Unterricht – die besten Beiträge

Ich habe schon des öfteren gehört, dass Lehrer Schülern von der Nutzung mit der Begründung, Wikipedia wäre als Quelle nicht zuverlässig, abraten. Ist das so?

Wenn ja,in welchem Fach?

Hallo

Ich muss im Kunst Unterricht eine Papierbrücke mit meiner Grupper bauen .

Es soll so aussehen das 2 papierkartongs dastehen und da muss dann eine Brüke gebaut werden.

Dad ganze darf nicht zu schwer sein und als test ob sie stabil ist stellt mein Lehrer wenn sie fertig ist ein 1kg Gewicht drauf.

Sie darf nicht einbrechen und man darf keine stützen also säulen benutzen.

Das Problem ist das sie nicht zu schwer sein darf

Was könnte ich für die Brücke benutzen?

Hallo Leute

Ich habe eine etwas merkwürdige Frage, zwar meine Tochter meldet sich in einem Unterricht extrem oft, aber wird nie aufgefordert um zu antworten (die mitschülern bestätigen es). Jetzt bekommt sie eine 4- für mündlich. Da sie gefragt hat warum es so sei, hieß es dass sie sich nicht im Untereicht beteiligt und sich mehr Mühe geben soll. Was kann man da so machen?

Hey, ich bin 15 und ich war früher auf einem Gymnasium, dort hatten fast alle sehr gute Noten, da sie sehr ehrgeizige Eltern hatten. von sich aus oder durch den Druck der Lehrer dachten, dass eine 3 oder ab und zu eine 4 nicht ok sind.

Ich hatte in der 1.-7. Klasse immer sehr guten Noten, erst nur 1en auf der ( ziemlich anspruchsvollen Grundschule), auf dem Gymnasium von der 5.-7. Klasse, dann ab und zu auch 2en und auch im Zeugnis und ab und zu in arbeiten 3/4, da es mir dich meine psychisch kranken Vater sehr schlecht geht, ich aussagen musste ( beim Jugendamt, Anwälten und der Richterin), damit ich nicht mehr zu ihm muss und ja, das war alles sehr krass…!;(

Ich muss auch dagen, dass ich immer sehr gut war, da ich durch meine Eltern nie den Druck hatte extrem gut zu sein, das hat irgendwie was positives bedeutet ( für mich und meine Geschwister) und ich Hochbegabt bin, früh gefördert wurde, auch in der 1.-4. Klasse immer spielen durfte, wenn ich auch mit den Extraaufgaben etc fertig war.

Mein Mathelehrerin hat bei einem LEG mal gesagt, dass ich so gut sei und sie mir nichts mehr beibringen kann ( zumindest vom Stoff her aus der Grundschule) ich war extrem gut in Mathe, Musik, Sport, Deutsch (allgemein Sprachen) und in eigentlich jedem anderen Fach auch. Die besten 4 aus jeder Klasse ab der 3. Klasse durften in der Mathe Stunde ( in meinem Fall) in einen philosophischen Kurs gehen, das hat uns allen sehr gut gefallen, ich wurde auch sehr gut durch die Matheolympias oder durch einen anderen Mathe Wettbewerb extrem gut gefordert, so war es für mich nicht nur langweilig und habe ohne eine Klasse zu überspringen alles gut gelernt und ganz gut gefordert.

Ich wollte eigentlich nur sagen, dass jetzt in der 10. Klasse auf der neuen Schule (Waldorfschule) mich am Anfang 3/4 Jungs gemobbt hatten, das haben die Lehrer dann nach 3 Monaten endlich mal geklärt, die haben mich auch gemobbt, weil ich immer so „viel“ wusste, war für mich eher wenig oder normal, dann auch, weil ich oft (also von denen so gefühlt) sie beleidigt habe, also wegen der Verbesserung, wenn sie was falsches gesgat haben oder es nicht besser wussten ( ich wollte nur helfen und nie beleidigend werden).

Sie haben mich auch einfach extrem provoziert, sodass extrem vielen aus der Klasse aufgefallen ist, dass ich während oder nach so einer Diskussion deswegen aus der Klaas gegangen bin (für 10-20 Minuten ca), das habe/ durfte ich früher an der alten Schule oft, da die Lehrer etc von meiner Begabung, meiner extrem Sensibilität etc wussten, auch was ich so erlebt habe und ja, das war ganz gut.

Morgen rede ich mit meinen beiden Lehrern, die können dann erlauben, dass ich in Fächern, in denen es mir zu laut wird, dann meine Kopfhörer benutzen darf, alleine arbeiten darf, vllt mal alleine draußen arbeiten darf oder was anders machen kann, wenn ich schon fertig bin, was haltet ihr davon? Meine Mutter hatte das so schon besprochen und vom Mobbing etc erzählt…

LG Noah, danke für Antworten:)

Hallo mein Name ist Michael (15) und ich habe in den Unterrichtsstunden immer eine Frage im Kopf, die ich gerne Euch stellen möchte. Ich besitze das Problem in den Stunden, dass ich jedesmal ruhig zu meinen Klassenkameraden bin, weil ich jedes Mal denke das ich den Unterricht stören könnte, wenn ich Kommentare und Witze aufreiße. Deswegen werde ich außer meinen besten Freunden nicht wirklich beachtet weder von den Jungs und viel viel weniger bei den Mädchen. Früher von der 5-8 bin ich derjenige gewesen, der die besten Noten, aber gar keine Freunde hatte. Ich wurde von der Klasse absolut ausgegrenzt und nicht beachtet. War mehr befreundet mit den Lehrern und den Mädchen als mit meinen Klassenkameraden. Später in der 8 einhalb und 9. habe ich ungefähr die Mitte gefunden zwischen guten Noten und Freunde. (Wenn ich trotzallem von der Jungsgruppe akzeptiert werde, nicht wirklich gemocht weil die jedes Mal blöde Witze über mich machen und richtig dumme Fragen stelle, die sind sowieso alles Idioten die aber gut ankommen in der Klasse) An die habe ich mich aber schon gewöhnt und habe momentan keine großen Probleme was Mobbing betrifft. Meine Frage ist was das Beste ist im Unterricht mitzuarbeiten: Ruhig sein und nur dann reden wenn man im Unterricht mitarbeitet (so habe ich es früher gemacht was mich später die Folge der Ausgrenzung führte, was ich gerade jetzt noch spüre) oder mehr Reinrufen und sich Melden, mit den Klassenkameraden reden, beliebt in der Klasse werden, Witze machen, mit dem Leher reden usw.. (So machen das die Anderen)

Denn ich habe echt keine Ahnung wie ich irgendwie die Mitte finden könnte. Meine Französisch Lehrerin hat selbst im Elterngespräch mir gesagt das ich Ruhig sei obwohl es in Wirklichkeit ein großer Unterschied ist zwischen immer Ruhig sein und Ruhig sein und sich Melden.

Sagen wir mal man hat ein mal die Woche am Mittwoch Wirtschaft und Recht war und die Lehrerin fragt jede Stunde ab darf sie mich abfragen wenn ich am Dienstag krank war denn man kann sich ja schwer auf Unterricht vorbereiten wenn man krank ist

Hii,

Bei den folgenden Aufgaben müssen wir schauen, ob das Konto Eigenkapital betroffen ist. Ich verstehe jetzt nicht genau, woher ich das wissen soll. Bei dem zweiten (das haben wir im Unterricht besprochen gehabt) ist das Konto Eigenkapital betroffen. Jedoch wiederum beim vierten nicht. Das bringt mich echt durcheinander😅

Könnte mir jemand helfen, wie ich es herausfinde, ob das Konto nun betroffen ist oder nicht?
(keine Lösungen, die Lösungen habe ich schon. Ich will nur wissen, wie ich es herausfinde)

Schon mal vielen Dank im Voraus!!

Was sind mit diese Zitate von Thomas Hobbes gemeint ?

,,Der Mensch ist dem Menschen ein Wolf“

,,Die Menschen werfen ihre Dummheiten auf einen Haufen , konstruieren ein Ungeheuer und nennen es Schicksal „

,,Wie gestalten unsere Zukunft nach den Erkenntnissen aus der Vergangenheit“

,,Das erste und grundlegende Gesetz der Natur geht dahin ,dass man den Frieden suche , soweit er zu haben ist ; wo dies nicht möglich ist, soll man Hilfe für den Krieg suchen“

Jetzt soll ich Argumente dafür sammeln warum das Mädchen das Geld behalten sollte oder warum sie es Lehrerin zurückgeben sollte und mir fallen keine guten (abwechslungsreiche) Argumente dafür ein, warum sie es der Lehrerin zurückgeben sollte. könntet ihr mir helfen? 

schönen Nachmittag noch :) 

Kurzgefasst:

ich bin in der Schülervertretung und es gab beschwerden über einen Lehrer. Es ga dann viel lästerei und ich habe außerdem Falsch gehandelt in einer Situation, weil ich mich nicht richtig informiert habe und weil meine Mitschüler einiges überspitzt Dargestellt haben.

Ich bin aber in der Verantwortung weil ich die Schüler Vertrete und jetzt könnte es teorethisch zu einer situation kommen in der der Lehrer sagt wir hätten uns gegen ihn verschworen oder würden ihn mobben.

Die Anschuldigungen sind aber in ihrem Ursprung wichtig zur sprache zu brigen und zu klären.

Ich müsste jetzt also eine gute Email zur lösung der Situation schreiben.

Hallo :), Ich wollte fragen ob meine Lehrerin mich zwingen kann im Unterricht teilzunehmen. Ich leide unter starker und oft auftretender Migräne und mache sehr selten mit. Darf mich meine Lehrerin zwingen mitzumachen? Ich kann sie schon verstehen dass sie möchte dass ich mitmache, aber ich kann wirklich nicht. Ich bin auch an Schultagen gernerell oft nicht in der Schule, durch diese Migräne. Ich habe auch ein Atest (vom Arzt) im Sekretariat abgegeben.

Ich weiß was Migräne ist und es wurde vom Arzt abgecheckt ;)

Letztes Jahr und heuer (1. und 2. Lehrjahr) haben wir die selbe Lehrerin in Französisch

Die kann nichts erklären

Niemand versteht bei der irgendwas

Wir haben in Vertretung mehr gelernt als bei der

Die ist wirklich einfach nur unfähig

Die könnt das auch auf Chinesisch erklären, dass würde keinen Unterschied machen

Wird meine Klasse dadurch Probleme in den nächsten Jahren in Französisch haben?

Hallo zsm,

heute als meine Lehrerin etwas erklärt hatte, habe ich noch nebenher schnell etwas fertig geschrieben für ein anderes Fach ohne zu stören ohne zu reden. Ich saß da, war leise und hab nur kurz was fürs andere Fach geschrieben und sonst nichts gemacht. Sie hatte mich angeschrien und sagte ich soll’s lassen, hatte aber nur noch ein Satz zu schreiben und wollte den noch fertig machen und als sie sich umdrehte hab ich’s schnell fertig gemacht. Dann schreit die mich wieder an ich soll morgen zum nachsitzen kommen wegen Unterrichts Verweigerung. Ist das den Unterrichtsverweigerung? Eigentlich doch nur wen ich sage nein ich arbeite nicht mit oder so aber ich sagte ja nichts und hab auch nicht mit ihr diskutiert. Die Lehrerin hat mich meiner Meinung nach sowieso aufm Kicker

Also normalerweise dürfen Lehrer dem Schüler den Toilettengang nicht verbieten, jedoch tuen es viele.Das ist ja dann Körperverletzung.Darf ich dann eine Anzeige machen oder wie?

Hallo liebe Community

Ich weiß garnicht so wirklich wie ich meine Frage formulieren soll. Ich versuche es zu erklären.

Schüler mit einer LRS werden anders benotet. Sie können nichts dafür das sie LRS haben. Deswegen achten die Lehrer darauf in Arbeiten und bewerten sie anders als bei Schülern ohne LRS.

Immer wieder muss man Vorträge in der Schule halten. Es gibt Schüler die Angstzustände haben oder Panikattacken bekommen während sie vor der Klassen sprechen sollen. Für manche ist es die Qual zur Schule zu gehen. Vielleicht sind sie psychisch nicht ganz in der Lage. Jedoch besteht eine Schulpflicht.
Die Lehrer erkennen das Problem nicht! Schüler mit Ängsten sollten auch anders bewertet werden. Oder nicht? Was sagt ihr?

Da kommen wir wieder zu dem „diese Schüler können nichts dafür das sie an Panik, etc. leiden“ Es ist unfair

Nehmen wir jetzt mal an, jeder aus der Klasse muss einen Vortrag halten. Ein Schüler geht nach dem Unterricht zum Fachlehrer und erzählt ihm wie schwer es ihm fällt einen Vortrag vor der Klasse zu halten da er ständige Angst und Panik hat. Der Lehrer sagt sowas wie „Du musst da durch, wenn du den Vortrag nicht hältst ist es die Note 6“ ——> da ist wieder der Punkt. Wieso soll jemand eine 6 bekommen für etwas das unfair ist? Ein anderer Schüler hat kein Problem mit Vorträgen doch dieser eine Schüler mit Ängsten schon.
Der Schüler mit ‚Angststörungen‘ möchte keine schlechte Note bekommen, jedoch gibt es keinen Weg sich der Angst zu stellen und sie so zu überwinden.

Wow sehr schwer zu erklären. Ich bin mir nicht sicher ob man das genauso versteht wie ich es meine.

Meiner Meinung nach nicht ganz fair. Das Schulsystem muss verstehen, wie es einigen Schülern in der Schule geht.

(Letztens wurde eine Schülerin gezwungen vorne einen Vortrag zu halten und hat jedesmal eine Panikattacke bekommen. Ich finde es traurig. Meint ihr nicht das verschlimmert alles nur?)

Ich bin ein offener Mensch, der trotzdem unter Angstzuständen leidet. Jeden Tag.

Ich hoffe es kommen ein paar Antworten :)

Hallo ich habe ein Mädchen in meiner Klasse die online Videos hochlädt die für jeden zugänglich sind, dabei sind auch Videos die darauf hinweisen, dass sie in einer unserer Lehrer verliebt ist. Ich habe die Videos die sie hochgeladen hat ein paar Freunden von mir gezeigt und so konnten sie’s sich auch selbst erschließen. Kann ich dafür in Schwierigkeiten kommen weil dies irgendwie als Gerücht o. ä. gilt?

Meine Deutsch Lehrerin ist richtig gemein zu mir jeden Montag Morgen seit 2 Wochen schimpft sie mit mir sodass ich meinen Tag jeden Montag Morgen damit beginne dass ich die ganze Stunde heule. Wenn es meinen Freundinnen nicht gut geht geht sie immer zu ihnen fragt sie ob es ihnen gut geht bei mir juckt es sie nicht. Hab in der Arbeit genau wie meine Freundin eine 2+ obwohl meine Mutter es nachgerechnet hat und es logisch gesehen eigentlich eine 1-2 wäre. Sie hat auch einmal mit mir geschimpft weil ich mich gemeldet habe und seitdem melde ich mich nicht mehr. Meine Freundin schwärmt immer was sie doch für ein netter Mensch ist aber ich mag sie nicht einfach aus dem Grund dass sie mich nicht mag und ich frag mich was ich machen soll damit sie mich wieder mag :(

Was haltet ihr von der Aussage?

Ich persönlich finde es stimmt, da die Schule von Anfang an nur auf Anpassung aus ist. Man soll sich den Autoritäten unterordnen und nur das machen, was gesagt wird. Auch wenn es sinnlos ist. Am Ende der Schulzeit, wo ich gerade bin, wird wie selbstverständlich davon ausgegangen, dass wir alle kleine Angestellte werden. Die Möglichkeit sein komplett eigenes Business auf die Beine zu stellen und sich selbst zu verwirklichen ist für die meisten Lehrer absolut abwegig.