Latein – die besten Beiträge

Hallo. Am Mittwoch schreibe ich eine Lateinklausur. Ich bin in der 10 Klasse auf einem Gymnasium und wir schreiben über einen Text aus den Metamorphosen. Bisher hatten wir pygmalion und seine Liebe zu seiner Statue. Unsere Lehrerin sagte dass wir einen Text bekommen den wir dann mit pygmalion vergleichen sollen. Ideen welcher Text das sein könnte? Muss gut zu skandieren und zu analysieren sein.

Bitte nur den ersten Teil von Aufgabe 2 durchlesen, danke!

Mir fällt wirklich kein plausibler Grund dazu ein.

Und danke für eure kommenden Antworten.
LG

Aufgabe 2: „Der Sieg am Trasimenischen See im Frühjahr 217 gehört zu Hannibals größten Leistungen. Versuche zu erklären, weshalb Nepos dieses historisch herausragende Ereignis so knapp umgesetzt hat (T3, Z. 14 – 16). Bewerte vor diesem Hintergrund auch die Darstellung in T4.“

Da es auf Lateinisch ist, habe ich Text 3, Zeile 14 - 16 natürlich übersetzt:

"Obwohl Hannibal wiederholt von der (Augen)Krankheit niedergedrückt und auf einer Sänfte getragen worden war, tötete er den Konsul C. Flaminius, der mit seinem Heer durch eine Falle (von Hannibal) umzingelt worden war, beim Transimenischem See."

Text 4: Cornelius Nepos, Hannibal 4, 4 – 5, 1

Ich würde eventuell gerne Medizin studieren, hab aber kein Latein in der Oberstufe. Kann ich das trotzdem noch machen ?

Hallo,

Ich kann die Wörter den Kasus den Nummerus ect. Bloß von all den Verben in einem Lateinischen Satz finde ich einfach nicht raus ,welches davon das Hauptverb ist..., oder was Nebensatz und Hauptsatz ist.

Wäre nett wenn ihr mir helfen könntet. lg. Pancake

Hat er außer dem Hyperbaton zB noch andere Stilmittel häufiger benutzt? Gibt es bestimmte Aufbauten nachdem er seine Sätze öfter gebildet hat? Habt ihr Tipps für mich?

Heii also ich Schreibe morgen eine KA und ich kann mir bestimmte worte einfach merken! .-.
Kennt ihr vllt Eselsbrücken zu folgenen Vokabeln? Prohibere - abhalten (von), hindern (an) Tenere - halten, besitzen Surgere - aufstehen, sich erheben Cognoscere - erkennen Censere - meinen Aperire - öffnen Expellere - vertreiben Manere - bleiben Paena - fast, beinahe Vitare - meiden Discedere - weggehen Profecto - sicherlich Claudere - abschließen Animadvertere - bemerken Deponere - aufgeben Inducere - verleiten Considere - sich setzen Componere - vergleichen Colere - verehren

Ich weiß es sind ein bisschen sehr viel aber vllt könnt ihr mir ja bei paar helfen😅 Lg Marina

Hallo, ich habe seit kurzem Latein und wir schreiben übermorgen eine Arbeit. In der Arbeit müssen wir entscheiden können ob ein Wort zu den A, E, I oder Konsonantischen Konjugationen gehört. Unser Lehrer hat uns das nicht erklärt. Woran erkenne ich, welches Wort, wo hin gehört?

Hoffe ihr könnt mir helfen!

Hallo!^-^ ...

und danke, dass du dieser Frage Aufmerksamkeit schenkst!...

Ich muss ein Referat, über die Bedeutung Siziliens für das antike Rom, in Latein machen. Das muss schon bald schon fertig sein, aber ich finde nicht wirklich etwas zu diesem Thema, jedenfalls nicht etwas ´genaues`.

Ich würde mich sehr freuen, wenn mir jemand mit ein paar Informationen oder auch Tipps helfen könnte!

Danke schon mal im voraus! ^-^

Im Lateinischen werden die indirekten Fragesätze ja im Konjunktiv im Nebensatz ausgedrückt. Sie werden in 2 Tempusgruppen in der Zeitenfolge ausgedrückt: Tempusgruppe I: HS: Indikativ Präsens/Futur NS: Gleichzeitigkeit: Konj. Präsens Vorzeitkeit: Konj. Perfekt Tempusgruppe II: HS: alle Vergangenheitstempora NS: Gleichzeitigkeit: Konj. Imperfekt Vorzeitigkeit: Konj. Plusquamperfekt

Okay soweit hab ichs verstanden c: Ich hab auch verstanden, mit welchem Wörtern (num,-ne,utrum....an..., quid,...usw. die ind. Frage gebildet wird). Soweit hab ich ALLES im Lateinischen verstanden. Ich verstehe nun leider nicht genau wie es im Deutschen zur Sache geht. Unser Lehrer meinte, dass wir Indikativ und Konjunktiv 1 (bei formengleichheit Konj. 2) verwenden müssen. Meint er damit, dass die Vorzeitigkeit/Gleichzeitgkeit aus dem Lateinischen komplett ignoriert wird????

BSP: Im Lateinischen: Ind. Präs. im HS und Konj. Präs im NS Im Deutschen: Ind. Präs. und Konj. 1

Rogo, num rogas. Konj.:Ich frage, ob du fragest. Ind: Ich frage,ob du fragst.

Rogo, num rogaveris. Konj: 1.)Ich frage ob du gefragt habest. 2.)Ich frage ob du fragest. Ind.: 1)Ich frage ob du gefragt hast. 2.)Ich frage ob du fragst.

Was ist hier jeweils richtig??? HILFEEEE !!!

hi! ich habe in diesem Halbjahr nur sehr wenig Zeit und somit kaum zeit für hausaufgaben ich bin nicht schlecht in latein (Note 2) also sagt bitte nicht, dass ich das ja selber machen kann

Wir sind derzeit in Lektion 32 und das Buch ist Prima N Am besten wären lösungen für die Texte und Übungen und auch für die nachfolgenden lektionen

wäre wirklich sehr dankbar :)

Weil ich hab so das Gefühl grade so die Kanarier fühlen sich sehr wie "Latinos". Wer gehört den jetzt alles zu denen.

Hallo alle zusammen!

Ich wollte in Word meine Lateinvokabeln aufschreiben, jedoch weiß ich nicht wie man den Betonungsstrich setzt... in den Sonderzeichen finde ich es nicht...

Ich brauche auch keinen Akzent, sondern wirklich einen Strich. ( also _ nur über dem Buchstaben. In meinem Falle wäre es über dem "u" wo ich ihn brauchen würde)

Kann mir da jemand helfen? Ich benutze Word 2007, wenn das eine brauchbare Information ist...

Gruß, Lyan15

Hallo
Hab folgendes Problem:
Muss einen Text aufbereiten und finde keine der oben genannten Satzkonstruktion !

Kann jemand erklären wie man die erkennt und vielleicht sogar ein Beispiel im Text nennen?

Vielen Dank für eure Antworten!!

Ich komme nicht weiter...... Bitte helft mir !!!

Ich selber habe danach gegoogelt, habe aber leider dazu nichts gefunden. Jedoch habe ich bald meine erste Latein Schularbeit und möchte anhand vieler Textübersetzungen besser werden.
Danke im Voraus!