Hallo liebe Community, ich habe eine Frage zur Titration von Weinsäure mit Natronlauge.

Weinsäure ist ja eine 2 protonige Säure, gibt also bei der Reaktion mit Natronlauge 2 Protonen (H+-Ionen) ab.

Die komplette Reaktionsformel lautet: 2NaOH + C4H6O6 -> C4H4O6Na2 + 2H2O

Die Reaktion läuft aber in 2 Teilreaktionen ab. Sprich, es wird erst 1 Proton und dann das andere abgegeben. Wie lauten denn diese beiden Reaktionen?

PS: Im Internet findet man nichts dazu. Ich brauche das für einen Chemievortrag in der Schule. Wäre echt hilfreich, wenn mir jemand die Reaktionsgleichungen sagen, beziehungsweise erklären könnte.

siehe oben. Für H3O+ bekomme ich folgende zwei Säuren/Basen: H2O , H4O2+

Für HNO3 bekomme ich folgende zwei Säuren/Basen: NO3- , H2NO3+

Wenn ein Molekül als Säure und Base reagieren kann, spricht man ja von einem Ampholyt. Somit müssten beide Ampholyten sein, aber auf allen Seiten steht das Gegenteil. Bitte erklärts mir verständlich...ich will das verstehen xD

Frage steht oben :) Freue mich über jede Antwort :)

Ich hab schon in googlet geguckt, da steht nichts.

Was ist der relevante Unterschied beim Titrieren zwischen dem Ammoniakpuffer (nicht-titrierbar) und dem Phosphatpuffer (titrierbar)?

Gibt es eine Gravitationskraft, die auf die beiden in irgendeiner Form wirkt und wenn ja, wie berrechne ich die?

Danke im Vorraus

MfG Moritz

Im Chemie Unterricht behandeln wir zur Zeit das Donator-Akzeptor Prinzip (10.Klasse), unterteilt in Redoxr. und Protolyse.

Ich habe keinen genauen Durchblick was genau der Unterschied ist und wie man sie anhand einer Reaktionsgleichung unterscheiden kann. Könntet ihr mir mal an folgenden Bsp. sagen wo der Unterschied ist und um welche Art es sich handelt?

Danke D: c:

Bsp.: 1) Cl+ H2 --> 2HCl (Redoxr.?) 2) H+ Cl+Na+ OH --> H2O+ Na+ Cl (Protolyse??)

3) 4Al+ 3O2 --> 2Al2O3 4) Ag+ NO3+ Na+ Cl --> AgCl+ Na+ NO3

Ich bin am erstellen der Valentstrichformel von O3 gescheitert, habe dann diese gefunden, die für mich aber keinen Sinn ergibt: das linke O hätte laut dem Bild 7 Valenzelektronen. Außerdem dachte ich (auf den mittleren Sauerstoff bezogen) O geht nur 2 Bindungen ein. Kann mir das jemand erklären?

Hey^^

also wie oben schon steht ist meine Frage wie viele Elektronen auf die 6. Schale passen? Also z.B. wie auf dem Bild bei Barium wie viele würden da theoretisch noch drauf passen bis man eine neue Schale bräuchte?

!!! Und ja ich habe schon versucht zu googeln hab aber wirklich nichts gefunden !!!

Hey, ich wollte mal wissen wo da der Unterschied besteht ? Hat das jeweils ein Proton oder Elektron mehr oder so? Weil wir die Elektronenkonfiguration davon aufmalen müssen, muss ja in dem Sinne ein Unterschied bestehen.

Hallo. Ich hab vor kurzem in der Schule im Physikunterricht gelernt, dass die Elektronen im Kabel vom Pluspol angezogen werden und die Protonen sich nicht bewegen. Und jetzt meine Frage: Warum bewegen sie sich nicht?

Um die Neutronenzahl auszurechnen muss man normal folgendes rechnen:

Nukleonenzahl - Protonenzahl = Neutronenzahl

Bei Chlor: 35,5 - 17 = 18,5

Sind es jetzt 18 oder 19?

weiß jemand wieviel protonig Essigsäure (CH3COOH) ist und woran man es erkennt?

Würde mich mal interessieren :) wäre nett wenn ihr mir helfen könntet.. Hab im Internet nichts gefunden dass einfach zu verstehen war :D
Danki im Voraus :3
LG: Max

Wie kann ich das herausfinden zb Natrium ?

John A. Wheeler hat ja mal gemeint es könnte nur ein einziges Elektron geben dass von "vorn" nach "hinten" und dann wieder durch die Zeit wandert.

Was ist davon zu halten?

Was ist dann mit den Neutronen und Protonen? Sind die Protonen nur "rücklaufende" Elektronen? Damit müßte das Universum ja ein Ende und einen Anfang haben, allerdings würde es wohl "Elektronenreflektionsmäßig", zumindest am Anfang wo die Materie entstand, irgendwie "trichterförmig, oder kleiner gewesen sein.

Wie aber erklärt wheelers Theorie dann den Zerfall von Materie? Und wieso führt die Gegenseitige beeinflußung von Teilchen nicht dazu dass alles "zusammenbricht" bzw. besser gesagt völlig unberechenbar wird? Wenn ein elektron in die Vergangenheit reist, dort reflektiert wird und auf dem Weg in die Zukunft mit sich selbst zusammenstößt so dass es seinen weg ändert, was passiert dann? Und dass muß ja ständig passieren da es ja nur eines gibt, oder habe ich das falsch verstanden?

Ich wollte nur fragen ob eine positive Ladung zur negative Ladung strömt oder andersherum ?(also im Stromkreis )

Hi :))

Es ist ja so... Wenn man Elektronen durch 2 Spalten schießt, gibt es ein Intefferenzmuster obwohl das nur bei Wellen der Fall wäre und nicht bei Teilchen.

Und wenn man das Messen will, verhalten sich die Elektronen normal wie Teilchen... Und wenn man so tut als würde man messen, verhalten sie sich wieder wie Wellen.

Woher "wissen" die das? Sie haben kein Gehirn, kein Bewusstsein...

Und sorry wenn ich was falsch geschrieben/beschrieben habe. Kenne mich nicht so aus ^^

Hey Leute, ich verstehe diese Aufgabe nicht.. Fluorwasserstoffgas wird in Wasser eingeleitet. es bildet sich die stark ätzende Flusssäure, die sogar glas angreifen kann. Die aufgabe dazu lautet 1. Formuliere die Gleichung für protonenabgabe und annahme sowie die gesamtgleichung für die Reaktion von Fluorwasserstoff mit wasser. benenne alle Teilchen möglichst genau. leider verstehe ich das nicht. soweit sind wir auch gar nicht, möchte die aufgaben schon machen, weil ich mich so im unterricht besser beteiligen kann. danke im voraus:-))

Hallo zusammen, ich schreibe nächste Woche eine Bio Klausur und bin mir nicht ganz sicher bei der Atmungskette.

Also, ein H Atom hat ja 1 Proton und 1 Elektron.
Jetzt hat aber 1 NADH + (H+) 3 Protonen und 2 Elektronen - oder? Und in welcher Verteilung?
Weil wenn es für das H 2 protonen und 2 elektronen hat, würde es nur ein Proton abgeben, weil am Ende doch NAD+ übrig bleibt, und dann würde es von dem H+, bei welchem ich vermute, dass es dann nur 1 Proton ist, dieses Proton auch abgeben.
Also würden nur 2 Protonen abgegeben werden, aber dann würden lediglich 20 ATP entstehen, aber 30 sind auf jeden Fall den 10 NADH verschuldet.
Dann zu den Elektronen. Bei der Herstellung von Wasser hat man bereits 2 Protonen (= 2 H+), die also noch 2 Elektronen benötigen, um zu 2 H zu werden (was doch bereits der Tatsache widersprechen würde, dass NADH 2 P und 2 E hat). Auf jeden Fall gibt man dann die 2 Elektronen ab, und bei 10 NADH entstehen also 10 H2O, 2 weitere dann durch die Elektronen von FADH2.

Oder sind die Elektronen und Protonen von NADH + (H+) so aufgeteilt, dass NADH 1 Proton und 1 Elektron besitzt (davon nur das eine Elektron abgibt) und H+ 2 Protonen und 1 Elektron besitzt?
Es könnten dann, um am Ende ein NAD+ übrig zu haben 2 Protonen und 2 Elektronen abgegeben werden, dann würde die Entstehung von 30 ATP nicht aufgehen.
Oder ist es so, dass nur die NADH in die Atmungskette gelangen und das H+ nicht verwertet wird? So wurde das in einer anderen Grafik gezeigt...
Ich zerbreche mir darüber wirklich den Kopf :D
Es wäre super wenn jemand mich verstanden hat und helfen könnte!

Nehmen wir mal Chlor im Periodensystem. Dritte Periode, siebte Hauptgruppe. Okay. Jetzt muss ich anhand diesem Mist die Protonen / Elektronen / Neutronen rausfinden. Könnt ihr mir das anhand dem Beispiel mal erläutern ? Google & Wikipedia hat mich nicht weitergebracht.

Dankeschöön.

was ist denn der unterschied??

Positiv geladene Verbindungen sind doch in der Lage Protonen abzugeben weil sie einen Überschuss haben. Sind dann gleichezeitig dadurch alle Verbindungen mit Protonenübeschuss Säuren?

bräucht mal ne erklärung :D

Hey Leute, meine Physik Aufgabe steht oben, kann mir jemand bitte helfen, denn ich komme irgendwie nicht weiter:-(.

LG

Hi :) :),

Es ist ja klar, hat sie nur ein H-Atom, ist sie einprotonig.

Essigsäure hat jetzt aber z.B. 4 H-Atome, ist trotzdem einprotonig?

Wie erkenne ich das da und bei anderen einprotonigen Säuren mit mehreren H-Atomen (falls es da noch mehr gibt)?

Danke schonmal.

Hallo,

als ich gestern mal so vor mich her gemacht habe, ist mir aufgefallen das ich doch ein gewisses Verständnisproblem bezüglich Wechselstrom habe.

Eigentlich habe ich insgesamt zwei Fragen:

1. Mir ist bewusst, dass bei der Stromübertragung bei langen Wegen, also zum Beispiel von dem Kraftwerk in die Stadt, eine hohe Spannung bei niedriger Stromstärke verwendet wird. Allerdings ist mir dabei im Zusammenhang mit der Definition von Spannung und Stromstärke eine Frage aufgekommen. Wenn die Stromstärke die Ladung bzw. könnte man ja auch Anzahl an Elektronen pro Zeit durch den Querschnitt des Leiters ist, und man die Spannung so zusagen als Druck sieht, die die Elektronen anschiebt bzw. Beschleunigt, dann müsste die Stromstärke ja theoretisch beim erhöhen der Spannung auch steigen, weil sich die Elektronen schneller bewegen und so mehr Elektronen pro Zeit (z.Bsp. 1 Sekunde) durch den Leiterquerschnitt bewegen oder nicht?
2. Ist mir beim Wechselstrom bewusst, dass es eine ständige umpolung, bzw. einen Wechsel von + und - Pol gibt. Allerdings habe ich ein Verständnisproblem, was die Abgabe der Energie an einen Verbraucher angeht. Beim Gleichstrom kann man ja sagen, dass die Elektronen von einem Pol zum anderen durch den Kreislaufe fließen und dabei einen Teil ihrer Energie an den Verbraucher abgeben. Beim Wechselstrom würden die Elektronen aber doch quasi immer hin und her gehen, also durch den Verbraucher hin und durch den Verbraucher zurück und immer so weiter gehen. Aber okay wenn ich es mir jetzt so recht überlege, würde der Verbraucher so ja immer laufen gehalten werden, wobei ich mir dann wieder die Frage stelle, ob beim Gleichstrom dann konstant Elektronen aus dem - Pol kommen, um den Elektronenfluss aufrecht zu erhalten? Ich habe da echt ein kleines Vorstellungsproblem.

Außerdem würde mich in dem Zusammenhang interessieren, wo die Elektronen dann herkommen, also angenommen, ich stecke jetzt eine Lampe in die Steckdose, beim Gleichstrom würde man denken kommen die Elektronen vom Kraftwerk fließen einmal durch den Verbraucher und wieder zurück, aber Wechselstrom , müssten sie den langen Weg ja immer hin und zurück, anderseits könnte ich mir auch vorstellen, dass man beim stecken in die Steckdose, sozusagen nur die Spannung aktiviert und die Elektronen aus den Leitern/Kabeln vor Ort kommen, in diesem Fall würde ich mich aber wieder fragen wozu man für lange Übertragungen dann eine hohe Spannung und niedrige Stromstärke braucht bzw. Verluste minimieren will.

Also ihr seht, ich hab da eine Menge Fragen und ich habe bereits viel im Internet gesucht, aber konnte nur teilweise meine Fragen beantworten, teilweise wurde ich noch mehr verwirrt. Vielleicht habe ich auch irgendwo einen extremen Denkfehler.
😅

Ich würde mich wirklich über eine Antwort von euch freuen und danke schon mal im Voraus.

Ein Proton bewegt sich in einem homogenen Magnetfeld der Stärke B=2T mit einer Geschwindigkeit v=750km/s senkrecht zu den Feldlinien. Berechnen Sie den Radius seiner Kreisbahn.

kann mir jemand helfen? Bin am ende meiner geistigen Kompetenz im Fach Physik. Vielen Dank im voraus

Hey Was passiert, wenn man Salzsäure in Wasser tut? Die Reaktion kenne ich, erklärt es bitte auf der Ebene der Teilchen :)

Mfg, Lennart

Hallo
Kann mir jmd bitte erklären wie ich bei der Aufgabe vorgehen muss und sie mir „veranschaulichen“

hallo community,

Mich beschäftigt seit sehr langem eine Frage:

Was passiert wenn ein Elektron auf ein Proton trifft ? Mir ist zwar klar, dass das in einem Atom nicht zustande kommt aber da sich diese beiden Teilchen prinzipiell anziehen (da sie ja entgegengesetzt geladen sind) müsste es möglich sein das in einem experiment zu überprüfen...

Mich interessiert der Ausgang eines solchen experiments. Danke für die Antworten im Voraus :)

Warum ist sie z.b Massenzahl bei Natrium 22,99 u und nicht 23 weil es gibt ja keine halben Neutronen oder Protonen?

es gibt ja nur ganze

Also ich wollte fragen, ob das es richtig ist was ich schreibe:

(1) Wenn geladene Gegenstand die Konduktorekugel berührt werden die Elektronen durch die Metallbürste geleitet und landen so auf das Kunststoffband. Das Kunststoffband transportiert die Elektronen, die dann von einer Metallbürste angekratzt und zur Erdung gebracht.

(2) Das neutral geladen Kunststoffband bringt die Protonen und Elektronen zur Konduktorkugel. Die obere Metallbürste leitet die Elektronen zum Kunststoffband was nun negativ geladen ist. Das Kunststoffband transportiert die Elektronen zur unteren Metallbürste welche sie zur Erdung leitet. 

Das ist das was ich schreiben wollte bin mit aber nicht sicher welches von beiden richtig ist.

Das ist das Bild woran ich mit orientiert hab.

Hi zusammen! Ich interessiere mich für Physik und habe einige Fragen. Vllt. habe ich diese Frage schon einmal gestellt aber bei mir zeigt's dies nicht mehr an..... Egal. Falls ihr die Antworten wisst, schreibt sie doch hin ;) Jemand hat mir geschrieben, dass ich mich nicht für Physik interessiere sondern dass dies meine Hausaufgaben sind... 1. Ich habe kein Physik mehr in der Schule. 2. Interessiere ich mich wirklich wie die Welt funktioniert; falls ihr dies nicht glaubt kommt doch vorbei ;-) Hier sind die Fragen: a.) Was ist das Trennerlimodell und was macht es? b.) Wie merkt man ob etwas elektronisch aufgeladen ist? c.)Wieso leuchten Lämpchen heller wenn sie parallel geschaltet sind als in Serie? GLG Delia ;-)

Hallo,

habe eine Frage zu den Protonen, Neutronen und Elektronen im PSE. Wenn ich das Element Zink mit einer Massenzahl von 64 und einer Ordnungszahl von 30 habe, wie berechne ich dann die Anzahl der Elektronen. Ich weiß das auf der innersten Schale 2 Elektronen passen und auf der äußersten so viele wie die Hauptgruppe, also hier wieder 2. Jetzt gibt es ja noch die mittleren Schalen, auf die jeweils 8 Elektronen passen - bloß wie viele Schalen sind das? Ich habe in dem Bild mal dran geschrieben so wie ich es denke, dann würde ich ja auch insgesamt 20 Elektronen kommen - 2 Stück innere Schale + 8 Stück erste mittlere Schale + 8 Stück letzte mittlere Schale + 2 Stück äußere Schale. Protonen hat es ja 30 Stück, also ist ein eindeutiger Unterschied vorhanden...

Danke für eure hilfreichen Antworten.

Angenommen, es ist gegeben das ein Teilchen 5 Protonen, 5 Neutronen und 5 Elektronen besitzt.

Wie kann ich aus diesen Angaben die Gesamtladung des Teilchens berechnen?

IST LEDIGLICH ZUR ÜBUNG keine hausaufgabe!!!!

STOP als erstes bitte das lesen, denn ich habe die Lösung der Aufgabe schon, versetehe aber folgendes nicht:

C12 ist ja die vereinfachte Schreibweise für ^12 unten 6 C , also heisst das, C hat 12 Neutronen und 6 Protonen. Warum hat es dann aber anscheinend 6 Protonen und 6 Neutronen?? Also, wie man es es rechnet, weiß ich. Ich versetehe dann nur nicht, was diese vereinfachte Schreibweise bedeuten soll...

Hey, ich komme hier wirklich gar nicht weiter... kann mir dabei jemand helfen ?

Wenn ein Quark die Größe eines Kirschkerns (1cm) hat, wie groß ist dann ein Proton, ein Atom bzw. ein Sandkorn?

bei modellen haben die immer so schöne farben sieht das echt so aus

Wie kann man Atome erschaffen? Irgendwie muss das ja funktionieren da es sonst keine gäbe...

Kann mir jemand hier bei helfen. Ich hatte lange kein Chemie mehr und weis an dieser Aufgabe nicht mehr weiter.
Frage: Unterstreichen sie , welche Ausgangstoffe bei den folgenden Reaktionen als Säuren reagieren und geben sie die korrespondierenden Säure Base Paare an.
Sind beide Ergebnisse richtig?

Hallo!

Ich habe ein kleines Problem. Ich versuche herauszufinden, warum Helium zwar 8 Außenelektronen hat, aber 2 insgesamt(was ja die Ordnungszahl verrät) ??

Die Aufgabe lautet wie folgt:

Berechne die Winkelgeschwindigkeit und die Umlaufdauer mit der das Elektron das Proton umkreist (im Wasserstoffatom).

Hinweis: Überlege dir zunächst, welcher Art der Bewegung vorliegt und leite daraus die Gleichung

her. Gegeben sind:



die restlichen Größen sind ja immer gleich. Ich brauche jetzt also die Herleitung für diese Formel, mithilfe einer "Art der Bewegung". Zusätzlich die Umlaufdauer.

Die Winkelgeschwindigkeit hab ich schon, musste ja nur einsetzen. Bräuchte das bis morgen Nachmittag /:

Wäre super nett, danke schon mal im Voraus!

Sind sie direkt nebeneinander wie zwei Kugeln, oder verschmelzen sie zu einer, oder verschmelzen sie sich zum Teil?

Hi Leute,

die Frage steht oben :) Ich hoffe ihr könnt mir helfen!

Moin, wir schreiben eine Chemieklassenarbeit, und haben dafür Blätter bekommen. Nun steht dort CaO als Base + H20 als Säure = Ca+ + 2OH-. Kann mir bitte jemand erklären, wie genau die Teilchenübergänge funktionieren? Wäre echt sehr hilfreich! Und was ist die korospondierende Säure/Base das Ca+ oder das 2OH- würde mich mega freuen wenn mir bitte jemand helfen könnte!

Danke im vorraus :)

Die Heisenbergsche Unschärferelation erklärt ja, weshalb Elektronen nicht in den Atomkern hineinfallen: denn dann wäre ihr Ort genau bestimmbar und dadurch ihre Geschwindigkeit komplett unbestimmbar - was wiederum zu ungeheuer schnellen Bewegungen führen könnte.

Protonen und Neutronen machen ja den Atomkern aus. Weshalb gilt dieselbe Regel dann nicht auch für sie? Müssten Protonen und Neutronen nicht ständig aus dem Atomkern rausschießen aufgrund ihrer unbestimmten Geschwindigkeit?

Edit: Liegt das vielleicht daran, dass Elektronen weniger Masse als Protonen und Neutronen besitzen?

Blei hat ja eine Neutronen und Protonenzahl von 82. Wenn ich aber 82+82 rechne, gibt dies 164 u und nicht die korrekte Anzahl von 207u. Was rechne ich falsch?

hey kann mir jemand die Gemeinsamkeit von Neutronen und Protonen nennen

danke im voraus

Hallo Leute,

Und zwar verstehe ich diese Aufgaben nicht könnte mir jemand vllt. Helfen? Ich war 4 Monate in der Klinik und muss den Stoff nachholen und das Thema verstehe ich irgendwie gar nicht, würde mich sehr über eure Hilfe freuen!

Hey :) Ich muss für Chlorid-35 (..Cl-) folgendes herausfinden: Protonen,Elektronen und Neutronen (und dazu noch das Atomsymbol/Nuklid)

Danke für die Hilfe

Ich brauche eure Hilfe =)

wir sollen Folgende Aufgabe lösen :

Bestimmen Sie die Energie,die umgewandelt wird,wenn ein Proton und ein Antiproton sich gegenseitig vernichten. Geben sie an,in welcher Form die Energie anschließend vorliegt.

es wäre super lieb wenn ihr mir helfen könntet. liebe grüße

Wie erkenne ich welche Reaktion eine Redoxreaktion ist und welche eine Säure-Base -Reaktion?

Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2

CaO + 2HCl -> CaCl2 + H2O

Hallo!
Ich bin in der 8. Klasse und habe Chemie. Dort habe ich auch gelernt, dass die Siedetemperatur von Wasser 100 Grad ist. Sprich Wasser wird nicht heißer als 100 Grad.
Kann ich aber Wasser mit irgend einem Element reagieren lassen, damit es über 100 Grad heiß wird?

Lg Maxi

Hallo,

Ich habe heute etwas zu Ladungen und deren elektrischen Feldern gelesen. Hierbei ging es um leitende Metallkugeln (z.B. einer positiven Ladungsmenge Q). Erwähnt wurde hierbei, dass die elektrische Feldstärke (homogene Ladungsverteilung) im Inneren gleich 0 ist.

Meine Frage nun bezieht sich das homogen hierbei nur auf die Kugeloberfläche der leitenden Metallkugel und hat die Kugel im Inneren keine Ladungen? Ist hier das Stichwort leitend wichtig?

Angenommen man hat eine kugelförmige homogene Ansammlung vieler positiver Ladungen, so befinden sich diese gleichförmig im „Volumen“ verteilt und da könnte man doch dann eine Feldstärke selbst im Inneren wahrnehmen oder irre ich mich da?

Mein Chemie Prof stellt jede Klausur die gleiche Frage: "Welches der folgenden Isotope ist stabil bzw. nicht existent. Müsste ich jetzt tatsächlich von jedem Isotop auf Erden auswendig lernen ob es stabil oder radioaktiv ist oder kann man das erkennen??? Ich habe schon öfter gehört dass es dafür keine Richtlinie gibt...

—> Also bei e komme ich auch auf die Lorentzkraft und die Teilchenbahn ist ja ein Kreis. Aber ich dachte eine Kreisbahn kommt nur dann zustande, wenn die Lorentzkraft immer senkrecht zur Bewegungsrichtung ist, aber bei e ist es doch nicht wirklich senkrecht?

—> warum ist bei f als Teilchenbahn eine Art Spule eingezeichnet und mehrere Bewegungsrichtungen des Elektrons? Wie kommt man darauf?

Vielen Dank

Hallo,

ich verstehe nicht ganz, wie eine Steckdose von innen aussehen soll. Weil wenn man z.B. ein Netzteil anschließt, wie fließt der Strom? Woher kommen die Elektronen und wie entstehen ein Plus- und Minuspol an der Steckodse?

1. Warum hat ein langes Stück Eisendraht einen größeren Widerstand als ein kleines?
2. Warum muss man an den schlechteren von zwei metallischen Leitern eine höhere Spannung anlegen, damit durch beide ein gleich großer Strom fließt?

Hallo,

in meinem Physikbuch steht die obenstehende Frage, aber ich verstehe nicht ganz, was man da schreiben kann. Also ich weiß, dass zum Beispiel beim Elektrozaun Ladung übertragen wird, aber sonst...

Hallo Ich schreiebe am Dienstag eine Arbeit über das Thema Säure-Base-Chemie. Ich kann das meiste, mein einziges Problem ist, dass ich nicht weiß, wie man den Protonenübergang in einer Reaktionsgleichung einzeichnet ( unsere Lehererin will, dass wir diesen mit einem Pfeil einzeichnen ). Das einzige was ich noch weiß, dass man den Pfeil von minus zu plus ziehen soll, jedoch werde ich daraus nicht wirklich schlau.

Wenn also das Elektron keinerlei zur Anziehungskraft senkrechte Geschwindigkeit und auch nicht gerade die Fluchtgeschwindigkeit elektrischer Felder hat. Bitte eine möglichst genaue Beschreibung.

Danke

Wenn das Higgs-Feld im Gesamten Atom Wirkung zeigt, kann ein Proton nicht schwerer sein als ein Elektron. Theoretisch richtig oder? Aber warum ist das Proton denn schwerer?

Liebe Grüße Alex.

Der Protonenzerfall ist bisher nur ein hypothetisches Konzept und mit einer t(1/2) von mindestens 10^34 Jahren wohl kaum experimentell überprüfbar. Nun ist die Zerfallsdauer eines freien Neutrons mit 15 Minuten etwas kürzer als jede für das freie Proton denkbare. Die Baryonenzahl des Protons und des Neutrons ist allerdings gleich.

Daher: Könnte mir jemand (am besten als wäre ich 5 Jahre alt) erklären wodurch dieser leichte Stabilitätsunterschied zustande kommen könnte?

hab morgen Chemie test und ich möchte wissen, ob mann das im PSE vielleicht ablesen kann.

Bei der Auswertung eines Spektrums sind mit beim Phenylalanin die beiden Protonen am Ethyl-C aufgefallen. Ich gehe davon aus, dass diese chemisch NICHT äquivalente Signale geben (ich habe jeweils ein Dublett von einem Dublett erhalten) im Spektrum. Im Spektrum haben sie Kopplungskonstanten von 5 bzw. 8 Hz.

Gehe ich richtig davon aus, dass dies daran liegt, dass diese einmal mit dem aromatischen Proton (blau) und einmal mit dem Proton am chiralen C-Atom (grün) koppeln? 8 Hz. sieht mir nach einer Interaktion mit dem planaren arom. System aus.

Also ich weiß, dass Protone und Neutrone jeweils 1u wiegen und Elektrone 0u. Aber was bedeutet dieses u? Ich meine das wie kg Kilogramm bedeutet oder m Meter.. Ich hoffe einer versteht, wie ich das meine und kann mir weiterhelfen! :) Danke!

Wenn man theoretisch Objekte schrumpfen könnte, dann sollten diese doch immernoch gleich viel wiegen wie vorher, weil man nur den Abstand zwischen dem Atomkern und den Neutron und dem Proton verkleinern würde.

Dadurch das man den Radius verkleinert und keine Teilchen verloren gehen, ist diese Annahme doch richtig?

z.B die nummer 18 im Periodensystem hat eine Masse von 39,9 und 18 Elektronen und Protonen. Das heißt ja 39,9 -18 wären 21,9. Aber im Internet steht die Neutronen sind 22, sprich aufgerundet. Und dort steht Neutronen sind immer ganze Zahlen aber warum?

Hallo, in Physik haben wir ja gelernt, das der Strom immer von Plus nach Mins fließt.

Nun haben wir eine "Leiter-Schaukel", durch die die Elektronen aber von Minus nach Plus fließen aufgeschrieben. Die Schaukel (ich glaube sie war aus Aluminium, bin mir aber nicht sicher) befindet sich aufgehängt in einem Hufeisenmagneten.

Warum fließen die Elektronen hier aufeinmal anders? Woher weiß ich wie die Elektronen laufen?

Hi, Zahlennamen gehen ja wahnsinnig weit, bis Novenonagintanongentilliarden und dann durch so ein neues System noch weiter mit Millinillionen oder so, so weit ich weiß theoretisch unendlich weit. Wie auch immer. Aber gibt es überhaupt Sachen bei denen man allein schon solche vergleichsweise "kleinen" Zahlen wie Vigintillionen also 10 hoch 120 bzw Millionen hoch 20 braucht? Selbst Atome im Universum insgesamt gibt es wohl gerade mal ein paar Tredezilliarden oder Quattourdezillionen geschätzt. Oder halt so 10 hoch 80 bis 10 hoch 85. Also, gibt es irgendwas wo man Zahlen wie Vigintillionen oder noch mehr, gar Millinillionen braucht oder verwenden kann? Oder sind die einfach nur da weil der Mensch gerne riesige Zahlen hat?

Hi! Ich bin 13 und weiß das Filme wie Stargate Atlantis und so, nichts mit der Realität zu tun haben kann (nur weniges)... Ich sehe oft wie in den Filmen eine Art schutzschild hochgefahren wird und habe mich gefragt ob man es nicht in der Realität nachstellen könnte (es geht nicht ganz, aber ich meine was von den Bauteilen und so schon möglich wäre zu machen!). Ich würde einen Ionen-kern Reaktor sowie eine Ionen batterie als Energie quelle verwenden... (Nur halt maximiert). Also: Was könntean da machen? Das Schild mit nem Magnetfeld zu erschaffen würde ich erstmal nicht so gerne in Erwägung ziehen! Danke schonmal!

Hallo ihr Lieben,

Ich muss ein Referat in Chemie über Radioaktivität halten. Ein Teil meiner Themenauswahl beschäftigt sich mit dem Massendefekt. Und ich verstehe etwas grundlegendes nicht :

4 ..He 2

--> 2 Protonen, 2 Neutronen

2 Protonen: 2 * 1,007277 u = 2,014554 u 2 Neutronen: 2 * 1,008665 u = 2,017330 u

=> theoretische Masse des He-Kerns = 4,031884 u

tatsächliche Masse des He-Kerns = 4,001507 u -> Das habe ich aus meinem Buch.

Meine Frage ist jetzt, wie komme ich auf die tatsächliche Masse des He-Kerns ?????? Ich versteh das einfach nicht.... Die theoretische kriege ich ja durch Rechnung raus aber wodurch die tatsächliche masse ??? Bitte helft mir !

Ein Proton (m=1,67×10^{-27}kg) beschreibt in einem homogenen MF mit B=0,035T eine Schraubenbahn mit r=6,8m. Die Richtungen der Geschwindigkeite und der MFlinien schließen einen Winkel von 67° eín. 

a) Welche Geschwindigkeit hat das Proton? Wie groß sind die Beträge v_s und v_p der Komponenten senkrecht bzw. parallel zu den Feldlinien? 

Gegeben:

m = 1,67×10^{-27}kg

q = -1,602×10^{-19}C

B = 3,5×10^{-2}T

r = 6,8m

Winkel: φ = 67°

Gesucht:

v_s, v_p

r = (m·v_s)/(q·B)

v_s = (r·q·B)/m
____= –22830898,2m/s

___v_s = v·cos(φ)
⇔ v = v_s/cos(φ)

v = (–22830898,2 m/s))/cos (67°)
__= –58431224,28m/s

v_p = sin(φ)·v
____= sin(67°) – 58431224,28m/s

v_p = –53786225,55m/s

b) Welche Zeit benötigt es für einen Umlauf? 

Gesucht: T

T = (2πr)/v_s
__= (2π·6,8m)/(–22830898,2m/s)
__= –1,87×10^{-6}s

d) Wie groß ist die Ganghöhe? 

h = v_p·T
= –53786225,55m/s·(–1,8710^{-6})s
= 100,66m

Hallo,

bei der Sekundärreaktion (Calvin-Zyklus) der FS is es ja so, dass zwei Protonen von NADPH+H+ abgespalten werden und eins davon auf das Vorläufermolekül von Glucose übertragen wird. Das verbleibende Proton bildet dann zusammen mit noch einem Proton und zwei Sauerstoffatomen ein H2O- Molekül.

Woher bz. wie kommen die Sauerstoffatome in den Calvin-Zyklus? Ich kenne es nur so, dass bei der Primärreaktion der Fotosynthese eine Fotolyse von Wassermolekülen stattfindet, aber sich die dabei freiwerdenden Sauerstoffmoleküle zu O2-Molekülen binden und über die Stomata abgegeben werden.

Was ist Positive und Negative Ladung?

Schaut, ich will jetzt bitte nichts von (Ionen sind postiv geladen wenn mehr protonen als elektronen vorhanden sind BlaBlaBla) hören. Ich suche schon ne weile nach einer Antwort auf meiner Frage.

Was ist das Positiv? Was bedeutet es Positiv geladen zu sein? Oder negativ geladen zu sein?

Ich habe mir die Frage theoretisch im Kopf wie folgt selbst beantwortet: Die zwei Quarks drehen in gegengesetzter richtung und haben 2 pole, die immer in die gleiche Richtung zeigen (oben und unten). Ist das so richtig oder falsch, oder halb falschrichtig?

Hallo,

ich möchte in einem Spiel Custom Objekte hinzufügen, dafür muss man die Sachen in den Documents folder legen, nur finde ich ihn nicht, gibt es ihn überhaupt?

OS: Linux Mint 20.1 x86_64

Spiel: Planet Coaster (Proton Play)

Hallo,

Ich hab eine Frage zu diesem Bild. Undzwar haben wir ja anfangs eine neutrale Ladung im Elektroskop(9Protonen und 9Elektronen) aber nachdem wir den negativen stab (9elektronen) an das Elektroskop gehalten haben, haben wir plötzlich eine positive Ladung im Elektroskop(8 Elektronen und 10 Protonen) es ist also das eine Elektron zu einem weiteren Proton geworden. Aber warum? Das verstehe ich irgendwie nicht 🥲

Danke schonmal

hatjemand ahnung/info vondiesem schweizer email-anbieter protonmail? wie sicher sinddenn deren mailadressen,die janicht personalisiert sind,d.h. manbraucht überhauptkeine daten beider registrierung angeben!!

Ich habe ein Experiment gemacht, ein negativ geladenen stab an Wasser gehalten und habe beobachtet, wie das Wasser zum Stab sich anzog, aber ich dachte Protonen bewegen sich nicht, wie kann man sich dies vorstellen?

Als Beispiel auf dem bild sind 20 Protonen + Und 20 elektronen - Ist das immer so das immer gleich viele elektronen wie protonen enthalten sind?

Hallo,

habe im Internet ( http://www.seilnacht.com/Lexikon/Ionen.htm ) gelesen, dass eben Säuren und Wasser ja zu H30+ und Säurerest-Ion- reagieren. Hier steht jetzt aber auch, dass das eine Ionenbindung sei, da ein Ladungsaustausch durch den Protonenübergang zustande kommt. Habe heute aber meinen Chemie-Lehrer gefragt und der hat es verneint. Mir erscheint das aber alles schlüssig und ich verstehe, wieso saure Lösungen Ionenbindungen seien. Hat jetzt aber die Internetseite und auch mein Verstand Recht oder mein Lehrer? (Bitte verzichtet auf Kommentare wie "Natürlich dein Lehrer" ohne Begründung!)

Ich habe vor kurzem gehört, dass Protonen, Neutronen & Elektronen keine elementaren Teilchen sind. Sie sind zwar Teilchen, aber ein Proton kann man ja auch noch spalten; nämlich in Quarks. Meine Fragen: Gibt es grundlegendere Bausteine als Quarks? Warum haben die diesen Namen? Kann man Quarks spalten?

Danke für eure Antworten.

Gibt es da einen?