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Ich verstehe wie man den Ansatz macht, aber nicht wie man die richtige Lösung raus bekommt das untere ist die Musterlösung das mittlere meine Lösung!

Könnte mir das einer erklären? Also Aufgabe A

ich übe gerade für meine mathe arbeit und ich will sicher gehen das es richtig ist das sind meine lösungen könnte jemand antworten der weiß ob es richtig bzw falsch ist und wenn was falsch ist danke im vorraus

(aufgabe nr.10)

a)

-1/3x,0.2x,x,1.2x,4/3x,2x

b)

-0.5x,2/5x,0.9x,5/4x,1.7x,2.5x

Wir sollten das für n=4 und n=8 machen. Denke aber irgendwie, dass ich das falsch gemacht habe. Die Fläche beträgt ja eigentlich 1/3.

Wir haben in Mathe eine Hausaufgabe bekommen. Doch ich habe diese noch nie zuvor gemacht und brauche dringend Hilfe!!

Es ist die Nummer 3, die wir machen sollen. Ich bitte um Hilfe

Ich habe versucht die Aufgabe zu lösen aber glaube dass es nicht stimmt und ich Fehler gemacht habe. Kann mir jemand bitte sagen wie es richtig geht bzw. wo meine Fehler sind?

danke im voraus

Hallo Leute, Ich muss mit dieser Aufgabe bis morgen fertig sein. Könnt ihr helfen

?

Hallo Leute, Ich muss bis morgen mit diesel Aufgabe fertig sein. Könnt ihr bitte helfen?

In einer Aufgabe heißt es "Kommutativgesetz: Rechne vorteilhaft" - Das Ergebnis kann ja irgendwo falsch sein, weil der Lehrer ja punkte vergibt.

47 + 16 + 33 + 54 = 150

Ist es nicht subjektiv, was vorteilhaft ist und nicht?

In welchen schulbereichen sage ich mal Themen wendet man lineare gleichungssysteme an( Fos wirtschaft) kenne da den sogenannten gleichgewichtspreis, Schnittpunkte, Optimum und wo noch?? Ich brauche das für meine Hausarbeit.. danke ihr lieben. Kann man lineare gleichungssysteme ableiten und aufstellen, wie stellt man die auf?? Aus Basis welcher Grundlage??

Hi,

meine Frage bezieht sich auf die standartisierte Form der Scheitelpunktform, die ja f(x)=a(x-d)^2+c lautet. Jetzt frage ich mich halt nur, wieso da als Standart ein Minus steht und nicht ein Plus? Also wie ließe sich mathematisch erklären? Und wieso ist das mit dem Minus in der Faktorisierten Form auch so? Die lautet ja ebenfalls f(x)=a(x-x1)(x-x2). Und wieso ist bei der y-Achsenverschiebung bei der Scheitelpunktform dann wiederum ein Plus und kein Minus?

\int_0^1 \left( e^{x^2} \cdot \sin(\pi x) - \frac{1}{(x^2 + 1)^2} \right) dx + \sum_{n=1}^{\infty} \frac{(-1)^{n+1}}{n^3} + \lim_{x \to 0} \frac{\tan(5x)}{x^2} = (Mein alter)

Wie löse ich diese aufgabe?

Meine idee ist es einfach Q minus P zu revhnem

Hallo, könnte mir jemand bei dieser Mathe Aufgabe helfen? Verstehe nicht wo und wie ich da ansetzen soll.

Wie löse ich dieses LGS bitte helft mir

1. 7-13x=8x +2(7x+56)

Guten Morgen!

Ich schreibe morgen eine Mathe Klausur und habe mir gerade nochmal die Übungsaufgaben durchgelesen und komme nun bei einer bestimmten Aufgabe wirklich wirklich nicht mehr weiter.

Bei der Nummer 17 (2) soll man anscheinend die Funktionsgleichung bestimmen aber wie soll man das bei h(x) erkennen? Es sind keinerlei Punkte wirklich erkennbar und irgendwie verstehe ich grundsätzlich nicht, wie man den Streckfaktor an einem Graphen erkennen kann. Bei h(x) aber noch mal mehr.
Laut den Lösungen kommt am Ende -(2x)^3 raus.

Nichtmal Daniel Jung kann mir gerade helfen TvT

Wenn mir das jemand vielleicht erklären könnte wäre das sehr lieb. Vielen Dank fürs lesen und ein schönes Wochenende noch c:

hi,letzte stunde noch über treppennormalform geredet und jetzt das hahaha? Ich verstehe nichts, kann mir bitte jemand weiterhelfen schritt für schritt ??