2*10^7 mol raus?

Wir müssen erklären, wieso amylase maltose spaltet, aber keine Cellulose.

Also, mein Ansatz:

Cellulose besteht aus β-1,4-Bindungen, aber amylase spaltet nur alphabindungen.

Liege ich da richtig?

Hi, kann mir jemand bitte die Reaktion des Alanin-Zwitterions mit den Hydoxid-Ionen von Natronlauge darstellen?

hallo,

könnte mit jemand erklären wie das Turner Syndrom ganz genau entsteht?

ich weiß, dass das es während der Meiose bei einer fehlerhaften Verteilung der Chromosomen entsteht. Aber ich möchte ganz genau wissen was in der meiose passiert. Ich hab es versucht zu googeln und mir erklär Videos anzugucken aber ich verstehe es trotzdem nichts. Ich würde mich sehr auf eine Antwort freuen.

LG.

Hallo,

ich bräuchte dringend Hilfe bzw. einen Rat bei meiner Entscheidung für meine Leistungskurse und Abwahl von Fächern. Ich gehe zurzeit in die E2 (elfte Klasse) eines Gymnasiums in Hessen. In den nächsten Tagen sollen wir unsere zwei Leistungskurse und die Fächer wählen, die wir abwählen möchten. Ich bin leider noch sehr unschlüssig und hin und her gerissen und würde mich über einen guten Rat freuen :)

Mein erster Leistungskurs wird in jedem Falle Geschichte sein, da ich mich schon immer sehr für Geschichte interessiere und es schon immer eins meiner besten Fächer ist. Ich besuche zurzeit auch die Geschichts-AG unserer Schule und in den letzten Jahren habe ich schon öfter die Empfehlung für Geschichte Leistungskurs erhalten. Bei meinem zweiten Leistungskurs bin ich mir sehr unsicher, denn vom Interesse her, würde ich am liebsten Biologie nehmen, jedoch war dieses Fach nie mein stärkstes. In der Mittelstufe hatte ich ab und zu 3en und auch jetzt in der Oberstufe hatte ich letztes Halbjahr nur 10 Punkte in Biologie. Ich habe wirklich sehr Angst, dass ich die Wahl für dieses Fach bereuen werde.

Auch bei der Abwahl von Fächern bin ich mir sehr unsicher. Mein erstes Fach, was ich mit Sicherheit abwähle, ist das Fach Physik. Physik war schon immer ein Fach, welches mir nie Spaß gemacht hat und worin ich immer sehr viel Zeit investieren musste, um nur mittelmäßige Noten (3er) zu bekommen. Mein zweites Fach zum Abwählen wäre dann entweder Französisch oder Chemie. In beiden Fächer hatte ich letztes Halbjahr 13 Punkte. Es gibt trotzdem Unterschiede, denn meine Leistungen in Französisch waren seit der Mittelstufe immer konstant und das Schulfach ist mir immer leicht gefallen. In Chemie war es genau anders herum, denn in der Mittelstufe hatte ich immer 3en und ich wurde jetzt erst ab der Oberstufe besser (wobei der Lehrer wahrscheinlich auch eine große Rolle gespielt hat, denn die gesamte Mittelstufe hatte ich nur ihn).
Mein Traum ist es eigentlich schon immer Medizin zu studieren, um dann nachher als Kinderärztin zu arbeiten. Auch durch meine beiden Praktika im Krankenhaus wurde ich darin bestätigt. Aus diesem Grund durchdenke ich solchen Entscheidungen so lange, denn zum einen möchte ich Bestleistungen in der Q-Phase und im Abitur erzielen, um nachher ein Medizinstudiumplatz zu bekommen, auf der anderen Seite wäre es vielleicht sinnvoll, meine Wahl zukunftsorientierend zu treffen (beispielsweise ist das Fach Chemie im Medizinstudium nützlicher als Französisch).

Ich freue mich auf eure Antworten

Viele Grüße

Hi, kann mir jemand Erklären , wieso jedes Aminosäure-Molekül in wässriger Lösung prinzipiell als Ampholyt (Adjektiv: „amphoter“) reagieren kann. Wie ist das Reaktionsverhalten der beiden funktionellen Gruppen des Aminosäure-Moleküls?

Hallo😊,

ich schreibe morgen einen Chemietest und weiß nicht so richtig, wie ich folgende Übungsfrage lösen kann:

Eignet sich 1,1,2,2-Tetrachlorethen zur Herstellung eines Kunststoffes durch Polymerisation? Begünde anhand der Strukturformel!

Wie die Strukturformel aussieht weiß ich.. Bei der Begründung tue ich mich aber schwer..

Ich würde mich sehr über Hilfe freuen🙏

Vielen Dank schonmal😊

Im Internet Steht 12,

Aber wenn ich im Natronbleichlauge im Betrieb benutzen senkt es denn PH Wert immer, so das man gezwungen ist, Natronlauge zu verwenden was aber man nicht will da er ein Reduktionsmittel ist.

 Aktivität von Hexokinase/Glucokinase = 100/90. Um wie viel Prozent wird die Hexokinase aktiver im Verhältnis zur Glucokinase, wenn die Hex um 20% steigt und die Glu um 20% sinkt?

Die richtige Antwort lautet 380%

Nun, meine Frage, wie kommt man darauf? Allein die Fragestellung um wie viel Prozent wird die Hexokinase aktiver macht für mich 2 Rechenwege möglich, allerdings kommt man mit keiner zum angegeben Ergebnis.

Hallo,

woher weiß ich ob die Strukturformel richtig ist, es gibt ja immer mehrere möglichkeiten es aufzuzeichnen?

Danke im Voraus🌸🌸🍀

Wäre das die Vollstrukturformel für die Zwitterionenstruktur der Aminosäure Alanin(2-Aminopropansäure)?? oder soll ich da so eine große Klammer drum machen?

wenn man die reaktion vereinfacht aufschreiben will, könnte man das auch so aufschreiben?

AL^+ + (OH)^- 3 + 3H + 3CL ->

ALCL3 + H2O + H2O + H2O ->

AL(OH)CL2 + HCL + H2O

und wenn man das medikament bei sodbrennen einsetzt, dissoziieren die verbindungen dann zuerst um miteinander zu AL(OH)CL2 + HCL + H2O zu reagieren?

die zu starke produktion der magensäure kann ja aber auch nicht ganz neutralisiert werden weil bei der reaktion noch hcl entsteht oder?

Gegeben ist ein Protein mit der Größe von 70.000 Dalton in 7%iger wässriger Lösung. Wie groß ist die Osmolarität? 

Richtige Antwort ist 0,001 osm/L

Wie kommt man zur Lösung? Formel ist ja Stoffmenge/Volumen, nur wie komme ich durch die Dalton Angabe zur Stoffmenge?

Warum ist der Biomembran von Davson und Danielli so aufgebaut kann jemand das Ausführlich erklären ?

Also was ist das problematische daran. Ich tippe mal auf Probleme bei der DNA- und Chromosomenverteilung oder der Eizellenentwicklung.

Wer es besser weiß, kann es mir gerne erklären.

So lautet meine Überschrift für eine GFS, die ich bald halten muss. Schon seit Tagen stehe ich auf dem Schlauch.

Die wohl wichtigsten Fragen sind:

Was ist der Unterschied von Alkanalen, Aldose und Aldehyden?

Was sind Ketone und was haben die damit zu tun?

Wieso ist Hexanal so unterschiedlich zu Glucose?

Hat Glucose überhaupt eine Siedtemperatur?

Was umschreibt der Begriff Saccharose?

Ich würde mich nicht an ein Internetforum als Wissensquelle wenden, wenn ich nicht weiter weiss, aber kann mir einer Starthilfe geben, dass ich von dort aus weitermachen kann?

Entweder habe ich wirklich nichts (sicheres) gefunden, oder das eine wurde so kompliziert mit so vielen neuen begriffen erklärt, dass es mich mehr verwirrt hat.

Guten Abend!

kann mir jemand sagen, wie man hier auf die Lösung kommt? Ich habe etwas von ,,Oxidationzahl von C" gelesen, aber leider nichts verstanden..

Glucose (C₆H₁₂O₆) wird im menschlichen Stoffwechsel zu Kohlendioxid (CO₂) oxidiert.

Wie viele Elektronen werden je Glucose-Molekül abgegeben?

Antwort: 24 Elektronen

Vielen Dank!!

Ich analysiere gerade eine Studie, in der es um Zelltypspezifität des Hippocampus in Verbindung mit Corticosteroidrezeptoren geht. Was kann man unter dem Begriff verstehen? Wie sehr verschiedene Zellen auf bestimmte Signale reagieren?

Beispiel: 2 A + 3BC + DEF --> A2B3 + C3DEF

Meine erste Frage war ob man jede chemische Reaktion in Teilgleichungen aufteilen kann und ob die dabei entstandenen Produkte zusammen wieder zum Produkt der ganzen Reaktion führen? Im Beispiel oben sind die Reaktanten in genau dem Mengenverhältnis also alle zusammen in einem gleichzeitigen Übergangszustand oder kann man erkennen in welcher zeitlichen Reihenfolge die Reaktanten ihre Bindungen lösen und die einzelnen Elemente zu den Produkten rekombiniert werden durch neue Bindungen?

Hallo,

Ich bin auf der suche nach einem guten umfangreichen Chemie/Bio-Chemie Experimentier Kasten für Erwachsene bzw Studenten. Weniger als Spielzeug - mehr als Lernmaterial gedacht.

Mit einer Bandbreite an Chemikalien und Versuchen. Das Zubehör sollte, soweit wie möglich, nicht aus Plastik bestehen und dem eines richtigen Labors nahe kommen.

Hätte vor 10-15 Jahren mal einen richtig guten umfangreichen Kasten mit einer Fülle an inkludierten Chemikalien, Brenner und Mikroskop. Leider finde ich nichts vergleichbares mehr. Nurnoch Plastik Kinderspielzeug, ohne Chemikalien, mit lahmen Spühlmittel experiementen :/

Nachtrag:

Bin grade noch auf den Hersteller Mekruphy gestoßen, welcher professionelle Ausrüstung Sets für den Unterricht an Schulen verkauft. Allerdings übersteigt der Preis der einzelnen Sets, mit 350€-550€, bei weitem meinen Vorstellungen. Zumal man mehrere Sets braucht um etwas sinnvolles mit anstellen zu können...

Ich trinke davon am Tag 3-8 Liter und lebe immernoch

Danke :)

Bei einer Säure-Base-Reaktion gibt es korrespondierende Säure-Base-Paare. Bei der Neutralisationsreaktion gibt es diese plötzlich nicht mehr. Dennoch reagieren dort Säuren und Basen. Allerdings reagieren diese zu einem Salz und Wasser.

Ich erkenne zwar den Unterschied, aber wie weiß ich, ob die vorliegende Säure und Base in einer beliebigen Aufgabenstellung als normale Säure-Base-Reaktion reagieren oder als Neutralisationsreaktion?

Hallo zusammen ❤️

Ich komme bei den folgenden Aufgabe nicht klar, kann mir jemand vielleicht bitte dabei helfen ?

Erklären Sie an diesen Beispiele, wie es zur Einengung bzw. zur Ausweitung von Ökologischen Nischen kommt!

Beispiel:

Der Buchfink ist im kontinentalen Europa sowohl im Laubwald als auch im Nadelwald verbreitet, auf den Kanarischen Inseln kommt er jedoch nur im Laubwald vor, im Nadelwald existiert dafür eine nah verwandte Art, der Teydefink.

Danke im Voraus

Kann mir jemand das Bind erklären?

Ich verstehe nicht, wieso bei niedriger Temperatur und bei hohem Druck die Ausbeute von NH3 am höchsten ist.

Meines Wissens nach sind solche Reaktionen laut der RGT-Regel bei niedrigen Temperaturen sehr langsam.

Wie sieht es mit der Löslichkeit von den einzelnen Stoffen von Hexan-1-ol ; Hexan-1,2,3,4,5,6-hexaol ; Methan-1-ol und 2,2-Dimethylbutan in Wasser und Heptan aus?

hi, kann mir jemand erklären, was konjugierte Doppelbindungen sind?

Das Wasser und ein Salz entsteht?

Und das die Produkte dann einen neutralen PH Wert haben?

Hallo, ich soll als Hausaufgabe Nummer 1-3 machen aber bei der ersten Nummer verstehe ich nicht woran ich erkennen kann ob der erbgang autosomal dominant oder rezessiv ist.

Ich habe mir Videos usw angeguckt aber das hat mir nicht weiter geholfen

Kann mir jemand die unterschiedliche Viskosität von Ethanol, Propan-1-ol und Propan-1,2,3-triol erklären ?

Hallo, ich muss einen Versuch mit dem Photometer zur Enzymknietik machen. In der Versuchsanleitung steht, dass ich zunächst Vorproben machen muss, um die geeignete Enzymkonzentration zu erhalten.

Kann mir jemand erklären was das bedeutet und wie ich erkenne ob es sich um die richtige Enzymkonzentration handelt? Danke!!

Hallo,

ich habe mir fast alle Videos auf YouTube angeguckt verstehe aber immer noch nicht wieso ein Ruhepotential entstehen muss? Entsteht es überhaupt oder ist es ein zustand der Zelle ich verstehe einfach überhaupt nichts davon. Den Ablauf habe ich einigermaßen verstanden aber verstehe nicht wieso das ganze nötig ist? ist dass die "Vorbereitung" auf das Aktionspotential? Ich bin einfach nur verwirrt kann mir es jemand ganz leicht erklären? Schreibe bald eine Klausur und kann nicht weiter lernen bevor ich es nicht verstehe.

Danke

Hallo erstmal, wie im Titel bereits angegeben frisst meine Katze andauernd an meiner Goldfruchtpalme. Es ist zwar nicht schädlich für sie, es sieht jedoch ziemlich unschön aus. Habe es schon mit so einer Wasser-Sprühflasche probiert oder etwas als Blockade aufgestellt, aber sie findet immer einen Weg und lässt sich auch vom Wasser nicht wirklich abhalten...Wenn ich auf Arbeit bin kann ich ihr Knabbern ja nicht kontrollieren...

Weiß jemand vielleicht ob es da noch andere Methoden gibt um sie vom Fressen abzuhalten oder sollte ich einfach die Pflanze entfernen?

VG Heidi

Die makierten Stellen sind die Bindungsstellen für Reverse und Forwrad Primer. Kann mir aber jemand die Sequenzen für den Forward und Reverse Primer sagen und beurteilung der eignung der beiden primer anhand zweier Kriterien?

Eine Frage an die Chemiker. Ich bräuchte bitte einen kurzen Blick, dies würde mir sehr helfen. Es geht um die Peterson-Olefinierung und um den Wikipedia-Artikel dazu:

https://de.m.wikipedia.org/wiki/Peterson-Olefinierung

Hier geht es um die ersten zwei Bilder unter der Rubrik "Reaktionsmechanismus".

Ich verstehe, dass es unter basischen Bedingungen zur syn-Eliminierung kommt, da sich Sauerstoff und Silicium annähern, und es bei der sauren Reaktion zur anti-Eliminierung kommt, weil protonierte OH-Gruppe und Si(R) _3-Gruppe anti-periplanar zueinander angeordnet sind.

Jetzt achte man in beiden Bildern z. B. nur auf die saure Reaktion und dort auf die Positionen von R2 und R3.

Im ersten Bild zeigt R2 aus der Bildschirmebene, R3 zeigt in die Bildschirmebene, es kommt zur Eliminierung und sie liegen folglich auch im Produkt trans zueinander.

Im 2. Bild, wird zwar der ÜZ nicht gezeigt, aber dort entspricht die Konformation des oberen Eduktes ja schon der Konformation des ÜZs, würde eine saure Reaktion erfolgen. Hier zeigt R2 wieder aus der Bildschirmebene, R3 zeigt in die Bildschirmebene, aber von den 4 Pfeilen, zeigt der obere Pfeil mit dem "H^+" auf das der beiden Produkte, wo sich R2 und R3 cis zueinander befinden, was ja eigentlich nur passieren dürfte, wäre hier eine syn-Eliminierung erfolgt (ich weiß, dass anti- und syn- sich hier auf die Lage der Abgangsgruppen beziehen). Daher denke ich, dass die Pfeile in der 2. besagten Abbildung falsch sind. Kann mir das einer bestätigen oder habe ich einen Fehler gemacht?

Das Triphosphat mal außen vor!

Warum sind es zwei Teile aus denen Adenosin besteht?

Eine Pufferlösung enthält dreimal so viel H2PO4 - wie HPO4 2- . Der pKS -Wert für H2PO4 - liegt bei 6,8

Welchen pH-Wert hat diese Lösung? 

Hey, ich habe eine Frage zu den Aminosäure und ihre verschiedene Zustände in unterschiedlichen ph-Bereichen, da ich ein Peptid bei pH 7 zeichnen muss, würde es mich interessieren, welche Protonierungszustände die Aminosäuren annehmen können

Beispielsweise bei Asparaginsäure liegt sie ja im sauren vollständig protoniert vor und dann wird schrittweise deprotoniert bis im stark alkalischen Milieu sie vollständig deprotniert vorliegt.

Jetzt ist meine Frage: Bei welchen Aminosäure werden auch die Seitenketten protoniert/deprotoniert?

Also mir ist bewusst, dass bei Glycin, Alanin... das nicht der Fall sein wird

Aber wie sieht es zum Beispiel bei Tyrosin, Theronin, Serin aus?

Kann hier die OH-Gruppe deprotoniert vorliegen bei hohem pH-Wert

Und wie sieht es bei Arginin und Histidin aus?

Schon Mal vielen Dank im Voraus!

Hi, ich hätte mal eine Frage an die Chemiker. Das, was ich so rosa markiert habe, ist das die Valenzschale. Das ganze Ding zusammen nennt sich Atom und in der Mitte, das ist der Atomkern und die gelben sind die Elektronen, oder?

Angenommen, ich habe bei einer HPLC-Analyse einen Mischstandard mit Citronensäure, Glucose und Fructose. Woher weiß ich, in welcher Reihenfolge die Analyten auftreten werden?

Meine Lehrerin meinte zum Ende des Unterrichts dass sie geil auf Reste sei von Aminosäuren aber warum sollen wir herausfinden also was denkt ihr warum sie fasziniert von Reste von Aminosäuren ist

Hi,

hab nen kommenden Chemie-Test und lerne gerade über die Spaltung der Disaccharide in ihre Monosaccharide.

Durch die Hydrolyse kann man ja Dissaccharide spalten. Bei mir ist die Frage aufgekommen, wie man erkennen kann, ob es sich bei den Monosacchariden, die ja bei der Spaltung resultieren, um die alpha oder beta-Form handelt. Zum Beispiel haben wir von unserer Lehrerin ein Dissacharid bekommen (keine Angabe welches, sondern nur die Haworth-Projektion) mit der Aufgabe, es zu spalten und zu benennen. Wie erkennt man nun, ob die Hydroxyl-Gruppen nach oben (demnach beta-Form) oder unten (alpha-Form) ausgerichtet sind bei der Hydrolyse?

Danke für die Antworten :)

Hat das was mit der Temperatur, der ökologischen Nische und interspezifischen Konkurrenz zu tun?