Rechnen – die besten Beiträge

das ist meine aufgabe . Ich weiß , dass e^x gegen 0 geht im minus unendlichen aber -x^2 geht sowohl im + alsauch -unendlichen gegen -unendlich ... Wie kann ich das hier festmachen , was ist der entstand ?Wie gehe ich vor ?Wäre über eine einfache Erklärung sehr dankbar ... bin nicht gut in mathe und schreibe montag eine klausur 😭

Guten Tag,

ich bearbeite gerade diese Aufgabe und habe festgestellt, dass in den Lösungen bei der Aufgabe c) einfach die Tangente an einem Punkt des Flussufers aufgestellt wurde und anschließend der der Schnittpunkt mit der geraden x=17 berechnet wurde. Ich hatte eine ganz andere Idee und zwar habe ich den Abstand des Punktes P der Augenhöhe und den Punkt P des Flussufer berechnet und anhand der Entfernung die Sichtbarkeit beurteilt. Mir ist klar, dass dieses Vorgehen nicht sinnvoll ist, da man ja sonst sozusagen durch den Hügel durchgucken können müsste, aber im Folgenden sende ich eine Zeichnung, die veranschaulichen soll, was meine Schwierigkeit mit der Aufgabe ist. Muss es wirklich so sein, dass die Tangente auf oder unter dem Sichtpunkt schneidet? Und sollte ich mir dann einfach merken, dass die Tangente entscheidend ist für die Sichtbarkeit eines gekrümmten Graphen (quasi als niedrigste elektromagnetische Welle im räumlichen Kontext)? Ich hoffe man versteht meine Frage…

lg

Hallo, weiß jemand ob ich das Mathebuch Lambacher Schweizer Kurstufe BW im Internet finden kann, sodass ich alle seiten online hab

Ich habe nämlich leider mein Buch in der Schule gelassen und kann es bis nächsten Montag nicht holen….

Guten Tag

Nächste Woche schreibe ich Schularbeit und dementsprechend muss ich auch lernen.

Aktuell hänge ich aber bei einem typischen Matura/Schularbeiten Beispiel fest. Ich weiß einfach nicht, wie ich das lösen kann. Könnt ihr mir das Beispiel eventuell erklären?

Es handelt sich um Nr: 882

Danke für die Antworten.

ich hatte seit langem keine positive Note in Mathe und wollte wissen wie man am besten Mathe lernt. ich habe noch eine letzte Arbeit bevor dem Notenschluss und die Prof hat uns Aufgaben gegeben die man halt machen sollte als Übung aber ich weiß nicht wie ich vorgehen muss. Soll ich zuerst im Buch Aufgaben machen und dann diese die sie uns geschickt hat oder soll ich das Thema ganz von neu anfangen und in einem Heft bzw. Blatt schreiben. Ich gehe btw in der 10.Klasse also 2.Oberstufe

Insgesamt 6,10€. Du rechnest nach:

6.10-2*1,80+2,50=....müsste ja tatsächlich = 0 rauskommen. Der Rechner rechnet jedoch = 5! Warum?

Ich brauche dringend Hilfe.

Ich habe die Aufgabe gerechnet.Leider zeigt mir das der Wert den Ich gerechnet habe Falsch ist. Kann das jemand anschauen und mir sagen wo der Fehler liegt oder nach rechnen.

Vielen Dank im Voraus :)

Hallo,

Ich bin beim Zusammenfassen eines Terms auf etwas aufmerksam geworden.

f(x) = 2x² × (1/x³ - 1) ^1/3 sollte doch eigentlich das gleiche sein wie f(x) = (2x²/x³ - 1) ^1/3, oder nicht ?

Ich dachte, weil ein mal zwischen 2x² und der Potenz sind, kann man die 2x² in den Zähler hinzufügen, aber mein Taschenrechner sagt mir, dass das zwei verschiedene Funktionen sind und ich verstehe nicht wieso

Aufgabe a) Ich hab die ersten paar Koordinaten bekommen doch wenn ich G einzeichne macht der Würfel kein Sinn mehr? 😭

kann jemand helfen wie man nr. 35 macht bitte

wie rechneg man den Durchschnitt von Prozenten aus

Hallo zusammen,

wir machen im Matheunterricht ein Projekt zu Camcarpets.

Dazu muss ich zu den unteren Punkten die Spurpunkte ausrechnen, die aus der Perspektive der Kamera, einen Schatten bilden sollen.

Ich bin leider total überfordert und hab keine Ahnung was ich tun soll.

Ich wäre für Hilfe sehr dankbar

Wir schreiben bald eine arbeit und ich bin erst neu hinzugekommen. Könnte mir bitte jemand diese Übungsaufgabe deutlich und verständlich erklären.

Zur Bearbeitung einer Arbeit benötigen 3 Mitarbeiter unterschiedlich viel Zeit

A: 60 min

B: 180 min

C: 360 min

wenn sie die Aufgabe gemeinsam erledigen wie lange bräuchten sie dann ?

Och komee auf 12.03 ist aber falsch kann mir jemand helfen

Guten Tag zusammen!,

Ich w/14 gehe in die 8. Klasse auf einem Gymnasium. Wir haben gerade das Thema Lineare Gleichungen und haben dazu eigentlich heute eine Klassenarbeit geschrieben zu der ich extra nicht erschienen bin, weil mir das Thema sowas von gar nicht gut liegt.

Ich verstehe gar nichts trotz Lernvideos ectr. Kennt sich jemand besonders gut aus in dem Thema und kann mir helfen? Hab schon den 8ten Mentalbreakdown :,)

Vielen Dank im Voraus:) <3

Kann mir jemand helfen bei F min

...Wo es doch ständig expandiert? Das würde heißen, dass es kurz davor nicht unendlich groß war und diese somit auch nie erreichen wird?

Und wenn es aufhören würde zu expandieren, würde es heißen, es hätte eine Grenze erreicht, was wiederum heißt, es ist nicht "bis" an die Unendlichkeit gelangt?

Oder wird es nur deshalb 'unendlich' genannt, weil man kein anderes Wort kennt bzw. nicht anders beschreiben kann?

Hallo erstmal,

Wir sind eine kleine lerngruppe und sind auf die Frage gestoßen. Leider haben wir die Frage falsch beantwortet und kommen selbst mit der Lösung (2) nicht auf dem Weg.

Jetzt wäre meine Frage, wie mann auf die Lösung kommt.

Danke im voraus!